學(xué)校章程合集【15篇】

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多場合都離不了章程，章程是組織、社團(tuán)經(jīng)特定的程序制定的關(guān)于組織規(guī)程和辦事規(guī)則的規(guī)范性文書。想必許多人都在為如何寫好章程而煩惱吧，以下是小編精心整理的學(xué)校章程，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校章程1

　　健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的學(xué)校健康新策略，旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境等資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識、樹立健康信念、養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系；我校為了貫徹健康理念，創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！�，特制定此章程：

　　創(chuàng)建工作目標(biāo)

　　我們的口號：健康第一，和諧發(fā)展。

　　我們的目標(biāo)：通過創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！保�使全體師生在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會適應(yīng)能力等方面得到和諧的發(fā)展。

　　創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校措施

　　1．認(rèn)真執(zhí)行國家制定的學(xué)校衛(wèi)生工作政策和法規(guī)，成立由校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、校醫(yī)、家長、社區(qū)成員等參加的`學(xué)校健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2．認(rèn)真落實健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細(xì)則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、個人健康知識技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭辦出特色。

　　3．積極開展健康教育活動，開設(shè)健康教育課程。

　　4.積極開展體育活動，確保學(xué)生每天運動一小時，做好眼保健操。

　　5.落實安全制度，保證學(xué)生在校活動的安全。

　　6.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室建設(shè)，做好學(xué)校傳染病、常見病防治工作，做好師生日常門診，每日晨報，為師生提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù)。

　　7.加強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水安全衛(wèi)生監(jiān)督，改進(jìn)學(xué)校食堂工作。

　　8.保持校園潔、整齊、優(yōu)美，禁止在學(xué)校吸煙。

　　9.定期做好師生健康體檢，按計劃免疫接種。

　　10.每學(xué)期至少一次邀請衛(wèi)生保健和健康教育機(jī)構(gòu)參與學(xué)校健康教育活動。

學(xué)校章程2

　　為了提高廣大家長的素質(zhì)，使廣大家長積極配合學(xué)校的.教育教學(xué)工作，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校成立家長學(xué)校，定期對家長進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們參與到學(xué)校的大型活動中來，使他們能夠了解學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展情況，了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，和教師共同加強(qiáng)對學(xué)生培養(yǎng)和教育，同時為使家長學(xué)校工作更加規(guī)范、科學(xué)。現(xiàn)制定家長學(xué)校工作章程如下：

　　1、學(xué)校每年制定家長學(xué)校工作計劃，有條不紊的開展工作。

　　2、學(xué)校成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和家長委員會機(jī)構(gòu)，各班成立家長委員會機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)此項工作，以便開展工作。

　　3、學(xué)校設(shè)立家長學(xué)校開放日，使廣大家長能夠定期參與到教育教學(xué)管理中來。

　　4、學(xué)校每年召開兩次家長會，家長、教師互相反饋學(xué)生學(xué)習(xí)活動表現(xiàn)，共同探討教育方向。

　　5、學(xué)校有專門培訓(xùn)家長的教材和素質(zhì)高的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行講座，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

　　6、學(xué)校將此項工作納入學(xué)校工作日程，按時開展各種活動�；顒訒r鼓勵家長積極參與和支持學(xué)校的活動。

學(xué)校章程3

　　學(xué)校章程關(guān)涉學(xué)校全局，是學(xué)校自主管理、自我約束、依法接受監(jiān)督的基本依據(jù)，是落實學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，依法確立法人地位的'必要條件。依法制定和實施學(xué)校章程，全面規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)宗旨、目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)部管理體制及人事、財務(wù)、后勤等重大事項，形成學(xué)校自主辦學(xué)、民主管理、科學(xué)發(fā)展的良性運行機(jī)制，提高辦學(xué)水平和社會效益，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。

　　我校章程起草組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組學(xué)科帶頭人、教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校家長委員會代表參加。章程起草過程中，在校內(nèi)公開聽取意見，并充分討論。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī)制定學(xué)校章程，內(nèi)容包括序言、第一章總則，第二章組織機(jī)構(gòu)和管理體制，第三章學(xué)生，第四章教職工，第五章學(xué)校與家庭、社會，第六章學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理，第七章附則。本章程符合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，具有可行性，特報請教育局核準(zhǔn)。

學(xué)校章程4

　　第一章

　　總則

　　第一條

　　根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》（以下簡稱《民促法》）及《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》（以下簡稱《登記條例》）、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》（以下簡稱《實施條例》）等有關(guān)法律、法規(guī)，為了依法規(guī)范本教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動和日常管理工作，制定本章程。

　　第二條

　　本教育機(jī)構(gòu)的名稱是：。

　　第三條

　　本教育機(jī)構(gòu)的法定代表人是：

　　第四條

　　本教育機(jī)構(gòu)的法定辦學(xué)地址是：

　　第五條

　　本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)按國家法律、法規(guī)的規(guī)定，報經(jīng)xx市xx區(qū)教育局批準(zhǔn)，領(lǐng)取民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，并經(jīng)xx市xx區(qū)民政局進(jìn)行法人登記后開展教育活動。

　　第六條

　　本教育機(jī)構(gòu)的教育業(yè)務(wù)管理機(jī)關(guān)是：xx市xx區(qū)教育局；辦學(xué)許可機(jī)關(guān)是xx市xx區(qū)教育局；學(xué)校的登記管理機(jī)關(guān)是：xx市xx區(qū)民政局。

　　第七條

　　本教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì):由舉辦者自愿舉辦的初、中、高等學(xué)非學(xué)歷的教育機(jī)構(gòu)，屬社會公益性事業(yè)，從事營利性社會服務(wù)活動的教育組織。

　　第二章

　　辦學(xué)宗旨、規(guī)模、層次及業(yè)務(wù)范圍

　　第八條

　　本教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)宗旨是：遵守國家法律、法規(guī)，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，堅持民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)、是社會主義教育事業(yè)組成部分的原則；保證教育質(zhì)量、信守職業(yè)道德。

　　第九條

　　本教育機(jī)構(gòu)非學(xué)歷培訓(xùn)規(guī)模為：xx人。

　　第十條

　　本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)層次為：初、中等非學(xué)歷培訓(xùn)。

　　本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)形式：業(yè)余教育。

　　本教育機(jī)構(gòu)招生對象：小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

　　本教育機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍為：小學(xué)、初中、高中文化課輔導(dǎo)，書法培訓(xùn)，音樂培訓(xùn)，舞蹈培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)，英語培訓(xùn)

　　第三章

　　學(xué)校舉辦者及資產(chǎn)的數(shù)額、性質(zhì)、來源和管理

　　第十一條

　　本教育機(jī)構(gòu)的舉辦者：xxx。屬于國家機(jī)構(gòu)以外的個人。

　　舉辦者享有下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬┝私獗窘逃龣C(jī)構(gòu)經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況；

　�。ǘ�）推薦（董事、理事）；

　　（三）有權(quán)查閱（董事會、理事會）會議記錄和本單位財務(wù)會計報告；

　　第十二條

　　學(xué)校建校資產(chǎn)總額為xx萬元。其中：固定資產(chǎn)及教學(xué)儀器設(shè)備xx萬元；注冊資金xx萬元。建校資金來源：舉辦者投入：xx萬元，出資者：xxxx，金額：xxxx；出資形式：xxxx；出資比例：xxxx。性質(zhì)：非國家財政經(jīng)費。

　　第十三條

　　學(xué)校日常辦學(xué)經(jīng)費來源：舉辦者出資投入資金；接受政府資助；在核準(zhǔn)的辦學(xué)范圍內(nèi)開展教學(xué)活動或服務(wù)的收入；利息收入；社會捐贈；其他合法收入。

　　第十四條

　　本教育機(jī)構(gòu)執(zhí)行物價部門核定的項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收取教育費用。同時向社會公示。學(xué)校向受教育者收取的各項費用主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。

　　第十五條

　　本教育機(jī)構(gòu)收取的費用主要用于本教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。辦學(xué)資金專項專用，任何組織或個人不得抽逃或者挪用。辦學(xué)盈余按國家法律、法規(guī)進(jìn)行處理。

　　第十六條

　　本教育機(jī)構(gòu)依法從年度凈收益中按不低于年度凈收益25%的比例提取發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

　　第十七條

　　本教育機(jī)構(gòu)依法建立資產(chǎn)管理制度。教育機(jī)構(gòu)存續(xù)期間，資產(chǎn)享有法人財產(chǎn)權(quán)，由教育機(jī)構(gòu)依法實施管理和使用，不得轉(zhuǎn)讓或用于校外投資。

　　第十八條

　　本教育機(jī)構(gòu)按照《中華人民共和國會計法》和國家規(guī)定的會計制度設(shè)立專門帳戶，設(shè)置會計帳簿、編制財務(wù)會計報告，依法進(jìn)行會計核算。保證會計、出納分工負(fù)責(zé)，財務(wù)資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。會計人員必須具有專業(yè)資格。會計人員調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。每個會計年度結(jié)束時制作財務(wù)會計報告，并依法進(jìn)行財務(wù)審計，審計情況報審批機(jī)關(guān)備案。

　　第十九條

　　本教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)的使用和財務(wù)管理接受審批機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。

　　第二十條

　　本教育機(jī)構(gòu)由董事會（或理事會）根據(jù)國家規(guī)定作出辦學(xué)出資人取得回報比例的決定，自決定作出之日起15日內(nèi)，將決定和向社會公布的`有關(guān)材料與財務(wù)狀況，報審批機(jī)關(guān)備案后確定合理回報。

　　第二十一條

　　本教育機(jī)構(gòu)自覺接受辦學(xué)審批機(jī)關(guān)、登記管理機(jī)關(guān)及有關(guān)部門組織的檢查和督導(dǎo)。學(xué)校資產(chǎn)使用和財務(wù)管理接受審批機(jī)關(guān)及政府財稅部門的監(jiān)督，接受法定審計機(jī)構(gòu)的年度財務(wù)審計。

　　第四章

　　組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

　　第二十二條

　　學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)為董事會（或理事會）。學(xué)校實行董事會（或理事會）領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

　　第二十三條

　　學(xué)校董事會（或理事會）由5人組成，設(shè)董事長1人，董事4人。學(xué)校董事會（或理事會）成員中舉辦者代表3人，校長1人，教職工代表1人。

　　第二十四條

　　學(xué)校首屆董事會（或理事會）組成人員及董事長由舉辦者推選產(chǎn)生，以后產(chǎn)生辦法為：董事會（或理事會）推薦產(chǎn)生。董事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。董事任期屆滿可連選連任。董事會（或理事會）成員名單報審批機(jī)關(guān)備案。董事會（或理事會）每屆任期3年，屆滿可連選連任，并報業(yè)務(wù)主管部門批準(zhǔn)和在審批機(jī)關(guān)備案。

　　第二十五條

　　董事會（或理事會）每年召開2次會議，由董事長召集并主持，董事長因故不能出席時，可委托其他董事召集并主持；召開董事會（或理事會）會議，應(yīng)于會議召開10日前將會議的時間、地點、內(nèi)容等一并通知全體董事。董事事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席，委托書必須載明授權(quán)范圍。董事會（或理事會）會議應(yīng)有2/3以上董事會（或理事會）成員出席方為有效；遇到特殊情況時經(jīng)1/3以上董事會（或理事會）成員提議，可召開臨時會議。會議實行1人1票制。董事會（或理事會）對學(xué)校重大事項決策須有2/3以上成員同意方能通過。

　　第二十六條

　　董事會（或理事會）成員如連續(xù)4次不能參加董事會（或理事會）會議，作自動退出董事會（或理事會），董事會（或理事會）可決定增補(bǔ)新的成員。

　　第二十七條

　　董事會（或理事會）會議應(yīng)建立出席人員簽到、會議記錄并存檔制度，每次會議記錄應(yīng)載明會議時間、地點、出席人數(shù)、議事內(nèi)容、議事結(jié)果。

　　第二十八條

　　董事會（或理事會）行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬┢溉魏徒馄感ｉL；

　�。ǘ�）選舉和罷免董事長；

　�。ㄈ�）修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度；

　�。ㄋ模�決定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和撤銷；

　�。ㄎ澹┲贫▽W(xué)校發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計劃；

　�。�六）籌集建校資金及日常辦學(xué)經(jīng)費；審核學(xué)校年度財務(wù)預(yù)、決算；確保學(xué)校資金正常運轉(zhuǎn)；

　　（七）決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)；

　�。ò耍�決定學(xué)校的分立、合并、終止；

　�。ň牛�決定其他重大事項。

　　第二十九條

　　董事會（或理事會）應(yīng)按照審批機(jī)關(guān)對學(xué)校校長任職的標(biāo)準(zhǔn)聘任學(xué)校校長，并報審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

　　第三十條

　　校長負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬﹫�(zhí)行學(xué)校董事會（或理事會）的決定；

　�。ǘ�）擬訂學(xué)校年度工作計劃，財務(wù)預(yù)、決算方案，制定學(xué)校（或?qū)W院）各項規(guī)章制度報董事會（或理事會）審批；

　�。ㄈ�）按國家有關(guān)規(guī)定聘任和解聘學(xué)校副校長以下行政管理人員和教學(xué)人員，簽署書面聘任文件，實施獎懲；

　�。ㄋ模┙M織落實學(xué)校的教學(xué)、科研活動，保證教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄎ澹┒ㄆ谡偌�并主持校長辦公會議，研究并決定學(xué)校的日常教學(xué)管理工作；

　　（六）執(zhí)行或組織落實學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度；

　　（七）董事會（或理事會）的其他授權(quán)。

　　第三十一條

　　學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，建立黨、團(tuán)、工會等組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的黨建、共青團(tuán)、工會等工作。

　　第三十二條

　　學(xué)校實行重大活動報告制度，及時向政府審批機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門、登記管理部門報告重大事項。

　　第五章

　　法定代表人

　　第三十三條

　　學(xué)校的法定代表人由董事長擔(dān)任。其職責(zé)是：

　�。ㄒ唬┳袷貒�家有關(guān)法律、法規(guī)，依法辦學(xué)；

　�。ǘ�）學(xué)校對外公文的簽署；

　�。ㄈ�）代表學(xué)校參與民事訴訟活動；

　�。ㄋ模┚S護(hù)本校受教育者、教師及工作人員的合法權(quán)益。有下列情形之一的，不得擔(dān)任本教育機(jī)構(gòu)的法定代表人:

　�。ㄒ唬�無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

　�。ǘ�）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強(qiáng)制措施的；

　　（三）正在被公安機(jī)關(guān)或者國家安全機(jī)關(guān)通緝的；

　�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；

　　（五）擔(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；

　�。�六）非中國內(nèi)地居民的；

　�。ㄆ撸┓�律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。本教育機(jī)構(gòu)換屆或更換法定代表人之前依法進(jìn)行財務(wù)審計。

　　第六章

　　專業(yè)設(shè)置和教學(xué)管理

　　第三十四條

　　學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展需求，按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置專業(yè)，并報教育業(yè)務(wù)主管部門備案。

　　第三十五條

　　學(xué)校根據(jù)所設(shè)專業(yè)，聘任符合相應(yīng)條件的專任教師并配置相關(guān)的教學(xué)儀器設(shè)備。

　　第三十六條

　　學(xué)校要求教師和研究人員，在確保完成教學(xué)計劃和教學(xué)大綱前提下選擇最佳方案進(jìn)行課程教學(xué)；在完成基礎(chǔ)理論、基本技能教學(xué)前提下，有權(quán)闡明個人學(xué)術(shù)見解；對學(xué)校的各項工作，享有建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)；對違反國家法律法規(guī)的辦學(xué)行為，有權(quán)批評制止直至向有關(guān)部門舉報。

　　第三十七條

　　學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定對在校學(xué)生進(jìn)行管理，鼓勵學(xué)生維護(hù)自己受教育的合法權(quán)益。學(xué)�？梢栽O(shè)立獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實施表彰和獎勵制度。

　　第七章

　　機(jī)構(gòu)變更、自行終止和終止后資產(chǎn)處理

　　第三十八條

　　本教育機(jī)構(gòu)變更名稱、層次、類別等辦學(xué)項目，由董事會（或理事會）通過后報審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。如進(jìn)行分立、合并，在進(jìn)行財務(wù)清算后，由董事會（或理事會）報審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)

　　第三十九條

　　本教育機(jī)構(gòu)變更舉辦者、法定代表人，在進(jìn)行財務(wù)清算后，由董事會（或理事會）通過后報審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

　　第四十條

　　本教育機(jī)構(gòu)在下列情況下自愿終止辦學(xué)，在董事會（或理事會）表決通過后15日內(nèi)，由學(xué)校報審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。按照國家的規(guī)定由審批機(jī)關(guān)及有關(guān)單位指導(dǎo)下成立清算組織，進(jìn)行財務(wù)、財產(chǎn)清算和結(jié)算，清償債務(wù)，處理一切善后事宜。清算期間不開展清算以外的活動。本教育機(jī)構(gòu)自完成清算之日起15日內(nèi)，向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。

　�。ㄒ唬┎煌瓿烧鲁桃�(guī)定宗旨的；

　　（二）無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的；

　�。ㄈ�）發(fā)生分立、合并的；

　�。ㄋ模┮蛸Y不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)，自愿解散的；

　　（五）因不可抗力迫使學(xué)校停辦的

　�。�六）連續(xù)兩年未開展教育教學(xué)活動的。

　　第四十一條

　　本教育機(jī)構(gòu)被吊銷辦學(xué)許可證終止辦學(xué)，接受審批機(jī)關(guān)按國家有關(guān)法律、法規(guī)處理。

　　第四十二條

　　向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記，登記管理機(jī)關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件后，即為終止。終止的教育機(jī)構(gòu)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)交回辦學(xué)許可證和學(xué)校印章。

　　第四十三條

　　本教育機(jī)構(gòu)終止后的剩余財產(chǎn)，在辦學(xué)審批機(jī)關(guān)和民辦非企業(yè)單位登記管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督下，按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　第八章

　　章程修改程序

　　第四十四條

　　學(xué)校章程修改一般在董事會（或理事會）換屆時進(jìn)行，如遇特殊情況，在理由充分的前提下可提前修改，修改程序是：

　�。ㄒ唬┒�事會（或理事會）成員在董事會（或理事會）會議上以書面形式提出修改章程的理由、內(nèi)容及相關(guān)修改條文，提交董事會（或理事會）討論；

　　（二）與會成員討論章程修改理由和相關(guān)條文，經(jīng)2/3以上董事同意方可通過，并形成書面修改決議；

　　（三）修改后的學(xué)校章程應(yīng)在董事會（或理事會）通過的30日內(nèi)送登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)將核準(zhǔn)后的章程送審批機(jī)關(guān)備案，并由審批機(jī)關(guān)向社會公告。

　　第九章

　　附則

　　第四十五條

　　本章程經(jīng)20xx年04月10日董事會（或理事會）討論通過。本章程在經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)、并由審批機(jī)關(guān)備案后生效。

　　第四十六條

　　本章程的解釋權(quán)屬學(xué)校董事會（或理事會），其中條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

　　xx培訓(xùn)學(xué)校董事會（或理事會）

學(xué)校章程5

　　在學(xué)校章程的學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到這是一份對學(xué)校運作規(guī)則的重要概述，同時也是對學(xué)校各項活動及機(jī)構(gòu)設(shè)置的理論支持。以下是我在學(xué)習(xí)學(xué)校章程過程中得到的一些心得體會。

　　首先，學(xué)校章程對于學(xué)校的組織架構(gòu)、職責(zé)劃分、管理制度等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定，讓我對學(xué)校的日常運作有了更深入的理解。例如，在我們的學(xué)校中，哪些部門負(fù)責(zé)什么工作，各自承擔(dān)什么職責(zé)，如何進(jìn)行管理等等，這些都為我更好地融入學(xué)校生活提供了便利。我明白了作為一個學(xué)生，如何更好地適應(yīng)并參與到學(xué)校的`日常運作中。

　　其次，學(xué)校章程中強(qiáng)調(diào)的規(guī)則和紀(jì)律讓我深刻地認(rèn)識到，無論是在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)還是個人行為上，都需要遵循一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)則和紀(jì)律是保證學(xué)校正常運作的基礎(chǔ)，同時也是維護(hù)學(xué)校秩序、保障學(xué)生安全的重要保障。在學(xué)習(xí)學(xué)校章程的過程中，我更加明確了自己作為學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，以及如何更好地維護(hù)學(xué)校的秩序和安全。

　　此外，學(xué)校章程中強(qiáng)調(diào)的以人為本的理念也給我留下了深刻的印象。學(xué)校章程中明確提出了尊重每一個學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，注重學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中，我深入了解到，學(xué)校是學(xué)生成長的重要場所，每一個學(xué)生都應(yīng)該有權(quán)利享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，學(xué)校應(yīng)該致力于每一個學(xué)生的全面發(fā)展。這樣的理念讓我更加明確了自己作為學(xué)生的責(zé)任和使命，也讓我更加熱愛這個學(xué)校。

　　最后，學(xué)校章程的學(xué)習(xí)讓我更加明確了學(xué)校的教育目標(biāo)，以及如何更好地參與到學(xué)校的教育活動中。章程中強(qiáng)調(diào)的教育目標(biāo)，如培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力等，都是我們作為學(xué)生應(yīng)該努力實現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，我深入思考如何更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，如何更好地參與到學(xué)校的教育活動中，這對于我個人的成長和發(fā)展也具有重要意義。

　　總的來說，學(xué)習(xí)學(xué)校章程讓我更深入地了解了學(xué)校的運作規(guī)則和管理制度，更加明白了學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，更加明白了作為學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范和責(zé)任。這些認(rèn)識將對我未來的學(xué)校生活產(chǎn)生積極影響，并對我個人的成長和發(fā)展具有重要意義。我相信，在學(xué)校章程的學(xué)習(xí)過程中，我將更加成熟和有擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校章程6

　　第一章 總 則

　　第一條 依據(jù)《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》等法律、法規(guī)，制定本章程。

　　第二條

　　學(xué)校名稱:(由四個部分組成，即學(xué)校所在地的行政區(qū)劃或地名、字號、專業(yè)范圍、非學(xué)歷教育修飾詞---專修、培訓(xùn)或進(jìn)修，一般稱為某學(xué)�；�?qū)W院，如鄭州黃河醫(yī)學(xué)專修學(xué)院、鄭州嵩陽中學(xué))。

　　第三條 學(xué)校地址:(要求寫明詳細(xì)地址，如鄭州市××區(qū)××路××號)。

　　第四條 學(xué)校性質(zhì):由___出資舉辦的民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))。

　　第五條

　　辦學(xué)宗旨:(要求寫明:遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨和國家的教育方針，堅持辦學(xué)公益性原則，遵守社會道德風(fēng)尚，保證教育、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)校設(shè)立的目的等)。

　　第六條 本學(xué)校審批機(jī)關(guān)是___，登記管理機(jī)關(guān)是___，本校依法接受審批機(jī)關(guān)及登記機(jī)關(guān)的指導(dǎo)與監(jiān)督管理。

　　第二章 辦學(xué)范圍

　　第七條 學(xué)校辦學(xué)范圍:

　　(一)辦學(xué)層次:中(初、高)等學(xué)歷(非學(xué)歷)教育;

　　(二)辦學(xué)形式:學(xué)校招生對象(學(xué)齡前兒童、中小學(xué)生、成人)，教學(xué)采用(全日制、業(yè)余)等形式;

　　(三)教學(xué)內(nèi)容(專業(yè));

　　(四)學(xué)制;

　　(五)辦學(xué)規(guī)模;

　　(六)其他。

　　第三章 舉辦者的權(quán)利和義務(wù)

　　第八條 舉辦者享有如下權(quán)利和義務(wù):

　　(一)制定學(xué)校章程;

　　(二)組建首屆學(xué)校決策機(jī)構(gòu)，產(chǎn)生決策機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;

　　(三)提供根據(jù)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)所需達(dá)到的辦學(xué)條件，及保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所需的經(jīng)費;

　　(四)學(xué)校終止時，依法進(jìn)行財務(wù)清算;

　　(五)國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利和義務(wù)。

　　第四章 管理體制(董事會等章程另附)

　　第九條 學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)是董事會(理事會或校務(wù)委員會)，是學(xué)校的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，由舉辦者或其代表、校長和教職工代表組成。成員為

　　×人(應(yīng)由五人以上組成，須為單數(shù))其中三分之一以上的應(yīng)當(dāng)具有 5年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗)。

　　第十條 民辦學(xué)校的法定代表人由理事長(董事長或校長)擔(dān)任。

　　第十一條 學(xué)校首屆決策機(jī)構(gòu)由舉辦者推選。每屆任期___年，屆滿可連選連任。決策機(jī)構(gòu)組成人員名單報審批機(jī)關(guān)備案。

　　第十二條 董(理)事會行使下列職權(quán):

　　(一)聘任和解聘校校長;

　　(二)修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的;

　　(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn);

　　(四)籌措辦學(xué)經(jīng)費，審核預(yù)算、決算;

　　(五)決定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn);

　　(六)決定學(xué)校的分立、合并、變更、終止;

　　(七) 依法決定出資人取得合理回報的比例(出資人要求取得合理回報的學(xué)校);

　　(八)決定其他重大事項 。

　　第十三條 決策機(jī)構(gòu)會議分為定期會議和臨時會議，定期會議應(yīng)每年至少召開一次，臨時會議由決策機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者1/3以上成員提議方召開。

　　第十四條 決策機(jī)構(gòu)必須有2/3以上的組成人員出席方能召開，其重要事項須經(jīng)2/3以上組成人員同意方能生效。

　　第五章 教育教學(xué)管理

　　第十五條

　　面向全體學(xué)生，因材施教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面全面和諧發(fā)展，且學(xué)有所長，使學(xué)生在道德情操，品行意志，體魄心理，興趣特長等方面都達(dá)到一個較高的水平。

　　第十六條 堅持以教學(xué)為中心，不斷更新教育觀念，大力開展教學(xué)研究，積極改進(jìn)教學(xué)方法，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(一)鼓勵和支持教師加強(qiáng)教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，全面提高教師隊伍素質(zhì)。

　　(二)加強(qiáng)教改研究工作，積極引進(jìn)教改成果，大力推廣本校教改經(jīng)驗。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識，基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生特長，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　第十七條 按照國家法律法規(guī)組織教育教學(xué)活動，進(jìn)行教育教學(xué)管理。認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量評估活動，抓好備課、上課、課外輔導(dǎo)和考試等各個環(huán)節(jié)的管理。

　　第六章 資產(chǎn)與財務(wù)管理

　　第十八條 本單位開辦資金___元，出資者_(dá)__，金額___(開辦資金應(yīng)符合有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，如為多個出資人，應(yīng)分別載明每位出資人的出資金額)

　　第十九條 學(xué)校經(jīng)費來源:

　　(一)開辦資金;

　　(二)物價部門核準(zhǔn)的學(xué)費收入;

　　(三)社會捐贈;

　　(四)利息;

　　(五)其他合法收入。

　　第二十條 學(xué)校嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取相關(guān)費用，收取的費用用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學(xué)校的資產(chǎn)。

　　第二十一條 學(xué)校存續(xù)期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費。辦學(xué)的積累不得用于校外投資或擔(dān)保，不得轉(zhuǎn)讓或分紅。

　　第二十二條 學(xué)校接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執(zhí)行。

　　第二十三條

　　學(xué)校依照《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會計賬簿，進(jìn)行會計核算、編制財務(wù)會計報告，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。在每個會計年度結(jié)束時制作財務(wù)會計報告，委托會計師事務(wù)所依法進(jìn)行審計，并公布審計結(jié)果。

　　第二十四條 配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計不得兼出納。會計調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

　　第二十五條 學(xué)校變更舉辦者必須進(jìn)行財務(wù)清算;法人代表離任前必須進(jìn)行財務(wù)審計。

　　第二十六條 學(xué)校的資產(chǎn)管理，接受業(yè)務(wù)主管部門及有關(guān)部門的監(jiān)督和自身監(jiān)督。

　　第二十七條 出資人(是、否)要求取得合理回報。

　　第二十八條 學(xué)校在每個會計年度結(jié)束后，從辦學(xué)結(jié)余中提取合理回報，并按照有關(guān)合理回報的規(guī)定依法納稅。

　　第二十九條 辦學(xué)結(jié)余是指學(xué)�？鄢�辦學(xué)成本等形式的年度凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，并依法從年度凈收益中按不低于 25% 比例預(yù)留發(fā)展基金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須費用后的余額。

　　第三十條 學(xué)校在確定出資人取得回報比例前，向社會公布與其辦學(xué)水平和教育質(zhì)量有關(guān)的材料和財務(wù)狀況。

　　第三十一條 出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經(jīng)2/3以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日 15日內(nèi)，將該決定和向社會公布的與其辦學(xué)水平、教育質(zhì)量有關(guān)的資料、財務(wù)狀況報審批機(jī)關(guān)備案。取得合理回報的時間在每個會計年度結(jié)束時。

　　第三十二條 學(xué)校提取的發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。

　　第七章 教職工勞動用工制度

　　第三十三條 學(xué)校聘任具備國家規(guī)定任教資格的教師任教;

　　第三十四條 學(xué)校依法與教職工簽訂聘任合同和，并對教職工進(jìn)行思想品德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn);

　　第三十五條 學(xué)校依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納社會保險費;

　　第三十六條 學(xué)校依法建立工會組織，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　第八章 終 止

　　第三十七條 學(xué)校自行終止，或者由于合并等原因需要注銷的'，由舉辦者提出終止提議，經(jīng)學(xué)校決策機(jī)構(gòu)同意并報請審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

　　第三十八條

　　學(xué)校終止時，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行財務(wù)清算。學(xué)校自己要求終止的，由學(xué)校組織清算;學(xué)校被吊銷辦學(xué)許可證或資不低債無法繼續(xù)辦學(xué)的，按照有關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行清算。

　　第三十九條 學(xué)校終止的所有善后事宜處理后15日內(nèi)，到相應(yīng)機(jī)關(guān)辦理有關(guān)注銷手續(xù)。

　　第四十條 學(xué)校終止后，學(xué)校的財產(chǎn)按下列順序清償:

　　(一)退還學(xué)生的學(xué)費、雜費和其他費用;

　　(二)應(yīng)發(fā)教職工的工資及應(yīng)繳納的社會保險費用;

　　(三)償還其他債務(wù)。

　　民辦學(xué)校清償上述債務(wù)后的剩余財產(chǎn)，按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。

　　第九章 章程的修改程序

　　第四十一條 本章程的修改，須由學(xué)校決策機(jī)構(gòu)決議通過后15日內(nèi)，報審批機(jī)關(guān)同意，審批機(jī)關(guān)審查同意之日起30日內(nèi)，報登記管理機(jī)關(guān)備案。

　　第十章 附 則

　　第四十二條 本章程須經(jīng)學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)決議通過，報審批機(jī)關(guān)備案。

　　第四十三條 本章程的解釋權(quán)屬學(xué)校決策機(jī)構(gòu)。

　　第四十四條 本章程如有與國家的法律法規(guī)和上級政策相抵觸時，以國家的法律、法規(guī)和上級政策為準(zhǔn)。

　　第四十五條 本章程自審批機(jī)關(guān)備案之日起生效。

學(xué)校章程7

　　第一章總則

　　第一條：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，依據(jù)《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》的精神，制訂本章程。

　　第二條：家長學(xué)校是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下普及家庭教育知識，指導(dǎo)家長改進(jìn)教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校，是我校辦學(xué)的重要組成部分。

　　第三條：家長學(xué)校的基本任務(wù)是提高家長素質(zhì)，協(xié)同學(xué)校、社會培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。

　　第二章領(lǐng)導(dǎo)與管理

　　第四條：家長學(xué)校由學(xué)校行政、教師代表、家長代表等組成。

　　第五條：家長學(xué)校實行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材（教案）、有會議記錄和上課記錄。

　　第六條：根據(jù)教學(xué)計劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員（含本校教師與外聘專家）擔(dān)任家長學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第七條：鼓勵家長以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記；參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　第八條：家長學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費中按比例支出。

　　第三章教學(xué)

　　第九條：家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實踐部分。組織家長學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，青少年身心特點與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學(xué)，性教育知識以及有關(guān)法規(guī)文章等，并運用所學(xué)知識指導(dǎo)家教實踐。

　　第十條：家長學(xué)校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學(xué)校每學(xué)期分級上課（講座）2~3次。

　　第十一條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。

　　第四章考核和獎勵

　　第十二條：對參加學(xué)習(xí)的家長，每學(xué)期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的在校表現(xiàn)與進(jìn)步情況。

　　第十三條：每學(xué)年表彰優(yōu)秀家長一次。優(yōu)秀家長從參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的家長中產(chǎn)生，評選條件是教子有方，子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等，學(xué)業(yè)成績（含各級各類競賽成績）優(yōu)良或進(jìn)步顯著。評選名額占參加學(xué)習(xí)家長總數(shù)的30％。優(yōu)秀家長由年級評選，學(xué)校審核表彰并備案。

　　第五章附則

　　第十四條：家長學(xué)校的日常事務(wù)由家長委員會委托教導(dǎo)處和各年級具體負(fù)責(zé)操作。

　　第十五條：制定家長學(xué)校制度的目的。為了貫徹實施《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》，實現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的“要使90%兒童的家長不同程度的掌握保育、教育兒童的知識”的目標(biāo)，為促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的密切配合共同培育下一代。我校根據(jù)《湖北省家長學(xué)校工作規(guī)程》的要求，制定家長學(xué)校制度。

　　第十六條：家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，教導(dǎo)主任由教導(dǎo)處和家長委員會主任擔(dān)當(dāng)，教務(wù)成員由各年級主任和家長委員會成員擔(dān)當(dāng)。

　　第十七條：家長學(xué)校的組織管理。

　　1、家長學(xué)校的`教學(xué)計劃由教導(dǎo)處和各年級主任制定。

　　2、制定家長學(xué)校教師的工作崗位職責(zé)，任課老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、按時授課、并通座談、家訪等形式了解教學(xué)效果和家長意見。

　　3、由班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)員登記和考勤。

　　4、每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)一次，由家長委員會主任負(fù)責(zé)，主要反映家長學(xué)校的辦學(xué)情況和教學(xué)效果。

　　第十八條：家長學(xué)校的教育教學(xué)安排。

　　1、地點：設(shè)在各校家長學(xué)校教室。

　　2、教員：聘任老教師、有多年班主任經(jīng)驗的老師、有教育子女經(jīng)驗的家長。

　　3、課時：1~2次（每學(xué)期期末或期初）。

　　4、交流：每學(xué)年進(jìn)行一次分層次、分類型的家教指導(dǎo)活動。

　　5、考核：每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長學(xué)員并發(fā)證書（條件：沒有缺課、積極發(fā)言或?qū)懜�、交流心得體會、主動配合學(xué)校、教育子女效果好）。

　　第十九條：本章程自20xx年9月起實行。

學(xué)校章程8

　　學(xué)校章程是學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)的基本依據(jù)，制定學(xué)校章程是加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要舉措。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》要求，奉賢區(qū)教育局以“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新，特色工作出經(jīng)驗”為目標(biāo)，積極落實學(xué)校章程建設(shè)工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，不斷提高各級各類學(xué)校法制化管理水平，為實現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供有力的制度保障�，F(xiàn)將我區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作情況匯報如下：

　　一、落實情況

　　1.統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)

　　區(qū)教育局高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作，健全領(lǐng)導(dǎo)組織、明確章程制定的重點與難點，專門制定了《奉賢區(qū)教育局推進(jìn)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作方案》，統(tǒng)籌規(guī)劃全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)程，具體部署全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作，按照“布置、核準(zhǔn)、完善、總結(jié)”四個步驟，有序推進(jìn)全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作。

　　結(jié)合區(qū)域?qū)W校量多、面廣、線長等現(xiàn)狀，區(qū)教育局確定了符合區(qū)情的工作目標(biāo)，即“到20xx年7月，區(qū)級以上‘依法治校示范校’、局直屬單位完成制定或修訂學(xué)校章程及規(guī)章制度的清理，并向全區(qū)同類學(xué)校示范；20xx年7月，全區(qū)所有中小學(xué)校、幼兒園完成制定或修訂學(xué)校章程；20xx年12月，完成全區(qū)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作，實現(xiàn)‘一校一章程’，形成政府宏觀管理，學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的教育管理新格局。”

　　2.加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)實施

　　為加強(qiáng)對全區(qū)各中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作的指導(dǎo)，區(qū)教育局成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，組員由宣傳科、組織人事科、基教科、職成教科、行政許可科負(fù)責(zé)人組成。同時，設(shè)立學(xué)校章程建設(shè)工作辦公室，指定2名工作人員專門負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

　　在學(xué)校章程建設(shè)推進(jìn)過程中，區(qū)教育局在區(qū)域?qū)用娲罅﹂_展培訓(xùn)指導(dǎo)工作，并下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)的實施意見》，就學(xué)校章程建設(shè)工作，從認(rèn)識上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、達(dá)成共識、加強(qiáng)重視；從操作上，就學(xué)校章程制定的基本程序逐一說明、統(tǒng)一規(guī)范；并要求學(xué)習(xí)內(nèi)部層層發(fā)動，向師生、家長、社區(qū)代表等宣傳章程建設(shè)相關(guān)工作，提高章程建設(shè)工作知曉度和認(rèn)同度。

　　3.核準(zhǔn)修訂，全面落實

　　根據(jù)總體工作要求，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園均結(jié)合本單位實際情況，制定、修訂了學(xué)校章程草案，并經(jīng)教職工（代表）大會討論、審議、修改、通過后，報送局相關(guān)科室審核備查。截止20xx年7月15日，全區(qū)119所中小學(xué)幼兒園全部完成章程制定、修訂工作；區(qū)教育局于20xx年5月成立了專門的章程審核小組，對各單位章程進(jìn)行逐一審核，并于8月30日前，將審核修改意見全部反饋給基層學(xué)校；目前，陸續(xù)收到各校重新完善的章程，預(yù)計9月30日前能夠收齊全區(qū)所有中小學(xué)校幼兒園章程。

　　二、工作特點

　　在推進(jìn)章程建設(shè)過程中，區(qū)教育局要求各級各類學(xué)校從制定學(xué)校章程入手，面向未來規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，逐步建成“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一特色”的現(xiàn)代學(xué)校制度體系，其中，牢牢抓住了“三個結(jié)合”：

　　一是與學(xué)校評價制度相結(jié)合，實現(xiàn)上下聯(lián)動。要求各學(xué)校以章程為依據(jù)，加強(qiáng)配套的規(guī)章制度建設(shè)，確保學(xué)校管理工作有章可循，使管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。如解放路小學(xué)在制定完善學(xué)校章程的過程中，認(rèn)真梳理了學(xué)校已有的各項制度，依據(jù)法律和學(xué)校章程對校內(nèi)的規(guī)章制度進(jìn)行了清理，并形成了最新版本的`《上海市奉賢區(qū)解放路小學(xué)章程及管理制度匯編》，確保學(xué)校制度體系的合法適當(dāng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　　二是與謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，實現(xiàn)遠(yuǎn)近互動。要求各學(xué)校以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校管理現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)劃制定，實現(xiàn)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，為深化奉賢教育綜合改革提供強(qiáng)有力的制度支撐。如實驗中學(xué)在制定完善學(xué)校章程及配套制度的過程，始終圍繞“以人為本，自主發(fā)展”這一辦學(xué)理念，就師資隊伍建設(shè)、課程教學(xué)改革等學(xué)校發(fā)展問題進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。

　　三是與形成學(xué)校辦學(xué)特色相結(jié)合，實現(xiàn)單一與綜合推動。要求各學(xué)校以章程為依托，以“一校一品”創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提煉和升華學(xué)校管理特色，彰顯學(xué)校辦學(xué)個性。如金匯學(xué)校在修訂完善學(xué)校章程的過程中，明確將“培養(yǎng)具有中國文化素養(yǎng)和現(xiàn)代意識的公民而奠基”作為特色辦學(xué)的目標(biāo)，通過“彩虹樂團(tuán)”等校園文化活動的品牌打造，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中成功凸顯學(xué)校自身的辦學(xué)特色。

　　三、后續(xù)工作安排

　　良法善治，與章程建設(shè)工作相比，章程的實施更具有實際意義。因此，在下一階段的工作中，除了按照預(yù)計的時間節(jié)點完成所有學(xué)校章程的核準(zhǔn)工作外，更為重要的就是要確保學(xué)校章程切實落實。一方面，要加強(qiáng)對學(xué)校管理者的指導(dǎo)監(jiān)督，通過建立健全長效監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理者實施章程、用好制度、用活制度；另一方面，要加強(qiáng)對學(xué)校師生的宣傳指導(dǎo)，讓學(xué)校章程真正成為師生權(quán)利權(quán)益的有效保障，讓學(xué)校章程真正體現(xiàn)其生命力所在。

　　以上是我區(qū)推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)工作的總體情況，在今后的工作中，我們將借鑒其他區(qū)縣的好做法，更好落實“一校一章程”建設(shè)工作，有力推進(jìn)我區(qū)依法治校工作，努力開創(chuàng)奉賢教育綜合改革新局面！

學(xué)校章程9

　　第一章 總則

　　第一條 z市口京區(qū)實驗小學(xué)是一所公辦全日制完全小學(xué)校，學(xué)制六年，隸屬于z市口京區(qū)教育局。

　　第二條 學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、政策，貫徹黨和國家的教育方針，按國家要求和社會需求培養(yǎng)學(xué)生，為造就適應(yīng)未來社會發(fā)展所需要的人才提供基礎(chǔ)教育，學(xué)校尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，堅持其公益性，不損害國家和社會公共利益。

　　第二章 辦學(xué)宗旨與培養(yǎng)目標(biāo)

　　第三條 學(xué)校以“尊重生命，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，使口京實小成為一所提供優(yōu)質(zhì)教育與服務(wù)的精品學(xué)校。

　　第四條 學(xué)校致力于學(xué)生享受快樂童年的同時，培養(yǎng)學(xué)生足夠的能力適應(yīng)并生存于不斷進(jìn)步的社會、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境，而且能自由地按自己的意愿追求充實、高尚而幸福的生活。

　　第五條 學(xué)校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)形成師生共同學(xué)習(xí)的學(xué)校特征，并使師生在學(xué)校學(xué)習(xí)中共同持續(xù)發(fā)展。

　　第三章 學(xué)校名稱和地址

　　第六條 學(xué)校名稱（全稱）：z市口京區(qū)實驗小學(xué)

　　第七條 學(xué)校地址：z市花山路15號

　　第四章 學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)

　　第八條 學(xué)校的權(quán)利

　　1.按照章程自主辦學(xué)；

　　2.組織實施教育教學(xué)活動；

　　3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實施獎勵或處分；

　　4.招收學(xué)生，對合格者頒發(fā)學(xué)業(yè)證書；

　　5.聘任教師及職工，實施獎勵或處分；

　　6.管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費；

　　7.拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；

　　8.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第九條 學(xué)校的義務(wù)

　　1.遵守法律、法規(guī)；

　　2.貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　　3.維護(hù)學(xué)生和教職工的合法權(quán)益；

　　4.以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的成績及其他有關(guān)情況提供便利；

　　5.遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；

　　6.依法接受學(xué)生家長、社會及教育主管部門監(jiān)督。

　　第十條 教職工權(quán)利與義務(wù)

　　（一）權(quán)利

　　1．享有憲法、法律賦予的一切權(quán)利；

　　2．進(jìn)行教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)科研；

　　3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；

　　4．按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

　　5．通過教代會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事務(wù)有知情權(quán)，對不公正待遇有申訴權(quán)；

　　6．使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品；

　　7．參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

　�。ǘ�）義務(wù)

　　1．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹教育方針；

　　2．遵守學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，完成工作任務(wù)；

　　3．履行教師聘約；

　　4．參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、交流活動，提高自身素質(zhì)；

　　5．帶領(lǐng)學(xué)生參加有益的社會活動，制止學(xué)生不良行為；

　　第十一條受教育者的權(quán)利和義務(wù)

　　（一）權(quán)利

　　1.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。（參加教育教學(xué)活動權(quán)）

　　2.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎勵。（獲獎權(quán)）

　　3.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（獲得公正評價權(quán)）

　　4.對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出訴訟。（申訴訴訟權(quán)）

　　5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　�。ǘ�）義務(wù)

　　1.遵守法律、法規(guī)。

　　2.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　3.努力學(xué)習(xí)、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4.遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。

　　第五章 學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

　　第十二條 學(xué)校是具有法人資格的'辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨立承擔(dān)辦學(xué)責(zé)任，校長是學(xué)校的法人代表，由z市口京區(qū)教育局任命。

　　第十三條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，學(xué)校黨支部保證、監(jiān)督校長工作，教職工代表大會實施民主監(jiān)督。副校長協(xié)助校長工作。

　　第十四條 學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下建立校務(wù)委員會，下設(shè)辦公室、德育處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、大隊部六個職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

　　第六章 學(xué)校投資與校產(chǎn)

　　第十五條 學(xué)校是政府的全額撥款單位。勤儉辦學(xué)，杜絕浪費。

　　第十六條 在辦學(xué)期間，政府對學(xué)校的全部投資和校產(chǎn)歸學(xué)校所有，受法律保護(hù)，直接用于教育教學(xué)的資產(chǎn)及其設(shè)施，不得出賣、轉(zhuǎn)讓或提供擔(dān)保。

　　第十七條 學(xué)校多方籌措辦學(xué)資金，吸引各方投資和贊助，用于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，所籌資金全部用于學(xué)校發(fā)展，不得挪作他用。

　　第七章 學(xué)校招生與辦學(xué)

　　第十八條 學(xué)校招生對象為年滿六周歲的適齡兒童。依據(jù)z市口京區(qū)教育局以“劃片就近入學(xué)”為原則在劃定的學(xué)區(qū)范圍內(nèi)招生。

　　第十九條 學(xué)校實行標(biāo)準(zhǔn)班化教學(xué)，每班學(xué)額在45人左右；在條件允許的情況下積極推行小班化教學(xué)，每班學(xué)額在30人左右。

　　第二十條 學(xué)校設(shè)立愛心基金，為家庭生活困難的學(xué)生完成正常學(xué)業(yè)提供幫助。

　　第二十一條 學(xué)校督促教師參加進(jìn)修與培訓(xùn)，為教師提供展示才華的機(jī)會和舞臺。

　　第二十二條 學(xué)校為教職工提供良好的工作、生活和學(xué)習(xí)條件，在教師中實行績效工資、獎懲制度。

　　第八章 聘用合同制與學(xué)校的崗位責(zé)任制

　　第二十三條 學(xué)校依照規(guī)定實施全員聘用合同制，維護(hù)教職工和學(xué)校的合法權(quán)益。

　　第二十四條 學(xué)校制定各工作崗位責(zé)任制，嚴(yán)格定編定崗，依照崗位責(zé)任，從嚴(yán)治校。

　　第九章 學(xué)校的課程與教學(xué)

　　第二十五條 學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行國頒課程計劃，學(xué)校有權(quán)依照學(xué)校辦學(xué)思想理念對課程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和充實。

　　第二十六條 學(xué)校有權(quán)在規(guī)定的比例內(nèi)開設(shè)符合學(xué)校辦學(xué)思想理念的校本課程。

　　第十章 學(xué)校的管理

　　第二十七條 學(xué)校按規(guī)定建立健全各項規(guī)章制度，實施依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。

　　第二十八條 學(xué)校實施民主管理，規(guī)章制度的立、改、廢工作應(yīng)在民主程序內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校實行校務(wù)公開制度。

　　第十一章 學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督

　　第二十九條 學(xué)校爭取家長和社會力量對學(xué)校工作的支持，主動歡迎家長和社會對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。

　　第三十條 學(xué)校支持和鼓勵教職工代表大會及其工作機(jī)構(gòu)（工會）對學(xué)校重大決策和各項工作的監(jiān)督。

　　第三十一條 學(xué)校配合教育督導(dǎo)室和教育局對學(xué)校各項工作進(jìn)行的檢查與評估。

　　第三十二條 在有條件的情況下，學(xué)校力爭納入ISO9000國際質(zhì)量論證體系。

　　第十二章 其他

　　第三十三條 本章程經(jīng)教職工代表大會討論通過，呈報z市口京區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效執(zhí)行。

　　第三十四條 學(xué)校法律法規(guī)依據(jù)

　　1．《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　2．《中華人民共和國教師法》

　　3．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

　　4．《中華人民共和國勞動法》

　　5．《中華人民共和國工會法》

　　6.《中華人民共和國行政處罰法》

　　7．《學(xué)校體育工作條例》

　　8．《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

　　9．《教師資格條例》

　　10．《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》

　　11．《江蘇省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》

　　12.《《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　13.《z市中小學(xué)教師拔尖人才培養(yǎng)管理暫行規(guī)定》

　　14．《口京區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理要求》

　　第三十六條 本章程的修改權(quán)在教職工代表大會，解釋權(quán)在校長室。

學(xué)校章程10

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹黨和國家的教育方針，依法自主辦學(xué)，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

　　第二條本單位的名稱：惠東縣職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。辦學(xué)地址：，郵政編碼：，聯(lián)系電話：。

　　第三條本單位的性質(zhì)是利用非財政經(jīng)費、自愿舉辦、從事教育事業(yè)，是非營利性社會服務(wù)活動的民辦非企業(yè)單位。

　　第四條本單位接受登記管理機(jī)關(guān)惠東縣民政局的監(jiān)督管理及業(yè)務(wù)主管單位惠東縣勞動和社會保障局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　第五條辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚，為社會培養(yǎng)人才。

　　第六條本章程中的各項條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法則、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。

　　第二章舉辦者、開辦資金、業(yè)務(wù)范圍

　　第七條本單位的舉辦者是。舉辦者享有下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬┝私獗締挝唤�(jīng)營狀況和狀況；

　�。ǘ�）推薦理事和監(jiān)事；

　�。ㄈ�）查閱理事會會議記錄和本單位財務(wù)會計報告。

　　第八條本單位開辦資金：萬元；舉辦者出資金額萬元，占全部出資額的%。

　　第九條本單位的業(yè)務(wù)范圍：

　　（一）辦學(xué)范圍：【必須具體明確，與業(yè)務(wù)主管單位確認(rèn)的業(yè)務(wù)范圍一致】

　�。ǘ�）培訓(xùn)形式：短期培訓(xùn)。

　　第三章組織管理

　　第十條本單位實行學(xué)校理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。理事會是本單位的決策機(jī)構(gòu)，理事會成員為人【須單數(shù)，（3―25人）】。本單位首屆理事會的理事由舉辦者推選（或其他產(chǎn)生）。每屆任期年【最長4年】，屆滿可連選連任。理事長、理事名單報審批機(jī)關(guān)、登記機(jī)關(guān)備案。

　　理事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。

　　第十一條理事會行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬┬薷恼鲁�

　　（二）業(yè)務(wù)活動計劃

　　（三）年度財務(wù)預(yù)算、決算方案；

　�。ㄋ模┰黾踊驕p少開辦資金的方案；

　�。ㄎ澹┍締挝坏姆至�、合并、變更或終止；

　�。�六）聘任或解聘本單位校長及內(nèi)部機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;

　�。ㄆ撸┝T免、增補(bǔ)理事；

　�。ò耍﹥�(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置；

　�。ň牛┲贫▋�(nèi)部管理制度；

　　（十）決定教職工的編制額和工資標(biāo)準(zhǔn)；

　�。ㄊ�一）決定出資人取得合理回報的比例（出資人要求取得合理回報的學(xué)校）。

　　第十二條理事會每年至少召開2次會議，理事長認(rèn)為有必要或者三分之一以上理事聯(lián)名提議時應(yīng)當(dāng)召開理事會議。

　　第十三條理事會設(shè)立理事長1人、副理事長1―2人。理事長、副理事長由理事會以全體理事的'過半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。

　　第十四條副理事長協(xié)助理事長工作，理事長不能履行職權(quán)時，由理事長指定的副理事長代其行使職權(quán)。

　　第十五條召開理事會議，應(yīng)于會議召開10日前將會議的時間、地點、內(nèi)容等一并通知全體理事。理事因故不能出席，可以書面委托其他理事代為出席理事會議，委托書必須載明授權(quán)范圍。

　　第十六條理事會議應(yīng)由二分之一以上的理事出席方可舉行。理事會議實行1人1票制。理事會作出決議，必須經(jīng)全體理事的過半數(shù)通過時方可有效。

　　下列重要事項的決議，須經(jīng)全體理事的三分之二以上成員同意方可為有效：

　　（一）聘任、解聘校長；

　�。ǘ�）章程的修改；

　　（三）制定本單位的發(fā)展規(guī)劃；

　　（四）審核本單位預(yù)算、決算；

　�。ㄎ澹�決定本單位的分立、合并、終止；

　　第十七條理事會議應(yīng)當(dāng)制作會議記錄。形成決議的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場制作會議紀(jì)要，并由出席會議的理事審閱、簽名。理事會決議違反法律、法規(guī)或章程規(guī)定，致使本單位遭受損失的，參與決議的理事應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。但經(jīng)證明在表決時反對并記載于會議記錄的，該理事可免除責(zé)任。

　　理事會議記錄由理事長指定的人員存檔保管。

　　第十八條理事長行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬┱偌�和主持理事會會議；

　�。ǘ�）檢查理事會決議的實施情況；

　�。ㄈ�）法律、法規(guī)和本單位章程規(guī)定的其它職權(quán)。

　　第十九條本單位校長由理事會提出，報審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后聘任。校長負(fù)責(zé)本單位的教育教學(xué)和管理工作，行使下列職權(quán)：

　　（一）主持本單位的日常工作，組織實施理事會的決議；

　�。ǘ�）組織實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算和本單位規(guī)章制度；

　　（三）擬定本單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置的方案；

　�。ㄋ模�擬定內(nèi)部管理制度；

　�。ㄎ澹┢溉魏徒馄副締挝还ぷ魅藛T，實施獎懲；

　　（六）組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄆ撸├硎聲�交給的其他事項。

　　本單位校長列席理事會會議。

　　第二十條本單位設(shè)立監(jiān)事會，其成員為3人。

　　監(jiān)事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可連任。

　　第二十一條監(jiān)事在舉辦者、本單位從業(yè)人員或有關(guān)單位推薦的人員中產(chǎn)生或更換。監(jiān)事會中的從業(yè)人員代表由單位從業(yè)人員民主選舉產(chǎn)生。

　　本單位理事、校長及財務(wù)負(fù)責(zé)人不得兼任監(jiān)事。

　　第二十二條監(jiān)事會或監(jiān)事行使下列職權(quán)：

　　（一）檢查本單位財務(wù)；

　�。ǘ�）對本單位理事、校長違反法律、法規(guī)或章程的行為進(jìn)行監(jiān)督；

　�。ㄈ�）當(dāng)本單位理事、校長的行為損害本單位的利益時，要求其予以糾正。

　　監(jiān)事列席理事會會議。

　　第二十三條監(jiān)事會會議實行1人1票制。監(jiān)事會決議須經(jīng)全體監(jiān)事過半數(shù)表決通過，方為有效。

　　第四章法定代表人

　　第二十四條本單位的法定代表人為。

　　第二十五條有下列情形之一的，不得擔(dān)任本單位的法定代表人:

　�。ㄒ唬�無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

　�。ǘ�）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強(qiáng)制措施的；

　�。ㄈ�）正在被公安機(jī)關(guān)或者國家機(jī)關(guān)通緝的；

　�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝

　　奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；

　　（五）擔(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；

　�。�六）非中國國內(nèi)居民的；

　�。ㄆ撸┓�律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。

　　第五章資產(chǎn)管理、使用原則及勞動用工制度

　　第二十六條本單位經(jīng)費來源：

　�。ㄒ唬﹤�人出資；

　�。ǘ�）在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展服務(wù)活動的收入；

　�。ㄈ�）利息；

　�。ㄋ模┢渌�合法收入。

　　第二十七條本單位存續(xù)期間，資產(chǎn)必須用于章程規(guī)定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何組織和個人不得侵占、私分或挪用。

　　第二十八條本單位存續(xù)期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費。辦學(xué)的積累不得用于校外投資或擔(dān)保，不得轉(zhuǎn)讓或分紅。

　　第二十九條本單位接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執(zhí)行。

　　第三十條本單位依照《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的《民間非營利組織會計制度》建立嚴(yán)格的會計財務(wù)管理和資產(chǎn)管理制度，并按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會計賬簿，進(jìn)行會計核算、編制財務(wù)會計報告，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整；配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計不得兼出納，會計人員調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

　　接受稅務(wù)部門依法實施的稅務(wù)監(jiān)督和會計監(jiān)督。

　　第三十一條本單位理事會換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財務(wù)審計。

　　第三十二條本單位按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，自覺接受登記管理機(jī)關(guān)組織的年度檢查。

　　第三十三條本單位勞動用工、社會保險制度按照國家法律、法規(guī)及國務(wù)院勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第六章章程的修改

　　第三十四條本章程的修改，須經(jīng)校務(wù)會表決通過后15日內(nèi)，報業(yè)務(wù)主管單位審查同意，自業(yè)務(wù)主管單位審查同意之日起30日內(nèi)，報登記管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。

　　第七章規(guī)章制度

　　第三十五條本單位的基本制度有：

　�。ㄒ唬┕芾碇贫龋ê�保險保障規(guī)定）；

　�。ǘ�）教學(xué)管理制度（含招生規(guī)定）；

　�。ㄈ�）教師管理制度（含聘任、考核規(guī)定）；

　�。ㄋ模�學(xué)生管理制度（含畢、結(jié)業(yè)、學(xué)籍制度）；

　�。ㄎ澹┴攧�(wù)管理制度（含收退費制度）；

　　（六）其他規(guī)章制度

　　第八章終止和終止后資產(chǎn)處理

　　第三十六條本單位有下列情形之一，應(yīng)當(dāng)終止：

　　（一）完成章程規(guī)定宗旨的；

　　（二）無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的；

　�。ㄈ�）民辦非企業(yè)單位登記證連續(xù)兩年年檢不合格的；

　　（四）連續(xù)兩年未招生；

　�。ㄎ澹┮蛸Y不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)；

　�。�六）自行解散的；

　�。ㄆ撸┌l(fā)生分立、合并的。

　　第三十七條本單位終止，應(yīng)當(dāng)在理事會表決通過后15日內(nèi)報業(yè)務(wù)主管單位審查。

　　第三十八條本單位辦理注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下成立清算組織，清理債權(quán)債務(wù)，處理剩余財產(chǎn)，完成清算工作。

　　剩余財產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。清算期間，不進(jìn)行清算以外的活動。

　　本單位應(yīng)當(dāng)自完成清算之日起15日內(nèi)，向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。

　　第三十九條本單位經(jīng)審批機(jī)關(guān)審查同意后方可終止，并將辦學(xué)許可證交回審批機(jī)關(guān)予以銷毀，將民辦非企業(yè)單位登記證、印章交回登記管理機(jī)關(guān)予以銷毀，同時辦理注銷登記。

　　第四十條本單位自行登記管理機(jī)關(guān)發(fā)給注銷登記證明文件之日起，即為終止。

　　第九章章程的修改程序

　　第四十一條本單位章程的修改，須由學(xué)校理事會決議通過，報審批

　　機(jī)關(guān)備案。

　　第十章附則

　　第四十二條本章程經(jīng)20 年月日理事會表決通過。

　　第四十三條本章程的解釋權(quán)屬本單位理事會。

　　第四十四條本章程如有與國家的法律法規(guī)和上級政策相抵觸時，以國家的法律、法規(guī)和上級政策為準(zhǔn)。

　　第四十五條本章程自登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。

　　全體理事會成員簽名：

　　申請人（簽名）或民非單位（簽章）

　　20××年××月××日

學(xué)校章程11

　　一、中小學(xué)章程特色建設(shè)勢在必行

　　學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實現(xiàn)全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應(yīng)反映一般意義上的國家教育方針政策、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制等、而且要在特定意義上體現(xiàn)本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統(tǒng)及校園文化。也就是說，學(xué)校章程應(yīng)該是在遵從教育目標(biāo)和教育規(guī)律的共性基礎(chǔ)上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結(jié)合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現(xiàn)著學(xué)校的普遍本質(zhì)：個性是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊屬性，體現(xiàn)著一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強(qiáng)調(diào)特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統(tǒng)、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競爭力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè)，改善千校一面的現(xiàn)狀。

　　在我國長期實行的計劃經(jīng)濟(jì)體制影響下，特別是近年來受到學(xué)校合并、擴(kuò)招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過程中忽視了本校的特色化建設(shè)，各學(xué)校無論在外部形態(tài)還是內(nèi)涵特征方面都表現(xiàn)出高度的趨同性，加之教育行政機(jī)構(gòu)的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調(diào)一致、整齊劃一，嚴(yán)重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現(xiàn)了高度的相似性。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)造力，要求學(xué)生學(xué)有所長、全面發(fā)展，已成為我國中小學(xué)人才培養(yǎng)的一項重要任務(wù)。反觀當(dāng)前我國中小學(xué)在人才培養(yǎng)過程中。嚴(yán)重忽視學(xué)生的個性化發(fā)展需求，實行統(tǒng)一的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)，最終制約了學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個性化人才培養(yǎng)方式的缺失，所以無論是學(xué)校的特色化建設(shè)，還是學(xué)生個性化培養(yǎng)方式的養(yǎng)成，都有必要在學(xué)校章程中著重體現(xiàn)，以凸顯章程對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。

　　二、中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的主要問題

　　中小學(xué)章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理依據(jù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設(shè)為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識與一致行動。目前，從中小學(xué)章程建設(shè)的現(xiàn)狀看，部分學(xué)校在章程特色建設(shè)方面存在以下亟待解決的問題：

　　（一）對章程特色內(nèi)涵認(rèn)識不足

　　特色是一個事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格、形式。對于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認(rèn)為特色建設(shè)是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設(shè)的應(yīng)有之義；說陌生，是指他們對章程特色的內(nèi)涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時缺乏特色意識，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對概念混淆，對特色內(nèi)涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對章程特色的認(rèn)識不清、界定不明，各校章程的特色建設(shè)可謂五花八門。

　　辦學(xué)特色是指學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的有別于其他學(xué)校的獨特辦學(xué)風(fēng)格、獨到辦學(xué)理念以及在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類具有憲法性文本中集中而概括的`反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權(quán)以及內(nèi)部管理實踐過程中的精華，比如在職教師繼續(xù)教育以及考核方式、家校合作方面的獨特做法。這兩對概念都蘊含著學(xué)校個性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。

　　章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區(qū)別的狀態(tài)，表現(xiàn)為校名、校徽、校址等校本元素的不同，體現(xiàn)在語言文字表達(dá)方式上的不同，存在于章程框架結(jié)構(gòu)中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現(xiàn)形式，并不能和特色畫上等號。兩者既有相同，又有區(qū)別，特色更強(qiáng)調(diào)獨特性，屬于章程本身的內(nèi)在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現(xiàn)。并且特色不完全具有排他性，對于個案而言，差異性的落腳點在于人無我有，而特色的關(guān)鍵應(yīng)是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設(shè)過程中最需要注意的一點。

　�。ǘ�）共性要求與個性元素協(xié)調(diào)失衡

　　共性要素與個性內(nèi)容是學(xué)校章程特色建設(shè)過程中必須處理好的一對關(guān)系。共性是絕對的、無條件的；個性是相對的、有條件的。個性基于共性而形成，又體現(xiàn)并豐富著共性。結(jié)合實際，很多中小學(xué)章程并沒有在共性與個性之間找到一個平衡點：規(guī)定的共性要素體現(xiàn)不足，區(qū)域因素、校本元素等個性特征嚴(yán)重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項目組對北京市中小學(xué)章程建設(shè)情況的調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實際、特色相結(jié)合的問題上存在困惑，校本元素并沒有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。

　　教育部門規(guī)定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內(nèi)容。教育發(fā)展以及人才培養(yǎng)的規(guī)律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴的外部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會環(huán)境具有相似性，章程必須依據(jù)的憲法以及教育法律法規(guī)具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應(yīng)始終立足于共性要素，落實并規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實踐方面的工作。所謂章程的特色建設(shè)是指在章程的制定過程中，既要注意對學(xué)校特色實踐的反映和提煉，又要對校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新。對于那些對學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實踐證明有效的做法和經(jīng)驗，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚，對學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標(biāo)新立異。只會使章程建設(shè)失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規(guī)的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng)新空間，著眼于學(xué)校實踐經(jīng)驗、在共性要素中尋求突破，體現(xiàn)校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標(biāo)簽，注入生命血液，賦予其活性，增強(qiáng)章程指導(dǎo)學(xué)校工作的力度與效用。

　　（三）章程特色建設(shè)拘泥于形式

　　目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設(shè)的過程中陷入一個誤區(qū)——謀求形式特色。其主要表現(xiàn)在兩個方面：一是在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化，章程內(nèi)容形同宣言書或誓詞，多是籠統(tǒng)、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據(jù)和切實保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規(guī)章制度匯編成冊，把已有的總體規(guī)章制度改編為細(xì)節(jié)操作型章程，內(nèi)容籠統(tǒng)、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設(shè)計及現(xiàn)實的執(zhí)行價值。前者側(cè)重于章程結(jié)構(gòu)的順序調(diào)整以及文本內(nèi)容敘述方式的不同，后者只呈現(xiàn)出規(guī)章制度條款，過于細(xì)化，且沒有結(jié)合學(xué)校獨特的改革實踐與經(jīng)驗，導(dǎo)致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識。

　　章程特色建設(shè)應(yīng)涵蓋兩方面內(nèi)容：一類是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)實、未來三個節(jié)點，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標(biāo)、發(fā)展愿景等共性要素上。體現(xiàn)學(xué)校獨特的教育理念：一類是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內(nèi)部各類關(guān)系時的實際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問題、矛盾時的優(yōu)勢，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結(jié)合學(xué)校實際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實踐的中小學(xué)章程，才會真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價值；使其成為學(xué)校的核心競爭力，塑造品牌。

　　三、中小學(xué)章程特色建設(shè)的實踐路徑

　　建設(shè)彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對建設(shè)特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對當(dāng)前中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的問題，結(jié)合一些學(xué)校的實踐經(jīng)驗，應(yīng)從以下幾方面著手。切實推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設(shè)。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，樹立正確的特色意識

　　從中小學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀來看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對章程特色的認(rèn)識不足或理解偏差。要建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對中小學(xué)章程特色建設(shè)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。如北京市教委在建設(shè)中小學(xué)章程時就發(fā)揮了指導(dǎo)作用，不僅每年將學(xué)校章程建設(shè)工作列為重點工作，而且專門設(shè)立了中小學(xué)章程建設(shè)與學(xué)校管理改進(jìn)研究項目，將行政推動與專家指導(dǎo)相結(jié)合，積極邀請專家在全市開展有關(guān)章程建設(shè)的專題講座，開展與其他省市學(xué)校章程建設(shè)的經(jīng)驗交流活動，實地指導(dǎo)學(xué)校如何根據(jù)本校實際制定章程，從而有力地推動了北京市學(xué)校章程的制定工作。

　　由此可見。建設(shè)具有特色的學(xué)校章程，離不開當(dāng)?shù)亟逃�行政部門的牽頭指導(dǎo)。教育行政部門可以通過采取邀請專家指導(dǎo)，尤其是開展章程特色建設(shè)方面的講座，出臺一些舉措鼓勵中小學(xué)開展地域之間、校際之間的章程特色建設(shè)經(jīng)驗交流會等形式，使章程制定者樹立建設(shè)特色章程的正確意識，改變其錯誤的觀念，認(rèn)識到僅僅在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現(xiàn)在章程文本的內(nèi)容上。

　　（二）遵循共性要求，凸顯特色元素

　　中小學(xué)章程是共性與個性的統(tǒng)一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎(chǔ)上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運行發(fā)展的客觀規(guī)律，因此在建設(shè)章程特色時，不能回避共性，反而應(yīng)堅持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》，對學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規(guī)定，因此，中小學(xué)在制定章程時必須予以遵循。

　　現(xiàn)階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來看，大都涵蓋了規(guī)定的共性要素。如北京市海淀區(qū)、上海市虹口區(qū)、山東省東營區(qū)等地區(qū)學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相對固定的內(nèi)容，這也為正在制定或準(zhǔn)備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理的依據(jù)，它體現(xiàn)著一所學(xué)校特有的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區(qū)史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規(guī)定為三全三愛三服務(wù)，即培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負(fù)責(zé)；愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設(shè)，而應(yīng)著眼于在涵蓋共性要素的基礎(chǔ)上體現(xiàn)校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設(shè)學(xué)校章程的過程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設(shè)留下空間，從而使章程呈現(xiàn)出必要的共性，充分的特色。

　�。ㄈ�）走出形式誤區(qū)，立足實質(zhì)內(nèi)容

　　形式上的特色并非特色，章程特色應(yīng)體現(xiàn)于章程的文本內(nèi)容中，故而中小學(xué)在建設(shè)章程特色時，應(yīng)著眼于實質(zhì)內(nèi)容�？偟膩碚f，章程特色建設(shè)應(yīng)包括兩方面內(nèi)容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)在和未來。

　　首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當(dāng)前，分析學(xué)校的現(xiàn)實情況。中小學(xué)在章程文本中規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、管理體制、治理模式等內(nèi)容時，要深刻總結(jié)學(xué)�，F(xiàn)實改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實踐經(jīng)驗和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區(qū)《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，堅持具有學(xué)校特點的‘活化教學(xué)目標(biāo)、趣化教學(xué)過程、情化師生關(guān)系、精化練習(xí)設(shè)計、多元化評價’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來，在章程中規(guī)劃學(xué)校的未來，提出改革的設(shè)想，為學(xué)校未來的特色發(fā)展預(yù)留空間，這實際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展以及人才培養(yǎng)，因此，建設(shè)章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據(jù)國家的宏觀政策和自身的管理實際做出前瞻性思考，并將這些內(nèi)容融入章程文本中。此外，建設(shè)章程特色需要考慮區(qū)域因素。在我國，不同的區(qū)域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等特點，而區(qū)域特色是學(xué)校特色形成的基礎(chǔ)，章程特色建設(shè)應(yīng)該考慮并且全面深刻地反映這一因素。

　�。ㄋ模┨釤捈扔幸�(guī)章制度，豐富章程特色

　　我國大部分中小學(xué)是依靠既有的規(guī)章制度來保障學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來，由于國家政策的推動以及人們認(rèn)識的提高。中小學(xué)才開始陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)自己學(xué)校的章程，改變無章治學(xué)的現(xiàn)象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規(guī)章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時應(yīng)妥善處理既有規(guī)章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規(guī)章制度是根據(jù)學(xué)校自身的特色總結(jié)而歸納形成的，有些規(guī)章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，應(yīng)積極汲取學(xué)校既有規(guī)章制度中體現(xiàn)出學(xué)校特色的那部分內(nèi)容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規(guī)章制度，只能對一些事項做出原則性規(guī)定。而不能細(xì)化。在汲取體現(xiàn)學(xué)校特色的內(nèi)容時，應(yīng)秉持高度概括的原則，集中、準(zhǔn)確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規(guī)章制度中彰顯特色的內(nèi)容融人章程文本中，充實章程的特色，使制定的章程能夠充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。

學(xué)校章程12

　　第一章 總則

　　第一條為進(jìn)一步規(guī)范西安電力高等�？茖W(xué)校（以下簡稱“學(xué)�！保┱猩�，保證學(xué)校招生工作順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，體現(xiàn)公開、公平、公正原則，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關(guān)法律法規(guī)和教育部相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定本章程。

　　第二章學(xué)校概況

　　第二條學(xué)校名稱：西安電力高等專科學(xué)校

　　學(xué)校國際代碼：11826 在陜招生代碼：8110

　　第三條辦學(xué)類型：公辦全日制普通高等學(xué)校

　　辦學(xué)層次：�？�

　　學(xué)制：三年

　　第四條辦學(xué)地址：西安市新城區(qū)長樂西路180號

　　第五條頒發(fā)學(xué)歷的學(xué)校名稱：西安電力高等�？茖W(xué)校。

　　證種類：國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高校�？谱C書。

　　第六條西安電力高等�？茖W(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的西安電力學(xué)校，1980年被教育部確立為全國重點中等專業(yè)學(xué)校，1994年升格為大專。學(xué)校承擔(dān)著國家電網(wǎng)公司、國網(wǎng)省電力有限公司人才建設(shè)和普通高等職業(yè)教育的雙重職責(zé),享有“西北電力黃埔”美譽(yù)。

　　學(xué)校辦學(xué)成果得到全國電力行業(yè)、國家電網(wǎng)公司系統(tǒng)和社會各界的高度認(rèn)可。先后被全國總工會、中電聯(lián)、國網(wǎng)公司認(rèn)定為“全國職業(yè)技能實訓(xùn)基地”“電力行業(yè)仿真培訓(xùn)基地”“國家電網(wǎng)公司高技能人才培訓(xùn)基地”“電力行業(yè)無人機(jī)巡檢作業(yè)人員評價基地”“電力行業(yè)職業(yè)能力評價基地”。被中國電力企業(yè)聯(lián)合會授予“五星電力技能人才評價機(jī)構(gòu)”。近年來，先后榮獲“全國文明單位”“國家電網(wǎng)公司先進(jìn)集體”“國家電網(wǎng)公司文明單位”“中國企業(yè)大學(xué)50強(qiáng)”“電力行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”“國網(wǎng)公司職業(yè)教育和技能人才隊伍建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

　　第三章組織機(jī)構(gòu)

　　第七條學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)根據(jù)教育部和各生源�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）相關(guān)規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校招生各項工作。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任；副組長由分管校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委書記擔(dān)任；成員由學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。

　　第八條學(xué)校招生工作的'常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)學(xué)校招生錄取及日常工作。

　　第九條學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門對招生工作實施全程監(jiān)督。

　　紀(jì)檢監(jiān)察電話：

　　紀(jì)檢監(jiān)察郵箱：

　　第四章招生計劃

　　第十條20xx年學(xué)校擬安排8個專業(yè)面向全國14個�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）計劃招生，各省（直轄市、自治區(qū)）分專業(yè)招生計劃以生源省級招生部門公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，各�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）核定的招生計劃同時在學(xué)校官網(wǎng)公布。

　　第五章錄取規(guī)則

　　第十一條堅持“公正、公開、公平”錄取原則。

　　第十二條對進(jìn)檔考生實施德智體全面考核，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循”原則錄取。從高分到低分排序，結(jié)合考生專業(yè)，依次確定錄取專業(yè)（自治區(qū)實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”）�？忌�填報的所有專業(yè)志愿都無法滿足時，且服從專業(yè)調(diào)劑的，由學(xué)校根據(jù)考生專業(yè)志愿等實際情況調(diào)劑到其他專業(yè)；不服從專業(yè)調(diào)劑的做退檔處理。如錄取數(shù)未達(dá)計劃數(shù)，按照規(guī)定進(jìn)行志愿征集。

　　第十三條外語語種：學(xué)校對考生外語語種不作限制。但學(xué)生入學(xué)后學(xué)校只提供英語教學(xué)，請非英語語種考生謹(jǐn)慎報考。

　　第十四條對于實行高考綜合改革招生專業(yè)“選考科目”的省（直轄市、自治區(qū)）的考生，執(zhí)行生源所在省（直轄市、自治區(qū)）招生工作文件明確規(guī)定的錄取政策。

　　第十五條體檢要求：按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

　　學(xué)校所有招生專業(yè)的主要為電網(wǎng)企業(yè)、發(fā)電企業(yè)、電力建設(shè)企業(yè)及其他電力相關(guān)企業(yè)，色盲、色弱考生須依據(jù)自身情況，謹(jǐn)慎報考。

　　第六章收費標(biāo)準(zhǔn)

　　第十六條學(xué)校嚴(yán)格按照陜西省價格主管部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取和住宿費。

　　第七章獎、助學(xué)金及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助措施

　　第十七條學(xué)校建立了以國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費減免等多種方式并舉的獎勵資助體系。在入學(xué)報到時開通“綠色通道”，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)。

　　第十八條國家資助：

　　國家獎學(xué)金：每生每年8000元；

　　國家獎學(xué)金：每生每年5000元；

　　國家助學(xué)金：一般困難每生每年2800元，特別困難每生每年3800元，退役士兵每生每年3300元；

　　國家生源地助學(xué)貸款：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可在生源地縣區(qū)學(xué)生資助管理部門申請辦理國家生源地助學(xué)貸款，每生每年不超過12000元；

　　服兵役學(xué)生國家教育資助：每生每年最高不超過12000元。

　　第十九條學(xué)校資助

　　學(xué)校獎學(xué)金：600元～20xx元/學(xué)年；

　　勤工助學(xué)：學(xué)校為幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生社會實踐能力，組織開展勤工助學(xué)活動，按規(guī)定計酬發(fā)放。

　　第八章附則

　　第二十條新生入學(xué)后，學(xué)校在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者予以注冊，即取得學(xué)籍。復(fù)查不合格者，區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學(xué)資格；凡屬弄虛作假、徇私舞弊者，一經(jīng)查實，取消入學(xué)資格，予以退回。

　　第二十一條學(xué)校不委托任何中介機(jī)構(gòu)或個人進(jìn)行招生錄取工作，不收取國家規(guī)定之外的任何費用。對以學(xué)校名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動的中介機(jī)構(gòu)或個人，學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

　　第二十二條學(xué)校招生通訊地址及聯(lián)系方式：

　　地址：西安市新城區(qū)長樂西路180號

　　郵編：

　　咨詢電話：

　　傳真：

　　網(wǎng)址：

　　第二十三條本章程由學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，上報省教育廳審核通過后生效。

　　第二十四條本章程未盡事宜，以教育部及生源省份普通高校招生有關(guān)政策規(guī)定為準(zhǔn)，由學(xué)校學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校章程13

　　一、宗旨：

　　家庭對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品德的形成、個性的發(fā)展有著重要的影響。建立家長委員會將有利于密切老師與家長的聯(lián)系，有利于家長了解并配合開展教育教學(xué)工作，使學(xué)校教育和家庭教育密切配合，互為補(bǔ)充，形成合力。充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生家長、社會之間的橋梁和紐帶作用，深入調(diào)查和了解廣大家長對學(xué)校的要求、意見和建議，為學(xué)校決策提供參考意見，積極維護(hù)學(xué)生及家長的正當(dāng)權(quán)益；深入調(diào)查和了解學(xué)校的常規(guī)管理和辦學(xué)特色，公正客觀地向家長及社會宣傳學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗，積極擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度。

　　二、家長委員會的基本任務(wù)：

　　1、定期聽取并收集家長對教育教學(xué)工作的意見，向年級提出合理化建議。

　　2、舉辦年級家長學(xué)校，普及家庭教育知識、改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。

　　3、協(xié)助年級開展有關(guān)教育教學(xué)活動。密切配合學(xué)校、社區(qū)開展未成年人思想政治教育工作，探索“三結(jié)合”教育的新模式。

　　4、通過多種渠道廣泛收集、了解家長對學(xué)校工作的意見或建議，并及時向校委會反映；如遇家校利益沖突，本會參與協(xié)商制定解決糾紛的處理程序、處理辦法等。接受學(xué)生或家長的投訴，能客觀公正地予以說明和解釋，并及時向?qū)W校進(jìn)行反映。對學(xué)校工作深入調(diào)查研究，并做出客觀公正的評價；對潛在的問題做出預(yù)測，并提出切實可行的改進(jìn)建議。

　　三、學(xué)校年級家長委員會委員、主任委員的產(chǎn)生辦法：

　　1、采取家長自薦、互薦和班主任提名相結(jié)合的方法。

　　2、每班產(chǎn)生1～3名委員，組成班級家長委員會，其中一名擔(dān)任該班家長委員會召集人。

　　3、各班家長委員會的召集人，擔(dān)任年級家長委員會委員。

　　年級家長委員會，具體組織工作由德育處負(fù)責(zé)。年級家長委員會，每學(xué)期召開1—2次全體會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、年級主任、班主任、備課組長、教師代表可列席會議。學(xué)校委托德育處負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任為學(xué)校與年級家長委員會成員之間的主要聯(lián)系人。

　　四、本會委員的任期與換屆

　　本會委員原則上任期為一學(xué)年，學(xué)年伊始進(jìn)行換屆。

　　五、本會委員的權(quán)利和義務(wù)

　　權(quán)利：

　　1、有代表家長對學(xué)校工作進(jìn)行質(zhì)詢的權(quán)利。

　　2、有按照規(guī)定要求學(xué)校立即處理糾紛并監(jiān)督處理結(jié)果的權(quán)利。

　　3、經(jīng)半數(shù)以上委員提議認(rèn)為必要，有要求學(xué)校召集聯(lián)席會議或緊急會議的.權(quán)利。

　　4、有全體或分組對學(xué)校工作進(jìn)行巡視檢查的權(quán)利。

　　5、有參加學(xué)校聯(lián)席會議的權(quán)利。

　　義務(wù)：

　　1、有深入調(diào)查、了解，認(rèn)真聽取家長意見并代表家長向?qū)W校反映問題、意見或建議的義務(wù)。

　　2、有實事求是、客觀公正地向家長和社會反映學(xué)校管理狀況的義務(wù)。

　　3、有參加本會安排的全體或分組活動的義務(wù)。

　　4、有客觀公正協(xié)調(diào)家長與學(xué)校之間利益沖突的義務(wù)。

　　5、有接受學(xué)校管理培訓(xùn)的義務(wù)。

學(xué)校章程14

　　第一章 總則

　　第一條：為了優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的教育體系，特成立“灣龍區(qū)第一小學(xué)學(xué)校家長委員會”。家長委員會是學(xué)校及家長學(xué)校的參謀和咨詢機(jī)構(gòu)，是家長會議的常設(shè)機(jī)構(gòu)，也是民主辦學(xué)的重要形式之一。

　　第二條：學(xué)校家長委員會是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性組織，是學(xué)生家長直接參與學(xué)校教育的一種組織形式，是學(xué)校教育有益的補(bǔ)充和發(fā)展，是學(xué)校爭取更多的社會力量辦好學(xué)校的主要途徑。

　　第三條：宗旨：

　　1、促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的渠道，使學(xué)校教育和家庭教育能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成良好的合力。

　　2、積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育新模式，討論共同關(guān)心的事宜，增進(jìn)家長與教師、家長與學(xué)校之間的相互了解，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　第二章 家長委員會會員條件

　　第四條：個人思想、文化素質(zhì)高，有一定的教育理論基礎(chǔ)，熱愛教育、熱心公益事業(yè)。

　　第五條：了解和關(guān)心教育，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)校，能積極為學(xué)校工作教育教學(xué)出主意，提意見。

　　第六條：具有較豐富的家庭教育經(jīng)驗，并有良好的教育效果。

　　第七條：有組織協(xié)調(diào)能力、有號召力，有時間參與活動。

　　第八條：思想品德高尚，從集體利益出發(fā)，勇于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取。

　　第三章 家長委員會的權(quán)利

　　第九條：聽取學(xué)校有關(guān)教育、教學(xué)方面的工作計劃和總結(jié)及重大事件的報告，審議學(xué)校教育、教學(xué)工作計劃，有權(quán)對學(xué)校各項工作提出咨詢，并隨時可提出辦學(xué)意見和建議。運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的'經(jīng)驗。

　　第十條：家委會成員每學(xué)期可以通過學(xué)校配合進(jìn)行聽課、參觀、筆談、對話等形式參加學(xué)�；顒�，了解學(xué)校教育情況，督導(dǎo)學(xué)校工作。

　　第四章 家長委員會的義務(wù)

　　第十一條：支持、參與學(xué)校教育教學(xué)工作，各方面共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的校園、家庭和社會環(huán)境。

　　第十二條：為學(xué)校學(xué)生的社會實踐、國防教育和勞動教育基地建設(shè)等提供幫助，宣傳學(xué)校有關(guān)改革及辦學(xué)成果。

　　第十三條：協(xié)調(diào)家長之間、社會部門與學(xué)校、班級之間的關(guān)系，協(xié)助上級部門對學(xué)校教育管理引起爭議的問題進(jìn)行仲裁。

　　第十四條：主動參與學(xué)校與家庭，教師與家長，學(xué)生與學(xué)生之間的溝通，注意搜集各位家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)活動諸方面的意見和建議，每學(xué)期向委員會提交提案1—2份，由學(xué)校有關(guān)科室及時給予答復(fù)。

　　第十五條：與學(xué)校共同管理家長學(xué)校。負(fù)責(zé)不定期舉辦家庭教育講座，提升家庭教育管理水平。

　　第五章 組織結(jié)構(gòu)

　　第十六條：“學(xué)校家長委員會”設(shè)主任一人；副主任三人；委員若干名；原則上一年換屆一次（可連任）該會議由教務(wù)處主持，學(xué)校其它科室協(xié)調(diào)參加。

　　第十七條：家長委員會聘請領(lǐng)導(dǎo)、專家作相關(guān)指導(dǎo)與講座；學(xué)校班子成員，列席家長委員會會議。

　　第六章 附則

　　第十八條：學(xué)校家長委員會，定期開展各類工作會。

　　第十九條：本章程在全體委員會議通過之日起生效，在實踐過程根據(jù)實際情況，經(jīng)大會討論對本章程進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

學(xué)校章程15

高州市教育局：

　　為了全面貫徹國家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，制定《XX學(xué)校章程》，其內(nèi)容包含：一、總則;二、管理體制;三、學(xué)籍管理;四、教育教學(xué)管理;五、財務(wù)后勤管理;六、衛(wèi)生及安全管理;七、教師和學(xué)生管理;八、附則。章程草案由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、家長代表討論后，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，一致同意上報教育行政主管部門審批。

　　高州市XX鎮(zhèn)XX小學(xué)

　　20xx年5月4日

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