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《別害怕學(xué)習(xí)》讀后感
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《別害怕學(xué)習(xí)》讀后感，歡迎大家分享。
《別害怕學(xué)習(xí)》讀后感1
我讀完了《別害怕學(xué)習(xí)》這本書，覺得其中《黃豆三兄弟》的故事對我啟發(fā)教育特別深。
這個故事講了豆老二和豆老三有相同的機(jī)會，豆老二卻只一味地抱怨，不付出一點努力。結(jié)果豆老二一點兒豆子也沒結(jié)。豆老三卻始終黙黙地努力著，最終讓自己結(jié)滿了豆子。
讀了這個故事后，讓我想起了上學(xué)期學(xué)數(shù)學(xué)時有時不認(rèn)真，做我會解決題時，有時沒讀懂題意就開始做題，結(jié)果做錯了，有時把除法當(dāng)乘法算，結(jié)果仍錯了。事后我讀題再做也能正確地做出來。現(xiàn)在想起真慚愧。讀了這個故事我知道了學(xué)習(xí)也要象豆老三一樣：“把根扎深，把基礎(chǔ)打扎實，從陽光中汲取養(yǎng)分讓葉子長得茂盛，讓花開得美麗，讓果實結(jié)得飽滿�！�
讓我明白了：學(xué)習(xí)要堅持不懈地努力，就會成功。
《別害怕學(xué)習(xí)》讀后感2
很多小朋友不愛學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)、厭煩學(xué)習(xí)，但是我最近讀了一本慈恩基金會捐的書，這本書的名字叫做《別害怕學(xué)習(xí)》使我深受啟發(fā)。
我不是一個怕學(xué)習(xí)的孩子，也不討厭學(xué)習(xí)，但是我讀了這本書之后更讓我愛學(xué)習(xí)，從而去爭取幫助那些害怕學(xué)習(xí)的小朋友。這本書的主人公是一位二年級的小朋友。書中二年級的兒子放學(xué)回家后看到一本書愛不釋手，抓緊時間寫完數(shù)學(xué)作業(yè)就津津有味的讀起書來，吃飯的時候媽媽幾次叫他，他都舍不得從書里抬起頭來，吃完飯又趕緊去看，都顧不上寫語文作業(yè)了。到了八點半，抓緊時間寫語文作業(yè)，不到一個小時，那么多的語文作業(yè)就做完了。他戰(zhàn)勝了作業(yè)，完成了在別人眼里看似完成不了的.任務(wù)。
合上書，我分析了一下原因，學(xué)習(xí)就是興趣問題，只要有興趣就能做好任何事情，包括學(xué)習(xí)。
我今后要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，讓學(xué)習(xí)伴我成長。
《別害怕學(xué)習(xí)》讀后感3
在暑假里，我讀了一本樸恩庭寫的書，書的名字叫《別害怕學(xué)習(xí)》。
在這本書里有個故事我很喜歡，那就是《貪心的老頭》。
在這個故事里的老頭為了房子能快點蓋好，不打好基礎(chǔ)就蓋房子，這樣的房子總有一天會倒塌的。
學(xué)習(xí)就和蓋房子一樣，要一步一步的來，一開始要學(xué)的是數(shù)字，才能學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，后來是乘法、除法。所以什么事情都要打好基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打好了，房子才能蓋好，學(xué)習(xí)才能學(xué)好。
在這本書里，不僅僅告訴我們讀書的理由，還告訴我們很多讀書的方法，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，讓我們不害怕學(xué)習(xí)。
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