《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)計劃
導(dǎo)語:光陰如水,我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段,寫一份學(xué)習(xí)計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好學(xué)習(xí)計劃嗎?下面是小編整理的《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)習(xí)目的
《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》是根據(jù)日益發(fā)展變化的財經(jīng)形勢的要求,選取與目前財經(jīng)工作密切相關(guān)并在實際工作中經(jīng)常使用的應(yīng)用文體作為主要的教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合最新的范例與分析,體現(xiàn)當前大學(xué)經(jīng)濟類專業(yè)對財經(jīng)應(yīng)用文學(xué)習(xí)的'要求。通過學(xué)習(xí)本課程,目的是讓我們了解財經(jīng)寫作和財經(jīng)應(yīng)用文的一些基本概念,把握財經(jīng)應(yīng)用文的特點,熟知課程中一些常用應(yīng)用文的種類以及財經(jīng)應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識。提高我們財經(jīng)應(yīng)用文的寫作技能。掌握政府在經(jīng)濟活動中的重要作用和職責,了解我國對經(jīng)濟活動的管理模式和各種經(jīng)濟現(xiàn)象的法律原理。
二、學(xué)習(xí)要求
深入學(xué)習(xí)《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》的內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平,充分利用業(yè)余時間做一些實訓(xùn)活動,練習(xí)寫通知、借條、活動策劃等。來提高自己的應(yīng)用文寫作水平。
三、學(xué)習(xí)方式
在課堂中認真聽老師講課,注重老師與我們的互動,多于老師溝通,交流經(jīng)驗。自學(xué)很重要,課堂上可能只是講一些重點,課后要努力自學(xué),這樣才會更加系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握更多的知識。按時完成老師布置的作業(yè)。積極參與一些與本課程有關(guān)的活動,學(xué)以致用。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一章 財經(jīng)應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)
第一節(jié) 財經(jīng)應(yīng)用文概說
第二節(jié)財經(jīng)應(yīng)用文的寫作要素
第三節(jié) 綜合訓(xùn)練
第二章 常用財經(jīng)文書
第一節(jié) 市場調(diào)查報告
第二節(jié) 市場預(yù)測報告
第三節(jié) 可行性研究報告
第四節(jié) 招標書、投標書
第五節(jié) 合同
第六節(jié) 協(xié)議書
第七節(jié) 意向書
第八節(jié) 經(jīng)濟活動分析報告
第九節(jié) 產(chǎn)品說明書
第十節(jié) 商務(wù)信函
第十一節(jié) 綜合訓(xùn)練
第三章 經(jīng)濟糾紛常用法律文書
第一節(jié) 仲裁申請書、仲裁答辯書
第二節(jié) 民事起訴狀
第三節(jié) 民事答辯狀
第四節(jié) 民事反訴狀
第五節(jié) 民事上訴狀
第六節(jié) 民事再審申請書
第七節(jié) 綜合訓(xùn)練
第四章 常用行政公文
第一節(jié) 行政公文概述
第二節(jié) 通知
第三節(jié) 通報
第四節(jié) 報告
第五節(jié) 請示
第六節(jié) 批復(fù)
第七節(jié) 函
第八節(jié) 會議紀要
第五章 常用事務(wù)文書
第一節(jié) 計劃
第二節(jié) 總結(jié)
第三節(jié) 述職報告
第四節(jié) 簡報
第五節(jié) 規(guī)章制度
第六節(jié) 啟事、聲明
第七節(jié) 綜合訓(xùn)練
第六章 學(xué)生常用科研文書
第一節(jié) 實驗報告
第二節(jié) 實習(xí)報告
第三節(jié) 畢業(yè)論文
第四節(jié) 綜合訓(xùn)練
第七章 常用傳播文書
第一節(jié) 消息
第二節(jié) 通訊
第三節(jié) 廣告文案
第四節(jié) 短評
第五節(jié) 特寫
第六節(jié) 綜合訓(xùn)練
第八章 常用禮儀文書
第一節(jié) 禮儀書信
第二節(jié) 祝辭 賀辭
第三節(jié) 歡迎辭 歡送辭 答謝詞
第四節(jié) 求職信
第五節(jié) 綜合訓(xùn)練
五、學(xué)習(xí)時間
按學(xué)院的課程表安排,按時去上課。每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。
在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。在實施的過程中我會及時結(jié)合當前情況,做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié),總結(jié)經(jīng)驗,找出自身不足積極改正。我相信“有志者事竟成”,通過老師的指導(dǎo)和自己的努力,一定可以提高應(yīng)用文寫作水平。
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