暑假高三數(shù)學(xué)如何做好全面復(fù)習(xí)計(jì)劃
暑假到了,如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越?對于很多學(xué)生而言,署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期,也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的挽救期和鞏固提高的非常時(shí)期。同學(xué)們在進(jìn)入新學(xué)年之前,一定要充分利用這個(gè)暑假,調(diào)整自己的狀態(tài),為總復(fù)習(xí)提前打好基礎(chǔ)。那么如何才能做到這一點(diǎn)呢?對于成績較好欲參加自主招生考試的學(xué)生來說,又該如何準(zhǔn)備呢?
暑假高三數(shù)學(xué)如何做好全面復(fù)習(xí)計(jì)劃
規(guī)劃:給自己制訂合理的方向
暑期是為了高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在不必給自己定制一個(gè)細(xì)致周全的.全年規(guī)劃,但卻需要一個(gè)大體的、整體行進(jìn)的方向,配合學(xué)校進(jìn)行的三輪復(fù)習(xí)方案,給自己定制一個(gè)合理的方向。一般來說,暑期到第一學(xué)期末,這段時(shí)間是屬于查缺補(bǔ)漏,將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學(xué)校的教學(xué)安排,在回歸知識點(diǎn)的時(shí)候,同時(shí)抓好基礎(chǔ)知識的理解、應(yīng)用部分,確保對絕大部分的知識點(diǎn)能夠較為自如地應(yīng)用,具體體現(xiàn)在認(rèn)知他們的應(yīng)用范圍和應(yīng)用方式。高考無論如何改革,其中80%的分?jǐn)?shù)還是來自基礎(chǔ)部分,這點(diǎn)是無論如何不會改變的。所以在這一階段,抓好基礎(chǔ),重在理解應(yīng)用是十分必要的。
學(xué)科:查缺補(bǔ)漏做好全面復(fù)習(xí)安排
上海外國語大學(xué)西外外國語學(xué)校校長林敏建議,學(xué)生要把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會有的放矢?衫檬罴傺a(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識,后補(bǔ)有難度的知識。在復(fù)習(xí)過程中,要將學(xué)科知識類化、細(xì)化、系統(tǒng)化,作全面復(fù)習(xí)安排。將各科知識分門別類,對各科知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,學(xué)習(xí)才會有章法,解題思路才會更為清晰。最后,要合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸收程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排。每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,不要打疲勞戰(zhàn)。要注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上。
此外,很多學(xué)生尤其是中等生,認(rèn)為高三整整一年的時(shí)間,拼了就能提高,而實(shí)則不然,只有少數(shù)學(xué)生找到方法后,才有質(zhì)的飛躍,而絕大多數(shù)學(xué)生水平已經(jīng)進(jìn)展緩慢。因此建議新高三學(xué)生首先改變觀念,學(xué)習(xí)和考試分開,學(xué)習(xí)講究方法,考試講究技巧。高三的目標(biāo)是考試,于是我們要從題目中去尋找學(xué)習(xí)和考試的方法,在做題過程中解決知識、考試兩大體系,用思維去尋找解決問題的途徑。如大家做題的時(shí)候,不會做,要尋找自己缺失知識點(diǎn)還是思維層面上存在哪些漏洞。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。每次做題的時(shí)候不要認(rèn)為這題解答出來就算完了,而是要總結(jié)這道題對同類下道題有沒有實(shí)質(zhì)性的幫助:是思路相同,還是思路有差異?是知識點(diǎn)類同還是知識點(diǎn)有差異?通過不斷的總結(jié),當(dāng)你做完5道、6道題的時(shí)候,就會豁然開朗。
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