初三英語階段復(fù)習(xí)計劃

時間：2021-06-11 15:34:35 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

初三英語階段復(fù)習(xí)計劃

　　一、第一輪復(fù)習(xí)階段

初三英語階段復(fù)習(xí)計劃

　　內(nèi)容：七年級、八年級、九年級共五冊英語教材的初步復(fù)習(xí)工作，單詞第一次全面復(fù)背。

　　工作安排：七年級一周，八年級兩周，九年級二周。每周聽力練習(xí)二節(jié)，半月一次測試。

　　復(fù)習(xí)方法：教師輔導(dǎo)——學(xué)生強化記憶與訓(xùn)練，以課本為中心，關(guān)注重點詞匯，詞語，語境，

　　指導(dǎo)思想：針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生一步一個腳印，使學(xué)生從零散知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上，使基礎(chǔ)知識更加條理化，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

　　在這一階段我計劃按教材順序歸納語言知識點，講透語言知識點的運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時重點把握基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型。

　　在教材整體處理及時間分配上，3月20日開始總復(fù)習(xí)，先從七年級開始，七年級上下冊比較簡單，應(yīng)快速復(fù)習(xí)。八年級開始每兩單元一個課時，根據(jù)復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)提綱，讓學(xué)生對照著去復(fù)習(xí)。同時在課上再按時態(tài)等把語法總結(jié)復(fù)習(xí)一下，再針對學(xué)生的一些薄弱知識編寫一些練習(xí)給學(xué)生加以練習(xí)。

　　二、第二輪復(fù)習(xí)階段

　　內(nèi)容：整個初中英語教材所學(xué)內(nèi)容，進行專項全面復(fù)習(xí)。如：單詞，詞性，時態(tài)，語法，寫作等。

　　工作安排：三天左右一個語法項目，學(xué)習(xí)完二個項目后就進行一次測試，并做出測試分析與總結(jié)，好有針對性的對學(xué)生所不了解和難以掌握的內(nèi)容及時進行鞏固與復(fù)習(xí)。初中英語語法總復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)方法：教師系統(tǒng)講解——專項訓(xùn)練

　　指導(dǎo)思想：以詞性帶動，滲透語法。以中考考點為導(dǎo)向，精講的

　　基礎(chǔ)上，強化訓(xùn)練，提升能力，著力方法指導(dǎo)，加強學(xué)法指導(dǎo)，提高對各種題型的解題能力。結(jié)合中考題型，對閱讀理解、完形填空、單項填空、詞匯運用和書面表達等進行專項訓(xùn)練，并把重點放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特點，強化分類練習(xí)。如：名詞（名詞的類，名詞的數(shù)，名詞的'所有格，主謂一致）。

　　形容詞，副詞相互轉(zhuǎn)化互用所涉及的原級，比較級，最高級等。動詞：分類，時態(tài)，語態(tài)，動詞不定式，以及動詞的固定搭配，情態(tài)動詞及其句型。

　　代詞：主格，賓格，物主代詞，反身代詞，疑問代詞，副詞和不定代詞相互轉(zhuǎn)化及其運用。

　　還有介詞，句式，主謂一致，虛擬語氣，定語從句，賓語從句，直（間）接引語，進一步系統(tǒng)時態(tài)語態(tài)及其各類句式的歸類運用。

　　三、第三輪復(fù)習(xí)階段

　　內(nèi)容：綜合復(fù)習(xí)英語這一學(xué)科所學(xué)習(xí)過的全部內(nèi)容，主要以綜合測試為主。

　　工作安排：此階段主要以做全真模擬習(xí)題為主要項目，考點及專題復(fù)習(xí)

　　在第一、二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行綜合訓(xùn)練，以學(xué)生為主，對所復(fù)習(xí)的知識重新整理，查漏補缺。通過精心設(shè)計的綜合練習(xí)，徹底消除學(xué)生的模糊意識，強化考點。讓學(xué)生互相閱卷，開展討論，不懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪，加深印象。

　�。ㄒ唬�、完形填空，做此題型要從以下幾個方面入手。

　�。�1）重視首句的開篇啟示作用。

　�。�2）通讀全文，弄懂大意。

　　（3）符合短文內(nèi)容，遵循語法規(guī)則。

　　（4）復(fù)讀全文，核定答案。

　�。ǘ�、閱讀理解，解答這類題目，一般采用三個步驟。

　�。�1）首先通讀全文，迅速抓住文章內(nèi)容，在不影響理解的前提下，盡可能快速閱讀，并重抓住主要信息。

　　（2）閱讀短文后的選擇題，包括題干和選擇項，明確問題的要求后，再細讀全文或有關(guān)段落，最后選定答案。

　�。�3）答完一篇短文的全部題目后，再把短文讀一遍，逐一核對答案。

　�。ㄈ� 書面表達，除了認真審題，端正書寫等常規(guī)性的訓(xùn)練以外，平時讓學(xué)生多寫作文，互相修改，從自己的作文中發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，總結(jié)錯誤，同時還應(yīng)注意對學(xué)生講清日記、書信、通知、電話留言等的寫作方法。著重抓住情景語境，要求學(xué)生按照指定話題練習(xí)相關(guān)語言項目：

　�。�1） Shopping

　　（2） Asking the way

　�。�3） At the library

　�。�4） Making telephones

　　（5） Seeing the doctor

　�。�6） Giving a gift

　�。�7） Talking about the weather

　　（8） Talking about the sports

　�。�9） Greeting 等等。

　�。ㄋ模� 聽力訓(xùn)練

　　尤其是中考前的一個月，應(yīng)加強訓(xùn)練，做到每天都有聽力練習(xí)，以便提高聽力應(yīng)試能力。

　�。ㄎ澹┠M訓(xùn)練