小升初學生學習計劃流程

　　一、預(yù)備階段

　　充分利用五年級暑假時間，梳理1-5年級的知識點。提前預(yù)習6年級知識。初步了解考試題型，感受考試難度。

　　二、基礎(chǔ)鞏固階段

　　9月開學升入六年級以后就要開展第一輪的地毯式復(fù)習，摸清小學知識的脈絡(luò)，使學生重新對1-6年級知識進行歸納、整合，形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò)和建立不變的知識框架，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習。

　　三、基礎(chǔ)強化階段

　　六年級寒假來臨，離“”考試又近了一步，在這一輪復(fù)習中，要以思路、方法為主線，以題論法，注重學習技巧的總結(jié)，強調(diào)知識的綜合應(yīng)用能力，減少重復(fù)，突出重點。

　　四、沖刺階段，鎖定目標，模擬訓練

　　這個階段復(fù)習資料的選擇應(yīng)以具有針對性的`模擬試題為主，建立錯題檔案，查缺補漏，與此同時，掌握一些應(yīng)試技巧是非常有須要的。

　　五年級作為的預(yù)備軍，備戰(zhàn)也應(yīng)提前準備，正所謂“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。心理上可能很多同學從3、4年級就開始準備了，學習上可能準備過早和過晚都會達不到最佳效果，所以五年級應(yīng)該是準備中舉足輕重的。

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