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數(shù)學(xué)教師教研計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-13 12:19:24 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

數(shù)學(xué)教師教研計(jì)劃

  在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,要求教師聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,捕捉工作中點(diǎn)滴的教學(xué)閃光點(diǎn),認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,總結(jié)得失,并開展評(píng)比活動(dòng),逐步積累由實(shí)踐升華所得的理論,提高理論指導(dǎo)下的教育教學(xué)實(shí)踐能力。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的數(shù)學(xué)教師教研計(jì)劃,歡迎參考!

數(shù)學(xué)教師教研計(jì)劃

  數(shù)學(xué)教師教研計(jì)劃

  本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)新一輪課程改革的深入,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量;以校本教研為切入點(diǎn),引導(dǎo)教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)操作實(shí)踐,通過(guò)不斷的實(shí)踐、反思、完善,研究解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,講究課堂教學(xué)的有效性;以新教材實(shí)驗(yàn)研究為抓手,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,探求未來(lái)人才培養(yǎng)的新途徑;以活動(dòng)開展為載體,創(chuàng)設(shè)民主、平等、安全的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)師生的共同發(fā)展。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作如下:

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《數(shù)學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)》、《常州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》及有關(guān)論著,在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),關(guān)注《人民教育》、《江蘇教育》、《中小學(xué)教材教法》等教育教學(xué)雜志中有關(guān)課改的專欄,全面深刻細(xì)致地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。

  2、組織教師開發(fā)校本課程,進(jìn)行校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)校本教研理論,學(xué)習(xí)反思性教學(xué)的專家論文等有關(guān)部門課程改革的材料,為深化課改奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ),從而提高課改背景下的課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  3、在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,要求教師聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,捕捉工作中點(diǎn)滴的教學(xué)閃光點(diǎn),認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,總結(jié)得失,并開展評(píng)比活動(dòng),逐步積累由實(shí)踐升華所得的理論,提高理論指導(dǎo)下的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

  4、積極參加區(qū)“教海探航”論文的選拔性評(píng)比,為參加省市“教海探航”論文評(píng)選作好準(zhǔn)備。

  5、邀請(qǐng)市、區(qū)教研室的專家來(lái)校做講座和指導(dǎo)。

  二、加強(qiáng)常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、本學(xué)期將深化教師備課改革的研究,將備課改革的五個(gè)“突出”(突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、突出活動(dòng)的.塊面結(jié)構(gòu)、突出學(xué)習(xí)過(guò)程的預(yù)設(shè)、突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、突出教學(xué)行為的反思)落到實(shí)處。全程對(duì)教師備課以及課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、常規(guī)數(shù)學(xué)研究工作、考試管理等方面做好經(jīng)常調(diào)研工作,及時(shí)了解教師課前、課中、課后常規(guī)執(zhí)行,把握課堂實(shí)效、輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化學(xué)困生的情況,一個(gè)月匯總考核1次,并及時(shí)公布,組織教師反思、調(diào)整、改進(jìn),作為下個(gè)月教學(xué)工作的起點(diǎn)。2、畢業(yè)班是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的出口產(chǎn)品,學(xué)校將結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際以及各班學(xué)生的基本情況,定期組織畢業(yè)班教師開展教學(xué)研討活動(dòng),制訂行之有效的畢業(yè)班教學(xué)管理辦法,達(dá)到共同提高的目的。3、每位數(shù)學(xué)教師在本學(xué)期至少開展兩次數(shù)學(xué)活動(dòng)課,以豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí),拓寬數(shù)學(xué)視野,提高數(shù)學(xué)興趣。

  4、為了加強(qiáng)檢測(cè),提高質(zhì)量,實(shí)行月測(cè),并作好出卷、閱卷工作。

  三、加強(qiáng)課題研究,深化教學(xué)改革。

  1、各年級(jí)全面開展的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”是課程改革實(shí)驗(yàn)的先行活動(dòng),也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要研究課題。數(shù)學(xué)教研組將結(jié)合本課題,充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì),積極帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中與其他各科教師密切合作,最后將資料整理成冊(cè)。

  2、配合教科室作好“尊重”為核心的新課題的開題、實(shí)驗(yàn)工作。

  四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),指導(dǎo)參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),

  1、學(xué)期初,組織全體數(shù)學(xué)教師參加本學(xué)期校內(nèi)說(shuō)課、評(píng)課與上課比賽,為參加區(qū)青年教師基本功大賽作準(zhǔn)備。

  2、每周安排兩節(jié)研究課,要求每位數(shù)學(xué)教師積極參與聽課、評(píng)課,并邀請(qǐng)專家給予指導(dǎo)。

  3、35周歲以下的教師由中層干部不通知的聽隨堂課。

  4、每月學(xué)習(xí)一篇文章,作好筆記,寫出讀書心得,不斷提高自己的理論水平。

  5、每位青年教師至少參與一項(xiàng)課題研究。

  6、每周五4:00參加現(xiàn)代教育技術(shù)的校本培訓(xùn)。

  主要工作安排:

  二月份

  1、組織各年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加教材分析

  2、制定各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

  3、參加教研組計(jì)劃交流活動(dòng)

  三月份

  1、練兵課正常進(jìn)行

  2、組織校內(nèi)“教海探航”論文選拔性評(píng)比

  3、三至六年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)童話征文比賽。

  4、組織月測(cè)

  四月份

  1、練兵課正常進(jìn)行

  2、參加"青數(shù)會(huì)"教學(xué)研討活動(dòng)

  3、六年級(jí)數(shù)學(xué)期終檢測(cè)(4月21日)

  4、各校期中檢測(cè)

  五月份

  1、組織部分教師參加"四城區(qū)"會(huì)課聽課活動(dòng)

  2、練兵課正常進(jìn)行

  3、青年教師進(jìn)行基本素質(zhì)考核(包括:說(shuō)課、評(píng)棵和基本素質(zhì)測(cè)試)

  3、組織三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行算“24點(diǎn)”比賽

  4、畢業(yè)班工作研討活動(dòng)

  5、組織月測(cè)

  六月份

  1、參加新課程、新教材教法研討活動(dòng)

  2、期末結(jié)束工作

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