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小學語文教研組計劃方案

時間:2023-02-19 21:14:01 學習計劃 我要投稿
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小學語文教研組計劃方案

  一、指導思想

小學語文教研組計劃方案

  堅持“以人為本”的教學理念,以全面推進素質教育為目標,以實施課程改革和提高教育教學質量為重點,本學期三年級語文教研將以學校教育、教學工作計劃為指導,按照教導處、教科室和語文教研組工作計劃的統(tǒng)一部署,主要圍繞以下幾方面開展工作,促進教師、學生的共同發(fā)展。

  二、工作目標

  1.認真學習教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

  2.規(guī)范常規(guī)教學,保證素質教育的全面實施。

  3.繼續(xù)進行課題研究,提高課題研究的質量。

  4.加強青年教師的培養(yǎng),促進年級組教師隊伍素質的全面提高。

  三、具體工作及主要措施

  (一)打造學習型團體

  1.學習內(nèi)容

  (1)學習教育教學理論,深入學習《語文課程標準》,樹立新的教學理念,明確教學目標和要求,把握教學內(nèi)容的變化,進一步提高教學水平和教學質量。

  (2)學習專業(yè)知識,不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質。推薦教師閱讀書目:《打造兒童閱讀環(huán)境》

  (3)樹立“大語文”觀,培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備,增強個人的魅力與修養(yǎng)。

  2.學習方式

  (1)鼓勵借助網(wǎng)絡學習,轉發(fā)老師們平時看到的好帖美文,讓更多的語文老師能直接讀到這些好文章。

  (2)走進圖書室閱讀,讓學習更有氣氛,更能落到實處。

  (3)組織學習課堂教學常規(guī)、基礎知識、課堂教學技能。

  (二)加大教學研究力度

  堅持“科研興教,科研育師”的理念,將教育科研深入到語文教學的各項工作及各個環(huán)節(jié)中,淡化教研形式,注重研究實效。本學期年級組教研活動時間為每周三下午第一節(jié)活動。

  1.改變教研課研討方式,主張教研課一課多上,一課多評。創(chuàng)設自由、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實效。本期計劃采用如下方式進行教研課活動:備課、磨課、聽課與評課;再備課、再磨課、再聽課與再評課。充分發(fā)揮教研組和特級教師引領作用。

  2.組織案例學習。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學習,然后組織自由討論或寫出觀后感。

  3.備課組活動以備課、學習、交流、研討為主要形式。

  備課組長每周召開并主持一次集體備課會議,討論并確定下周的學習與教學目標、重難點、教法、學法、作業(yè)與訓練等相關內(nèi)容。要求做到:①有固定的集體備課時間、地點;②確定主講人;③主講人要準備充分,提前備課;④每次備課主講人要有詳細的記載。

  (三)積極開展有意義的語文活動,增強學生文化底蘊,豐富校園文化生活。

  1.本學期年級組擬進行諸如寫字比賽,作文比賽,閱讀檢測,誦詩賽等一系列有意義的活動,激發(fā)學生學習語文的興趣。

  2.加強教育科學研究,著手實施我組《循環(huán)日記的實踐與指導》課題起步階段的經(jīng)驗探索、收集材料、撰寫論文、整理歸檔等工作,上傳資料,為下階段的逐步完善做準備。

  三、創(chuàng)新常規(guī)教學工作

  1.每篇語文課制定學案,原則上按課時劃分2課時,將預習內(nèi)容,課中練,課后練設計在一張上。關注表達方式,一節(jié)課設計一到兩個主問題展開討論。

  2.修改原有教案,形成導學案。教師做好教學的預設,對學生課堂生成要進行智慧點撥、引領、提升。

  3.建立4人小組,制定小組加減分細則?己藞F隊,鼓勵后進,來實現(xiàn)年級組學生的整體發(fā)展。

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