地理備課組計劃
地理備課組由三位老師組成,擔任15個班的地理教學任務(wù)。不同的工作經(jīng)驗讓三位老師在工作過程中能取長補短、相互配合,激發(fā)更大的潛力。歡迎欣賞地理備課組計劃!
地理備課組計劃
一、指導思想:
在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。
隨著“學習化社會”的到來,教育的國際化特性也在含苞欲放,追求可持續(xù)發(fā)展是人類在走過了許多彎路后,在理念上的一次深刻回歸,學校的可持續(xù)發(fā)展,歸根到底是人的可持續(xù)發(fā)展,所以本學期特別結(jié)合學校的辦學理念,創(chuàng)造性的完成備課組的任務(wù)。
本學期地理教研組將圍繞“嚴守師德,強化管理,提升質(zhì)量”這個主題來開展工作。
二、主要工作目標和措施:
1、著力構(gòu)建和開發(fā)“互動——探究”的課堂模式:
本學期與縣教研室的工作計劃一致,我們應(yīng)該繼續(xù)構(gòu)建和開發(fā)“互動——探究”的課堂模式,在提升課堂內(nèi)涵方面做一些扎實有效的探索。
2、加強地理組的集體備課:
集體備課特別注重整合資源的過程,為了加強集體備課,應(yīng)特別強調(diào)并落實以下工作:①要求:“五定”即定時間、定地點、定主講、定內(nèi)容。
每次集體備課后,備課組長要將備課情況簡要記載在記錄本中,以備抽查和作資料保存。
備課組成員聽從備課組長統(tǒng)一安排。
集體備課情況不僅作為優(yōu)秀教研組評選的重要依據(jù),而且作為個人考核的一項重要指標。
3、繼續(xù)參與探究性學習的指導。七年級應(yīng)該注意小學與初中教學的銜接。
4、繼續(xù)加強、完善新課改理念的學習,提高本組成員的理論水平
5、做好期中、期末兩次考試的迎考與準備工作,力爭考取最好的'成績。搞好地理教學的課內(nèi)課外教學研究,提升教學質(zhì)量。
6、積極參加上級教育行政部門的教研活動
本學期積極組織參加多種教研活動,特別要繼續(xù)與縣教研室保持密切的聯(lián)系,以加強我們工作的時效性和有效性。
在新的學期里,我們將一如既往地依托我們堅定的理想、信念,崇高的政治覺悟,高度的責任感,廉潔勤勉的工作作風和高尚的人格,乘風破浪,奮勇前行。
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