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幼兒園春季中班周計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-23 12:27:41 金磊 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園春季中班周計(jì)劃范文(精選11篇)

  幼兒園春季中班周計(jì)劃是開展幼兒園春季工作的重點(diǎn),那么該怎么制定幼兒園春季中班周計(jì)劃呢?下面是小編為大家分享整理的一篇幼兒園春季中班周計(jì)劃,我們一起來(lái)看看吧!

幼兒園春季中班周計(jì)劃范文(精選11篇)

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 1

  主題實(shí)施:

  1、實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥你好》,觀察小鳥,感知各種鳥的特征和生活習(xí)性,豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  2、安全工作:晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲,不去危險(xiǎn)的地方。

  3、行為習(xí)慣:繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的'習(xí)慣。

  4、傳染病預(yù)防:提醒幼兒勤洗手,多喝水,防止春季感染。

  環(huán)境與社區(qū):

  1、收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。

  2、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及安全教育。

  區(qū)域活動(dòng):

  1、美工區(qū):紙工《啄木鳥》。

  2、語(yǔ)言區(qū):自制小書《猜猜我是什么鳥》。

  家長(zhǎng)工作:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到動(dòng)物園、鳥類陳列館,豐富孩子對(duì)動(dòng)植物與人類之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

  2、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和安全教育。一二三四五日常生活。

  來(lái)園活動(dòng):

  1、熱情接待幼兒,檢查幼兒是否帶小東西來(lái)幼兒園,并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。

  2、了解幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況,提醒指甲長(zhǎng)的幼兒及時(shí)剪指甲。

  3、做早操時(shí),提醒幼兒動(dòng)作要到位,要做神氣,不和同伴打鬧。

  4、教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。

  5、午餐時(shí)要加快速度,做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。

  6、評(píng)紅花要求:散步時(shí)不吵鬧、不掉隊(duì),能做到慢慢走。

  7、午睡小故事:《變色龍》、《天天春游》。

  體鍛集體游戲:老鷹抓小雞集體游戲;大型玩具集體游戲;接送娃娃集體游戲;鉆山洞春游

  教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言:猜謎《猜猜我是什么鳥》

  社會(huì):鳥類大罷工

  科學(xué):貓頭鷹

  數(shù)學(xué):動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)自由活動(dòng);

  美術(shù):紙工《啄木鳥》

  音樂(lè):游戲《老鷹捉小雞》

  自由活動(dòng):游戲活動(dòng)上自主游戲

  下體游:《造大橋》角色游戲:

  重點(diǎn)指導(dǎo):醫(yī)院音游:丟手絹角色游戲:

  重點(diǎn)指導(dǎo):娃娃家圍棋生活課程戶外活動(dòng)材料:彩圈

  目標(biāo):練習(xí)雙腳并攏一個(gè)一個(gè)輪流向前跳。材料:羊角球

  目標(biāo):發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。材料:跨欄

  目標(biāo):學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作。材料:紙棒

  目標(biāo):學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 2

  為了更好的促進(jìn)XX幼兒園的工作勝利開展,現(xiàn)在對(duì)XX幼兒園的周工作做下具體的安排:

  一、來(lái)園接待

  1、新學(xué)期到來(lái)了,教師能熱情接待好每一位孩子,讓那個(gè)孩子開開心心的來(lái)上幼兒園。

  2、在沒(méi)有到戶外活動(dòng)前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)量較小的游戲。

  二、晨間活動(dòng)

  1、指導(dǎo)幼兒參與鍛煉活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性,特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒不怕困難。

  2、幼兒能跟著音樂(lè)精神飽滿地做操,動(dòng)作基本到位。

  三、晨談

  1、幼兒講講自己在家里碰到的開心的'事情,愿意把自己的快樂(lè)與別人分享,要求幼兒安靜傾聽他人講話,不插嘴。

  四、點(diǎn)心

  1、吃點(diǎn)心時(shí)不離開座位,不邊吃邊講話。

  五、教學(xué)活動(dòng)主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標(biāo):

  1、了解建筑工人與我們生活的關(guān)系,產(chǎn)生對(duì)建筑工人的熱愛(ài)、尊敬之情。

  2、知道常見的建筑材料、簡(jiǎn)單的建筑工具,對(duì)房子的建造過(guò)程感興趣。

  3、學(xué)習(xí)創(chuàng)造精神,感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

  六、戶外活動(dòng)

  1、游戲時(shí)能不大聲叫喊,能主動(dòng)休息。

  2、在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)游戲。

  七、餐前活動(dòng)

  1。能用正確的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主動(dòng)關(guān)掉水龍頭。

  2。能安靜的游戲。

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 3

  一、活動(dòng)計(jì)劃

  1、會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)與老師互相問(wèn)好,與家長(zhǎng)告別。

  2、值日生知道要早來(lái)園幫助生活老師擺椅子,掛小毛巾。

  3、做好來(lái)園記錄后到戶外場(chǎng)地參加活動(dòng)。

  二、戶外活動(dòng)

  【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

  1、喜歡玩沙、插花等活動(dòng)。

  2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程,插花的一些簡(jiǎn)單的方法。

  3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)注意的安全。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

  【活動(dòng)指導(dǎo)】

  (一)層次一:插花

  1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的插花。

  (二)層次二:裝飾鵝軟石

  1、認(rèn)識(shí)各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石。

  2、在使用顏料的`過(guò)程中,知道要保持桌面干凈。

  (三)層次三:觀察菜地

  1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地,看看青菜有什么變化。

  2、在觀察菜地之后,了解更多蔬菜的種植方法。

  三、早操活動(dòng)

  1、能整齊有力地跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做操,重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。

  2、能根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形。

  3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

  四、點(diǎn)心活動(dòng)

  1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,把手擦干。

  2、能安靜、專心吃點(diǎn)心,保持桌面干凈,吃完自己的一份點(diǎn)心。

  3、能正確洗杯子不玩水。

  4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng)。

  五、5分鐘安全教育

  1、正確洗手,多喝開水,多穿衣服,注意保暖,運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。

  2、加強(qiáng)體育鍛煉,盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng),控制活動(dòng)量,塞毛巾。

  3、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通, 養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、飯前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。

  5、勤曬衣服和被褥,出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息,以減少交叉感染

  六、游戲或分區(qū)活動(dòng)

  星期一、星期二、星期五

  【活動(dòng)內(nèi)容】 分區(qū)活動(dòng)

  語(yǔ)言區(qū):車(兒歌),守株待兔(閱讀),馬小哈畫動(dòng)物 等;

  數(shù)學(xué)區(qū):認(rèn)識(shí)梯形、十二生肖真有趣,認(rèn)知:會(huì)變化的圖形等;

  科學(xué)區(qū):我們的觀察角,看一看說(shuō)一說(shuō):認(rèn)識(shí)元宵節(jié);

  美工區(qū):我喜歡的小汽車(制作),快樂(lè)的寒假(繪畫),制作燈籠;等;

  操作區(qū):夾彈珠、飛行棋、小兔找家等;

  第一次活動(dòng):

  1、談話引題,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  師:這周我們的區(qū)域活動(dòng)玩什么呢?(圍繞數(shù)學(xué)區(qū)比一比引導(dǎo)幼兒討論:這周各區(qū)域可以玩些什么?激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)

  2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動(dòng)材料,結(jié)合表征符號(hào)梳理介紹、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法,重點(diǎn)介紹數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法。

  共同回顧規(guī)則:

  師:區(qū)域活動(dòng)時(shí),我們要注意些什么呢?

  (師幼共同根據(jù)本周的活動(dòng)集體討論活動(dòng)的注意事項(xiàng)及規(guī)則)

  教師強(qiáng)調(diào):登記進(jìn)區(qū),先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。

  3、幼兒根據(jù)計(jì)劃開展區(qū)域活動(dòng):重點(diǎn)熟悉內(nèi)容及玩法。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)幼兒能進(jìn)行談話活動(dòng);指導(dǎo)操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項(xiàng)鏈。

  4、交流、講評(píng):

  (1)鼓勵(lì)各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法;

  (2)鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流:你今天在什么區(qū)?玩了什么?是怎么玩?(教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況和講評(píng)情況提出下次活動(dòng)的要求)

  第二次活動(dòng):

  1、回顧活動(dòng):

  (1)交流第一次活動(dòng)的情況,重點(diǎn)幫助幼兒找出問(wèn)題及解決的方法。

  師:“你們?cè)诘谝淮位顒?dòng)中遇到了哪些困難(問(wèn)題);想想用什么辦法來(lái)解決?”

  (2)結(jié)合符號(hào)簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內(nèi)容。

  (3)教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求,登記進(jìn)區(qū),先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

  2、分組活動(dòng):幼兒根據(jù)計(jì)劃開展活動(dòng),教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語(yǔ)言區(qū)。語(yǔ)言區(qū)幼兒能自覺(jué)的與同伴交流。

  3、評(píng)價(jià)交流:

  (1)引導(dǎo)幼兒聽信號(hào)完成好整理活動(dòng)區(qū)材料及自由交流活動(dòng)。

  師:你今天在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)?玩了些什么?是怎么玩的?

  (2)集中交流:

  師:你今天在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)?玩了些什么?是怎么玩的?

  第三次活動(dòng):

  (1)交流第二次活動(dòng)的情況,重點(diǎn)幫助幼兒找出問(wèn)題及解決的方法。

  師:“你們?cè)诘诙位顒?dòng)中遇到了哪些困難(問(wèn)題);

  (2)結(jié)合符號(hào)簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內(nèi)容。

  (3)教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求,登記進(jìn)區(qū),先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

  2、分組活動(dòng):幼兒根據(jù)計(jì)劃開展活動(dòng),教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語(yǔ)言區(qū)。語(yǔ)言區(qū)幼兒能自覺(jué)的與同伴交流。

  3、評(píng)價(jià)交流:

  (1)引導(dǎo)幼兒聽信號(hào)完成好整理活動(dòng)區(qū)材料及自由交流活動(dòng)。

  七、學(xué)習(xí)活動(dòng)

  主題綜合活動(dòng):“來(lái)來(lái)往往――汽車家族”

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 4

  一、本周工作重點(diǎn):

  周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

  1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

  2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話;

  3、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

  4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的'關(guān)系,形成信賴感;

  5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

  6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

  7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

  二、集體活動(dòng)

  談話活動(dòng):快樂(lè)暑假;

  語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室;

  社會(huì)活動(dòng):值日生分工;

  值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù);

  英語(yǔ)活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);

  戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn));

  游戲活動(dòng):一起玩玩以前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中(以老帶新);

  漢語(yǔ)拼音:?jiǎn)雾嵞竌;

  安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸。

  三、其他工作

  1、環(huán)境布置:

  布置新教室環(huán)境。

  2、日常生活:

  帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

  3、常規(guī)教育:

  繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

  4、家長(zhǎng)工作:

  (1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

 。2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

 。3)進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

 。4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 5

  生活活動(dòng)

  1、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣(個(gè)別與幼兒在教師的陪伴下)。

  2、能用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)自己的.需要。

  3、學(xué)習(xí)如廁,定時(shí)大便、知道不憋尿,初步養(yǎng)成主動(dòng)入廁的.習(xí)慣。

  4、會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,學(xué)習(xí)基本的用餐方法。

  區(qū)域活動(dòng)

  益智區(qū):《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區(qū):《手指玩色》益智區(qū):《串珠》益智區(qū):《舀豆游戲》建構(gòu)區(qū):《積木有許多玩法》美勞區(qū):《貼蘋果》角色區(qū):《悄悄話》角色區(qū):《打電話》閱讀區(qū):《幼兒月用書甜甜找朋友》

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、播放輕松音樂(lè)活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍,玩具充足。

  2、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾。

  4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

  5、運(yùn)動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境,大致標(biāo)明活動(dòng)范圍。

  集體活動(dòng)

  《介紹我自己》

  《幼兒園的一天》《扮家家》

  《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

  《小枕頭》《大地?cái)?shù)學(xué)》

  《包包子》《一天要吃三頓飯》

  戶外活動(dòng)集體活動(dòng):《小兔過(guò)橋》《打灰狼》《花貓操》

  分散活動(dòng):

  材料圈,平衡木、球、沙包。

  目標(biāo):

  1、喜歡參加體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)游戲的.愉快。

  2、在走、跑、跳、投擲的游戲中,能平穩(wěn)地控制自己的身家長(zhǎng)工作

  3、家長(zhǎng)配合教育幼兒長(zhǎng)大了,要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

  4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時(shí)依戀的物品來(lái)園。

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 6

  本周工作重點(diǎn):

  鼓勵(lì)幼兒參加體育游戲活動(dòng),體驗(yàn)身體活動(dòng)的快樂(lè)。

  引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量的顯著差異,能區(qū)分“1”和“許多”。

  具體方案:

  星期一上午:語(yǔ)言類:《小風(fēng)車》

  下午:“聽指揮做動(dòng)作”游戲

  星期二上午:科學(xué):《將相同顏色的..物體歸類》

  下午:搭積木,看圖書

  星期三上午:社會(huì):《大家一起玩》

  下午:《好朋友》游戲

  星期四上午:藝術(shù):《大雨和小雨》

  下午:藝術(shù):《小鈴鐺》

  星期五上午:健康:《玩球》

  下午:體育游戲

  家長(zhǎng)工作:

  請(qǐng)家長(zhǎng)帶七寸幼兒生活照片。

  體型家長(zhǎng)多和幼兒交談?dòng)嘘P(guān)幼兒在園的活動(dòng)情況。

  個(gè)別教育:

  進(jìn)一步熟悉班級(jí)環(huán)境和老師;認(rèn)識(shí)自己相關(guān)的物品。

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 7

  一、本周工作重點(diǎn):

  周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換,樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感。

  一、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

  二、能用完全的話講述暑假興奮的事情,并學(xué)會(huì)安靜聆聽他人講話;

  三、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

  四、熟悉新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,構(gòu)成信賴感;

  五、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的'一平常規(guī);

  六、熟悉班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

  七、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

  二、集體活動(dòng)

  談話活動(dòng):快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室社會(huì)活動(dòng):值日生分工音樂(lè)活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活(動(dòng):順數(shù)、倒數(shù))

  英語(yǔ)活動(dòng):溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

  戶外活動(dòng):溫習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

  游戲活動(dòng):一起玩玩之前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中(以老帶新);漢語(yǔ)拼音:?jiǎn)雾嵞竌

  安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;

  三、其他工作

  一、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

  二、平常生活:帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習(xí)新安排的床位與坐位。

  三、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

  四、家長(zhǎng)工作:

  (1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

  (2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

  (3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  (4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 8

  一、情況分析

  (一)班級(jí)概況:升入大班,我們班有了很大的變動(dòng),首先是老師的變動(dòng),其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是,現(xiàn)在我們班共有39名幼兒,男生19名,女生20名,男女比例相對(duì)均勻。另外,新生是19名,占了全班人數(shù)的大部分,他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。面對(duì)這種情況,我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

  (一)主要表現(xiàn)

  1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

  (1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

  (2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí),喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

  (3)在生活中,孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  (4)有一定的任務(wù)意識(shí),在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料。

  2、薄弱因素分析

  (1)孩子的規(guī)則意識(shí)差,自控能力仍較弱,堅(jiān)持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

  (2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

  (3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),傾聽習(xí)慣差,不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動(dòng)的`順利開展。

  (4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試

  (二)家長(zhǎng)情況

  1、我們的`家長(zhǎng)仍非常重視孩子知識(shí)技能的'掌握,他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容,如:兒歌、計(jì)算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。

  2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí)。

  二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

  2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

  3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 9

  社會(huì)性領(lǐng)域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

  3、了解自己,能感受周圍成人的.關(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

  語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  2、能聽懂成人和同伴的話,樂(lè)意開口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

  3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

  2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

  2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

  保教工作:

  1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

  3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

  4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

  5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

  6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 10

  一、周工作重點(diǎn)

  1、結(jié)合“五一”系列活動(dòng),教育幼兒能熱愛(ài)勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果。

  2、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  二、生活活動(dòng)

  1、周一升旗,要求幼兒能安靜聽國(guó)旗下講話。

  2、要求幼兒安靜進(jìn)餐,不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。

  三、學(xué)習(xí)活動(dòng)

  1、語(yǔ)言領(lǐng)域

  爸爸媽媽工作忙(談話活動(dòng))

  2、藝術(shù)領(lǐng)域

  兒童舞曲(節(jié)奏樂(lè))

  我長(zhǎng)大了做什么(繪畫)

  3、認(rèn)知領(lǐng)域

  我是小廚師(常識(shí))

  復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算)

  層級(jí)分類(計(jì)算)

  四、戶外活動(dòng)

  1、集中活動(dòng):木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘;

  2、分組活動(dòng):大型器械、沙包等。

  五、離園活動(dòng)

  1、音樂(lè)欣賞;

  2、整理儀表;

  3、談話活動(dòng)。

  幼兒園春季中班周計(jì)劃 11

  班級(jí):中一班時(shí)間:

  項(xiàng)目活動(dòng)

  1、與新教師、新同伴建立良好關(guān)系,形成信賴感。

  2、有良好的盥洗習(xí)慣和自理能力。

  1、以游戲《我會(huì)發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒,能保持愉快的心情。

  2、生活活動(dòng):《幫助小白兔》。

  1、引導(dǎo)幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別。

  2、幼兒輪流做值日生,幫助老師小朋友做力所能及的事情。

  活動(dòng)區(qū)

  圖書區(qū):

  1、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。

  2、喜歡聽故事、看圖書,有初步的前閱讀能力。

  美工區(qū):

  1、能夠感受并喜愛(ài)生活和環(huán)境中德美,發(fā)現(xiàn)事物美的特征。

  2、認(rèn)識(shí)美術(shù)作品所表現(xiàn)得內(nèi)容,感受作品美感特點(diǎn),初步了解作品表現(xiàn)得方法。

  表演區(qū):用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受

  1、能夠大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

  2、喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品。

  3、美術(shù)活動(dòng)《我的新班級(jí)》,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的`愿望和對(duì)美的理解設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)區(qū)環(huán)境,繪制出設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

  4、愿意參加音樂(lè)和表演活動(dòng),能夠從中獲得愉悅的心情和美感。

  1、為幼兒提供寬松的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

  2、圖書區(qū)投放不同體裁的文學(xué)作品。

  3、鼓勵(lì)幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點(diǎn)的生活用品和自然物,豐富活動(dòng)區(qū)的美術(shù)創(chuàng)作材料。

  4、美工區(qū)提供民間美術(shù)撕紙作品。

  5、提供各種打擊樂(lè)器,引導(dǎo)幼兒自由探索操作方法。

  教學(xué)活動(dòng)

  周一

  活動(dòng)名稱:能干的`小手

  目標(biāo):自己做一些力所能及的事情。

  活動(dòng)名稱:我升中班了

  目標(biāo):知道自己長(zhǎng)大了,升入中班。

  周二

  活動(dòng)名稱:蔬菜從哪兒來(lái)

  目標(biāo):了解認(rèn)識(shí)蔬菜,培養(yǎng)不挑食不浪費(fèi)的.好習(xí)慣。

  活動(dòng)名稱:數(shù)花瓣

  目標(biāo):在“數(shù)花瓣”游戲中,感知、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

  周三

  活動(dòng)名稱:疼愛(ài)我們的人

  目標(biāo):認(rèn)識(shí)及尊重為幼兒服務(wù)的人。

  活動(dòng)名稱:我是小小值日生

  目標(biāo):學(xué)習(xí)做值日生,知道值日生的工作內(nèi)容。

  周四

  活動(dòng)名稱:豌豆公主的故事

  目標(biāo):喜歡聽故事,理解故事的內(nèi)容。

  活動(dòng)名稱:各種各樣的紙

  目標(biāo):通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)紙的種類和特性。

  周五

  活動(dòng)名稱:中秋節(jié)

  目標(biāo):了解中秋節(jié)的意義,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)名稱:早起歌

  目標(biāo):引導(dǎo)幼兒理解兒歌的內(nèi)容,知道自己的事情自己做。

  家園共育

  1、家園共育,請(qǐng)您放手讓幼兒自己的事情自己做。

  2、多帶幼兒到戶外走走,引導(dǎo)幼兒大膽地與生人交流。

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