中小學(xué)生怎樣制訂計劃

　　俗話說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于廣大中小學(xué)生而言，制訂學(xué)習計劃并認真地執(zhí)行，能有效地提高自己的學(xué)習成績，使自己全面發(fā)展；而沒有計劃的學(xué)習則會讓自己陷入盲目和被動。沒有學(xué)習計劃的同學(xué)趕緊給自己制訂一份學(xué)習計劃吧！

　　那么，對于廣大中小學(xué)生而言，該如何科學(xué)合理地制訂學(xué)習計劃呢？

　　計劃制訂要全面

　　學(xué)習計劃里除了要有學(xué)習的時間外，還應(yīng)當有進行社會實踐、為班集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有娛樂活動、體育運動的`時間等。學(xué)習計劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習；如果真是這樣，那么這個計劃就是片面的、不科學(xué)的。

　　掌握學(xué)習主動權(quán)

　　學(xué)習計劃的制訂，應(yīng)安排好常規(guī)學(xué)習時間和自由學(xué)習時間。常規(guī)學(xué)習時間就是學(xué)校規(guī)定的學(xué)習時間，主要用來完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)的知識。自由學(xué)習時間是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習時間。在自由支配時間，同學(xué)們一般可做兩件事：補課和提高。補課，是指彌補自己學(xué)習中的欠缺；提高是指深入鉆研，開展自己的優(yōu)勢和特長。自由學(xué)習時間應(yīng)當成為制訂學(xué)習計劃的重點部分。同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習時間，將會給自己的學(xué)習和成長帶來極大的'好處。同學(xué)們應(yīng)當努力提高常規(guī)學(xué)習時間的效率，增加自由學(xué)習時間，使學(xué)習的主動權(quán)掌握在自己的手里。

　　長計劃配短安排

　　在一個比較長的時間內(nèi)，究竟干些什么，同學(xué)們應(yīng)當有個大致計劃。例如，一個學(xué)期、一個學(xué)年應(yīng)該有個長計劃。但是實際學(xué)習生活變化很多，往往無法預(yù)測，因此長計劃不可太具體。但是短期內(nèi)自己要學(xué)習什么，要解決什么問題，則應(yīng)心中有數(shù)，并把短期任務(wù)的`實施具體到每一天。這樣把一短期任務(wù)，分配到每周、每天去完成，從而使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。有長計劃，沒短安排，長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習目標，大致安排；而短安排是具體的行動計劃。

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