專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉的計劃范文
一、實(shí)習(xí)目的
本次到諾亞掛職鍛煉,旨在提高實(shí)際操作能力。理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中鞏固、深化服裝知識,既熟悉了服裝生產(chǎn)運(yùn)作,提高動手能力,專業(yè)知識積累,又幫助適應(yīng)社會企業(yè)就業(yè)和提高社會經(jīng)驗。一方面將所學(xué)的服裝專業(yè)知識特別是服裝生產(chǎn)管理方面的知識與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面掌握服裝制作工藝,服裝生產(chǎn)運(yùn)作流程,服裝生產(chǎn)管理的技巧。
二、實(shí)習(xí)要求:
1、要真正深入企業(yè),參與生產(chǎn)、參與管理,進(jìn)行廣泛調(diào)查研究,只有這樣才能學(xué)到從書本里學(xué)不到的知識,才能使自身有一個質(zhì)的飛躍、質(zhì)的.提高。所以要求下企業(yè)教師要發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神,以企業(yè)人員的身份要求自己。
2、在實(shí)踐的過程中了解工作的內(nèi)容,需要具備的能力,學(xué)習(xí)行業(yè)里的技術(shù),接受行業(yè)的新觀念。這種培訓(xùn)是一種較為理想的方式,教師的收獲很大,對其實(shí)踐技能和教學(xué)都有很大的幫助。
。场l(fā)揮優(yōu)勢,服務(wù)企業(yè)
利用自身優(yōu)勢及學(xué)校的有利條件積極為企業(yè)服務(wù),真正讓學(xué)校、企業(yè)雙方都從中受益。
。础膰(yán)要求,科學(xué)管理
作為專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉,既是對教師鍛煉、提高的好機(jī)會,也是對教師的修養(yǎng)、組織紀(jì)律觀念的一次考驗,為確保效果,除了嚴(yán)把“入口關(guān)”外,我們還從制度上、機(jī)制上規(guī)范掛職鍛煉。
5、實(shí)習(xí)期間注意安全,避免人身傷害及財產(chǎn)損失事故發(fā)生。
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