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小學(xué)美術(shù)期末的復(fù)習(xí)計劃

時間:2021-07-14 19:26:19 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

小學(xué)美術(shù)期末的復(fù)習(xí)計劃

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)美術(shù)期末的復(fù)習(xí)計劃

  根據(jù)新課程標準的要求,促進學(xué)習(xí)全面發(fā)展,改進教師的教學(xué),結(jié)合各年級的教材內(nèi)容進行分階段的復(fù)習(xí)。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:兒童人物創(chuàng)作畫

  分析:孩子們天性就愛玩,喜歡參加各種游戲活動,并能從中得到許多書本里得不到的知識和樂趣,從而活躍身心,陶性益智。自然的游戲活動就成為學(xué)生樂于表現(xiàn)的繪畫題材,在作品中拓寬學(xué)生的思路,提高他們的'創(chuàng)作積極性。

  三、教學(xué)目標

  知識目標:通過觀察記憶,以繪畫的形式表現(xiàn)兒童生活歡樂和活動。

  能力目標:通過學(xué)習(xí)珍惜幸福童年,熱愛校園生活的美的情操。

  四、復(fù)習(xí)要求

  教師進行有效的指導(dǎo),復(fù)習(xí)平時學(xué)習(xí)的人物動態(tài)、刻畫人物、化繁為簡,抓住關(guān)鍵,鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn),自己觀察,記憶到活動的場景和人物動態(tài),充分體現(xiàn)小學(xué)生作品的天真稚拙,無拘無束的情趣美。

  五、具體做法

  1、引導(dǎo)學(xué)生加快以前學(xué)過的人物動態(tài),由學(xué)生分組討論,請幾位同學(xué)在黑板上畫出人物動態(tài)。

  2、欣賞有關(guān)人物動態(tài)的作品,觀察不同人物的動作,如何安排畫面、添加環(huán)境。

  3、加快經(jīng)常參加的那些活動是怎樣表現(xiàn)的,都有哪些共同特點?

  4、學(xué)生根據(jù)自己的喜愛畫一幅有關(guān)兒童參加活動的作品。

  六、注意

  不要太多限制學(xué)生,讓學(xué)生無拘無束地表達出心中人物的各種動作,對于畫面生動的要給予肯定,對于有困難的適應(yīng)給予指導(dǎo)。

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