品行情操的訓(xùn)練計(jì)劃
品行情操訓(xùn)練計(jì)劃五年級(jí)一班 張瑩一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本班大部分學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,但仍有少部分同學(xué)存在厭學(xué)語(yǔ)文的情緒,在厭學(xué)情緒的影響下,這部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課失去了興趣。在不良心理狀態(tài)的引領(lǐng)下,語(yǔ)文課上這部分學(xué)生就出現(xiàn)了“混日子”的狀況,上課注意力不集中,不愛(ài)發(fā)言。為了真正落實(shí)面向全體的教學(xué)原則,使每一個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)語(yǔ)文中來(lái),現(xiàn)做計(jì)劃如下:
一、使學(xué)生養(yǎng)成上課積極發(fā)言的良好習(xí)慣,使學(xué)生在鍛煉中不斷得到提高。
首先,我要努力建立較為和諧的師生關(guān)系。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,教師必須熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格。小學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒與自尊自愛(ài)心理有關(guān)。當(dāng)學(xué)生的內(nèi)在求知欲受到激勵(lì)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一種愉快、積極的情緒體驗(yàn),就會(huì)以飽滿的熱情、百倍的信心,投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。所以在教學(xué)中,我要嚴(yán)格恪守這一原則,無(wú)論在什么情況下,都堅(jiān)持做到相信學(xué)生,用善意的鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
2、統(tǒng)一要求,因材施教。在提問(wèn)的設(shè)計(jì)上,要考慮各類學(xué)生的思考與理解水平,為學(xué)困生設(shè)計(jì)達(dá)到基本要求的問(wèn)題,提供思考的“階梯”,使學(xué)困生思維也活躍起來(lái)。使每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅,都有發(fā)言的欲望。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,也會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言習(xí)慣起到十分大的作用。兒童勤奮主要來(lái)源于興趣,愉快的`內(nèi)心世界是產(chǎn)生力量的源泉。要把學(xué)生吸引到有興趣的快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,激發(fā)他們吸取知識(shí)、增長(zhǎng)能力的渴望,使他們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文入迷,從而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極發(fā)言的能力。
二、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣:課內(nèi)閱讀:
。1)說(shuō)話做到語(yǔ)句通順連貫,結(jié)構(gòu)完整;
。2)去掉口語(yǔ)毛病。課外閱讀:
。1)默讀,用雙眼看書(shū),不指讀,不動(dòng)嘴唇,不出聲,在理解的基礎(chǔ)上有一定的速度。
。2)邊讀邊想,善于積累語(yǔ)言。
(3)廣泛閱讀。
訓(xùn)練措施:第一階段:
提高認(rèn)識(shí),啟發(fā)自覺(jué)。在第一階段要幫助學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)持正面教育,循循善誘,用淺顯的道理、具體的事例講清每一項(xiàng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要意義,并讓學(xué)生在實(shí)踐中去體驗(yàn),形成一種內(nèi)驅(qū)力。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定,使學(xué)生既有信心又樂(lè)于按照教師的要求去做。小學(xué)生認(rèn)識(shí)提高了,并形成內(nèi)驅(qū)力,才具有按一定方式行動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)決心。
第二階段:嚴(yán)格要求,具體指導(dǎo)。
首先,要教給學(xué)生方法,讓學(xué)生明白應(yīng)該怎樣做,必要時(shí)還要給予示范。其次,要深入調(diào)查了解,針對(duì)不同情況給予不同的指導(dǎo),有的矢。此外,還要引導(dǎo)學(xué)生用良好學(xué)習(xí)習(xí)慣去根除與之對(duì)立的不良習(xí)慣。第三階段:要給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生有更多的仿效機(jī)會(huì)。首先,教師要為學(xué)生樹(shù)立榜樣。教師應(yīng)以身作則,注意自己的言行。
其次,充分發(fā)揮學(xué)生榜樣的作用。另外,還需要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),教師了解學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教,提高訓(xùn)練的針對(duì)性。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我會(huì)不斷探索,不斷改進(jìn)自己的教育方法、不斷吸收新的教育理念。培養(yǎng)學(xué)生良好的品行情操,使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到提高。
【品行情操的訓(xùn)練計(jì)劃】相關(guān)文章:
品行情操訓(xùn)練計(jì)劃01-20
品行情操訓(xùn)練工作計(jì)劃03-04
關(guān)于情操古詩(shī)11-02
道德情操的詩(shī)句10-09
大雁的情操散文07-12
表現(xiàn)理想情操的詩(shī)詞03-28
高尚情操的詩(shī)句10-09
寫(xiě)道德情操的詩(shī)句11-10
關(guān)于情操的古詩(shī)句12-06