關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃合集九篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的學(xué)習(xí)生活又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧國培的過程，有許多收獲，也有一些不盡人意之處，想與同行們分享。
一、開拓了視野。
本次培訓(xùn)，我們聽到了許多專家高瞻遠(yuǎn)矚的專題講座，優(yōu)秀的案例評析，以及許多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)日志、教學(xué)設(shè)計(jì)及主題帖子。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這個(gè)評臺(tái)讓我們在短期內(nèi)走出去，開拓了視野，學(xué)到了許多新東西。
二、加強(qiáng)了溝通。
國培網(wǎng)為教師之間的交流架起了非常好的交互平臺(tái)，這次培訓(xùn)，既是一次教師學(xué)科理念和具體學(xué)科知識(shí)的溝通，又是一次情感的溝通，在這兩個(gè)多月的時(shí)候里，各地區(qū)各學(xué)校的教師互通有無，互相鼓勵(lì)，真誠地提出了許多寶貴意見。在培訓(xùn)的過程中，我主動(dòng)建立了國培qq群，幫助其他教師解答了一些小問題。相信通過這次培訓(xùn)，同行們建立起來的聯(lián)系網(wǎng)和溝通模式，會(huì)在日后的教學(xué)工作和提升的過程中發(fā)揮更加深遠(yuǎn)的作用，一起提高本地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。
三、解決了許多實(shí)際問題，提升了教師的學(xué)科基本功。
在本次培訓(xùn)的“班級論壇”模塊中，參與培訓(xùn)的教師就一些日常教學(xué)中的實(shí)際問題展開了深入的討論，如怎樣留生物作業(yè)、解題方法指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)的開展、中考復(fù)習(xí)、建立良好的師生關(guān)系、后進(jìn)生的提高措施、教師自身的心理調(diào)適等，內(nèi)容涉及面廣，貼近教師日常工作，受益匪淺。相信在以后的日子里，這些交流會(huì)促進(jìn)教師們的反思，更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
不足及反思：
一、培訓(xùn)規(guī)定了每位學(xué)員發(fā)表的主題帖數(shù)量，這在一定程度上促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的后期也存在為湊數(shù)量而發(fā)帖的現(xiàn)象，因此真正參與到具體問題的討論中，認(rèn)真思考發(fā)表自己見解的不夠多，這與面對面的交流相比，還是有一定的局限性。因?yàn)闆]有討論起來，有時(shí)覺得不解渴，不給力。
二、通過培訓(xùn)，看到了許多優(yōu)秀的教學(xué)案例和研修日志，也能夠看出我地區(qū)存在許多優(yōu)秀的中學(xué)教師，他們深入進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真思考如何提升自己，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。我想在日后的工作中應(yīng)當(dāng)多與這樣的教師溝通，互通有無，共同提升。
生命不息，學(xué)習(xí)不止，通過學(xué)習(xí)我們才能發(fā)現(xiàn)不足，更好的參與到工作中，體會(huì)工作的樂趣，體驗(yàn)生命的意義，做一個(gè)快樂的教育工作者，一個(gè)幸福的生命旅行者。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
從本學(xué)期開始，八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 特制定如下教學(xué)計(jì)劃：
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能
a、初步認(rèn)識(shí)聲光電等自然界常見的現(xiàn)象，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
b、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2、過程和方法：
a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題。 b、通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。
二、具體措施：
1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣，在了解和認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。
2、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問題或作決定時(shí)能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。
3、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，從而具有初步的科學(xué)探究能力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
有一個(gè)好的計(jì)劃，就像有個(gè)人在監(jiān)督者你，帶著你前進(jìn)。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績，也會(huì)更快。
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。 2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
2 回復(fù)：怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一切贊頌全歸于眾世界的養(yǎng)主，至任至慈的主，報(bào)應(yīng)日的主，我們只崇拜你，只求你佑助，求你引導(dǎo)我們上正路，你所佑助者的路，不是受譴怒者的路，也不是迷誤者的路，我的四年學(xué)習(xí)感受和對未來的計(jì)劃。祈求xx賜福我們的貴圣人以及他的家眷，眾圣們弟子，以及所有自始至終堅(jiān)持圣道的人們，并使我們成為其中的一員，祈求xx賜予我們今后兩世的幸福，使我們免遭后世火獄的刑罰，求主準(zhǔn)承！阿米乃！
時(shí)光匆匆流逝，無數(shù)人在感慨歲月無情，抱怨時(shí)不待我時(shí)，昨天卻永遠(yuǎn)而又無情的過去了，就當(dāng)我們還沉浸在青春無限美好，夢想未來一片光明時(shí)，青春卻永遠(yuǎn)而又無情的逝去了。有時(shí)，真的懷疑，昨天我們是否擁有過？青春我們又是否經(jīng)歷過？可是，今天，當(dāng)我驀然回首的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)是那樣的真實(shí)，四年間所發(fā)生的一切，歷歷在目，就仿佛剛剛發(fā)生過一般。
站在人生的十字路口，請停下我們匆匆前進(jìn)的腳步，看看我們這四年所走過的每一步，請深思！在人生的旅途中，我們，究竟扮演著什么樣的角色，或者說，我們應(yīng)該扮演什么樣的角色，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任，又應(yīng)該擁有怎樣的義務(wù)？
一、 xx的仆人
首先感贊xx創(chuàng)造我為大地上的一個(gè)人，人不同于動(dòng)物，xx賜予人理智——這一世間最為美好的禮物，通過理智參悟xx創(chuàng)造在大地上的跡象，以及對正信知識(shí)的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，xx是這個(gè)世界的創(chuàng)造者，人被造就是為了去崇拜偉大的xx，我們當(dāng)感恩圖報(bào)，用xx對我們的愛去愛己、愛人。當(dāng)我們享有伊斯蘭的幸福時(shí)，也期望世人和我們享有同樣的幸福，命人行善，止人作惡，努力使自己成為xx為世人所選拔的最優(yōu)秀的民族中的一員。
二、 人子
祈求偉大的xx賜憫我的父母，就像他倆在我幼小時(shí)哺育我那樣！也賜憫天下所有的父母親!阿米乃。身為人子，當(dāng)像xx和圣人所教導(dǎo)的那樣去孝順我們的父母，他們對我們的愛和恩情，今生今世，我們都無以為報(bào)，我們可能做不到最好，但一定要做到更好。主啊。求你賜憫他倆今后兩世的幸福，你的無能的仆人泣淚以求主賜，工作計(jì)劃《我的四年學(xué)習(xí)感受和對未來的計(jì)劃》。阿米乃！
三、 學(xué)生
圣人說誰踏上了求知的道路，xx為其開辟一條通往天堂的坦途。知感真主，我們還在學(xué)習(xí)中，xx為我們提供這樣一個(gè)世外凈土作為學(xué)習(xí)的地方。我們有許多無私奉獻(xiàn)在主道上的老師，有這么多的人在關(guān)心我們。如果不求知奮進(jìn)，作為一名學(xué)生活著又有什么樣的意義?請珍惜，我們現(xiàn)在所擁有的一切，努力吧!真主意欲我會(huì)繼續(xù)求知的腳步。走出國門去尋求更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)無止境，然后將學(xué)到的知識(shí)傳播他人，利人利己。
四、 朋友��！
朋友是我一生的財(cái)富。做為穆斯林兄弟姐妹，我們的關(guān)系勝過血緣間的愛，我們就是一個(gè)整體，一處不舒服，全身不適。半年多的交往相處，收獲最大之一，就是認(rèn)識(shí)了這么多的兄弟姐妹，我們是相親相愛的一家人。祈求xx賜福你們一生幸福快樂，我會(huì)在記憶的深處永遠(yuǎn)珍藏這段美好的時(shí)光。若干年后，想起恒志，想起你們，我只有微笑和感贊xx。我相信只要我們奮斗在主道上，現(xiàn)在的分離，只是為了下一次完美的相遇。xx意欲。
五、丈夫
婚姻會(huì)成為我人生中很重要的一部分。我會(huì)結(jié)婚，會(huì)成為人夫。妻子會(huì)陪伴我走過人生中的大部分時(shí)光，我們擁有共同的信仰，所以我們一定會(huì)是幸福的。感贊xx，讓我在這學(xué)期遇見了小雨，我想，這就是緣分，是xx給了我們一次相遇的機(jī)會(huì)。我會(huì)努力爭取這份專屬于我們的幸�！覀儸F(xiàn)在一直在走的路。我會(huì)成為一名合格的丈夫，愛她，愛她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，愛她的家人。我也相信她會(huì)成為一名好妻子，好兒媳。伊斯蘭所教導(dǎo)的夫妻之愛是——愛他就是，為他灌上一壺洗小凈的水，等待他洗完一起叩拜xx！為他做好可口的封齋飯，等待他起床后一起吃！為他洗凈衣服，不讓他為衣服臟了不能禮拜而發(fā)愁！ 為他泡上一壺淡淡的茶，放在書桌邊讓他慢慢的品嘗！ 愛你的人是——總是在你耳邊講，你穿長袍、戴著蓋頭多漂亮，多美麗的那個(gè)人！總是還在睡夢中，把你叫醒起床禮拜的那個(gè)人！總是在封齋的日子里，買好牛羊肉放在冰箱里的那個(gè)人！總是在你禮拜的時(shí)候，在你背后抬手為你做好都阿的那個(gè)人！總是在你看時(shí)尚雜志時(shí)，遞給你古蘭或圣訓(xùn)的人！ 總是牽掛你，為你二十四小時(shí)開機(jī)的那個(gè)人！總是要求你按伊斯蘭的方式生活的那個(gè)人！他（她）才是最愛你的人，因?yàn)樗ㄋ┛梢岳愕氖肿呦驑穲@，而不是推你進(jìn)火獄的人！這才是真正的幸福，求主相助，我堅(jiān)信我和小雨會(huì)做的更好，我們會(huì)成為幸福的，到那一天，我們結(jié)婚吧！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力，特此制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本計(jì)劃共分為兩個(gè)層次：總計(jì)劃和總目標(biāo)；周計(jì)劃和周目標(biāo)。總計(jì)劃和總目標(biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”，周計(jì)劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo)，指出了具體的執(zhí)行策略。另外，制定控制的策略和方法，以確保計(jì)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
一、 總計(jì)劃和總目標(biāo)
1、課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)
以經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程為依托，在打好基礎(chǔ)的前提下，再次對方法論等課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，并嘗試用計(jì)量方法進(jìn)行學(xué)術(shù)文章的寫作。（可以用計(jì)量方法完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練。）主要的目標(biāo)包括：扭轉(zhuǎn)思維方式；掌握研究方法和技巧；理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò)，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題；進(jìn)行科技論文的寫作。
�。�1） 扭轉(zhuǎn)思維方式
通過閱讀文獻(xiàn)、參與課程學(xué)習(xí)、進(jìn)行科研文獻(xiàn)寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心，以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來。
�。�2）掌握研究方法和技巧
重點(diǎn)掌握計(jì)量方法的使用，利用課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，完成課程科研訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要求；通過經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的學(xué)習(xí)，梳理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系，并學(xué)習(xí)在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)；通過文獻(xiàn)閱讀和課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英文文獻(xiàn)寫作的一些基本技巧，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點(diǎn)文獻(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。
�。�3） 理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò)，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題
加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和積累，通過關(guān)鍵文獻(xiàn)的閱讀和理解，掌握科技管理領(lǐng)域的研究脈絡(luò)和研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)研究問題并對研究價(jià)值和可行性作簡單分析，整理和總結(jié)研究問題。
�。�4）進(jìn)行科技論文的寫作
管理文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行科技論文的寫作。學(xué)習(xí)研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。
2、生活目標(biāo)
博士學(xué)習(xí)生活漫長而艱辛，不僅需要提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和能力，也需要堅(jiān)持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。
�。�1）鍛煉身體
堅(jiān)持每天早晨起來作30個(gè)俯臥撐，每天晚上進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步等運(yùn)動(dòng)。有時(shí)間的話參加班級每周組織的羽毛球活動(dòng)，每月參加兩到三次的游泳鍛煉。
�。�2）緩解壓力
除了利用運(yùn)動(dòng)來緩解壓力外，與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，組織或者參加一些集體活動(dòng)也是有效的途徑。利用多余的時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好，堅(jiān)持積極陽光的生活態(tài)度。
二、周計(jì)劃與周目標(biāo)
要落實(shí)總的目標(biāo)和計(jì)劃，就需要對總計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致的劃分，明確每個(gè)部分完成的任務(wù)量和節(jié)點(diǎn)時(shí)間。
1、 各周的計(jì)劃和目標(biāo)
注： 1)
課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，科技論文寫作貫穿在整個(gè)學(xué)期過程之中。
2) 在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下，學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)會(huì)隨著具體情境有所調(diào)整。
2、 每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程要求
這視具體情況而定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅�！叭松苡袔讜r(shí)搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?”
我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取，爭取做個(gè)更出色的自己。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時(shí)，對于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會(huì)長久，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
加油吧!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，關(guān)鍵是要把各級黨組織建設(shè)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型黨組織，筑牢建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。20xx年以來，總臺(tái)扎實(shí)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，取得了階段性的成效，被授予“安徽省學(xué)習(xí)型組織示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和做法，引發(fā)我們思考如何進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹十七*精神，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作不斷向縱深發(fā)展。
一、要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是基層黨建的根本性要求所決定的。應(yīng)從十七*“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的高度深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義，以此統(tǒng)一思想，形成一致行動(dòng)。
認(rèn)識(shí)這是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的“基礎(chǔ)工程”，破除 “工作忙，沒時(shí)間”的思想誤區(qū)。萬丈高樓平地起。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，如果離開了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是無本之木、無源之水。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺得“工作忙，沒時(shí)間”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)是工作，是更重要的工作。磨刀不誤砍柴工。本事不夠難工作。應(yīng)該工作學(xué)習(xí)化，并且學(xué)習(xí)工作化，把學(xué)習(xí)看作工作的第一需要。
認(rèn)識(shí)這是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的“創(chuàng)新工程”，破除 “有學(xué)歷，能對付”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，更能激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志當(dāng)初覺得“有學(xué)歷，能對付”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：新時(shí)期新知識(shí)層出不窮，不及時(shí)更新升級就很快過時(shí)淘汰。況且，學(xué)習(xí)還是一種修養(yǎng)，學(xué)習(xí)更是一種魅力，手不釋卷才能修心養(yǎng)性，孜孜不倦方可以靜制動(dòng)。
認(rèn)識(shí)這是提高黨的執(zhí)政能力的“系統(tǒng)工程”，破除 “拿起書，就是學(xué)”的思想誤區(qū)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，對于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平顯得尤為緊迫和重要。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺得“拿起書，就是學(xué)”，有的雖然也在學(xué)，但是學(xué)習(xí)的目的性計(jì)劃性不強(qiáng)。經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，應(yīng)有特定含義，要通過學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)等在內(nèi)的最新理論成果，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷處理發(fā)展中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
認(rèn)識(shí)這是推動(dòng)廣電事業(yè)發(fā)展的“升級工程”，破除“學(xué)再多，用不上”的思想誤區(qū)。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，唯有學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對時(shí)代挑戰(zhàn)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，當(dāng)初覺得“學(xué)再多，用不上”，經(jīng)過幾年創(chuàng)建終于提高了認(rèn)識(shí)：廣播電視事業(yè)是一個(gè)知識(shí)密集型、技術(shù)密集型的朝陽產(chǎn)業(yè)，是我們黨進(jìn)行輿論宣傳、帶動(dòng)文化建設(shè)的.重要陣地之一，越是進(jìn)一步高速發(fā)展，越是需要高素質(zhì)人員；越是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，越是擁有核心競爭力。
二、要科學(xué)構(gòu)筑創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的框架體系
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須結(jié)合單位特點(diǎn)，注重在實(shí)踐中構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織整體框架，逐步探索并建立五個(gè)體系：
堅(jiān)定明確的目標(biāo)體系。樹立全新的學(xué)習(xí)理念，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的有機(jī)統(tǒng)一；形成全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，每個(gè)黨員干部職工都有適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)；建立便于知識(shí)傳播、信息交流、學(xué)習(xí)成果共享的系統(tǒng)平臺(tái)，黨員干部職工在互動(dòng)學(xué)習(xí)中不斷提高知識(shí)水平、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；促進(jìn)人的全面發(fā)展，重視人才培養(yǎng)和提高。
豐富多彩的學(xué)習(xí)體系。建立完善科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，采用靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，不斷創(chuàng)新和設(shè)計(jì)黨員干部職工學(xué)習(xí)需要的新載體，鼓勵(lì)黨員干部職工參加各類成人教育和在職自學(xué)。
齊抓共管的工作體系。總臺(tái)分黨組提出指導(dǎo)意見，解決重大問題。班子成員結(jié)合各自分工，積極主動(dòng)抓好“創(chuàng)建”落實(shí)。機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)總體安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實(shí)。機(jī)關(guān)各部門制訂各類人員培訓(xùn)目標(biāo)，切實(shí)履行職責(zé)。各臺(tái)站制訂《實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)行細(xì)化量化，有計(jì)劃有步驟地抓好落實(shí)。
扎實(shí)有力的保障體系。長期堅(jiān)持一把手總負(fù)責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；總臺(tái)各部門和各臺(tái)站分別牽頭負(fù)責(zé)的分類學(xué)習(xí)、分層培訓(xùn)的管理運(yùn)行機(jī)制；黨員和職工安全播出值班、設(shè)備維護(hù)與學(xué)習(xí)、休息統(tǒng)籌兼顧的時(shí)間分配機(jī)制；教室、教材、資料、經(jīng)費(fèi)等方面的后勤保障機(jī)制；各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評比、考試考核機(jī)制；各類人才培養(yǎng)和使用機(jī)制；獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)、約束機(jī)制。
富有特色的創(chuàng)新體系。推進(jìn)知識(shí)價(jià)值觀、人力資本觀和全新競爭觀為核心的觀念創(chuàng)新，推動(dòng)黨員干部職工終身學(xué)習(xí)觀念的樹立；建立以人為本、人人學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越、持續(xù)變革的學(xué)習(xí)型文化；采取導(dǎo)學(xué)、領(lǐng)學(xué)、送學(xué)、幫學(xué)、講學(xué)“五學(xué)”措施創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度；推進(jìn)規(guī)范化、人性化、科學(xué)化的管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)與管理。
三、要不斷理清創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的工作思路
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)全新的長期任務(wù)，既沒有固定的模式可以仿效，也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒�？偱_(tái)在實(shí)踐中不斷理清工作思路，卓有成效地探索并創(chuàng)立了“六個(gè)結(jié)合”：
思想發(fā)動(dòng)與組織推動(dòng)相結(jié)合。全員發(fā)動(dòng)，思想領(lǐng)先，觀念先行，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，采取得力措施，實(shí)施強(qiáng)有力的組織推動(dòng)�？偱_(tái)印發(fā)了《“創(chuàng)建”實(shí)施意見》，張貼了100條學(xué)習(xí)格言，開展了“大家談”活動(dòng)。邀請專家教授舉辦了專題培訓(xùn)講座，組織觀看了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織22講DVD光盤，購買下發(fā)了學(xué)習(xí)型組織系列配套書籍，進(jìn)行了《“創(chuàng)爭”百題問答》學(xué)習(xí)測試，組織學(xué)習(xí)了許振超、李斌事跡等。通過不間斷的思想發(fā)動(dòng)，使活動(dòng)的意義、要求深入人心。同時(shí)，出臺(tái)了一系列學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)變成了“硬指標(biāo)”。
長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期安排相結(jié)合。堅(jiān)持高點(diǎn)定位，長遠(yuǎn)設(shè)計(jì)，合理布局，統(tǒng)籌規(guī)劃；同時(shí)立足現(xiàn)有條件，著眼當(dāng)前，緊扣實(shí)際，抓好落實(shí)。總臺(tái)出臺(tái)了事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃，制訂了各類人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)大綱，確定了每年階段性目標(biāo)和相應(yīng)措施。每年進(jìn)行了政治理論、技術(shù)業(yè)務(wù)、崗位技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核、技術(shù)能手競賽等。各臺(tái)站年度有計(jì)劃，季度有考核，每月有講評，每周有學(xué)習(xí)，保證了學(xué)習(xí)活動(dòng)常流水不斷線。
整體鋪開與典型引路相結(jié)合。堅(jiān)持全臺(tái)上下聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、全員覆蓋、不留死角，同時(shí)抓好典型、樹立樣板，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。在各臺(tái)站全面鋪開活動(dòng)，同時(shí)以宣城敬亭山發(fā)射臺(tái)為試點(diǎn)示范單位，以點(diǎn)帶面；先后推廣了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)做法；評選表彰了10名“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
系統(tǒng)組織與分類指導(dǎo)相結(jié)合。以系統(tǒng)組織、分階段、分層次進(jìn)行為原則，不搞“一鍋煮”、“一刀切”。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，分領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、班組長和值機(jī)員四個(gè)層次。領(lǐng)導(dǎo)干部主要進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。中層干部主要進(jìn)行專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。班組長、值機(jī)員主要進(jìn)行崗位技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。近幾年，總臺(tái)先后舉辦各類技術(shù)骨干培訓(xùn)班共30期，累計(jì)培訓(xùn)1350人次。
統(tǒng)一要求與有統(tǒng)有分相結(jié)合。突出"一個(gè)狠抓"：狠抓了黨員經(jīng)常性教育，強(qiáng)化思想理論武裝。20xx年以來，先后組織黨員進(jìn)行了七個(gè)專題的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并分別進(jìn)行學(xué)習(xí)測試，均取得優(yōu)秀成績。注重“三個(gè)兼顧”：一是兼顧了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的統(tǒng)一。堅(jiān)持每周不少于一次集中學(xué)習(xí),平時(shí)由個(gè)人安排自學(xué)。二是兼顧了全面學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。在組織黨員和職工學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)技術(shù)、法律常識(shí)等內(nèi)容的同時(shí)，突出本職崗位專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是傳輸發(fā)射新知識(shí)的更新。三是兼顧了全員提高與培養(yǎng)人才的統(tǒng)一。注重在全員學(xué)習(xí)提高中培養(yǎng)技術(shù)領(lǐng)軍人才。黨員中先后有82人被總臺(tái)評為技術(shù)維護(hù)先進(jìn)個(gè)人，45人被省局評為技術(shù)維護(hù)先進(jìn)個(gè)人，11人被國家廣電總局評為技術(shù)維護(hù)先進(jìn)個(gè)人。
“創(chuàng)建”活動(dòng)與文化建設(shè)相結(jié)合。倡導(dǎo)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織所要求的文化理念，建立了共同愿景，確立了各臺(tái)站的發(fā)展目標(biāo)、價(jià)值觀和使命感。實(shí)施了構(gòu)建提升境界、提高素質(zhì)、溝通交流、激勵(lì)鼓勁、人文關(guān)懷“五個(gè)平臺(tái)”，尋求圍繞中心、凝聚人心、體現(xiàn)關(guān)心、營造溫馨“四個(gè)突破”，抓好黨員、干部、領(lǐng)導(dǎo)班子“三支隊(duì)伍”，收到了好的效果。
四、要始終注重創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)際效果
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，必須突出能力建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，講求實(shí)際，提高質(zhì)量，注重實(shí)效�？偱_(tái)堅(jiān)持從效果出發(fā)，著眼“五力提高”：
著眼學(xué)習(xí)能力的提高。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，自覺學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念逐步深入人心，熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐步養(yǎng)成，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)�？偱_(tái)推廣的學(xué)習(xí)型個(gè)人標(biāo)兵楊?被授予“省直十大杰出青年”榮譽(yù)稱號(hào)；總臺(tái)學(xué)習(xí)型組織試點(diǎn)示范單位宣城敬亭山發(fā)射臺(tái)先后被授予“省直青年文明號(hào)”、省直“三優(yōu)文明單位”、“全省廣播電視技術(shù)維護(hù)先進(jìn)臺(tái)站”、省局“技術(shù)大練兵先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”“全國學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”、“全國廣播電視技術(shù)維護(hù)先進(jìn)臺(tái)站”、“全國廣播電視系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。全臺(tái)321人經(jīng)過考試獲得了專業(yè)技術(shù)證書，160人獲得了全國廣播影視系統(tǒng)值機(jī)員崗位培訓(xùn)證書，73人通過在職自學(xué)獲得大專、本科或研究生學(xué)歷。黨員中先后有71人在省局技術(shù)能手競賽中獲獎(jiǎng)， 10人在國家廣電總局技術(shù)能手競賽中獲獎(jiǎng)，其中7人獲一等獎(jiǎng)，3人獲一等獎(jiǎng)第一名，在全國廣電系統(tǒng)名列第一。
著眼凝聚能力的提高。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，凝心聚力、爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超的氛圍越來越濃厚。20xx年以來，總臺(tái)每年表彰一批“先進(jìn)基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，先后被總臺(tái)和總臺(tái)以上各級表彰為“先進(jìn)基層黨組織”32個(gè)次、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”142人次。黨員帶領(lǐng)職工加班加點(diǎn)，不怕疲勞，圓滿完成了固態(tài)發(fā)射機(jī)和天調(diào)網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試、調(diào)頻主饋管更換等100多項(xiàng)重大任務(wù)。
著眼管理能力的提高。黨組織進(jìn)一步加強(qiáng)了對黨員的經(jīng)常性教育和管理；各級普遍開展了自主管理、民主管理、科學(xué)管理活動(dòng)，全臺(tái)站管理能力不斷提升，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
著眼創(chuàng)新能力的提高。觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新有了長足進(jìn)步，技術(shù)創(chuàng)新更是成效顯著。有142個(gè)項(xiàng)目獲總臺(tái)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，51個(gè)項(xiàng)目獲省廣電局科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，4個(gè)項(xiàng)目獲國家廣電總局科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，1個(gè)項(xiàng)目獲國家科技創(chuàng)新軟科學(xué)二等獎(jiǎng)。
著眼超越能力的提高。向技術(shù)極限挑戰(zhàn)，向工作極限突破，逐步成為廣大黨員和干部職工追求的目標(biāo)。各臺(tái)站開展了“向零秒停播沖刺”的競賽活動(dòng)，十七*期間實(shí)現(xiàn)了零秒停播，安全播出創(chuàng)下了歷史新高。總臺(tái)成立七年來，所屬臺(tái)站安全播出一直保持最好水平，在國家廣電總局季評通報(bào)中，安徽始終名列全國前茅。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試是廣大想從事財(cái)會(huì)類職業(yè)人士必考的證書，那么如何高效學(xué)習(xí)、如何制定完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能在短時(shí)間之內(nèi)拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書呢？大家都知道每做一件事計(jì)劃的重要性，不僅可以讓我們把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以對自己的學(xué)習(xí)起到一個(gè)鞭策作用。
1、早定計(jì)劃、系統(tǒng)復(fù)習(xí)
建立計(jì)劃，就是規(guī)劃好復(fù)習(xí)時(shí)間表。根據(jù)會(huì)計(jì)考試覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，如今會(huì)計(jì)專用書已自成體系，實(shí)務(wù)涉及“怎樣做”，財(cái)務(wù)管理涉及“管理目標(biāo)”，經(jīng)濟(jì)法提供應(yīng)遵循的法律條文。由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀教材，做到大小知識(shí)點(diǎn)銅盤閱讀，倘若有不懂之處，也不要過多耽擱時(shí)間。讀完后大概了解一下書里共有幾章，每章主要講了哪些問題，每個(gè)問題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。 會(huì)計(jì)考試要求全科合格，因此教科書之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時(shí)間，不能偏科。
2、精讀教材、抓住重點(diǎn)
通盤閱讀之后任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，認(rèn)認(rèn)真真作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容，哪些問題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過這次復(fù)習(xí)要一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對于各種法律文件的形成發(fā)展過程，可以作為一般性了解，對于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握，而對于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序。對沒有系統(tǒng)學(xué)過會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)者來說，聽課輔導(dǎo)是必不可少的，但在聽課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍，做到帶著問題聽課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。另外，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)員自己去精讀鉆研，才能加深理解，牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。
3、歸納總結(jié)、分類對比
從近幾年考試的試題分析不難看出，除了對基礎(chǔ)知識(shí)的考核外，主要側(cè)重對綜合知識(shí)的考核。隨著近幾年無紙化考試的進(jìn)行，考試實(shí)行隨機(jī)抽題，這就增加了，考生對知識(shí)面的掌握，同時(shí)也要求在復(fù)習(xí)過程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨(dú)立，要前后連貫，對各個(gè)章節(jié)的相同類似處歸集整理，加深對知識(shí)的綜合掌握。
4、全真模擬、反復(fù)練習(xí)
模擬試卷是考試的試金石，通過模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方已經(jīng)不需要再浪費(fèi)時(shí)間，作到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。模擬考試一定要嚴(yán)格要求自己，就像與真的考試一樣，時(shí)間，環(huán)境等，這樣才能到考試時(shí)不讓緊張情緒影響考試
5、理論實(shí)際、相輔相成
隨著近年來實(shí)行全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)考試，對報(bào)考者的要求也大大降低，報(bào)考者的工作崗位不同，對輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同，但不論處在什么崗位上，要想取得相應(yīng)的會(huì)計(jì)職稱，其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是一樣的。千萬不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作，沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，就死記硬背。否則，書本上知識(shí)稍加變換出現(xiàn)在試題中，考生就有可能“書到用時(shí)方恨少”，造成臨場發(fā)揮不出來，對考試錯(cuò)失交臂
6、新的知識(shí)、非學(xué)不可
每年的會(huì)計(jì)考試大綱都會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)，雖不影響考試，但新出現(xiàn)的政策法規(guī)和新的知識(shí)點(diǎn)，都是考試必學(xué)的東西，不管是學(xué)習(xí)也好，考試也罷，其目的都是為了能將知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試亦是如此。因此，對于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí)，是非學(xué)不可的，某種程度上也是該考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，很有可能是必考的內(nèi)容。
7、難度過大、大膽放棄
會(huì)計(jì)考試雖說比較難，但終究是60分就通過的考試，所以只要過了分?jǐn)?shù)線，就不必刻意追求更高的分?jǐn)?shù)，由于參加同一批次的應(yīng)試者中，文化層次不同，實(shí)際水平也各不相同，每人應(yīng)根據(jù)自己的時(shí)間安排和知識(shí)掌握程度，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對極為陌生，且難以理解，難度又特別大的問題，不如干脆放棄，把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問題上，并力求在考試中不失分。從會(huì)計(jì)資格考試的角度來說，對特別難的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。
8、實(shí)操考試、分開復(fù)習(xí)
會(huì)計(jì)電算化的考試分為理論、操作兩部分，機(jī)考，理論學(xué)習(xí)和其他兩門考試一樣復(fù)習(xí)，操作部分建議選擇比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，可以達(dá)到事辦功倍的效果。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、目的
根據(jù)《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》的要求，為提高本公司檢測人員技術(shù)和管理水平，使檢測人員能及時(shí)準(zhǔn)確掌握標(biāo)準(zhǔn)、方法的變化要求，特制定本年度我公司工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式
1、積極參加上級質(zhì)檢部門和其它有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、通過內(nèi)部培訓(xùn)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。
3、通過宣貫的方式學(xué)習(xí)《檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》和本公司的體系文件。
4、通過討論、經(jīng)驗(yàn)交流的方式解決一些實(shí)驗(yàn)室管理體系運(yùn)行中實(shí)際遇到的問題與爭議。
三、內(nèi)容
1、對業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理解檢測人員掌握系統(tǒng)化的理論知識(shí)及豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)對本公司的意義及重要性；
2、對不理解的問題，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)進(jìn)行耐心的講解；
3、《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)指導(dǎo)書》、《儀器操作使用說明書》、《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》等內(nèi)容的培訓(xùn)，包括術(shù)語符合、基本規(guī)定、技術(shù)要求等具體內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)使員工對業(yè)務(wù)理論知識(shí)和實(shí)操水平不斷提高，每次培訓(xùn)完畢后均應(yīng)通過考試、考核的方式，同時(shí)結(jié)果要存入檔案。
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