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學(xué)習(xí)計劃

時間:2020-11-03 10:19:07 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精華】學(xué)習(xí)計劃匯編8篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新學(xué)任務(wù),為此需要好好地寫一份學(xué)習(xí)計劃了哦。學(xué)習(xí)計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)習(xí)計劃匯編8篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  1、促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)

  相信每個同學(xué)心目中都有自己所向往的高中。這就是大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)。想要實現(xiàn)目標(biāo),絕非一日之功,必須腳踏實地,有步驟地努力去做才行,因此,從實際出發(fā),安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了。學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,每一個想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生,要拿出的第一個實際行動,就是制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

  2、有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  很多學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,總不能到了初三我們才開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。長期按學(xué)習(xí)計劃辦事,就會使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成“條件反射”。到時候,就不必為起不起床,睡不睡覺,學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動”進(jìn)行的境界:不起床睡不著了,不睡覺就困了,不學(xué)習(xí)就好像缺了點(diǎn)什么似的。

  3、提高學(xué)習(xí)效率,減少時間上的浪費(fèi)

  不少同學(xué)心里也很想從初二開始好好學(xué)習(xí),但是往往由于沒有計劃,長期蹉跎下去很容易影響學(xué)習(xí)效率。有了學(xué)習(xí)計劃的學(xué)生知道,自己多玩1個小時,多聊1個鐘頭,將會使計劃上的某項任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)的原則,將使整個計劃中的許多任務(wù)受到影響,所以,他們對時間特別珍惜,不會隨便地浪費(fèi)時間。

  4、磨練學(xué)習(xí)意志

  在實際的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)計劃的實施不會一帆風(fēng)順,而會受到種種“沖擊”。特別是到了初三以后,我們所遇到的挫折會越來越多,只有經(jīng)過長期的磨練,才會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中,意志品質(zhì)(自覺、頑強(qiáng)、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲,往往容易被人忽略,可實際上這是寶貴的精神財富。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)科教研、教育科研等活動,從目、內(nèi)容、形式及管理等方面有機(jī)融合起來,實現(xiàn)“研與修”一體化,進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展活動形式!靶1狙行蕖弊鳛橐环N新促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展重要方式和有效策略,這是一個新型結(jié)合體,是一個開放系統(tǒng)。它絕不是一種概念翻新,而是理念上一次重建。

  我校開展從有效教學(xué)到高效課堂,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。其關(guān)鍵就在于我們教師專業(yè)化水平提高。為進(jìn)一步推進(jìn)校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效率,提升我們教師專業(yè)化水平,構(gòu)建符合學(xué)校實際校本研修機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。因此,我制定符合自身專業(yè)和特點(diǎn)年度校本研修計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  通過校本教研,促進(jìn)基礎(chǔ)教育

  課程改革向縱深發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我整體教學(xué)水平。

  二、自身素質(zhì)分析

  1、教學(xué)過程中不善于引導(dǎo)、總結(jié),反思?偸菍W(xué)生作總體關(guān)注,卻常常會忽視一些個體差異。使得學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊。

  2、在教學(xué)過程有急于求成情況,對學(xué)生耐心不夠,對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列培養(yǎng)明顯做不夠細(xì)致。

  3、工作精益求精度不夠,個人專業(yè)素養(yǎng)和中學(xué)生心理教育方面認(rèn)知有待于進(jìn)一步提高。

  三、年度目標(biāo)

  1、吃透校本研修基本理念和方法,設(shè)計適合自已校本研修規(guī)劃。

  2、根據(jù)研修過程及學(xué)習(xí)與實踐中反思,撰寫1-2篇高質(zhì)量教學(xué)論文,爭取發(fā)表1篇。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),探索教育教學(xué)規(guī)律,積累研究課題經(jīng)驗。

  4、通過研修,掌握課堂教學(xué)技巧,提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

  四、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

  1、以新課程理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念,進(jìn)一步研究教學(xué)方法,促進(jìn)自身教學(xué)水平提高。

  2、采取多種多樣教學(xué)研究方式,對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思,從而提高教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績單一總結(jié)性考試評價方式,著眼于充分全面解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,解學(xué)生發(fā)展中需求。

  3、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,進(jìn)行充分反思,不單單只是運(yùn)用其他教師教育教學(xué)方法,更重要是集合自身以及本班學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)整合運(yùn)用。

  4、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階,進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作,使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力。

  五、實現(xiàn)目標(biāo)采取具體措施

  為能使我校本研修有頭緒,我打算將所有研修活動整合為一個整體,具體方式有:

  1、利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能同時,增加與其他教師交流機(jī)會,幫助自己業(yè)務(wù)能力提升。

  2、積極參加教育部門組織繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動,認(rèn)真記、多鞏固,多總結(jié),多反思,多交流,多討論,多向優(yōu)秀教師請教。

  3、部分學(xué)生心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)阻力,因此在課余時間,我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)針對學(xué)生心理狀況書籍。

  4、多參加校內(nèi)外教研活動,以提升自身教學(xué)能力。

  5、定期參加學(xué)校組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動,認(rèn)真做筆記,提出問題并交流,養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫教育隨筆。

  總之,在未來教學(xué)中,一方面,我會努力致力于新課程研究,在課堂中堅持新中有舊,舊中有新,新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知。并且創(chuàng)設(shè)合理教學(xué)情境,幫助學(xué)生熟練運(yùn)用相關(guān)知識。另一方面,平時多參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),特別是心理健康學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念,研討教學(xué)方法,觀摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為。努力做到三個到,備課時要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。以切實提高自身理論水平和實踐能力。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  十一月,我計科系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部將總結(jié)上個月的工作經(jīng)驗,爭取把工作做得更好。我部門會一如既往的緊緊圍繞學(xué)生會的工作思路,緊抓常規(guī)工作,加大晚自習(xí)檢查力度。

  十一月我計科系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部的主要工作計劃如下:

  一、加大對我系的學(xué)生晚自習(xí)的檢查

  學(xué)風(fēng)建設(shè)月的到來。下個月我部門會加大晚自習(xí)的檢查力度,規(guī)范大一新生的晚自習(xí)紀(jì)律。我部門每名干事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的督查我系的晚自習(xí)情況。每天按時檢查晚自習(xí)。我們要時時不忘自己的職責(zé),對晚自習(xí)情況作出詳細(xì)記錄,包括檢查日期,違規(guī)原因等等,并糾正他們的錯誤。

  二、全力配合院學(xué)習(xí)部的工作,認(rèn)真完成院上下達(dá)的任務(wù)

  1.準(zhǔn)時參加院學(xué)習(xí)部每月召開的大會,并認(rèn)真進(jìn)行記錄。

  2.每個星期按時去院學(xué)習(xí)部辦公室進(jìn)行簽到。

  3.每天派人配合院上查晚自習(xí)。

  4.緊張的籌辦演講比賽。

  三、對部門干事考核

  對于加入我學(xué)習(xí)部的新干事,將嚴(yán)格依照干事考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,從工作態(tài)度、工作能力等方面考察他們,讓他們以更加積極、認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度來完成以后的工作。

  四、加強(qiáng)我部門部長干事之間的交流

  為了確保以后工作的順利開展,我部門部長會多注意和新加入我系學(xué)習(xí)部的干事之間的交流,讓他們盡快融入學(xué)習(xí)部這個家庭。

  五、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

  下個月由于是學(xué)風(fēng)建設(shè)月,所以沒有學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

  六、全力配合我系其它部門的工作

  在認(rèn)真完成我本部門的本職工作的情況下,將全力配合我系其它部門的工作。

  以上是我學(xué)習(xí)部在下個月的工作計劃。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  首先,了解其中考試考點(diǎn)、范圍和試題題型。

  其次,了解自已在以上方面所不足和需加強(qiáng)知識點(diǎn)。

  然后,可以有重點(diǎn)、全面地、分時間階段和內(nèi)容來列出復(fù)習(xí)計劃:

  1 第一階段:全面復(fù)習(xí)所有考試內(nèi)容。包括課文內(nèi)容、課后題、每課重點(diǎn)章節(jié)和需要熟記內(nèi)容,以達(dá)到全面復(fù)習(xí)目

  2 第二階段:將考試范圍中重點(diǎn)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一次。如重要課文、重要章節(jié)和理解、重要詞組句和應(yīng)用等

  3 第三階段:綜合應(yīng)用、練習(xí)和作文練習(xí)。

  4 第四階段: 針對自已弱項,進(jìn)行加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  我上學(xué),做作業(yè)總是沒有好的計劃,所以為了以后我要制定個計劃!

  第一,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教,或在網(wǎng)校內(nèi)提問。

  第二,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到速度超快。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí),上網(wǎng)校查資料等等。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  學(xué)習(xí)學(xué)不好!我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)吧!

  在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法面做的一絲不茍,在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語:主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物,這樣這次考試就不會不及格啦。

  總之,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當(dāng)一個水滴石穿的好學(xué)生!

  1、每天早上6點(diǎn)30起床,5分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)3遍,7點(diǎn)從家里出發(fā)。

  2、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

  4、每天晚上聽15英語,訓(xùn)練自己的聽力出發(fā)吧!

  讓我迎來更好的明天吧!

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  XX年1月,我非常意外地接到教育幼兒園朱園長的電話。當(dāng)她告知我可以參加她的工作室時,我無比的激動,更感榮幸!掛下電話后我內(nèi)心久久不能平靜,因為朱園長是我們幼教界的領(lǐng)軍人物,記得很多年前去教育幼兒園學(xué)習(xí)第一次看到朱園長時就被她炯炯有神的大眼睛、親切的笑容所吸引。在后來的了解中,知道她更是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、要求高、有思想的領(lǐng)導(dǎo)!所以,這次園長工作室跟崗學(xué)習(xí)活動能加入朱園長的工作室,向她近距離學(xué)習(xí),我感到這樣的機(jī)會無比的珍貴!

  回想工作室主持人與成員見面會那天,我很激動!因為見了朱園長這么多次,這次是第一次近距離的會面和能與她對話!可是當(dāng)我聽到朱園長在介紹自己的時候說她是一個要求很高的人時,我突感到有擔(dān)憂的氣息縈繞著。因為我沒有突出的學(xué)識和才華,作為幼兒園的管理人員我的管理經(jīng)驗又薄弱,萬一在跟崗學(xué)習(xí)的過程中我跟不上朱園長的步伐,達(dá)不到她的要求怎么辦?

  這樣的思想一直困擾著我,直到有一次安靜下來沉思后我反問自己,當(dāng)初要參加這次學(xué)習(xí)的初衷什么?那個熱切的聲音告訴我就是:因為自己的不足所以想跟名園長學(xué)習(xí),在名園長的教導(dǎo)下讓自己得到學(xué)習(xí)、成長!想起有一次在教育專家的講座上,她所說到的“成長就是要改變!改變自己的思想,改變自己的心態(tài),改變自己的習(xí)慣!”于是,我想起了關(guān)于老鷹蛻變的故事,它用勇氣和艱難的行動獲得了重生!學(xué)習(xí)老鷹,放棄沉重的包袱,開始一個全新的蛻變過程吧!這是我心里激起的聲音。

  所以,我非常感謝朱園長給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會!我也會好好的把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會!希望在朱園長的指導(dǎo)幫助下有所收獲,下面是我想在工作室學(xué)習(xí)當(dāng)中想要成長的幾點(diǎn):

  一、努力提高管理水平。

  由于自己的管理經(jīng)驗薄弱, 所以在管理幼兒園方面,我迫切地需要學(xué)習(xí)朱園長先進(jìn)的管理經(jīng)驗和學(xué)習(xí)教育幼兒園的管理模式,并對照本園實際,制訂出適合自己園的管理方法,以提高我園的管理。期望在朱園長的引領(lǐng)下,踐行而成,尋道而長,不斷提高自己的理論水平和理論素養(yǎng)。在向名園長、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平,以為幼兒園可持續(xù)發(fā)展,更好的服務(wù)孩子!比如:如何做好人事管理制度、教職工的激勵,領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性等。

  二、做好校園的文化建設(shè)。

  希望借助教育幼兒園良好的校園文化建設(shè)經(jīng)驗,以完善我園的文化建設(shè),從而為師幼開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地,使師幼教有其所、學(xué)有其所、樂有其所,在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。

  三、帶領(lǐng)教師開展好教研活動,幫助教師專業(yè)化成長

  教師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量,如何更好的開展教研活動也是我園在思索的'問題。過去說,要給孩子一杯水,教師就要有一桶水!可是,現(xiàn)在的教育要打破傳統(tǒng)的思維,就不是老師灌輸給孩子,填鴨式的教育。而是通過老師的引導(dǎo)去啟發(fā)孩子去探索、去發(fā)現(xiàn),去驅(qū)動孩子內(nèi)在的自主的學(xué)習(xí)能力。因此,教育教學(xué)前的教師有效教研就是最重要的了。通過多次的去教育幼兒園觀摩學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個個都是教學(xué)能手,教學(xué)方法多樣、有趣,孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚。所以,希望有機(jī)會多參加教育幼兒園的研討會,從而可以更好的帶領(lǐng)我園的老師開展豐富多樣的教研活動,幫助教師專業(yè)化成長,以提高我園的辦學(xué)質(zhì)量!

  四、大型活動的策劃及組織。

  大型活動的組織一直是我園重視的工作,如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野貍島、及“小手拉大手、獻(xiàn)愛心義賣活動”、冬季運(yùn)動會等活動。雖然每次活動家長都滿意,但我們還是想將活動做得更有內(nèi)涵、更有影響力。因此,衷心的希望學(xué)習(xí)教育幼兒園大型活動是如何策劃到組織實施的。

  在兩年的園長工作室跟崗學(xué)習(xí)中,我將會認(rèn)真努力的向朱園長、和同行多學(xué)習(xí),多交流,以加快成長的步伐。再次感謝朱園長!

  XX年2月27日

學(xué)習(xí)計劃 篇7

  1、 每次只邁一小步:

  有時候目標(biāo)很大,要花上幾年的時間,制定計劃比較難堅持下去,針對這個情況要把長期的大目標(biāo)拆分,制定一系列的短期可操控的小計劃和目標(biāo),養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣之后逐漸加大學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。【每個階段都達(dá)到一定的成果,每完成一個短期目標(biāo)或階段都能看得到,這樣會讓你更有信心和動力繼續(xù)你的計劃。】

  2、 要結(jié)合實際情況制定計劃:

  關(guān)于計劃的內(nèi)容與難度要合理安排,切合自己的實際情況,不能太難也不能太易。太難的任務(wù)會容易讓自己產(chǎn)生抵觸情緒、煩躁、焦慮,最終可能會導(dǎo)致計劃的失效;而太簡單的任務(wù)又會造成自己的松懈,失去了計劃的意義。

  3、 越是艱難的時刻,越要努力奮斗:

  當(dāng)你的學(xué)習(xí)計劃無法如期進(jìn)行下去的時候,一定要堅持往,想一想為什么要制定這個計劃,計劃執(zhí)行成功之后會得到什么樣的好處,或者給自己一些小的獎勵,好讓自己堅持下去。在實施長期計劃時,如果容易堅持不住,可以自己給完成計劃增加“獎勵”,這些“獎勵”可以是自己的愛好活動,如打籃球、聽音樂等。以此“獎勵”去刺激自己;蛘咴谑┬杏媱潟r加入一些自己喜好的因素,如邊學(xué)習(xí)邊放喜歡的歌曲(當(dāng)然要掌控好,不能因此分心),在自己最舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)等。

  4、 不要猶豫退縮:

  學(xué)習(xí)的時候,不要考慮太多。要想辦法集中全部精力,只要堅持

  一段時間,你就會發(fā)現(xiàn)很容易就能集中注意力,全力學(xué)習(xí)。堅持一兩個禮拜,養(yǎng)成習(xí)慣后,思想就會有所改變,你的理性變得想學(xué)習(xí),感性也變得想努力,就不需要勉強(qiáng)自己了。有很多的時候,壓力來自身邊的家人、同學(xué),不要被他們的看法所左右,不要被周圍的環(huán)境所影響。制定計劃之后,就要執(zhí)行,如果周圍的環(huán)境影響太亂,就想辦法換個環(huán)境。在你學(xué)習(xí)的時候,同學(xué)來打擾,如一起玩游戲,出去逛街之類事情,要堅絕說不。

  5、 要學(xué)會控制自己的情緒:

  在實施計劃的過程中,要學(xué)會克制自己的情緒,如果你越認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的,那你就會越發(fā)地對學(xué)習(xí)的困難敏感,就會越發(fā)逃避學(xué)習(xí)。所以,學(xué)會去享受學(xué)習(xí)的過程是最重要的,做自己喜歡的事是不需要其他外部動力的。所以如果能轉(zhuǎn)變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓其從負(fù)擔(dān)變成一種習(xí)慣或者愛好將是養(yǎng)成學(xué)習(xí)能力最好的方法。

  每個人都有心情不好的時候,遇到這個情況時,可以放松放松,然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)天可以少學(xué)一點(diǎn),但一定要繼續(xù)學(xué)下去,在第二天的時候把前一天少學(xué)的東西補(bǔ)回來。

  6、 要堅持嘗試:

  在學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常會遇到各種難點(diǎn),一時難以解決。這時可以嘗試使用多種辦法,從各種不同的角度去考慮

  7、 要化不利條件為有利因素:

  當(dāng)你開始執(zhí)行自己的計劃,總是會發(fā)現(xiàn)身邊會很有很多的不利條件。你可以開動腦筋,想辦法解決它們。如果自己無法解決,可以請

  你的朋友和同學(xué)一起來想辦法,把這些不利條件轉(zhuǎn)為有利因素。同時,還可以將自己的計劃公布給父母、好友,讓他們幫助進(jìn)行督促,有了監(jiān)督者自己就會感到有壓力,適當(dāng)?shù)膲毫τ欣谌蝿?wù)的完成。

  備注:

 。1)確定長期目標(biāo);

 。2)把長期目標(biāo)拆分成多個短期目標(biāo);

 。3)結(jié)合實際情況制定計劃;

 。4)不定期的給自己完成短期計劃一些獎勵;

 。5)越是艱難的時候,越要努力奮斗;

 。6)不要猶豫退縮;

  (7)學(xué)會控制自己的情緒;

 。8)要堅持嘗試;

 。9)要化不利條件為有利因素。

學(xué)習(xí)計劃 篇8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)教育,使我單位廣大干部職工明辨是非,旗幟鮮明地反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié),經(jīng)研究,特制定以下學(xué)習(xí)教育計劃。

  一、學(xué)習(xí)時間:

  學(xué)習(xí)教育活動主要利用周三下午的政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

 。ㄒ唬﹤鬟_(dá)中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對新疆穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)所作的重要講話精神。

 。ǘ﹤鬟_(dá)上級部門有關(guān)文件精神。

  (三)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)《新疆三史》。

 。ㄎ澹╅_展馬克思主義“五觀”教育。

 。╅_展“四個高度認(rèn)同”教育。

 。ㄆ撸╅_展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。

 。ò耍┱J(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動,進(jìn)行“三個離不開”教育。

 。ň牛╅_展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼和評選表彰民族團(tuán)結(jié)模范個人等實踐活動。

  三、學(xué)習(xí)教育形式:

  學(xué)習(xí)教育活動通過集中教育、自學(xué)、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進(jìn)行,并通過多種宣傳教育渠道,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動,增強(qiáng)教育的效果。

  四、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求

  (一)學(xué)習(xí)教育活動中,一律不得缺席或請假,考勤負(fù)

  責(zé)人必須按要求嚴(yán)格考勤,按正常上班考核。

  (二)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作,全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動參與學(xué)習(xí)教育活動,保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。

 。ㄈ┟咳酥辽賹懸黄牡皿w會或讀書筆記。

  通過學(xué)習(xí)教育活動,進(jìn)一步使干部職工認(rèn)識到新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面來之不易,切實開展好民族團(tuán)結(jié)教育,堅決反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

  XXXXXXXXXXXXXX

  20xx年XX月XX日

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