精選學(xué)習(xí)計劃模板合集八篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn),是時候認真思考學(xué)習(xí)計劃該如何寫了哦。但是學(xué)習(xí)計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
有幸做班里的學(xué)習(xí)委員,我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船,而我作為這個班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向,使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。
根據(jù)本班的自身特點,我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計劃:
1.以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,認真學(xué)習(xí),上好每一堂課。
2.及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時完成作業(yè)。
3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,及時傳達給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。
6.監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況。
7.努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達給各位老師。
8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動,努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作;
10.由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本,組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本,既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè),也節(jié)省了開支。
11.經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣.
這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅持"三心"原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級更加美好!
學(xué)習(xí)計劃 篇2
語文:
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué):
假期完成一篇練習(xí)題,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。 自己也要注意計算細心化的糾正。
英語:
假期將單詞、課文預(yù)習(xí)到第五單元,并學(xué)會3、4、5單元的各種單詞的用法與詞組。2.假期多讀幾篇英語短文,提高英語的閱讀理解能力。
史地生政:
假期將學(xué)過的知識預(yù)習(xí)一邊,特別是地理,尤其要重視,最好將所有學(xué)過的知識都弄懂。
課外:
假期每天堅持讀一些課外書,豐富課余生活,擴大知識面,從而了解更多的知識。
學(xué)生姓名:╳╳╳ 日期:9.30 家長簽名:
學(xué)習(xí)計劃 篇3
喜歡習(xí)慣性地坐在電腦桌前,每天穿梭在“國培”的各項學(xué)習(xí)之中,百無聊奈的暑假生活變得豐富多彩起來。共享著同行們在教育教學(xué)(此文來自)中的喜怒哀樂;傾聽著專家們在工作中的偉大“創(chuàng)舉”;觀摩著名師們的完美“演出”;嚼咀著輔導(dǎo)老師的用心點評。在觀摩學(xué)習(xí)中收獲;在互動交流中解惑;在總結(jié)反思中成長,一切都是那么地精彩絕倫!
我沉醉其中,被同行的風(fēng)采非凡所沉醉;我折服其中,被專家們的精辟見解所折服;我感動其中,被指導(dǎo)老師的不辭辛苦和公平、公正所感動。
我想說:“國培”,你是一盞明燈,為我在教育事業(yè)的起跑線上照亮前行的道路;“國培”,你是一把金鑰匙,為我今后的教學(xué)生涯開啟了理想之門;“國培”,你是一眼清泉,在這個炎熱的夏天帶給我清涼,解我干渴。“國培”,是你豐富我的人生,充實我的內(nèi)心。這個暑假,有你——“國培”一路相伴,感覺真好!
感謝國家對教育事業(yè)的重視,更感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我一個“充電”的好機會。我絕不會辜負你們對我的期望,一定讓自己“從量的積累到“質(zhì)”的飛躍”。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
領(lǐng)完通知書的那一天,回到家,媽媽看到我的成績比上學(xué)期差,就批評了我,我也很難過我的學(xué)習(xí)計劃作文300字三年級作文。在媽媽的幫助下,我們倆個開始總結(jié)這學(xué)期成績差的原因,主要因為我上課不注意聽講
做作業(yè)丟三落四,獨立性差,做事毛毛躁躁,馬虎不認真,在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,過一個有意義的假期,最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計劃。
1. 兩天一篇小作文,150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級會背。(早上起床)
3. 一天兩頁暑假作業(yè)。(上午8:00-----9:00)
4. 聽英語磁帶下冊,早晚堅持。
5. 課外書和口算卡。每天堅持讀一篇課外書
口算卡每天讀三行,并且讀三遍,第一遍讀算理,不計時,后兩遍不讀算理計時。
制定完學(xué)習(xí)計劃后,媽媽問:“怎樣完成這個計劃!蔽艺f:“堅持就是勝利!蔽揖桶堰@幾個字寫在我的計劃本上了。從那天開始,我就按照計劃認真完成作業(yè),媽媽說我寫的作業(yè)很好,我還玩的很開心。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
我園為了促進保教質(zhì)量的提高,真正落實《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識作為加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。現(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下:
1、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園具體實際,認真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識,不斷吸收新的信息,提高自身能力。
2、全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師進行教育、保育等方面的理論知識的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計劃,解放思想,大膽實踐,勇于創(chuàng)新。堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路,實施家園共育,注重幼兒個性的培養(yǎng),促進幼兒全面發(fā)展。
3、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),態(tài)度認真,不得遲到、早退,學(xué)習(xí)時間做其他事,認真做好學(xué)習(xí)筆記。業(yè)余時間教師認真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書籍、刊物,積極撰寫教育反思,提高教育教學(xué)水平。
4、將理論知識運用于教育教學(xué)實踐,深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平設(shè)計活動方案,突出重點,突破難點。
5、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動,促進教師專業(yè)化水平的提高。
6、鼓勵教師參加學(xué)歷進修,加強幼兒教師隊伍的建設(shè),建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。
7、開展扎實有效的常規(guī)教研活動,促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
學(xué)習(xí)部扎根于系部、服務(wù)于學(xué)生、建立學(xué)生等老師之間的溝通橋梁,活躍進我系學(xué)習(xí)氛圍的重任,學(xué)習(xí)部的工作目的是針對性開展一系列活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實,更有意義,更豐富多彩,也為了使學(xué)習(xí)部更優(yōu)秀,更完善,制定以下工作計劃:
一.邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給大一的新生進行一次經(jīng)驗心得的交流,搜集大學(xué)生在校生可選擇的未來出路,包括對職業(yè)的選擇,下載相關(guān)的資料和文章以大展板的形式進行宣傳,使得大一的學(xué)生有自己的方向
二.組織演講比賽,大學(xué)生辯論賽,知識競賽,為提高同學(xué)們的知識水平,擴大知識面,增加學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛。以班為單位在學(xué)院內(nèi)舉行,以大一同學(xué)為主要對象,選出表現(xiàn)突出的選手為校辯論賽做準備。
三.學(xué)習(xí)委員例會
定期召開學(xué)習(xí)委員例會,從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,及時把校、系的各項活動通知傳達到同學(xué)們那里,充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能。
四.學(xué)習(xí)部例會
堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度,每周日下午6:30在B204召開。了解每個成員各自分四配的任務(wù)的進展情況,有什么問題或困難,以及活動結(jié)束后的總結(jié),包括成績和不足,對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務(wù)獻給大家。
五.工作制度
1.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守學(xué)生會的章程及各項規(guī)章制度。
2.我們工作旨在“團結(jié)一心,加強合作,共同奮進,為同學(xué)服務(wù)!
3.學(xué)習(xí)部每位成員都要養(yǎng)成高凝聚力,吃苦耐勞,認真負責(zé)的工作作風(fēng)。
4.學(xué)習(xí)部成員應(yīng)積極主動,細心及時完成我部工作及學(xué)生會分配的任務(wù)。
5.因有重要事不能參加例會或工作時,應(yīng)提前向部長請假。
六.加強自身建設(shè)、明確工作思路,完善自身管理
在院學(xué)生會的指導(dǎo)下,我們部門要根據(jù)自身的特點,優(yōu)化自身機構(gòu),團結(jié)共進,使生活部的運作更規(guī)范更有效率。
1.根據(jù)以前學(xué)習(xí)部的工作情況進行經(jīng)驗總結(jié),繼續(xù)組織學(xué)習(xí)部全體成員學(xué)習(xí)了解學(xué)習(xí)部的職能與工作特點。
2.實際工作中,實際分工負責(zé)與整體合作相結(jié)合,并加強各成員之間的溝通,提高工作效率。
我們學(xué)習(xí)部全體成員將會同全系的其他部門共同合作,努力為我系同學(xué)分行出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們在新的一年里有新的氣象。全力協(xié)助素質(zhì)拓展部,為學(xué)校的迎評工作貢獻一份力量。希望那些關(guān)心和支持我們工作的老師和同學(xué)繼續(xù)給我們提供寶貴的意見和建議,使我們在以后的.中做的出色!
學(xué)習(xí)計劃 篇7
第一,制定學(xué)習(xí)計劃
基本要點:
第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動機的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二,計劃內(nèi)容一般分五個部分:
、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。
、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:
、僮詫W(xué)缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
、軈⒓诱n外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三,要從實際出發(fā)。
一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?傊,要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
第四,在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃
以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。
2、課前自學(xué)
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時就會心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點:
第一,根據(jù)老師的教學(xué)進度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。
第二,課前自學(xué)不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴老師的思想,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三,反復(fù)閱讀新教材,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),進行積極的獨立思考。
第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。
第五,不懂的問題,經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
放寒假啦!這一年已經(jīng)結(jié)束啦!我又長大了一歲,在這一年里我學(xué)會了很多東西。
我寒假的作業(yè)是這樣的,上午語文寒假作業(yè)兩頁,語書,練字,下午數(shù)學(xué)寒假作業(yè)兩頁,我會認認真真的完成老師補置的每一項作業(yè),聽老師的話,晚上我有時看會電視,玩會電腦,在新的一年里一定會吸取別人的長處,補回自己的短處。
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