【精選】新學期學習計劃集錦十篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的學習了,何不用心地制定一個學習計劃呢?好的學習計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的新學期學習計劃10篇,希望對大家有所幫助。
新學期學習計劃 篇1
新的學期,新的開始,新的挑戰(zhàn),也孕育了新的希望與憧憬,我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,我真誠地希望同學們一定要樹立遠大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì),學會做人、學會求知,自尊自愛、自律自強。新學期,我們應該有一個新的打算,例如:上課的時候,要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。 其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。
課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。 第三,要做好語文課的課前預習。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。 新學期,我們應該勤奮努力,重新看待自己,走向成功的未來,更不被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路。對于已經(jīng)到來的新學期,我們更應該好好珍惜這寶貴的時光,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研的精神,人人訂出學習目標并為自己的目標奮斗,以滿腔的熱情投入到新學年學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!
新學期學習計劃 篇2
新學期開始了,為了使自己學習生活有計劃,有步聚地進行,為此特制訂學習計劃:
按時到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨!彼砸ゾo這早晨大好時光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語文,二、四讀英語,中午12:30——13:30做家庭作業(yè),下午16:30——18:00做家庭作業(yè),19:00寫書法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間如此寶貴怎能浪費呢?
要努力學習,上課認真聽講,牛年發(fā)揚“牛勁”精神,鉆到學習中去,克服學習中困難,不輕意放棄每道難題,不懂時問教師,問同學或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰(zhàn)能過關(guān)!边@是千真萬確真理。
要把上課所學到東西極時消化,將學到優(yōu)秀作品為范文,再加上自己想法,然后寫出自己文章,一星期不少于三篇。作文要多寫多看,自然就會進步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神!彼浴坝兄菊撸戮钩!
以上計劃即日開始實施,今后我將按照上面計劃認真執(zhí)行,相信只要我一絲不茍地去做,成績一定會更好。
新學期學習計劃 篇3
新學期開始了,又是一個緊張的時刻,我要有一個新的學習計劃,讓我更認真學習。
在學習上,我要更認真了。每日早早起床,上學不要遲到。要做到課前預習,課后認真復習,按時完成教師布置的作業(yè),認真書寫,把字寫得工工整整。上課時,要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不要跟同學交頭接耳。做錯了,要細心接受教師的教導,改正錯誤,不會的題目要問同學和教師。
在禮儀上,也要更懂禮貌。要尊敬教師,見到教師要主動問好,主動與教師交流。尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的民族習慣。假如看到教師在教室,要先報告,教師同意,才可以進入教室。我一定按照計劃行事,做個聽話、懂事、勤勞的好學生。
新學期學習計劃 篇4
在新學期,我要做到:
一 學習
1. 上課:我上課時應手放椅背前,腰靠椅背,認真聽講;
2. 作業(yè):不管是主,副哪科作業(yè),都要認真完成,做完后應認真檢查,不能磨時間,作業(yè)應準時完成;
3. 任何科目的學習成績都應該認真對待,而且要考出優(yōu)良好這樣的好成績;
二 紀律
1. 早操:早上做操前排隊要快,靜,齊,到了那里應站好,做操時認真,用力;
2.眼保健操:做眼保健操第一節(jié)到第五節(jié)都應該背離椅子,手不靠桌,每節(jié)認認真真的做操;
3. 科任課:科任課要保持安靜,盡量回到問題,不要擾亂課堂紀律;
4.主科:上語文和英語要和上數(shù)學一樣好,不要因為班主任是數(shù)學老師而好好上,其他主科不好好上。
5. 課間活動: 課間時要遵守紀律,不打鬧,做正當游戲。
三 愛集體
要熱愛集體,在班級評比和和年級,學;顒訒r要表現(xiàn)好,不亂講,亂動,按要求做事不給班級,年級,學校丟臉;
四 伙伴相處
要和伙伴好好相處,不要打架,發(fā)生沖突,要團結(jié)合作,不要和同學們鬧事,有犯錯的同學要盡量幫他。
新學期學習計劃 篇5
一轉(zhuǎn)眼,一個假期過去了,新的學期又開始了,咱們迎來了一個嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃,我一定要比上個學期更上一層樓,我的目標要不斷上升。
在學習方面,我上應該認真聽講,不該講的話不要講,上課的時候不和別人說話,上課不搞小動作,把老師說的一字一詞都輸入自身的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的,就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學生”和“學習之星”的一塊絆腳石,在這個學期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學對我來說一點困難都沒有,只要上課認真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時候連個簡單的字都寫錯,看題也不大仔細,看一眼就過了,有的時候全軍覆沒都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會改的。
在這個學期里,新的起跑點,讓咱們向著“學習之星”和“三好學生”的目標起跑,加油吧!沖刺吧!
浙江麗水蓮都區(qū)蓮都區(qū)人民路小學五年級:桑麗鈺
新學期學習計劃 篇6
學習效率這東西,我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?吹竭@樣的情況:某同學學習極其用功,在學校學,回家也學,不時還熬熬夜,題做得數(shù)不勝數(shù),但成績卻總上不去其實面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看,課前要有一定的預習,這是必要的,不過我的預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的,但就象我以前一個老師講的.,任何人也無法集中精力一節(jié)課,就是說,連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當?shù)胤潘梢幌。另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎(chǔ),有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題
并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。
評:夏宇同學對于聽課和做題的建議,實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上",即合理分配時間,聽課、記筆記應抓住重點,做習題應抓住典型,這就是學習中的"事半功倍"。
新學期學習計劃 篇7
20xx年已經(jīng)到來了!在新的一年里,大家都在為自己的事業(yè)或目標奮斗著!新的學期又開始了,下半年,我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。所以,這是我們在這個小學上的最后一學期課了,我準備在臨近小學畢業(yè)的階段中,給自己制定一些新的計劃和目標!也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!
我的計劃:最后一學期尤為重要,是我們邁上社會的第一個步伐,決定著你將來的道路。(1)基礎(chǔ)要打牢,步子要扎穩(wěn)。給將來的學業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。(2)作業(yè)正確率盡量提高,減少錯誤,爭取每次作業(yè)都拿滿分。(3)每天寫完作業(yè),不要看電視、玩電腦,要多讀書,讀好書,加強我們的課外知識量。(4)看到好詞、好句、好段都要記下來,最好記在腦子里,寫作文時可以靈活運用。(5)看書的時候那一只筆在手上,不懂得圈圈畫畫,還可以做批注,加深印象。(6)上課要舉手發(fā)言,要鍛煉自己,加強語言表達能力和膽量。(7)寫完作業(yè)或考完試后要自己主動檢查,要學會檢查。準確率才會高。
我的目標:這一學期,我的目標是希望考一個好的初中,在期末考的時候,考一個令自己、令大家的滿意的分數(shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言,和老師、同學們處好關(guān)系。自己不能馬虎,任何時刻,都要保持自己端正的學習態(tài)度。
新學期,新計劃。以上就是我這學期來所制定的目標和計劃,大家一起奮斗,向成功沖刺!
新學期學習計劃 篇8
我認為在這個高科技迅猛發(fā)展的時代,努力學習好英語是十分重要的,也許就象李陽所說的那樣“美國也是我們中國不可分割的一部分,我們學好英語只是因為看不起美國人學不好中文”所以學習英語已經(jīng)成為我們生活的一部分,所以我們更加要努力的學習好英語,將英語學好。
雖然在高中時期我的英語并不好,甚至能夠用很差來形容,但是這并不是阻擋我學習英語的困難,我認為最大的困難還是在我自我身上吧!自我在高中時期對英語一度產(chǎn)生抵觸情緒,以至于英語一向不好,但是此刻我不會,我反而認為學習英語是一件很搞笑的事情,而且它對我們以后的生活異常的重要,所以我將更加的努力的學習英語這門課程,所以我在那里制定一個學習計劃。
、僖岣呶覍W習英語的興趣與愛好,同時也要用心的回答老師上課提出的各種問題,不會沒有關(guān)系的只要善于思考,跟著老師的思路走,哪怕明白的只是一個單詞都要勇敢的將它說出來,錯也沒有關(guān)系的,但是我至少努力過,我至少思考過,就是有進步有收獲的孩子。
、趯⒚總單元的比較重要的文章熟讀,抄寫三篇,在抄寫的過程中熟悉句中的生詞和重要的語法知識以及一些語法結(jié)構(gòu),也許并不是每個都會分析,但是至少要把主謂賓的結(jié)構(gòu)找出來,當然僅僅只限于課內(nèi)的知識是還不夠的,也要到課外去找些比較重要和有名的文章去抄寫去熟悉他們,要堅持每個星期給老師看一次,以免自我產(chǎn)生惰性。
、垡喽嗟姆e累自我的詞匯量,多積累一些單詞,讓自我的詞匯量更加的豐富,爭取每一天都要記五個單詞吧,不管多忙都必須要完成它,還有就是預習和復習都很重要的要堅持去做。不懂的必須要去問,不要不懂裝懂,那樣是很可怕的。
這就是我大一上半個學期的英語學習計劃,我必須要堅持做到,讓自我的英語更好,更強。
新學期學習計劃 篇9
我要每一天認真聽課,認真寫作業(yè),字寫得好清楚,卷面潔白、干凈,課后做課前準備,上課認真,積極舉手,不開為差,不講空間話,不說臟話,看見別人摔倒了不譏笑,主動扶他(她)起來,扶起后主動告訴老師,如果是別人推的,我會說出來。放學前整理書包,放學后,有家長來接,先說聲:“老師再見、同學們再見”。上學時見到老師主動問好,書包和桌子、做作業(yè)的地方干部凈整潔。每一天回家后做作業(yè),做作業(yè)要獨業(yè)完成,速度快,不拖拉。
而且在吃飯之前要勤洗手,睡覺前要先洗澡和看課外書30分鐘,最后刷牙洗臉睡覺。每一天早上按時起床,一定在7:30分前到校,如有作業(yè)有空時應馬上寫作業(yè),星期六7:00起床,吃完飯后馬上做還沒成的作業(yè),最遲到下午6:30前做完作業(yè),星期日可以盡興的玩。我做這些都是為了爭取做上三好學生和五星級學生的哦,希望通過努力每項成績都能考到95分以上。我要為自己加油爭!
新學期學習計劃 篇10
第一、提前預習,培養(yǎng)主動學習的習慣。
1、注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問題 學習規(guī)律,而這些問題平時你可能都沒注意過,試著回答這些問題,這些都是綜合問題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力。
2、很多的學校上課時習慣補充輔導,而不用教材的題,認為教材中的題目過于簡單。其實教材里面很多題,中很多題都非常像,你要把那些題認真閱讀,學習、分析,回過頭來再到教材里面找,剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養(yǎng)。
第二、適當安排學習時間,強化學習。
初三除以外,其它科目都會流出半年左右的時間復習,所以絕大部分知識還是在初一和初二學的,想再最后的沖刺中勝出,一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實。認識到這一點,初三從頭開始,都是來得及的。
第三、反思自己的,學會歸納、整理。
反思題中需要歸納、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納,同學們也需要學習這種歸納,鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個歸納總結(jié),將自己學過的知識按章節(jié)、知識點、知識之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來,使的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),牽出其中的任何一點,都能觸動整張知識網(wǎng)絡(luò)。
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