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高中學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-14 23:54:37 俊豪 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用21篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來(lái)臨,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用21篇)

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

  看著著熟悉的校園、熟悉的老師同學(xué),以及那同樣熟悉的上下課鈴聲,我知道,新的學(xué)期開(kāi)始了,高二的第二個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)就在我們面前了,學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)距離我們也只有不到四個(gè)月的時(shí)間了。所以說(shuō)這個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)是巨大的,時(shí)間是緊迫的,面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),我知道我必須要做好“戰(zhàn)爭(zhēng)前的準(zhǔn)備”,這樣才能在學(xué)考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋。所以為了贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的順利,我做了這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題,和總結(jié)問(wèn)題

  即使學(xué)習(xí)如何的繁忙,也不能忘記寫日記,所以我每一天的晚自習(xí)最后十分鐘都要寫一篇日記,總結(jié)自己這一天的學(xué)習(xí)情況,找出那些做的好的`地方,那些還學(xué)要改進(jìn)的地方。之后給自己的情況做一下分析,發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀,耿直比較有沒(méi)有進(jìn)步或者退步地地方。

  二、一天的學(xué)習(xí)從早晨考試

  這個(gè)學(xué)期還運(yùn)用的是秋季作息時(shí)間表,所以是八點(diǎn)鐘上課,所以我作為一個(gè)走讀的學(xué)生,必須要在六點(diǎn)五十之前起床,花費(fèi)十五分鐘的時(shí)間來(lái)記英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文古詩(shī)文,兩個(gè)科目每一天間隔來(lái)學(xué)習(xí),一天英語(yǔ)一天語(yǔ)文。早晨的學(xué)習(xí)是效率最高的時(shí)間段,所以我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把這十五分鐘利用到極致,努力在自己計(jì)劃每天背二十個(gè)的單詞或三首古詩(shī)文的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步,努力把自己之前幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到的單詞、詩(shī)文鞏固復(fù)習(xí)好。

  三、認(rèn)真聽(tīng)課,爭(zhēng)取每一分鐘都要利用好

  上課的這四十五分鐘是十分重要的,很多的東西是自己自學(xué)理解不透徹的,必須要老師來(lái)講解才行,所以上課的時(shí)候千萬(wàn)、一定不能夠開(kāi)小差想其它的事情,努力跟著老師講課的節(jié)奏走。老師上課講的內(nèi)容我一定要做好筆記,把那些重點(diǎn)最好是在本子上做好分類,這樣方便以后復(fù)習(xí)的時(shí)候查找。

  四、多做題,熟悉各種題型,鞏固上課內(nèi)容

  正好過(guò)年收到了一些壓歲錢,所以我準(zhǔn)備拿這些錢來(lái)買一些輔導(dǎo)教材,書上的題目和老師布置的題目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我知道我的智商只能算是平常人,比不上那些理解能力好的同學(xué)所以我只能更加努力,做多了就熟悉了。所以我計(jì)劃每一天都要做一張當(dāng)天課程內(nèi)容的輔導(dǎo)試卷,而且要是在不借書本的基礎(chǔ)上,自己獨(dú)立完成。多做題目可以讓我最各種各樣的題型都有所了解還可以讓我通過(guò)做題來(lái)加深最課本知識(shí)的理解。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

  進(jìn)入高二下學(xué)期,告別了高一閑暇舒適的生活,馬上就要進(jìn)入高三。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)段,要早早地做好準(zhǔn)備,努力地把高一時(shí)期沒(méi)有打好的基礎(chǔ)鞏固好,抓緊一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),一步一步的提升自己的成績(jī),把不懂的問(wèn)題弄清,把問(wèn)題一道一道的解決。所以,我要做一個(gè)關(guān)于高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、語(yǔ)文:背誦重要的古詩(shī)詞詩(shī)句,弄清文言文里的句式解析,理解文言文大意。積累作文素材,通讀高考滿分作文,做好閱讀筆記。

  2、數(shù)學(xué):因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)特別差,所以要做一個(gè)嚴(yán)格的'計(jì)劃。先把基礎(chǔ)打好,從簡(jiǎn)單的題目刷起,然后再到較難的題目,一步一步的把知識(shí)點(diǎn)鞏固,最后要刷關(guān)于高考的難題,鉆研其中的難點(diǎn)。遇到不懂的題目要及時(shí)問(wèn)老師同學(xué),但也不可一遇難題就立馬問(wèn)老師或同學(xué),要經(jīng)過(guò)自己的一番思考后實(shí)在沒(méi)有解題思路即可去問(wèn)。數(shù)學(xué)不僅僅是要刷題,更需要把知識(shí)點(diǎn)鞏固好,這樣即可輕松地做題。

  3、英語(yǔ):積累高考詞匯。最重要的是單詞和句式,要將英語(yǔ)高考單詞3500個(gè)牢牢記住。在記英語(yǔ)單詞時(shí),需找到簡(jiǎn)單的方法記住。也可多閱讀一些英語(yǔ)報(bào)刊。

  4、歷史:不僅要閱讀歷史書籍,也要多看關(guān)于歷史的書籍,關(guān)注歷史信息。

  5、物理:與數(shù)學(xué)一樣,都是要多刷題,將知識(shí)點(diǎn)鞏固,將公式記牢。在上物理課前提前預(yù)習(xí),遇到不懂的問(wèn)老師;蚴琴I關(guān)于下學(xué)期的指導(dǎo)書,提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  6、化學(xué):理解書上的例題,提前預(yù)習(xí)。將化學(xué)公式記牢,做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  在做好這些事的同時(shí),也要將自己的學(xué)習(xí)態(tài)度擺端正。高中階段是我們學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段”,我們要好好的把握這段時(shí)期,認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,將知識(shí)點(diǎn)記牢,將題目弄清楚。在高中這段珍貴的時(shí)間里,如果浪費(fèi)了時(shí)間,就相當(dāng)于虛度光陰,所以要好好的珍惜高中這段時(shí)期。在高二這段時(shí)期也很重要,為高三打基礎(chǔ),在高考時(shí)多一個(gè)機(jī)會(huì),這樣考取一個(gè)理想的大學(xué)也就多了一份希望。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)結(jié)束中考成為了一名高一的新學(xué)生。這個(gè)新學(xué)期里,面對(duì)嶄新的環(huán)境和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)目標(biāo),我?guī)е鴿M懷的熱情和奮斗精神,準(zhǔn)備在高中階段里好好的提升自己,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!

  但作為高一的新學(xué)生,我缺乏對(duì)這個(gè)新環(huán)境的認(rèn)識(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)人際方面都還沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)。為此,我寫下了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己,提高自身的成績(jī)。以下是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、調(diào)整自己,改進(jìn)不足

  盡管已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)新學(xué)期,新階段,但自身在過(guò)去沒(méi)能改進(jìn)的問(wèn)題已久作為問(wèn)題留在生活中。為此,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)開(kāi)始之前,我應(yīng)該確定自己的不足,如現(xiàn)在已經(jīng)明確的問(wèn)題有:注意力容易分散,預(yù)習(xí)準(zhǔn)備不夠仔細(xì)等等。

  如今成為一名高中生,學(xué)習(xí)的`任務(wù)也會(huì)更加繁重,為此我要盡快加強(qiáng)自己,用更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)去面對(duì)自己的學(xué)習(xí),讓自己能更好的適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、打好關(guān)系,塑造良好環(huán)境

  盡管學(xué)習(xí)是重要的,但如今是高一的第一個(gè)學(xué)期,是比較容易和同學(xué)們交流溝通的階段。為此,我要抓緊機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué),多與優(yōu)秀的同學(xué)接觸,互相探討學(xué)習(xí),為自己今后的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ)。避免埋頭苦學(xué),讓自己到時(shí)候有問(wèn)題也無(wú)人可以討論。

  并且和同學(xué)們打好關(guān)系,在今后的校園生活中也可以帶來(lái)很多幫助,減少一些不必要的麻煩,讓自己能更加專心的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  三、嚴(yán)格學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找學(xué)習(xí)方法

  1、在學(xué)習(xí)方面,我首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明白高中的學(xué)習(xí)關(guān)系著最自己的未來(lái),牢記這個(gè)目標(biāo),并在今后的學(xué)習(xí)中主動(dòng)督促自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度,積極嚴(yán)格的要求自己。

  2、在學(xué)習(xí)方法方面我也要適應(yīng)高中的情況,及時(shí)跟上老師的講課,并根據(jù)教學(xué)情況更新自己的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真聽(tīng)課,并做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。讓自己能充分的學(xué)會(huì)高中知識(shí),當(dāng)然也不要忘了在課后多加練習(xí),提高自己的掌握程度。

  高一的學(xué)習(xí)看起來(lái)雖然還比較輕松,但我自身卻不能跟著松懈,必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥岣咦约阂,?zhēng)取多付出一份努力,在今后考試的時(shí)候才能比別人多一分成績(jī)!我相信,我現(xiàn)在的努力,一定都能在未來(lái)的高考上回報(bào)給我。我一定會(huì)努力的!

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

  又來(lái)到了瓜果飄香的秋季,但如今可在沒(méi)有了自己享受的時(shí)候。本學(xué)期開(kāi)始,我將要迎來(lái)最嚴(yán)峻的高三階段,這將會(huì)是高中三年最后的時(shí)間,也是我們對(duì)自己前兩年努力的一次總結(jié),一次奮力的沖刺。

  回顧過(guò)去,雖然在高中以后我的學(xué)習(xí)態(tài)度和管理能力都加強(qiáng)了不少,但面對(duì)眼前這么多奮斗著的同學(xué),我又怎么能說(shuō)出自己已經(jīng)努力的話?試問(wèn)自己,我真的有信心考上自己理想的校園嗎?答案是不可能的。因?yàn)椤叭送庥腥恕蔽覀冇肋h(yuǎn)不知道別人有多么的努力。為此,只能自己去拼,去爭(zhēng)取這份可能!以下是我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)方面

  1、查漏補(bǔ)缺

  高三階段的重點(diǎn)在于復(fù)習(xí),掌握新知識(shí)的同時(shí),我們更要牢記過(guò)去的舊知識(shí),讓自己能達(dá)到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的平衡。

  為此,我首先要做的是快速閱覽過(guò)去的知識(shí),查找自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和漏缺,讓自己能有明確的`改進(jìn)目標(biāo)。同時(shí)也要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行梳理,保證自己能百分百的掌握好重點(diǎn)知識(shí),鞏固好自己的能力。

  對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié),我可以利用錯(cuò)題集和筆記來(lái)針對(duì)易錯(cuò)和常錯(cuò)題重點(diǎn)突破。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  高三也有一定的新知識(shí)需要掌握。為此,我必須明確自己學(xué)習(xí)了什么,及時(shí)掌握,嚴(yán)格歸類。保證自己做好詳細(xì)的梳理,能配合好自己的復(fù)習(xí),且不互相影響。

  此外,也要多多練習(xí)題目,查找問(wèn)題,確保自己切實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。

  3、互相溝通

  盡管高三的時(shí)間不多,但也不能忘記同學(xué)們互相交流的重要性。在累積了一定問(wèn)題和搞不懂的知識(shí)點(diǎn)之后,要積極和老師或同學(xué)溝通學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),從不同的角度去尋找解決問(wèn)題的方法。

  二、時(shí)間安排

  高三“寸秒寸金”,為不讓時(shí)間過(guò)多的浪費(fèi),我必須嚴(yán)格要求自己的生活時(shí)間。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定早起和就寢,并利用課間等空余時(shí)間做好學(xué)習(xí)任務(wù)。抓緊每一分鐘。

  此外,對(duì)于消費(fèi)方面也要注意控制,避免自己胡亂消費(fèi),引起不必要的麻煩。

  三、思想準(zhǔn)備

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼高三已經(jīng)來(lái)到了我們的眼前。高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,我必須從思想上嚴(yán)格認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,并深刻意識(shí)到,這將是改變命運(yùn)的一場(chǎng)挑戰(zhàn),不容絲毫懈怠!我會(huì)努力,我會(huì)拼搏!理想的未來(lái),只有靠拼才會(huì)出現(xiàn),為此,我會(huì)在高三拼盡自己的一切努力!

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

  時(shí)間過(guò)太快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)結(jié)束了中考和暑假,正式步入了高中的校園里;仡欉@幾天,在這個(gè)嶄新的學(xué)堂中,我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師,還參加了在開(kāi)學(xué)后的軍事化培訓(xùn),讓自己充分做好了進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段的準(zhǔn)備。但如今,我還欠缺一樣重要的東西,一樣規(guī)劃我前進(jìn)的路線,鞏固自身態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)習(xí)計(jì)劃!

  所謂新學(xué)期有新打算,來(lái)到了一個(gè)新階段,我更要以一個(gè)全新的目標(biāo)和規(guī)定要要求自己的,希望在高一生活中我能嚴(yán)格、冷靜的管理好自己,并在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。以下是的我目前的個(gè)人計(jì)劃:

  一、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

  盡管在暑假期間我已經(jīng)對(duì)本學(xué)期的課本和知識(shí)有過(guò)一定的了解,但如今更要在學(xué)習(xí)上做好對(duì)接,查漏補(bǔ)缺,確保自身能在學(xué)習(xí)上跟的上高中的效率和進(jìn)度。為此,在剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)中,我要積極做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,并聽(tīng)好每位老師的每一堂課,了解老師的講課習(xí)慣,并以此調(diào)整自己,積極適應(yīng)老師的教育,并掌握好新知識(shí)。

  二、加強(qiáng)校園認(rèn)識(shí)

  早聽(tīng)說(shuō)高三的學(xué)習(xí)安排會(huì)更加緊密,但真正體會(huì)過(guò)才明白自己學(xué)校有怎樣的計(jì)劃和安排。根據(jù)時(shí)間、課程。已經(jīng)每天自己的空閑和規(guī)劃。我要針對(duì)時(shí)間安排來(lái)規(guī)劃自己的時(shí)間計(jì)劃,讓自己能時(shí)刻的保持高效率的時(shí)間利用,有效的適應(yīng)學(xué)校生活,融入高中成為一名積極自律的高中生。

  三、記錄問(wèn)題

  剛剛來(lái)到高中,我已經(jīng)能預(yù)料到的自己在一些不擅長(zhǎng)科目上會(huì)遇到的難題。但對(duì)此,我要積極的記錄自身不足,并及時(shí)的反思和突破問(wèn)題,讓自己在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。

  為此,我同時(shí)還要積極的聯(lián)系老師,并和身邊熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)打好關(guān)系,與大家溝通交流的.,加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系和幫助。此外,利用空余的晚自習(xí)等時(shí)間,我要多準(zhǔn)備一些相關(guān)習(xí)題和書籍,將自己的學(xué)習(xí)抓緊。

  四、整理好學(xué)習(xí)思路

  高一我們才剛剛進(jìn)入學(xué)校,因?yàn)橐m應(yīng)環(huán)境所以各方面都可能會(huì)出現(xiàn)松懈。但在管理好自身不松懈過(guò)頭的同時(shí),我也要積極的整理自己的學(xué)習(xí)思路,記錄自己的學(xué)習(xí)、不足、弱項(xiàng)……充分認(rèn)識(shí)自己,并規(guī)劃好在今后如何去硬度自己的弱點(diǎn),加強(qiáng)改進(jìn)。

  高中是一個(gè)緊張的階段,我清楚自己的時(shí)間不過(guò)短短三年。機(jī)會(huì)只留給有把握的人,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始讓自己積極準(zhǔn)備,將未來(lái)牢牢的把握在手心里!相信我一定能行!

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

  經(jīng)過(guò)分班,我選擇了理科,因?yàn)槲业臍v史真的學(xué)不好,而且我也是對(duì)物理化學(xué)生物比較感興趣,在高二新的一個(gè)學(xué)期里,我要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)搞好,打好基礎(chǔ),為明年的高三做好準(zhǔn)備。

  1、語(yǔ)文和英語(yǔ)是我較弱的兩個(gè)科目,有很多東西需要記憶,所以在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)記,語(yǔ)文的文言文,這個(gè)在早讀的時(shí)候要認(rèn)真的去讀,去記好,還有作文,我要每周寫一篇周記,同時(shí)也是認(rèn)真的完成老師給到了的作文任務(wù),提升自己的寫作水平,周末的時(shí)候看看課外經(jīng)典的文學(xué)作品,讓自己積累更多的寫作素材;英語(yǔ)這塊也是單詞的記憶和語(yǔ)法的理解是我比較難的,所以每天都要記憶一些單詞,經(jīng)常復(fù)習(xí),加深印象,讓自己的詞匯量變得更多,認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),不懂的地方及時(shí)的去問(wèn),不能因?yàn)槔щy而懈怠了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

  2、數(shù)學(xué)和物理這兩門課是我最喜歡的.了,也是我平;ǖ臅r(shí)間較多的,到了高二,除了日常的學(xué)習(xí)之外,我要經(jīng)量壓縮點(diǎn)這兩門課的做題時(shí)間,特別是一些難題,更是不能因?yàn)樽约焊信d趣而一直做,雖然也是能提升我的成績(jī),但是提升的幅度并不大,所以要稍微放緩一點(diǎn),擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)給到語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不能像高一的時(shí)候,晚自習(xí)基本都是在做數(shù)學(xué)和物理的難題目,那樣雖然當(dāng)時(shí)很有成就感,但是我的分?jǐn)?shù)卻也提高不了幾分。

  3、化學(xué)和生物是需要有些記憶的科目,我的成績(jī)算良好,不算特別的好,也不差,除了日常的學(xué)習(xí),也是需要稍微多點(diǎn)時(shí)間來(lái)努力的,盡量把成績(jī)?cè)偬岣咭恍屨w的成績(jī)都更進(jìn)一步,而其他的科目雖然高考不需要考,但是我也是要在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能再像高一那樣,在歷史課上做數(shù)學(xué)物理題目了。

  高二的學(xué)習(xí),最重要的是把語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)盡量往上提,這兩門科目的提升空間是最大的,同時(shí)也是要把數(shù)學(xué)和物理的成績(jī)穩(wěn)固好,不能退步,而且高二的知識(shí)也是更深了,我在平常的時(shí)候,也要減少玩鬧的時(shí)間,多花些時(shí)間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當(dāng)中,我也要認(rèn)真對(duì)待,積極的做好準(zhǔn)備,不能懈怠,同時(shí),即使偶爾我的考試成績(jī)不太好,也不能氣餒,特別是英語(yǔ)的學(xué)習(xí),更是要堅(jiān)持下去,多向英語(yǔ)好的同學(xué)請(qǐng)教。

  以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在執(zhí)行的時(shí)候,我也是要認(rèn)真的去做,只要行動(dòng)了,才能有進(jìn)步。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

  伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我們終于來(lái)到了高中的校園當(dāng)中。作為高一新生,回顧才剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)經(jīng)歷,我不得不說(shuō)自己在這段體會(huì)中學(xué)習(xí)了很多,不僅僅是鍛煉了自己的身體和團(tuán)結(jié)思想,同時(shí)也更加了解了高中學(xué)習(xí)中即將面對(duì)的一些難題。以下是我根據(jù)自身得到的信息和自己情況結(jié)合后做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望我能在高中階段的學(xué)習(xí)中更好的發(fā)展自己。

  一、學(xué)習(xí)態(tài)度

  通過(guò)軍訓(xùn),我首先意識(shí)到的就是態(tài)度上的問(wèn)題。作為一名高中新生,我并沒(méi)有真正嚴(yán)格的意識(shí)到高中學(xué)習(xí)對(duì)比初中有多少變化。但經(jīng)過(guò)老師和教官的訓(xùn)練,我才明白這顯然不是一次簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn),必須以嚴(yán)格、自律、奮斗的精神,去面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù),為此,我必須改掉現(xiàn)在初中的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣!

  首先,要明確自己的目標(biāo)!我來(lái)到高中,是為了考上理想的xx大學(xué)!為此,我必須付出比以往翻倍的努力,在人才濟(jì)濟(jì)的高中開(kāi)辟出自己的道路!這是我的決心。

  其次,我要持之以恒的保持自己的學(xué)習(xí)心態(tài)和責(zé)任感,加強(qiáng)自律性和責(zé)任感,避免被手機(jī)等外物影響,堅(jiān)持向著自己的目標(biāo)努力!關(guān)于這點(diǎn),我需要時(shí)刻提醒自己,不能讓自己有絲毫的松懈!

  二、學(xué)習(xí)方法

  高一的'學(xué)習(xí)和初中類似,但老師的教學(xué)方法、基礎(chǔ)不牢固的一些科目以及剛剛升學(xué)的興奮感很大程度上會(huì)影響我接下來(lái)的學(xué)習(xí)情況。為此:

  1、嚴(yán)格學(xué)習(xí),適應(yīng)老師、課堂、同學(xué)。我要先從適應(yīng)做起,認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,并花費(fèi)更多時(shí)間去吸收知識(shí)并適應(yīng)老師的講課方法。此外,也要與身邊的同學(xué)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境相適應(yīng)不能過(guò)于疏遠(yuǎn),也不要沉浸其中,盡量與熱愛(ài)交流學(xué)習(xí)的同學(xué)靠近,增加自己的“學(xué)習(xí)同伴”。

  2、適應(yīng)生活,安排日常。進(jìn)入高中,生活方面也遇到了極大的改變。但與軍訓(xùn)不同,我如今需要更加適應(yīng)學(xué)習(xí)的作息時(shí)間安排,要能在日常中更多的擠出學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)也要留出空隙與同學(xué)們溝通交流,尤其要增加自己的活動(dòng)時(shí)間,鍛煉身體。

  3、學(xué)習(xí)安排。在學(xué)習(xí)上,我高一的首要目標(biāo)是將不擅長(zhǎng)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目抓緊趕上來(lái),盡可能不要落下知識(shí)點(diǎn),多利用晚自習(xí)和假期時(shí)間來(lái)補(bǔ)充知識(shí)。此外,對(duì)于擅長(zhǎng)的科目我也不能疏忽,要細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課,日常多練、多問(wèn),用較少的時(shí)間來(lái)掌握好知識(shí),保證有時(shí)間調(diào)整自己。

  三、本學(xué)期目標(biāo)

  雖然只是高中的第一個(gè)學(xué)期,但我希望自己能在本學(xué)期結(jié)束好后排進(jìn)班級(jí)前十五名以內(nèi),并積極奮進(jìn),向著更加優(yōu)秀的同學(xué)們不斷看齊!

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

  我們已經(jīng)高二了高三對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,想要在高三有好成績(jī),就必須在高二打好基礎(chǔ),因此提議制定了高二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、提前預(yù)習(xí)

  高二的每節(jié)課都是非常重要的,在這樣關(guān)鍵的時(shí)候就必須要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真努力才行,因此我在這段時(shí)間里我經(jīng)常會(huì)去努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能掌握各種學(xué)習(xí)要點(diǎn)。提前預(yù)習(xí)課本,把每天要將的內(nèi)容先看一遍,看完之后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái),嘗試著自己去解決,如果解決不了就在上課的時(shí)候好好的聽(tīng),看老師是怎么去解決這些問(wèn)題的,把這些問(wèn)題解決了,當(dāng)然要自己嘗試著提煉其中的要點(diǎn),學(xué)會(huì)自己分析問(wèn)題,自己考慮清楚這些事情的解決思路,讓每節(jié)課都能夠成為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的'時(shí)間。對(duì)待重點(diǎn)難點(diǎn)可以提前去弄明白,讓自己印象深刻,學(xué)的不好是因?yàn)閷?duì)內(nèi)容不來(lái)接,上課的時(shí)候沒(méi)有能夠?qū)W到多少知識(shí),也不能夠做好筆記,匆匆忙忙的會(huì)讓自己過(guò)得非常的亂,因此其提前的課文,知識(shí)點(diǎn)習(xí)題預(yù)習(xí)是非常有效的方法。

  二、做好錯(cuò)題整理

  每次我們做作業(yè),考試的時(shí)候,練習(xí)的時(shí)候,都會(huì)產(chǎn)生各種錯(cuò)題,這些錯(cuò)題的出現(xiàn)是因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠牢靠,記得不夠深刻,把這些錯(cuò)題收集在一起,只要有時(shí)間我們就能夠翻出來(lái)看一看,如果不做整理搜集,這些錯(cuò)題太過(guò)分散,當(dāng)我們想要復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)因?yàn)檎也坏蕉z漏,這樣是沒(méi)有任何好處的,因此在學(xué)習(xí)中用一個(gè)筆記本或幾個(gè)筆記本做好各科錯(cuò)題的整理搜集,方便以后的復(fù)習(xí),也方便再次練習(xí)。

  三、增加練習(xí)題量

  我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常的多光是老師布置的那些作業(yè)根本就不能夠完全練習(xí),只是抽一部番而已,因此在休息之余我會(huì)自備練習(xí)題利用空閑時(shí)間去做題,把題目練好,讓自己能夠掌握好只是要點(diǎn)通過(guò)不斷的練習(xí)讓自己熟練和明白七規(guī)律,掌握其中展情況。

  四、安排復(fù)習(xí)時(shí)間

  我們每次學(xué)完只是都不一定會(huì)馬上用到,我們?cè)谡n堂上雖然已經(jīng)感覺(jué)掌握了,但是并沒(méi)有真正掌握,我們只是短期的記住了這些內(nèi)容,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)忘的干干凈凈,了所以復(fù)習(xí)是非常有必要的,每天晚上和早上的時(shí)候是復(fù)習(xí)的好時(shí)間。早上一般都是用來(lái)記單詞背課文的,因此選在晚上復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)課堂的知識(shí)筆記之類的,并適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚毩?xí)題測(cè)試。

  五、保證休息時(shí)間

  每天中午的午休和晚上的睡覺(jué)都必須要有足夠的睡眠,讓上課的時(shí)候可以有充足的精神去學(xué)習(xí),去聽(tīng)課,如果沒(méi)有注意好休息,上課的時(shí)候沒(méi)精神就會(huì)讓一節(jié)課的學(xué)習(xí)效率非常低這是不好的。

  安排學(xué)習(xí)計(jì)劃讓自己在高二學(xué)習(xí)可以充分的利用時(shí)間,能夠更高效的學(xué)好知識(shí),學(xué)到知識(shí),使自己能夠有所成打好基礎(chǔ)。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

  新的學(xué)期來(lái)臨了,我們也要從假期的快樂(lè)中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)打算,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。看著著熟悉的校園、熟悉的老師同學(xué),以及那同樣熟悉的上下課鈴聲,我知道,高二的第二個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)就在我們面前了,學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)距離我們也只有不到四個(gè)月的時(shí)間了。所以說(shuō)這個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)是巨大的,時(shí)間是緊迫的,面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),我知道我必須要做好“戰(zhàn)爭(zhēng)前的準(zhǔn)備”,這樣才能在學(xué)考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋。所以為了贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的順利,我做了這學(xué)期的`學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、就應(yīng)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  “態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  二、在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目。

  在語(yǔ)文上,除了把課文中的資料、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面,不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了,如果要學(xué)好它,就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,多看一兩本好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

  三、也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間。

  沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開(kāi)翅膀,在知識(shí)的天空里盡情翱翔吧!

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 10

  過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假與軍訓(xùn)后,高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的.時(shí)間觀念與計(jì)劃性不足,為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始與努力的方向。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  所有課程盡力上A等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊,將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。

  二、具體做法如下:

  1、早上6:20按時(shí)起床,首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動(dòng)作快捷洗漱完畢,開(kāi)始早讀與上學(xué),做到上學(xué)不遲到;

  2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不做小動(dòng)作,積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請(qǐng)教、不懂就問(wèn),記錄好每堂課的筆記;

  3、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧、打架,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展;

  4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí),不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩;蛸I小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)與例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí),適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè),我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得;

  5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍與補(bǔ)充不足);

  6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯與午睡)。晚上睡覺(jué)前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。

  三、作息時(shí)間表:

  1、早上6:20—6:30起床、洗漱。

  2、6:30—6:50早讀(分別讀語(yǔ)文與英語(yǔ))

  3、6:50—7:00早餐(一定要快速吃完)

  4、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)

  5、12:10—12:40吃午餐。

  6、12:50—1:50午睡。

  7、1:50后上學(xué)。

  8、晚上6:00—6:30吃晚飯。

  9、6:40—10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

  10、10:00—10:30預(yù)習(xí)功課。

  11、10:40睡覺(jué)。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 11

  時(shí)光如沙,轉(zhuǎn)眼間9年的時(shí)間就成為了過(guò)去的歷史,我也已經(jīng)走進(jìn)了自己夢(mèng)想中的xx中學(xué)。但這里并不是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。在不遠(yuǎn)的未來(lái),我還有更高的理想,有一所學(xué)府,正等著我去探索,未來(lái)寬廣的社會(huì),也靜靜的等待著我的學(xué)成之日。

  如今,高一的學(xué)習(xí)雖然才剛剛開(kāi)始,但我必然不能讓自己在這個(gè)關(guān)鍵的三年里放松自己。如今這正是打好自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時(shí)候,我在此計(jì)劃自己的高一第一學(xué)期如下:

  一、環(huán)境和思想

  經(jīng)過(guò)十幾天的軍訓(xùn)體會(huì),我對(duì)于高中的校園環(huán)境已經(jīng)有了大概的了解。但除此之外,對(duì)于課堂環(huán)境、班級(jí)環(huán)境卻少有了解。

  在課堂環(huán)境上,我要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,積極適應(yīng)老師和科目學(xué)習(xí)的變化,讓自己能盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)的改變從,打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),務(wù)必不能在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。

  而在班級(jí)環(huán)境中,我決定在高中階段競(jìng)選一個(gè)學(xué)習(xí)方面的班干部,最優(yōu)選擇是競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)職位。這個(gè)選擇雖然麻煩,也會(huì)花費(fèi)我更多的時(shí)間,但我卻不能帶著這樣的思想去看待職責(zé)。高中是一個(gè)辛苦的學(xué)習(xí)階段,我要擔(dān)任這份職位,不僅僅是給自己找一份工作,更是為自己增添一份職責(zé)。我要做為一個(gè)表率,并在學(xué)習(xí)和生活中都嚴(yán)格的要求自己,讓自己能主動(dòng)且習(xí)慣去努力,去嚴(yán)格要求自己!

  二、學(xué)習(xí)安排

  在新的高中學(xué)習(xí)上,我將自己的課程分成了擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)兩方面。

  在擅長(zhǎng)的科目上,我要抓緊學(xué)習(xí),認(rèn)真吸收課堂知識(shí),保持自己的`學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),并了解課程在高中的變化,積極自主的進(jìn)行練習(xí)和提升。

  而在不擅長(zhǎng)的科目上,我首先要保證自己不會(huì)脫隊(duì),花費(fèi)更多的心思去弄懂老師教導(dǎo)的知識(shí),并向老師和同學(xué)們積極請(qǐng)教。此外,再花費(fèi)自己課外的時(shí)間以及周末的時(shí)間,去解決自己過(guò)去不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn),多向同學(xué)請(qǐng)教,解決自己的難題。

  總的來(lái)說(shuō),高一階段的學(xué)習(xí)主要還是在適應(yīng)和打好基礎(chǔ)這兩點(diǎn)上。有了基礎(chǔ),今后的努力才能更加順利,也能更好的借助自己主動(dòng)的時(shí)間去創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三年的時(shí)間并不長(zhǎng)久,尤其是剛開(kāi)始的起跑線上,我萬(wàn)不能讓自己落下。

  今后的學(xué)習(xí)上,我會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督自己,讓自己認(rèn)真按照學(xué)習(xí)的大體路線去進(jìn)步,去完善自己。相信這學(xué)期結(jié)束后我會(huì)有很大的改變。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 12

  高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括:某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、目標(biāo)

  列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿地解答課外考題。

  提示同學(xué)們:重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成

  2、知己

  作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

  3、要求

  列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們:首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。

  一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低。暑假輔導(dǎo)老師指出:把計(jì)劃定的太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的.能力得到最好的發(fā)揮。

  高中生的暑假計(jì)劃中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?以上就是小編為同學(xué)們提出的建議。俗話說(shuō)人生難有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)。每個(gè)高中生經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休息調(diào)整就投入到緊張的戰(zhàn)斗中去吧,等邁過(guò)去這道坎,收到理想學(xué)校錄取通知書的時(shí)候,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的美好,付出的一切都是值得的!

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 13

  迎來(lái)了高中的第二寒假,我已經(jīng)是個(gè)高二學(xué)生了,在本次的寒假里,我要把自己之前落下的學(xué)習(xí)給彌補(bǔ)上來(lái),努力去把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)給提高了。高二已經(jīng)分科了,我選擇了文科,但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己文綜成績(jī)不是很好,這對(duì)我是不利的。所以我做了這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、認(rèn)真把政史地三本書看完

  寒假,我要把政治、歷史和地理課本帶回家好好的看一遍。我這學(xué)期在考試的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己文綜之所以考的差,就是基礎(chǔ)不牢靠。那基礎(chǔ)為什么不牢靠呢?我仔細(xì)的反省之后,就是因?yàn)轭A(yù)習(xí)書本不到位,看書的時(shí)候總是不認(rèn)真,東看一下,西看一下,導(dǎo)致我在做題的時(shí)候就忽略了很多的細(xì)節(jié),所以最后沒(méi)有選擇正確的答案。那么在本次假期里,我要把這三本書從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍,尤其是哪些細(xì)節(jié)部分,是一大重點(diǎn),我必須要掌握好細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn),我在做題的時(shí)候才能全方位的思考。

  二、補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)

  這次的寒假,我要把自己的數(shù)學(xué)給補(bǔ)上去。以前就因?yàn)樽约翰幌矚g數(shù)學(xué),所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候總是隨意的態(tài)度,這下好了,文科數(shù)學(xué)相比理科數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多,我竟然只能拿到五六十分,這樣的分?jǐn)?shù)我是不可能在高考中拿到高分的。進(jìn)而本次假期,我要去找班上數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),努力把之前落下的知識(shí)給補(bǔ)上來(lái),尤其是基礎(chǔ)部分。我在假期中會(huì)經(jīng)常做題,同時(shí)把自己做錯(cuò)的.題目用錯(cuò)題本給記錄下來(lái),并寫出自己錯(cuò)的原因,把正確的答題步驟寫在旁邊。

  三、把老師布置的作業(yè)做好

  在放假之前,各科老師都給我們留了作業(yè),全部都是試卷,所以寒假里,這些試卷全部都要寫完。這些試卷都是老師細(xì)心的整理出來(lái)的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有用,因而這假期,我要把所有的試卷都寫完,這樣我開(kāi)學(xué)之后的考試一定可以拿到自己滿意的成績(jī)的。

  這個(gè)寒假,我不會(huì)在浪費(fèi)了,我會(huì)努力珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),讓自己下個(gè)學(xué)期的成績(jī)能夠有好的提高。為自己高考做準(zhǔn)備,從現(xiàn)在開(kāi)始把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正了,在這個(gè)高二時(shí)光里,努力的跟上大家的進(jìn)度,讓自己的文綜真正的提高。按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃去學(xué)習(xí),我堅(jiān)信自己這寒假會(huì)有不小的收獲的。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 14

  轉(zhuǎn)眼間,期待的假期不知不覺(jué)的就要到來(lái)了。作為一名高中生,我在學(xué)習(xí)中確實(shí)感受到了不小的壓力。為了能面對(duì)這樣的壓力,我也做了不少的努力。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們也終于即將迎來(lái)休息的時(shí)間。但是,作為高中生,我也不能讓自己在休息中徹底的放松,這不僅會(huì)導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度下降,甚至還會(huì)造成過(guò)去所學(xué)習(xí)的東西消失!為此,即使是寒假,我也要不斷的溫習(xí)過(guò)去所學(xué),讓自己的學(xué)習(xí)不至于下降。經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反省和總結(jié),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況也有了更深的了解,F(xiàn)在,針對(duì)自己在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我對(duì)自己的寒假計(jì)劃安排如下:

  一、寒假準(zhǔn)備

  即使做好計(jì)劃,也要趁早做好充分的準(zhǔn)備,這樣才能讓計(jì)劃正確的實(shí)施。我明白自己在自我管理上能力比較弱,所以更要提前做好準(zhǔn)備,不要讓自己沉迷在假期的休息當(dāng)中。

  首先,在放假前做好對(duì)筆記資料的整理。收集老師在課堂上的筆記和重點(diǎn)標(biāo)記,以此作為寒假?gòu)?fù)習(xí)的重點(diǎn)。

  其次,在假期前將自己認(rèn)為最難的.題目提前去向老師請(qǐng)教,防止在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)卡關(guān)。

  最后,有機(jī)會(huì)的話可以邀請(qǐng)其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí),加強(qiáng)在假期間的交流,提高我們的復(fù)習(xí)效率,也能在今后預(yù)習(xí)遇上困難的時(shí)候互相交流,提高學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  二、寒假學(xué)習(xí)安排

  我將假期的時(shí)間分為四個(gè)階段,各個(gè)階段進(jìn)行不同的學(xué)習(xí),讓自己能有規(guī)律得到進(jìn)行復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

  首先,第一階段,用于鞏固。在這個(gè)階段我要對(duì)放假前幾周內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,趁著學(xué)習(xí)的氣氛沒(méi)有消散,好好的鞏固起來(lái),確認(rèn)自己都能好好的運(yùn)用這些知識(shí),并在今后也不時(shí)復(fù)習(xí)。

  其次,第二階段,用于累積。在這個(gè)階段,對(duì)過(guò)去需要背誦和記憶的知識(shí)點(diǎn)和課文進(jìn)行背誦。期間穿插一些練習(xí)加強(qiáng)鍛煉。

  再次,帶傘階段,用于預(yù)習(xí)。針對(duì)下個(gè)學(xué)期的知識(shí)和課文,利用上一階段的累積進(jìn)行自我分析和學(xué)習(xí)。在預(yù)習(xí)中務(wù)必用心,對(duì)于不會(huì)看不懂的地方,做好著重標(biāo)記。

  最后,第四階段,用于復(fù)習(xí)。這是最后的寒假時(shí)間,也不會(huì)留太多的時(shí)間。先對(duì)第三階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,之后對(duì)背誦的課文、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。最后,復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí),尤其是第一階段的知識(shí),確保自己能跟上老師的教學(xué)。

  三、細(xì)節(jié)的安排

  晚飯前1小時(shí)是作業(yè)時(shí)間,用于完成自己的作業(yè),晚飯30分鐘后是日記階段,在這個(gè)階段完成日記,提高自己的寫作能力,也順帶復(fù)習(xí)這一天的所學(xué)。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  計(jì)劃起來(lái)非常的容易,但是想要實(shí)施計(jì)劃,就需要我有足夠的毅力和決心。我相信我現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我一定會(huì)努力的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,在下個(gè)學(xué)期,繼續(xù)努力!

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 15

  高中是一個(gè)十分重要的階段,不僅是學(xué)生人生的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),也是他們?yōu)槲磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期。為了更好地完成高中學(xué)習(xí)任務(wù),我們需要一個(gè)完整的、詳細(xì)的、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、制定目標(biāo)

  學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是要制定目標(biāo)。顯然,高中生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)業(yè),而在這個(gè)階段所需要學(xué)習(xí)的科目也是多種多樣的。因此,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況、自身的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)來(lái)確定自己的目標(biāo)。確定目標(biāo)時(shí),要根據(jù)高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),制定長(zhǎng)期、中期和短期三個(gè)層次的目標(biāo),并且應(yīng)該考慮到課程的難度和任務(wù)的復(fù)雜性。對(duì)比課程表,劃定好科目和學(xué)習(xí)時(shí)間。然后制定出每天要做的事情,包括早起時(shí)間、學(xué)習(xí)哪些科目、晚自習(xí)要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容等。無(wú)論是日程表還是學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要把它們寫在紙上,這樣可以更好地明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃。

  二、科目規(guī)劃

  高中階段學(xué)科繁多,同時(shí)課程難度也日益增加。因此,在學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我們需要科學(xué)合理地規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)。首先,要對(duì)學(xué)科進(jìn)行分類,確定科目的重要性。然后,結(jié)合自身情況看自己有哪些強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。根據(jù)自己的能力和興趣,制定一個(gè)科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每周列出計(jì)劃后,對(duì)照每個(gè)科目的內(nèi)容,合理管控時(shí)間。計(jì)劃中要讓每個(gè)科目都有所涉及,不要有大科目短時(shí)安排或小科目占比太高的情況。同時(shí)還要注意課上學(xué)習(xí)的鞏固和擴(kuò)展,例如做好數(shù)學(xué)習(xí)題、做好英語(yǔ)單詞的記憶,做好歷史、政治知識(shí)的.整理等。在科目規(guī)劃中,也要注意平衡,不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)某一科目而忽視其他學(xué)科。

  三、時(shí)間規(guī)劃

  時(shí)間規(guī)劃是學(xué)習(xí)計(jì)劃中至關(guān)重要的一部分。合理分配時(shí)間,會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的便利。首先,要將學(xué)校的課程時(shí)間列好。然后,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃時(shí)間,力求突出重點(diǎn)并保證每個(gè)科目都不會(huì)有欠缺。同時(shí),還要考慮到自己的時(shí)間安排,不能超負(fù)荷工作。比如說(shuō),在學(xué)校期間可以先把那些復(fù)雜的科目學(xué)好,可以考慮將其他科目留到下課后或周末空閑時(shí)間。

  四、學(xué)習(xí)方法

  對(duì)于一名高中生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)說(shuō)也是非常重要的。正確科學(xué)地學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生更快地掌握知識(shí)。首先,學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶能力可以被提高,其次,學(xué)習(xí)效率也會(huì)得到大幅提升。因此,要根據(jù)自己的情況,科學(xué)地掌握學(xué)習(xí)方法。例如,對(duì)于語(yǔ)文,我們可以多讀書,提高自己的閱讀水平;而對(duì)于數(shù)學(xué),我們要多做題,提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,如通過(guò)筆記、口訣等來(lái)幫助記憶。而還有一種方法就是采用手機(jī)或者電腦來(lái)輔助記憶學(xué)習(xí),例如制作個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記、文本編輯和語(yǔ)音翻譯功能等。

  總之,高中學(xué)習(xí)是一個(gè)需要制定詳細(xì)計(jì)劃的階段。只有制定詳細(xì)的計(jì)劃才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),一定要考慮到自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),并結(jié)合科目要求和平衡因素進(jìn)行規(guī)劃,找到一套適合自己的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,才能更好地完成自己的高中學(xué)業(yè)任務(wù)。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 16

  新的學(xué)期已開(kāi)始了,在這個(gè)學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù),做一個(gè)合格的高中學(xué)生。

  在新學(xué)期里,為了提高自己的知識(shí),在課堂中更好地掌握知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)水平。我會(huì)更努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  新學(xué)期,新的'目標(biāo),新的起點(diǎn),新的希望。為了使自己在高中考試中,取得好成績(jī),能有一個(gè)好的開(kāi)端,現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)。我要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要堅(jiān)持不懈地去完成。

  一、目標(biāo)明確

  在新的學(xué)期里,我要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要堅(jiān)持不懈地去完成。我要在新的一學(xué)期里,認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,提高各科成績(jī)。

  二、加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)

  學(xué)習(xí)是一件很困難的事,但也是一件困難的事情。只要努力,就一定能學(xué)好的,只有這樣才能取得好成績(jī)。

  三、認(rèn)真做好考勤工作

  在新的學(xué)期里,我要加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng),不能馬虎。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率,使自己的學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)。

  四、多看課外書

  讀書能使人開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),而且能開(kāi)闊視野的人,讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊思路。只有這樣,我們才能在語(yǔ)文的課余時(shí)間多讀多讀,多寫作和多做讀書筆記。

  五、多和同學(xué)交流

  做事情之前多想一想,做事情時(shí)多想一想,自己做事情有沒(méi)有什么不足的地方,以便改正。

  六、做事要有計(jì)劃

  不管你是在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面,或者在人際關(guān)系方面,有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

  新學(xué)期我要在這里把一些學(xué)習(xí)方法和生活方法做一下總結(jié)。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 17

  光陰似箭,時(shí)光飛逝。高一已經(jīng)結(jié)束了,時(shí)間總是過(guò)得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能。如今,已經(jīng)進(jìn)入高二了。

  回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多:時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的'向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)!

  在這一年里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門功課,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。要夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,要改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。要利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法,并按時(shí)完成老師布置的作業(yè),爭(zhēng)取各門功課都取得了較好的成績(jī)。

  希望經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,讓這學(xué)期的各門功課更進(jìn)一步,語(yǔ)文學(xué)科能取得更好的成績(jī)!離大學(xué)的目標(biāo)更近一步!

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 18

  寒假的結(jié)束,意味著新學(xué)期的到來(lái),在新的一年,新的一學(xué)期里,為了能提高學(xué)習(xí)成績(jī),特定制了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  首先,應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  其次,在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的'內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面,不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,多看一兩本好書,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的

  就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 19

  1、預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的.習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽(tīng)課

  聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

  3、作業(yè)

  作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí)

  及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí),方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”,就是說(shuō),復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 20

  一、計(jì)劃目標(biāo)

  通過(guò)學(xué)習(xí),可以快速熟悉教材,努力提高自己的教學(xué)能力,滿足教育教學(xué)的需要。努力實(shí)現(xiàn):

  (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德,熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  (2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫輔導(dǎo)案例。熟悉學(xué)科標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)工作被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可。

  (3)熟悉學(xué)生生理、心理特點(diǎn),管理好課堂,完成學(xué)校布置的班級(jí)德育管理工作。

  (4)熟悉學(xué)科最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)理念。

  (5)把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),自由處理。

  (6)開(kāi)展教學(xué)探究,解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  二、計(jì)劃內(nèi)容

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)德育與職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能培訓(xùn)、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

  2、突出新課程改革對(duì)教師知識(shí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的新要求。

  3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素質(zhì),積極參加國(guó)家、省、縣教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

  4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  5、練習(xí)基本的教學(xué)技巧。

  三、學(xué)習(xí)形式和措施

  (1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的'集中培訓(xùn)。

  (2)認(rèn)真完成作業(yè),做好學(xué)習(xí)筆記。寫下你的經(jīng)歷。

  (3)積極參與集體備課活動(dòng):解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、討論教材、觀摩示范課。

  (4)在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)的自選學(xué)習(xí)。

  (5)勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。

  高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 21

  第一、查缺補(bǔ)漏

  查缺補(bǔ)漏的有效方法是把平時(shí)練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)、期中考題等等練習(xí)中,自己曾經(jīng)做過(guò)但是出了錯(cuò)的題抽出來(lái),把太難的、力所不能及的先放一邊,把其他的統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)真訂正,做出標(biāo)記,并定期再?gòu)?fù)習(xí)。分在哪兒丟的,就在哪兒補(bǔ)上。這些題目比外界流行的題目更適合自己,更有針對(duì)性,更能收到實(shí)際效果。這就是“對(duì)癥下藥”,可以消除死角,在短時(shí)間內(nèi)有效地提高成績(jī)。

  有的同學(xué)認(rèn)為,“就是要按高考要求復(fù)習(xí)”。還有的同學(xué)認(rèn)為,“就是要多見(jiàn)新鮮題”。他們忽略了一點(diǎn):大量的低、中檔題同樣是高考要求。高考中也是大量采用稍加變形的常見(jiàn)題。所以,越是到復(fù)習(xí)的最后階段,越要強(qiáng)調(diào)“回到基礎(chǔ)上來(lái)”。也不能到處搜集新題,一味求新、求異、求難,陷入題海,反而丟掉了根本,那樣不會(huì)有好的結(jié)果。

  曾經(jīng),我們有一個(gè)學(xué)生,每次考物理都不太好,經(jīng)過(guò)與老師交流,他將自己所有出錯(cuò)的問(wèn)題在一張紙上抄寫下來(lái),將紙疊成四豎道,然后在第一豎道里寫一遍,過(guò)幾天,再寫第二遍,在考試前再做一遍,在大考再做一遍,基本上保證四遍,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,在高考中,他的物理成績(jī)達(dá)到了全班的前五名!

  第二、系統(tǒng)綜合

  把所掌握的知識(shí)和重要的方法加以濃縮,勾選提要,整理有序,在需要的時(shí)候能迅速提取,這本身就是一種能力。在考場(chǎng)上,這同樣是一種用于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。如果對(duì)學(xué)過(guò)的大量知識(shí)和作過(guò)的大量練習(xí)不加以總結(jié),腦子里就像一個(gè)雜亂無(wú)章的倉(cāng)庫(kù),裝的貨物越多,就越難找到自己需要的東西。到了收獲的季節(jié),要爭(zhēng)取顆粒歸倉(cāng)。要整理所學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間的橫向、縱向的聯(lián)系,把各種不同事情中共性的東西抽出來(lái)。系統(tǒng)綜合就是能用自己的簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括、復(fù)述這些有關(guān)的內(nèi)容。

  系統(tǒng)綜合的辦法之一是做“備忘錄”。對(duì)于每個(gè)學(xué)科,把最主要的概念和規(guī)律、公式及它們之間的聯(lián)系,重要的方法,易混淆的問(wèn)題,典型的例題和自己的主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),整理出來(lái),用2張8開(kāi)大小的白紙寫下來(lái)。這樣就把自己認(rèn)為最要緊的事,最應(yīng)時(shí)提醒自己注意的事,最容易忽視而出問(wèn)題的地方,經(jīng)過(guò)自己的加工,有了清晰的認(rèn)識(shí)。加以濃縮、整理、記錄,成為一個(gè)時(shí)時(shí)可以方便查閱的“備忘錄”。要指出的是這個(gè)“備忘錄”篇幅不能過(guò)大,應(yīng)限制在8開(kāi)紙2張之內(nèi)甚至更少。越是到最后復(fù)習(xí)階段,越要從一大堆書、一大堆筆記、一大堆篇子中解脫出來(lái),必須完成由多到少的轉(zhuǎn)變。這是提高應(yīng)試能力的一個(gè)關(guān)鍵。特別是臨考之前,稍微用一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真地把“備忘錄”看一遍,就相當(dāng)于把這個(gè)學(xué)科的主要內(nèi)容進(jìn)行了一次較全面的復(fù)習(xí),這是一個(gè)值得推薦的行之有效的辦法。

  第三、制定最后階段自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃

  復(fù)習(xí)計(jì)劃要針對(duì)自己的弱項(xiàng),抓緊時(shí)間能提高的,以查缺補(bǔ)漏和系統(tǒng)綜合為主。要按自己的情況合理安排,不被大量的流行試題打亂自己的'計(jì)劃。計(jì)劃的目標(biāo)要實(shí)事求是,貼近自己的實(shí)際。不要貪多,不要盲目攀比,而是要在自己的基礎(chǔ)上提高,能提高多少就提高多少。

  有的同學(xué)往往沒(méi)有全面的計(jì)劃,而只是熱衷于到處找難題做。這是不恰當(dāng)?shù)。原因有二:一是考題中難題占分很少,而且需要較強(qiáng)的能力。盡管花費(fèi)巨大代價(jià),得分也不多。相反,全卷丟分主要也是丟在不太難的題錯(cuò)誤和漏洞較多。對(duì)這一點(diǎn)一定要有清醒的認(rèn)識(shí)。二是越到復(fù)習(xí)的后期,越要維持學(xué)習(xí)的信心和良好的情緒。而信心來(lái)自對(duì)個(gè)人實(shí)力的恰當(dāng)估計(jì)。太難的,不會(huì)也不怨天尤人;但是不太難的,自己會(huì)的,一定要把分?jǐn)?shù)拿到手,保證不丟冤枉分,這才是應(yīng)有的心態(tài)。在這一階段再做過(guò)難的題,會(huì)造成過(guò)度緊張,反而影響信心,使情緒不穩(wěn)定,更不利于高考時(shí)的正常發(fā)揮。

  制定最后階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃,要注意保證自己可以支配的自習(xí)時(shí)間。平時(shí)總是聽(tīng)講,耳朵用得最多。現(xiàn)在更需要自己思考、自己總結(jié),針對(duì)自己的情況進(jìn)行安排,不要再過(guò)多地依賴?yán)蠋。這樣才能有效地利用時(shí)間,提高效率。

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