初一暑假學(xué)習(xí)計劃(精選19篇)
時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí),迎來新的喜悅、新的收獲,何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計劃呢?但是學(xué)習(xí)計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編收集整理的初一暑假學(xué)習(xí)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 1
又是一年暑假,又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。
仔細看了一下成績單,發(fā)現(xiàn)成績不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當時估的分低, 但我并沒有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。
學(xué)習(xí),首先我們要堅持,不能半途而廢。班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績,每天堅持讓我做五題。結(jié)果,成績?nèi)〉昧司薮蟪删汀7抡者@個,我做了具體的學(xué)習(xí)計劃、我的學(xué)習(xí)計劃是這樣安排的:
一、每天做五道數(shù)學(xué)題,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點,預(yù)習(xí)九年級的`課本。多做易錯題,爭取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試,不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個小時,大聲朗讀并背誦,達到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背,要多做題,要學(xué)會舉一反三,題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書總是好的,為此,我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文,也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊,中,高考都要考,所以我們要注意,盡量注意避免錯別字。
五、學(xué)會整理筆記,筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會復(fù)習(xí),想復(fù)習(xí)才能把成績提高。復(fù)習(xí)可以補缺查漏,不斷回顧可以使我們印象深刻,了解哪些我們掌握了,是重點 我們也不能光學(xué)習(xí),成為書呆子,在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
在暑假我們也可以去開闊視野,幫父母做力所能及的家務(wù),參加夏令營和體驗生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷,當之不易。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 2
這個暑假,我不打算就這么玩下去,小學(xué)的時候暑假已經(jīng)玩夠了,現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時候了,在這個暑假我做了一下學(xué)習(xí)計劃。
一、讀書
暑假那么長的時間,沒有課上,那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了,我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完,首先最想看的也就是《西游記》了,雖然小時候看過動畫片,電視劇,還有各種版本的電影,但是原著卻是一直都沒有看過,這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影,電視這些都是再一次創(chuàng)作的,肯定和原著有一些區(qū)別,我那么喜歡孫悟空,一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。
二、學(xué)習(xí)
雖然沒有上課,但是我是個學(xué)生,怎么能不學(xué)習(xí)呢,我決定暑假的時候,把語文的一些課本,英語的單詞,數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍,只有加深印象,這樣才不會忘記,特別是英語,我們生活的地方并沒有時刻講英語的環(huán)境,所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來,預(yù)習(xí)下,可能有些也看不懂,但沒關(guān)系,記下來,到時候上學(xué)了,課堂上學(xué)習(xí)的時候再仔細聽老師講解。
三、鍛煉
暑假的時間那么多,而且我還是那么喜歡運動的一個人,怎么能缺少了鍛煉,在這個暑假我要報名游泳班,爭取一個暑假,可以把游泳這項運動學(xué)會,而且這是項很好的.運動,鍛煉了身體也能體驗到樂趣。學(xué)習(xí)要精力旺盛,就少不了身體的支持,所以更需要做好鍛煉了。
我的學(xué)習(xí)計劃就是這樣,把《西游記》讀完,學(xué)會游泳,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的知識,當然暑假的作業(yè)也是要做好的,雖然計劃的東西并不是太多,但是只要把這些做好,我相信我的暑假是會過得很充實的,不單單是學(xué)到了東西,也體驗到了樂趣。假期那么長,可不能白白浪費在玩游戲,打鬧娛樂上面。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 3
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思,調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的`訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí),填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 4
首先,出玩/休息,放松心情是必要的。
不 管是孩子還是家長在經(jīng)歷過小升初這場艱苦的“戰(zhàn)斗”后,都會覺得身心疲憊,不管孩子最終走進了自己理想的學(xué)校還是未能得償所愿(不過躍子老師還是衷心的希 望每個孩子都能走進自己心目中的那個學(xué)校),這都是一次很好的機會——適當放松。放松一段時間也不為過,畢竟想要工作、學(xué)習(xí)的效率提高,必須注重勞逸結(jié) 合,有句話說的好“不會休息的人是不會工作的”嘛。
其次,兩個多月完全只玩不學(xué)習(xí)是絕對不可取的。
跟 大家分享一個這樣的故事:之前認識的一個男孩,勉強進入學(xué)校的實驗班,孩子自己也知道跟其他孩子有差距,于是,暑假的時候他不敢完全的放松自己!很慶幸的 是,在初一第一次期中考試中全班第三,年級第十三。從此他初中三年一直給自己定位就是班級的頂尖高手,不再是墊底的。初中三年他一直保持著這種心態(tài),也使 得他真正成為了那個名列前茅的孩子。
所以初一分班考試或者第一次期中考試,會給所有孩子一次重新定位自己的機會。而這次機會可能直接決定孩子初中三年對自己的要求,而不同要求,有時候可能真的會決定孩子的發(fā)展走向
最后,暑假提前學(xué)習(xí),是初中三年保證持續(xù)優(yōu)秀的最好時機。
1)形成精準的計算能力。
培養(yǎng)計算能力,讓孩子一生受用。經(jīng)常聽到家長們說孩子很粗心,一些簡單的計算題時常出問題,我想這不是個例!提升計算能力對于初中的學(xué)習(xí)彌足重要,特別是能讓孩子在初中三年和中考少吃虧,這一點必須引起每個孩子、家長的重視。
2)適應(yīng)初中的.思維方式。
沒有過渡和適應(yīng),新初一的孩子可能理解所以,不理解所以然,為什么要這么想,為什么會這樣想?為什么這么用等等的疑問,這也是孩子無法真正領(lǐng)先的原因,畢竟小學(xué)學(xué)習(xí)跟初中學(xué)習(xí)還是有一定差別的。
3)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
進入初中,很多孩子覺得壓力大明顯增大——科目多、作業(yè)多,有時晚上12點還在寫作業(yè)。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少,注重預(yù)習(xí)、提高課堂學(xué)校效率、學(xué)會復(fù)習(xí)每個環(huán)節(jié)都有助于孩子更加高效的學(xué)習(xí)。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 5
一、享受閱讀
“腹有詩書氣自華”。多讀書,讓自己養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,豐富自己的語言積累,拓展自己的知識面,為學(xué)好初中語文奠定基礎(chǔ)。
建議:閱讀《朝花夕拾》和《魯濱遜漂流記》,然后根據(jù)書中內(nèi)容辦手抄報兩張。
二、做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)
假期是彎道超車的最好時機,做好查漏補缺。利用假期,對小學(xué)知識進行復(fù)習(xí)鞏固,對新學(xué)期知識進行提前梳理,一定會讓你在初中學(xué)習(xí)更加出彩。
英語
1.根據(jù)六年級上冊和下冊英語教材,各辦一張手抄報。
2.每天朗讀英語20分鐘。
數(shù)學(xué)
1.小升初計算專項強化訓(xùn)練。
2.預(yù)習(xí)七年級上冊第一章和第二章,并完成隨堂練習(xí)。
體育
每天體育鍛煉一小時。(戶外跑步、籃球、足球、排球任選其一,如果條件允許,可以到正規(guī)游泳池學(xué)會游泳。)
三、練一手好字
寫字,不僅能反應(yīng)一個人的'性格,也是影響成績的一個重要因素。假期里,選一本楷書字帖,對照字帖,每天堅持練字半小時,相信你一定會有驚人的改變。
四、參加社會實踐
1.到父母工作的地方去進行至少一天的職業(yè)體驗。在體會父母工作不易的同時學(xué)會感恩,明白學(xué)習(xí)的重要,啟發(fā)自己的職業(yè)規(guī)劃。
2.給自己制定一份未來三年的人生計劃,想想今后的學(xué)習(xí)目標和努力方向,憧憬一下即將到來的初中生涯,暢想一下自己的今天和明天。
3.主動分擔(dān)家庭勞動,并至少承擔(dān)一項固定勞動,如:洗衣、做飯、拖地、疊被子等,培養(yǎng)良好的勞動技能。
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“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!彪S著初一暑假的來臨,也意味著一個新的學(xué)習(xí)時代即將開始,初一的同學(xué)們,在暑假里除了要復(fù)習(xí)初一的各科知識,完成暑假作業(yè),更主要的是預(yù)習(xí)初二各學(xué)科知識,為接下來的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ),那么,初二各科如何預(yù)習(xí)呢?
1、語文:要重視多讀多寫。
閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵,利用暑假多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子,甚至段落。要多讀、多練,讓讀書成習(xí)慣。
另外要利用暑假多練筆寫日記,把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來,思考整理,寫成周記或日記,有話則長,無話則短,日積月累,寫作的素材就多了,分析綜合能力也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,隨心而至,多寫真情實感,入情入理,還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn),“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。
2、數(shù)學(xué):一定要提前做好預(yù)習(xí)。
對于初一學(xué)生來說,過完這個暑假,就開啟了初二生活,而初二數(shù)學(xué)知識,幾乎占整個初中階段知識點的一半。如果不利用暑假提前預(yù)習(xí),很難有所突破。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,都要在初二全部講完。因此,要么利用初一的暑假時間提前培養(yǎng)是十分必要的.。當然,學(xué)好數(shù)學(xué)也為新增科目“物理”也打下了良好的基礎(chǔ)。
3、英語:暑假期間決不能忽視。
英語是一門語言,就是要多讀、多聽、多寫,暑假是學(xué)英語的好機會,一來時間比較集中、靈活,二來利用暑假可以提高詞匯量。這里需要給大家提個醒,暑假期間一定要每天都有英語學(xué)習(xí)的計劃,這樣才能培養(yǎng)英語語感,夯實英語基礎(chǔ)。
很多初一孩子都在外面學(xué)習(xí)英語,會感覺初二英語沒什么,覺得沒必要下多大功夫。錯了,記住英語一定要每天都學(xué),但不贊成學(xué)課本,建議大家可以利用暑假時間學(xué)習(xí)新概念教材,增加單詞量和知識點,循環(huán)大背誦一定要搞,每天至少十分鐘的聽力一定要有,假期要看三部英文版的電影。這對初二英語的學(xué)習(xí)幫助是很大的。
4、物理:一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先
初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域,如果不能夠提前對所學(xué)知識進行一定的了解,在知識點比較難以理解的時候,就很難跟上老師的步伐。物理初期看似簡單,但是真正要學(xué)懂,其難度不亞于數(shù)學(xué)。因此假期也要做好物理的預(yù)習(xí),俗話說“一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先”初期建立起優(yōu)勢,后期學(xué)起來也就格外輕松了。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 7
早上6:30起床,出去跑跑步。
7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,最好有計劃地把八上的英語課文、單詞背玩并作多次鞏固。
8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束。
2:30時開始學(xué)習(xí)到4:30左右預(yù)習(xí)八上的各科,之后吃飯,到7:00可能吃完出去鍛煉。
暑假計劃具體科目安排:
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)
1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多,自主學(xué)習(xí)的時間久較多,所以好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很容易。
3.數(shù)學(xué),假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。
4.適當?shù)腵預(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。
當然,能力不同,要求不同
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下學(xué)期的一些古文,這個很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
英語
記單詞 盡量把至少300個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強語感。很重要
物理
物理是初二新加的,有興趣可以預(yù)習(xí)書本,再買一、二本練習(xí)冊作練習(xí),反思錯誤,不理解的及時問老師。
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數(shù)學(xué):
1、 完成《優(yōu)化學(xué)習(xí)40天》剩余作業(yè)。
2、 完成《時代學(xué)習(xí)報期中復(fù)習(xí)?贰
語文:
1. 閱讀《語文報》暑假大看臺,并完成除作文訓(xùn)練以外的練習(xí)題。
2.從《語文報》中選擇作文題寫作文,摘抄優(yōu)秀語句段落(具體數(shù)額由各班任課老師自定)。
3.完成3張課外閱讀的練習(xí)卷。
4.閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的.》。
5.復(fù)習(xí)七年級下冊相關(guān)內(nèi)容,準備期初競賽。
英語:
1、 完成《假期作業(yè)》剩余部分。
2、 完成《完形與閱讀》七年級剩余部分。
3、 復(fù)習(xí)7A、7B內(nèi)容。
思品:
《補充習(xí)題》七年級下冊,第1426課的選擇和判斷。
歷史:
1、 看書或觀影片后完成一篇讀后感或觀后感。
2、 好書推薦:《一百個國恥紀念日》中國青年出版社《二萬五千里長征的故事》 上海三聯(lián)書店《圖說近代中國》 光明日報出版社
3、 好電影推薦:《鴉片戰(zhàn)爭》《圓明園》(紀錄片)
地理:
1、 觀看電視節(jié)目《探索與發(fā)現(xiàn)》
2、 完成《同步探究》每章單元測試卷
生物:
收看中央電視臺的《人與自然》
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第一步,準備。準備分兩部分,首先是生理準備,如吃零食、上廁所;其次是物理準備,讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準備好。
第二步,靜心。簡單的方法是深呼吸幾次,不要覺得這個行為微不足道,當孩子養(yǎng)成習(xí)慣后,一深呼吸就提醒自己“靜下心來,要寫作業(yè)了”。
第三步,回憶。拿出一張紙,我們把這張紙稱作“回憶紙”,讓孩子回憶一天講了哪些知識,語文和數(shù)學(xué)分別講了幾個重點,把重點寫在這張紙上。這個步驟相當于考試前的復(fù)習(xí)
第四步,預(yù)計時間?荚囀怯袝r間限制的'。讓孩子預(yù)計一下自己寫作業(yè)的時間,做到心里有數(shù),就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢,關(guān)鍵是沒有時間標準。
第五步,記錄開始時間。讓孩子自己記錄開始時間,或由家長幫助記錄。
第六步,正式寫作業(yè)。正式寫有三不原則:不翻書、不打擾、不間斷。
第七步,記錄結(jié)束時間。
第八步,統(tǒng)計實際作業(yè)時間。這有三個好處:
、俸⒆咏⒘藭r間觀念,了解自己的真實情況,預(yù)計作業(yè)時間會越來越準確;
、谝驗橛辛藢嶋H時間,就大致有了孩子寫作業(yè)的時間標準;
③做到孩子和家長心中有數(shù),以這個時間為標準,逐步提高寫作業(yè)的速度。
第九步,檢查作業(yè)。家長千萬不要幫助孩子檢查作業(yè),我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,而不要替他檢查作業(yè)。
第十步,預(yù)習(xí)明天的課程。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”經(jīng)過初一一年的洗禮,相信同學(xué)們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,從初一暑假開始,另一個模式即將開啟,希望同學(xué)們能利用好暑假,為未來更高的夢想加上最有力的砝碼!
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1.語文:
初一上學(xué)期古詩背出;古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)
名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)
詞典看字。(每天爭取學(xué)會幾個字,主要是一些常用字。考試盡量不錯)
2.數(shù)學(xué):
預(yù)習(xí)完整冊書。
每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。
3.英語:
整本書的單詞背一遍。
每天背1單元單詞,爭取暑假把整本書的單詞背完。
具體時間安排
8:00-9:30背古詩及看古文
9:30-11:30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)
11:30-14:00吃飯、休息(可看電視,玩電腦)
14:00-15:30詞典看字、看書
15:30-17:30看一些課外書和英文電影,或和同學(xué)戶外活動
18:00-19:30 看新聞聯(lián)播,吃晚飯
20:00-21:30 背英語單詞和英語課文
21:30-22:00 寫作文、日記、反思等(可適當調(diào)整)
22:30 上會兒網(wǎng),睡覺
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 11
下半年我馬上就要進入初中了,為了能夠更快地融入到初中這個環(huán)境,現(xiàn)在在暑假的我便制定相應(yīng)地學(xué)習(xí)計劃,現(xiàn)將學(xué)習(xí)計劃如下:
一、小學(xué)語文與初中語文的差別
1、課時安排不同。初中語文課時每天一節(jié),容量大,重難點多。用于復(fù)習(xí)鞏固的時間少,基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),總結(jié)思考。
2、作業(yè)布置不同。語文與其他科目不同,要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項作業(yè)都要求認真完成,都是中考考查的內(nèi)容。
3、 記筆記方法不同:前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的'內(nèi)容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,難點就不同,筆記也不同)。
4、學(xué)習(xí)方式不同:學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學(xué)習(xí)方式,由被動學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),逐步做到“三會” 會預(yù)習(xí)、會聽課、會復(fù)習(xí),學(xué)會自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
5、學(xué)習(xí)成績不同:與小學(xué)相比,初中語文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,促進學(xué)生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此,成績上不會像小學(xué)語文只扣幾分,滿分更不可能。家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,改變對分數(shù)的單一認識。
二、初中語文學(xué)習(xí)要素
語文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力
1、用心寫好每一個字;
2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;
3、堅持課外閱讀;
4、認真對待每一次考試;
5、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;
6、對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;
7、外出旅行能及時關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。
三、語文學(xué)科暑假作業(yè)
1、完成楷書鋼筆字帖10頁,字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。
2、讀書5到8本,精讀、細讀,古今中外,廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,其余可選讀?设b賞,可感悟,可續(xù)寫,形式多樣,為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。
3、每天堅持收看新聞聯(lián)播,提升思想認識,關(guān)注國內(nèi)國際大事,為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進行思想上的鋪墊。
這就為是我的暑假語文學(xué)習(xí)計劃。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 12
這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實?孩子暑假生活過得不好,主要的原因是在家長,專家們認為,暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期,不容錯失。廣育網(wǎng)為您準備了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃,希望能給家長們一些啟示,讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。
暑假計劃的幾點建議
夏天的天氣比較炎熱,早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,5—7點的時間可以讀讀背背一些東西;上午的時候?qū)Q幸恍┰嚲恚恢形缱詈灭B(yǎng)成午休的好習(xí)慣;下午做些試題作業(yè);晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣,散散步;晚上睡前養(yǎng)成思考的'好習(xí)慣。
暑假計劃具體時間安排:
早上6:30起床,出去跑跑步。7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束,然后看電視到1:30時開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5:30結(jié)束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。7:30回來玩電腦到9:30。
暑假計劃具體科目安排:
數(shù)學(xué)
1、看數(shù)學(xué)書,盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多,自主學(xué)習(xí)的時間久較多,所以藥好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2、學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很容易。
3、數(shù)學(xué),假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。
4、適當?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習(xí)。
當然,能力不同,要求不同。
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
英語
記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強語感。很重要。
物理
物理是初二新加的,有興趣可以預(yù)習(xí),物理我覺得很簡單,只要老師上課認真聽就ok了。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 13
第一,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。
中學(xué)較小學(xué)來說,學(xué)習(xí)科目增多,知識體系變復(fù)雜,學(xué)習(xí)難度、廣度、深度都有不同程度道德增加,因此,需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時間,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事。
從時間安排上不能過度的放松,每天都要學(xué)習(xí),而且要固定時間、固定科目,每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù),暑假有兩個月的時間,如果能夠把握住,對接下來的初中生活有著重要的影響。
第二,要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容。
語文:以先預(yù)習(xí)初一的語文課本,明確各單元的具體內(nèi)容和要求,最好列出知識框架,初中語文要比小學(xué)語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預(yù)習(xí)語文的過程中,大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間,可以聽(看)一些新聞視頻、音頻,了解國家大事的同時,可以積累相應(yīng)的素材;說,可以鍛煉我們的表達能力;讀,能讓我們獲取更多的知識;寫,能鍛煉我們的文字表達能力,提升寫作寫作能力;如果時間精力允許,可背誦初中所有要求背誦的基本篇目,這樣在開學(xué)后,就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識;可以將初一課后的練習(xí)題,或者是同步練習(xí)冊嘗試做一下,提前了解初中語文的解題方法和解題思路。
數(shù)學(xué):初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級版,“較之小學(xué)數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,包括計算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等!毕翊鷶(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算,而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程,此外中學(xué)還將把方程的概念擴展到函數(shù)范圍,這也是中學(xué)很重要的一個考察點。
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時,要先通讀,了解章節(jié)講的大概知識,再細讀,主要看重要概念、公式、法則、定理,然后再重點理解消化。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果,就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí),通過做題,能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度,同時,能鞏固自己的'預(yù)習(xí)效果。
英語:學(xué)生要根據(jù)自己的情況,做不同的準備。英語預(yù)習(xí)前,首先要把小學(xué)部分鞏固一下,很多新升入初一的學(xué)生,在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,比如單復(fù)數(shù),人稱、時態(tài)的變化,短語的固定搭配等,總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,所以,在學(xué)習(xí)新知識的時候,要對過去的知識進行鞏固強化,只有基礎(chǔ)打好了,才能學(xué)好以后的知識。
想要學(xué)好英語,這個暑假可以在詞匯準備方面多下點功夫,達到熟練掌握的程度,初中階段詞匯量增大,難度增加,如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí),同學(xué)們將會很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
第三,要制定預(yù)習(xí)時間。
一到放假,不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡,早上不想起,一旦玩手機,一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個暑假,那么,開學(xué)之后就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況,所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時間表,能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活,有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,具體的內(nèi)容如下:
早上6:30起床,出去跑跑步。
7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀。
8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束。
11:00到1:30是午飯和看電視的時間。
1:30開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束,開始看課外書。
6:00到7:30看電視、吃飯。
7:30到9:30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。
9:30到10:00洗澡、聽歌、睡覺。
暑假學(xué)習(xí)作息時間表要根據(jù)個人情況進行適當調(diào)整,比如:起床時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等,也可以按照平時上課的時間來制定暑假預(yù)習(xí)計劃
第四,要嚴格執(zhí)行預(yù)習(xí)計劃。
很多學(xué)生預(yù)習(xí)計劃是做出來了,可是放了一個暑假成了擺設(shè)。因此,預(yù)習(xí)計劃一旦制定出來就必須要嚴格執(zhí)行下去,為了更好的幫助計劃實施,可以請父母進行監(jiān)督,可以通過階段總結(jié)的方式來看計劃完成情況,比如:暑假60天,每20天分為一個階段,看一下每個階段完成的情況,然后,再適時調(diào)整預(yù)習(xí)計劃。
準初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此,無論是家長還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年,是知識瘋狂增長的六年,同學(xué)們一定要抓住這個黃金時間,努力學(xué)習(xí),為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 14
從初一升入初二,原本英語成績不錯的學(xué)生會出現(xiàn)下降,原因主要在于:
1、 要求掌握詞匯量急劇增大
2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變?yōu)閺?fù)雜句法)
3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)
很多同學(xué)因為對難度不適應(yīng)而出現(xiàn)成績的大幅下滑,這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對來說,科目較少,作業(yè)負擔(dān)較輕,很多同學(xué)會有吃不飽的`感覺,所以,初一下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語科該如何來計劃學(xué)習(xí)呢?以下是幾點建議:
關(guān)于聽力
1、堅持每天聽(聽教材的配套磁帶,聽課外材料)
2、堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的,知道怎么讀才能聽得出發(fā)音)
3、堅持重復(fù)(聽力不怕重復(fù),多聽幾遍,反復(fù)琢磨每個詞是怎么發(fā)音的,盡量模仿)
關(guān)于單選
1、每天做作業(yè)之前先看筆記
2、舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD)
3、及時把錯題整理到錯題本,經(jīng)常翻看。
關(guān)于完成句子
1、注重單詞積累
2、平時注意主動訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換
3、注重各種近義短語、固定搭配之間的區(qū)別
關(guān)于閱讀
1、先題后文,帶著問題找答案
2、一天一篇,堅持不懈(5分鐘)
關(guān)于寫作
每兩天分析一篇滿分作文,模仿寫作思路,一周至少寫兩篇作文,每篇用時不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。分數(shù)由能力決定,能力由習(xí)慣決定,習(xí)慣由堅持養(yǎng)成!
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 15
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)“新課程、新課標”,撰寫切合學(xué)生實際的講學(xué)稿,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點,積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)期教學(xué)總目標
學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步用英語交際的能力,養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學(xué)能力。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的`陳述并能參與討論。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學(xué),七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué),很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語,所進行的教學(xué)必然會很緩慢,要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。
三、教材簡要分析
七年級(上冊),全書共有四單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有:一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等。
四、學(xué)情簡要分析
本學(xué)期我任教七年級兩個班,小學(xué)英語已納入小考會考科目,但是大部分學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施
1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解和掌握記憶規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、突出語言的實踐性,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。
3、盡量使用英語,適當使用母語。
4、備好學(xué)生、課本、課標,確立最佳教案。
5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,進行教學(xué)創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
6、語言點講解要做到精講多練,舉一反三,使學(xué)生理解準確、深刻、透徹。
7、擴大學(xué)生的課外閱讀量,一、增強語感,二、循序漸進,逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強書面表達訓(xùn)練,每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達練習(xí),擇優(yōu)選讀,講解技巧,使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。
9、實行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標生,分層次輔導(dǎo),分層次練習(xí),分層次要求,使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
10、合理利用課外資料,重點題要重點練習(xí)、重點講解,做到主次分明,講求實效。
具體來說:
1、認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。
2、多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。
3、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽、學(xué)唱英文歌曲等。
4、注重個別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補差。
5、不斷學(xué)習(xí),加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 16
樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。
3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。
8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數(shù)可多可少,但不能不寫。
也不知這份計劃對你適用不適用,但我真的希望在這個暑假會看到你這個"小聰明"有新的起色,有新的變化。
孩子,加油!
另外,要想制訂好學(xué)習(xí)計劃,一般要考慮以下幾方面:
一、計劃要盡量全面
學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的'同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、 從實際出發(fā)來制訂計劃
在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面:
1. 自己知識和能力
2.每個階段的學(xué)習(xí)時間
3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4.老師教學(xué)的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。
五、 計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
六、 提高時間的利用率
早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。
七、 注重效果,不斷調(diào)整
在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 17
1、規(guī)劃好整個暑假的大致時間:
暑假總共一個半月,這一個半月的你能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好,跑去旅游,親戚串門,課外社會活動的時間等,剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。這一點要總體把握,建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合,但是我個人建議,這個時間一定不要小于一個月,不然復(fù)習(xí)效果不大。
2、總結(jié)考試,根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計劃:
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。補弱項還是增強項?一般的,彌補弱項,比起強化強項,更容易進步。
原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)。
例如,如果你的英語處于中級階段,語文處于初級階段,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次,學(xué)習(xí)差的課程,使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進步,而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
3、每天學(xué)習(xí)時間的確定:
根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度,確定最先彌補的'漏洞。彌補自己的漏洞,是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi),你只能做好一件事情!
對于需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個小時,你為了突破數(shù)學(xué),你每天就要用3個小時、4個小時。
必要時候,必要做法:請個家教,或者報個補習(xí)班吧,家教和補習(xí)班是因人而定的,看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。
4、初一學(xué)生利用暑假提前學(xué)習(xí)初二知識點
。1)、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識?
各個學(xué)校的實驗班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完,因此,進入初二之后,學(xué)習(xí)進度的加快是顯而易見的。在初一階段,實驗班的教學(xué)主要是在難度上進行加深;而到了初二以后,難度變大,速度變快,學(xué)科增多,因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進行一定的了解,在知識點比較難以理解的時候,就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。
提前學(xué)過一遍,在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中,孩子會感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,在碰到難題的時候不容易氣餒。而且,提前學(xué)完了功課,孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題,有更多的時間去補習(xí)自己的弱項。
(2)、在暑期學(xué)習(xí)中如何拓寬知識面?
重點中學(xué)實驗班與普通班的區(qū)別除了教學(xué)進度不同外,最主要的不同就是教學(xué)難度加深,大部分實驗班都將所學(xué)知識點的基礎(chǔ)奧數(shù)內(nèi)容融合在教學(xué)中,而初二的考試是屬于選拔性的,有相當一部分比較難的題目。所以,同學(xué)們一定要在暑期學(xué)習(xí)的同時,利用課外時間進一步深化所學(xué)知識點的難度,適當掌握相關(guān)的奧數(shù)知識和技巧。
進入初二以后,要保持不斷進取的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績。
。3)、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點?
如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),那么初二的數(shù)學(xué)就是深入,因為初二數(shù)學(xué)有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”、“一次函數(shù)”等問題。這些知識點的提前學(xué)習(xí),可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個提高。
另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識,在暑期先把這門科目進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),把重點部分如“光的折射、反射”、“簡單運動”等著重的學(xué)習(xí)一遍,有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好、更快的掌握。
想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先,必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,對知識先進行一個大概的了解,特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí),只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中,以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述,只要保持不斷進取的學(xué)習(xí)態(tài)度,及時解決學(xué)習(xí)中的各種問題,掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,加深難度,熟練技巧,抓住良機,以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整,才能為初二年級的學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造條件。
5、具體的時間規(guī)劃表:
第1~2個星期:可以報個補習(xí)班?傮w的補下各科不足的地方。
第3~5個星期:具體的按照以下每天的時間安排,自主復(fù)習(xí):
7:30—8:30 起床梳洗吃早飯
8:30—9:00 背書背單詞(英語)
9:00—12:00 數(shù)學(xué)
12:00—14:00 吃飯午休
14:00—16:00 科學(xué)
16:00—17:30 化學(xué)/生物
17:30—18:00 休息看會電視,準備吃晚飯
18:00—19:00 晚飯
19:00—20:30語文(可看課外讀物)
21:00準時休息
時間表一式兩份,一份貼在你家門上,一份放在你錢包里,不是提醒自己。
第6個星期:
恢復(fù)上學(xué)時的作息,調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 18
一、進行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的.想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標
學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)
學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
明確 就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:
1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度,列成表格
例:
1、每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家出發(fā)。
2、上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后,復(fù)第二天上課的內(nèi)容。
5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6、對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
9、空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句。
10、前一天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深、精的題目,拓展思維。
11、每天堅持朗讀外語,養(yǎng)成良好的語感。認真識記單詞。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),重點掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。
12、給自己立一個目標,把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達到能考個好高中的成績、如果某一天沒有達到的情況下,后面一定要補上。
初一暑假學(xué)習(xí)計劃 19
語文
小升初這個暑假就要打好語文基礎(chǔ)。后面才能騰出時間來專門對付數(shù)理化。語文是相對不拉分的科目,因此不受待見,但到最后會發(fā)現(xiàn)語文基本功不牢上去灰常難,特別是,當你發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)難以控制,那么有一門穩(wěn)定的語文至少還能保底。語文不是玄學(xué),基礎(chǔ)扎實還是相當關(guān)鍵的!小升初這個暑假安排:
1、初一年級課外必讀書目《西游記》和《朝花夕拾》刷完,寫2篇以上讀書筆記。這件事完成后,開學(xué)后會節(jié)約大量學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率,騰出更多時間給其他的科目,F(xiàn)在名著考得都比較細,只有暑假才有時間慢慢讀,細細思考。家長要了解孩子閱讀情況,可以跟孩子一起讀,一起交流,增進孩子閱讀興趣,啟發(fā)孩子思考。
2、初一年級上學(xué)期要求背誦的古詩詞、文言文全部擼一遍,提前背完、要能默寫,不然初一的早讀全花費在背古文上了,其它科的背誦就沒精力顧及了,需要家長把關(guān)。最好深入學(xué)習(xí)課文解析,學(xué)習(xí)文言文語法知識。無論是文言文還是現(xiàn)代文,語法知識校內(nèi)基本不講,是需要反復(fù)不斷地接觸和練習(xí),才能感悟到,不是一朝一夕之事。如果能在暑假提前學(xué)習(xí)語法知識,開學(xué)再跟著學(xué)一遍文言文,就能更深入地掌握和把握語法知識,并形成語感,達到自我分析的能力。這一點相當重要,初中和高中的記敘文分析方法是小學(xué)的延伸,方法大致一樣,而與小學(xué)最大不同的就是文言文和古詩文的全面學(xué)習(xí),小學(xué)在這塊僅限于了解,基本是空白。
3、每周至少做2篇現(xiàn)代文閱讀理解和2篇文言文閱讀理解,精做。做什么教輔?我不推薦書,最好帶孩子去書店看一看,選適合孩子難度的書來看,一定要答案特別詳細、最好有解析的閱讀理解教輔。
讓孩子自己先做,家長對照答案給孩子批改,孩子理解得不對的地方,一定要對照答案重新改過來。對答案和批改非常重要,只有看了正確答案,孩子才會明白自己的差距在哪里,才會慢慢有感覺,閱讀理解的感覺是做出來的!
4、一周一篇作文
一定要讓孩子從暑假開始就要熟悉初中記敘文套路,沉下心來自己思考寫作,初中的.記敘文簡單地為分為四大類,成長感悟類,感恩感動類,社會正能量類,文化傳承類,最好每種類型都寫一篇,適當進行句子積累,打好文筆基礎(chǔ)。寫好能自己修改或找人修改最好了!
5、閱讀,假期是課外閱讀的最佳時間,書目就不推薦了,摘抄,用練字的態(tài)度來摘抄,開學(xué)之后老師一定會加練字的任務(wù),中考是電腦閱卷時代,就連平時的周考、月考都用答題卡,在對字體的要求非常高,卷面的重要性就不用多說了。
數(shù)學(xué)
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進度和小學(xué)完全不同,學(xué)習(xí)方法更不同。初中,孩子們開始接觸文理的分科知識。常言道:學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。數(shù)學(xué)是理科的必要基礎(chǔ),物理和化學(xué)就是數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,沒有良好的邏輯分析能力和計算能力,學(xué)好理科是很難的。
初一數(shù)學(xué)必須重視,否則初二初三哭都沒有用。初一的有理數(shù)、絕對值、數(shù)軸、方程、幾何初步知識都是為后期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),做準備,基礎(chǔ)掌握不扎實,后面的內(nèi)容就難理解。
初中數(shù)學(xué)與小學(xué)的一個最大不同,就是符號語言代替直接的文字。小學(xué)數(shù)學(xué)題已知條件都是文字語言,如甲的速度是多少,時間是多少,求路程。學(xué)生們只要分析數(shù)量關(guān)系,就可以解題。而初中的已知條件很多都是隱含的,需要你把學(xué)過的知識點聯(lián)系起來分析,才能得出。舉個簡單的例子:一個題中出現(xiàn)已知a=-a……必須是在學(xué)生深刻掌握相反數(shù)的性質(zhì)特點后,才能知道,這個式子代表的文字語言是:一個數(shù)的相反數(shù)等于它本身。而相反數(shù)等于本身的數(shù)只有0,所以得出a=0,才能把a=0這個隱含的條件代入到下面的過程中去解題。否則就進行不下去。從這一點也說明,初一上冊的課本光看表面是很簡單的,學(xué)會了都還不夠,必須要徹底的理解,才能掌握每個知識點的本質(zhì)。這也是我們強調(diào)銜接不能用20天就把一本書過完,需要精講細講重點章節(jié),才能讓孩子真正學(xué)到知識,認識到初中與小學(xué)的不同,真正達到銜接效果。
初中數(shù)學(xué)另外的一個不同,是結(jié)果要分情況討論,答案不止一個結(jié)果。還有動點問題,含參數(shù)問題、閱讀分析等都需要孩子的思維達到一定廣度,能夠充分把學(xué)過的知識點有效地在短時間內(nèi)聯(lián)系起來,才能解決問題。是的,這也在強調(diào)時間問題,初中課程多,如果掌握的不熟練,做題慢,就會影響到其他科目的時間,直接影響學(xué)習(xí)效率!
再有是計算,整個初一數(shù)學(xué),計算的內(nèi)容會占大部分,比如有理數(shù)、整式以及方程。所以分數(shù)計算練習(xí)很重要,要在暑假定時定量每天練習(xí)。第二,預(yù)習(xí)新初一知識點,做筆記本,摘抄概念公式定理,做例題,做基礎(chǔ)題目,在預(yù)習(xí)時遇到的問題和疑難點,用紅筆記錄下來。開學(xué)后帶著問題聽講,孩子理解得快,下課做作業(yè)速度也快,錯題就會減少,周末改錯的時間也變少。
英語
這個暑假媽媽們一定要保證一件事兒,那就是孩子已經(jīng)掌握了音標,音標在初中英語的學(xué)習(xí)中,他就像我們中文里的拼音一樣,不會拼音,那你就不知道這個字怎么讀,怎么發(fā)音,從而影響你的聽力、口語和背單詞效率。但是實際上,很多初中學(xué)校不教音標,因為它默認你已經(jīng)在小學(xué)學(xué)完了,所以那些沒有學(xué)過音標的同學(xué),一定要確保在暑假完成這件事。
接下來第二點是最重要的就是背單詞,根據(jù)孩子的情況優(yōu)先背誦初一上學(xué)期課內(nèi)單詞,第三是背誦課內(nèi)課文。雖然初一的課文并不難,但是孩子們需要掌握的語法點、詞匯都埋藏在課文當中,熟練背誦課文,能夠有效提升單項選擇,任務(wù)型閱讀,同義句改寫以及作文的分數(shù)。提早背誦,減輕開學(xué)后的壓力。
最后一點就是書寫。如果時間寬裕,可以嘗試練習(xí)英文字帖,我推薦大家練習(xí)衡水體,到書店買衡水體英文字帖,每天堅持15分鐘,在暑假養(yǎng)成練字的習(xí)慣,開學(xué)后持續(xù)堅持半年就能收獲一筆好字,偷偷告訴你,在中考英語作文答題時,寫一筆好字優(yōu)勢巨大。
政史地生小四門
政史地生的考試分數(shù)是計入初一初二各科總分的,學(xué)校排名會根據(jù)總分來,很多不重視小四門背誦的孩子,在排名時都被小四門拖后腿。因此在小升初的暑假,一定要利用早讀和晚背誦的零碎時間,讓孩子熟悉政史地生課本進行背誦。
早讀用來朗讀政治的課本,熟悉術(shù)語和概念,搭建框架。晚睡前去背歷史的基礎(chǔ)知識點,比如時間、歷史事件、人物朝代,開學(xué)后再去學(xué)習(xí),記背的效率會提高很多。
生物地理的學(xué)習(xí)就是熟悉課本書上的黑體字、粗體字以及各種圖形,都是必會的重點。不必要求孩子使勁兒做題,最主要的就是要熟悉知識內(nèi)容。
開學(xué)后通過認真聽講,做好日清和周清,就能有非常好的成績反饋。小升初的孩子們預(yù)習(xí)新知識點固然重要,但是也一定別忘了要培養(yǎng)孩子的背誦能力。升入初一,語文、英語、政史地生都有大量背誦的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的好壞和記憶力和背誦能力有很大的關(guān)系。從暑假開始練習(xí)到開學(xué)才能很好適應(yīng)。
最后還要提醒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,必須午休,還有一定的體育鍛煉,這樣才能在開學(xué)后適應(yīng)高強度的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
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