【精華】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合9篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
寒假結(jié)束后就是下學(xué)期了,高三的同學(xué)們馬上就要面臨人生路上一次重大的考試——高考。高三到了下學(xué)期已經(jīng)完全結(jié)束了新課程的學(xué)習(xí),開始全面復(fù)習(xí)。但是復(fù)習(xí)也要求計(jì)劃性的進(jìn)行,不能東一榔頭西一棒子。我們需要迅速調(diào)整好狀態(tài),進(jìn)入備戰(zhàn),制定好下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先對(duì)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度有一個(gè)大概的了解,不要跟著老師的步調(diào)走。一個(gè)班級(jí)中為了照顧大部分同學(xué),老師會(huì)將復(fù)習(xí)進(jìn)度稍稍平均一下,有時(shí)候與自己的復(fù)習(xí)不一樣,甚至有一些點(diǎn)是重點(diǎn),老師會(huì)反復(fù)的講。這時(shí)候就要根據(jù)自己對(duì)課本的理解程度,列出難易點(diǎn)、考點(diǎn),或者參考資料書,自己梳理好知識(shí)結(jié)構(gòu)。當(dāng)和老師的進(jìn)度不一樣時(shí),無(wú)論是超前還是落后,都不要魏老師保持一致而放慢步子或趕進(jìn)度。
其次是對(duì)參考資料的使用。到了高三,課本上知識(shí)是基礎(chǔ),但是參考書會(huì)將難易點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行舉例,甚至還有拔高題。這時(shí)候就要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇好教輔書,也不要一門課程好幾本,要求精、適合。對(duì)知識(shí)點(diǎn)要仔細(xì)看,習(xí)題要自己做,做完之后對(duì)完答案,如果是錯(cuò)的就要找同類型的題目再做一遍,從錯(cuò)誤中提高,不要輕易失分。
第三是背誦,到了高三要求背誦的東西格外的多。無(wú)論是語(yǔ)文的古詩(shī)詞,英語(yǔ)的特殊句式,還是理科的理論知識(shí)、公式,文科中要記憶的點(diǎn)。都是不能失分的考點(diǎn),不能嫌棄麻煩,更不能背一次就放過(guò)了,要一次次鞏固,直到滾瓜爛熟。
第四是調(diào)節(jié)好心態(tài)。越逼近考試的時(shí)間,就越容易心態(tài)失衡,保持好的心態(tài)對(duì)最后的考試十分有利。到了高三下學(xué)期,就不再是月考,而是模擬考試,只要有一次失誤就會(huì)越來(lái)越緊張。因此細(xì)心、專注和放松是考試成功的要素。
最后是注意身體。隨著一天天的伏案學(xué)習(xí),對(duì)身體的損害很大,對(duì)眼睛也不好。這時(shí)候我們就需要及時(shí)增減衣物,看病吃藥,最好每天鍛煉半個(gè)小時(shí),增強(qiáng)免疫力。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)情況分析
知識(shí)能力掌握情況:
班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識(shí)字能力,會(huì)組詞。
聽說(shuō)能力有所提高,能看圖聽故事、講故事和編故事,能看圖較為連貫地說(shuō)一段話,并寫下來(lái)。能閱讀淺顯的注音讀物,了解大概內(nèi)容。
但是仍然有個(gè)別學(xué)生存在拼讀困難,比如有的同學(xué)受到方言的影響,經(jīng)常將聲調(diào)標(biāo)錯(cuò),有的同學(xué)分混淆聲母等現(xiàn)象。在識(shí)字方面,有些孩子不能做到規(guī)范書寫。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:進(jìn)一步掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。
2、漢語(yǔ)拼音:讀準(zhǔn)聲母、韻母,整體認(rèn)讀音節(jié),讀準(zhǔn)四聲,會(huì)讀輕聲,準(zhǔn)確拼讀音節(jié),能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
3、識(shí)字寫字:準(zhǔn)確認(rèn)讀400個(gè)生字;說(shuō)出基本筆畫的名稱,能按筆順在田字格中書寫、默寫100個(gè)生字,做到正確、規(guī)范,姿勢(shì)端正,書寫整潔。
4、口語(yǔ)交際:用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,態(tài)度大方。能看圖用一句完整的話或者幾句連貫的話回答問(wèn)題,講一件簡(jiǎn)單的事情。
5、閱讀:能認(rèn)識(shí)句號(hào),正確流利地朗讀、背誦指定課文;會(huì)分角色朗讀對(duì)話。
三、復(fù)習(xí)重點(diǎn):
準(zhǔn)確認(rèn)讀400個(gè)生字,正確、端正、整潔的書寫、默寫100個(gè)生字。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容
(一)漢語(yǔ)拼音
1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)。
2、準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母。
3、運(yùn)用漢語(yǔ)拼音正音。
(二)識(shí)字寫字
1、認(rèn)識(shí)常用的漢字400個(gè),會(huì)寫其中的100個(gè)。
2、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字要寫的正確、端正、整潔。
3、認(rèn)讀生字中,會(huì)選擇正確的拼音,連一連、圈一圈等。
4、看拼音寫詞語(yǔ)。
5、給認(rèn)讀生字的偏旁歸類。
6、詞語(yǔ)搭配。(連線)
7、反義詞,找朋友游戲。
8、做擴(kuò)詞游戲。
9、看圖寫字詞。
10、掌握會(huì)寫生字中的幾種筆畫。
(三)句子
1、排排句子。
2、看圖,選句子連一連。
3、會(huì)正確運(yùn)用“嗎、呢、吧”。
4、讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、連一連填空。
5、讀短文,填寫生字。
(四)閱讀:
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文的內(nèi)容。
3、朗讀、背誦指定的課文。
五、學(xué)生現(xiàn)狀分析及擬采取的相應(yīng)措施:
(一)漢語(yǔ)拼音
1、形近聲母及韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀有所回生。
2、書寫質(zhì)量下降。
3、對(duì)未見(jiàn)過(guò)的題型不能適應(yīng)。
措施:
1、找出相近聲母、韻母及音節(jié)認(rèn)讀辨析。
2、在詞語(yǔ)、句子中反復(fù)練讀,在閱讀中鞏固。
3、進(jìn)行書寫練習(xí)。
(二)識(shí)字寫字
1、只讀不寫的部分生字,因?qū)W生見(jiàn)面次數(shù)較少,學(xué)生遺忘也較快。
2、100個(gè)二類生字中有不少同音字、形近字,學(xué)生較難區(qū)分,特別在具體語(yǔ)境中不 能正確使用。
措施:
1、加強(qiáng)對(duì)二類字的認(rèn)讀。
2、歸納整理出讀音相近的字詞,和易讀錯(cuò)的字詞,幫助學(xué)生進(jìn)行辨析。
3、歸納整理同音字、形近字,通過(guò)辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學(xué)生掌握。
(三)閱讀
1、大多學(xué)生都能正確流利地朗讀背誦課文,知道課文大意,但看圖復(fù)述有些困難。
2、能認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),但語(yǔ)氣還不能非常好地掌握。
措施:
1、以抽簽的形式進(jìn)行朗讀背誦情況考查。
2、適當(dāng)出一些按課文內(nèi)容填空的題目寫幾句話。
六、復(fù)習(xí)形式:
以歸類復(fù)習(xí)為主,單元復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。
七、復(fù)習(xí)方法和時(shí)間安排
1、第一階段(本周):
采用單元復(fù)習(xí)法,分單元復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。
2、第二階段(下周):
歸類復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。具體講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如,形近的聲母、韻母的區(qū)分,生字的識(shí)記、生字的書寫等。這一階段以做練習(xí)為主,先集體做典型練習(xí),再自由做其他的。
3、第三階段:
綜合模擬。以做綜合試卷為主
八、復(fù)習(xí)措施:
1、緊扣課之后練習(xí)和語(yǔ)文園地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,家校聯(lián)系。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
為了提高自己的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力,鍛煉、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,根據(jù)呂老師要求,在媽媽的幫助下,制定四年級(jí)年下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容如下:
一、在學(xué)校里
1、 懂禮貌:見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。、
2、 上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,掌握老師課堂上講的內(nèi)容。
3、 課堂作業(yè)寫整潔,不出現(xiàn)錯(cuò)題,不懂的問(wèn)題下課問(wèn)同學(xué)或老師解決。
4、 盡自己最大努力為小組、為班級(jí)服務(wù)。
二、在家里:
1、 堅(jiān)持每天打的自己的房間。
2、 每天早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床,并整理好自己的被褥,堅(jiān)持每天刷牙、洗臉、抹香香。
3、 每天下午放學(xué)后,先認(rèn)真完成家庭作業(yè),并保持作業(yè)干凈、整潔。然后自己仔細(xì)檢查一、兩遍后,由家長(zhǎng)簽字。
4、 待家庭作業(yè)全部完成后,可以看電視、打電腦
5、 每天晚上8:30準(zhǔn)時(shí)上床(讀書或讀報(bào)紙),并于9:00前關(guān)燈休息。
6、 每天晚上睡覺(jué)前根據(jù)第二天課程表整理好書包。
7、 周六、周日可以邀請(qǐng)好朋友到家里來(lái)玩,完成作業(yè)以后,可以
打30分鐘游戲
三、在午托班及學(xué)校家庭以外:
1、遵守午托班的各項(xiàng)規(guī)章制度,和班友們和睦相處。
2、遵守英語(yǔ)班的各項(xiàng)規(guī)章制度,并于每次課后認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校、社區(qū)等組織的一些活動(dòng)。
4、要尊老愛(ài)幼,講文明,懂禮貌,見(jiàn)到熟人要主動(dòng)打招呼。
四、說(shuō)明:
自己一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要求爸爸、媽媽監(jiān)督,如果沒(méi)有按計(jì)劃去做,接受爸爸、媽媽的懲罰。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
高中的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一大半的時(shí)間,現(xiàn)在我也已經(jīng)走進(jìn)高二下學(xué)期的學(xué)習(xí),在高二下學(xué)期,除了自己日常的學(xué)習(xí)之外,在期末的時(shí)候我們也將要迎來(lái)高中學(xué)考的考試,這次的考試也直接的關(guān)乎于我們是否能夠正常的畢業(yè),所以高二下學(xué)期我的學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常的緊張的,一方面我要完成好自己日常的學(xué)習(xí),跟進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái),認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè),另一方面也要準(zhǔn)備好學(xué)考的備考,完成各科的考試之前的準(zhǔn)備,認(rèn)真的學(xué)習(xí),盡自己的努力在高二的學(xué)考當(dāng)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
學(xué)習(xí)也是非常的緊張和重要的,所以在高二的下學(xué)期里,在開始正式的學(xué)習(xí)之前,我也要將自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做出一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,并且也在自己迷;蚴遣恢氲臅r(shí)候可以給自己指明方向和有一定的目標(biāo),在自己考慮了很久之后,我也決定作出以下計(jì)劃:
1、在上課的時(shí)候跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái),集中自己的注意力和精力在課堂上面,記好筆記,對(duì)于老師布置的作業(yè)及時(shí)、準(zhǔn)確、認(rèn)真的完成,上課的過(guò)程當(dāng)中有任何的不懂的地方及時(shí)的詢問(wèn)老師,爭(zhēng)取每一堂課都可以有一定的收獲。
2、課前及時(shí)的預(yù)習(xí)當(dāng)天所需要學(xué)的功課,對(duì)于自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),也要溫故而知新,及時(shí)的回顧以前的知識(shí),做到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)兩不誤,也要做好所有的作業(yè),多做題目,總結(jié)自己做題的方法,對(duì)自己做錯(cuò)的題目及時(shí)的去訂正和反思。
3、不僅僅要完成好新的知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)于之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)也要及時(shí)的復(fù)習(xí),保證學(xué)考的備考可以很好的進(jìn)行,結(jié)合老師所安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,建立一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,也要注意身體的發(fā)育和健康的成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)之余也要適當(dāng)?shù)姆潘勺约,做到勞逸結(jié)合,有一定的緊迫感的同時(shí)也要學(xué)會(huì)放松。
5、調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)會(huì)管理自己的情緒,在上課和學(xué)習(xí)的時(shí)候也要做到心無(wú)旁騖的去學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)效率的最佳。
我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一一的執(zhí)行,保證自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中有明確的目標(biāo)和方向,也能很多的享受學(xué)習(xí)帶給自己的收獲和樂(lè)趣,我堅(jiān)信在自己的努力之下,高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)自己將完成的非常的出色,以后的學(xué)習(xí)和生活只要有一定的信念,并且足夠的努力,就一定會(huì)取得不錯(cuò)的收獲。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、制定計(jì)劃的目的:
在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中,我收獲了許多成功,也留下了一些遺憾,為了能使們?cè)谛聦W(xué)期收獲多一些,遺憾少一些,我制定了這份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、計(jì)劃的具體內(nèi)容:
1、新的起點(diǎn),新的面貌和全新的挑戰(zhàn),當(dāng)然也少不了新的目標(biāo): ①首先要保證門門功課及格,爭(zhēng)當(dāng)“合格生”。
、谌缓笤谑占案竦幕A(chǔ)上語(yǔ)文90分以上,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分以上,政史、地理、生活80分以上,爭(zhēng)取班上前四名。
、圻M(jìn)入班級(jí)前四名,年級(jí)前70名,爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。
2、有了明確的目標(biāo),還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施:
、偈紫纫WC聽課質(zhì)量。上學(xué)期在上地理、生物課時(shí),容易跑神兒,在新學(xué)期里一定在每堂課上都認(rèn)真聽講,做好筆記。
、谡n前做到預(yù)習(xí),課后做到復(fù)習(xí),在上學(xué)期中沒(méi)有做好這點(diǎn),在新學(xué)期里一定要好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),做好鞏固知識(shí)的工作。
、壅莆蘸脮r(shí)間,提高作業(yè)質(zhì)量。在上學(xué)期中由于初到初中,時(shí)間沒(méi)安排好,作業(yè)總是匆匆忙忙地完成,質(zhì)量不高,在新學(xué)期中,要把握好時(shí)間,提高作業(yè)質(zhì)量,認(rèn)真完成。
④多讀、多練、多寫。在新學(xué)期中要多讀一些文章,提高閱讀能力;多練,提高做題準(zhǔn)確率;多寫,提高寫作能力。
3、知道怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還少不了一張作息時(shí)間表來(lái)安排時(shí)間段:
周一至周五,每天早上6點(diǎn)半起床,吃過(guò)早餐后早早地到教室,開始早讀。上課時(shí)認(rèn)真聽講,做好筆記。下調(diào)后先把下節(jié)課該上的課本放好,用到的東西準(zhǔn)備好,預(yù)習(xí)該的內(nèi)容。中午吃完午飯,早早地到教室,安靜的完成數(shù)學(xué)作業(yè),以準(zhǔn)確、高效的快速完成,然后抽20分種閱讀文學(xué)作品,下午上課時(shí)認(rèn)真聽講,不跑神。認(rèn)真記好各科作業(yè),吃過(guò)下午飯后,不在校園內(nèi)外閑逛,早早進(jìn)教室完成家庭作業(yè),寫完作業(yè),有空閑時(shí)間就復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識(shí),在閱讀10分鐘的文學(xué)作品,做到每天30分鐘的閱讀,晚上躺在床上頭腦里回顧一遍學(xué)過(guò)的知識(shí)。
周末在家早上七點(diǎn)起床,吃過(guò)早餐后,先完成周末作業(yè),完成以后讓家長(zhǎng)檢查后再背誦各科的知識(shí)要點(diǎn)與重點(diǎn),再做一些各科的練習(xí)題,作業(yè)都完成后,再干別的事。
在新的學(xué)期中,我一定要按學(xué)習(xí)計(jì)劃上的要求實(shí)行,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
為了更好地開展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責(zé)與使命,我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評(píng)議,制定了以下工作計(jì)劃:
★一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議.
。ǎ保 第一次會(huì)議定于4月17日――21日的適當(dāng)時(shí)候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽的辯題、辯制.
。ǎ玻 第二次會(huì)議定于4月24日――28日的適當(dāng)時(shí)候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計(jì)時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊(duì)抽簽.
★二、備實(shí)施"石化放映室"計(jì)劃.
我們打算精心選取有意義的電影,在周日晚上在康莊校區(qū)播放.這樣,一來(lái)可以使同學(xué)們?cè)诰o張的'學(xué)習(xí)之余得到休息,又可以使同學(xué)們?cè)诜潘芍械玫揭欢ǖ膯⒌,還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校,保證充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí).因?yàn)槲覀兞私獾胶芏啾本┑耐瑢W(xué)都是周一才回來(lái),并因此耽誤了上午甚至一天的課程.
★三.舉辦北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽.
賽是我部的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目,我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新,力爭(zhēng)把這次賽事辦好,辦成功!
★四.舉辦"不歸掛科路"報(bào)告會(huì).
考試不及格,苦果多多.然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果,為此,我們力邀學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們前來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法,痛陳經(jīng)歷,詳述利害,以期同學(xué)們警鐘長(zhǎng)鳴.而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng),正好可以鼓勵(lì)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),相信可以達(dá)到預(yù)期的效果.
以上是我部的主要計(jì)劃,比較小的和隨機(jī)的活動(dòng)臨時(shí)安排.相信在校會(huì)的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下,上述計(jì)劃會(huì)得到完滿的執(zhí)行.
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年2月
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
學(xué)校這個(gè)詞,在我的理解中,只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,可是經(jīng)過(guò)一些事一些話。讓我改變了對(duì)學(xué)校的理解,學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,還是一個(gè)教我們道德品質(zhì)的平臺(tái)。
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,已經(jīng)高中了了,想想以前的學(xué)校生涯。真的是混日子。到最后沒(méi)學(xué)到什么,還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,時(shí)間如金,我浪費(fèi)了太多,F(xiàn)在我清楚的懂了,學(xué)校的意義。雖然很晚,但是我覺(jué)得只要認(rèn)識(shí)到了,改掉就還是不錯(cuò)的。畢竟我也不是一無(wú)所獲。知識(shí)沒(méi)學(xué)到多少但是我學(xué)到了很多做人的真理。這應(yīng)該是我最大的收獲,為了更大的擴(kuò)大我的認(rèn)知程度和信心。
我決定在這學(xué)期僅有的時(shí)間認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我需要妥善分配時(shí)間和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先我要為自己擬訂一個(gè)每天的計(jì)劃安排,例如早上我起來(lái)早一點(diǎn)可以鍛煉下身體,然后去吃完早飯,這樣就可以早到教室。然后開始背書。因?yàn)樵缟系挠洃涀钸m合背書,課余時(shí)間我就可以看看下節(jié)課的書,或者不懂的去跟老師交流一下。中午我可以吃完飯后可以小睡一下,也可以看看書練練字。下午上完課我可以去問(wèn)老師不懂的問(wèn)題。晚自習(xí)寫完改寫的作業(yè),然后看看今天學(xué)過(guò)的加深鞏固。
改變是一個(gè)難且漫長(zhǎng)的過(guò)程,但是要對(duì)自己有信心,就不怕失敗。因?yàn)槿绻率,你就只能停留在那里,不能看到別的成功,因?yàn)槟悴桓蚁蚯,如果前面有更適合你的。就因?yàn)楹ε露鴽](méi)前進(jìn),這樣就會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)這種東西可遇不可求,需要珍惜。
這是我下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不管能不能照做。但是堅(jiān)持了,得到的就不僅是失敗。成功與失敗談起遙遠(yuǎn),但是如果相信自己堅(jiān)持了努力了,就一定會(huì)有收獲。
每個(gè)人的得失成敗,不是別人說(shuō)了算,而是掌握在自己手里。加油,相信自己!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
在這個(gè) “地球村”的時(shí)代,作為使用最為廣泛的英語(yǔ),在人們的心中十分地重要。而我,作為一名初二的學(xué)生,學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的需要,還是我自己心中夢(mèng)想的需要。我的夢(mèng)想就是以后能夠靠近外語(yǔ)類學(xué)校,成為一名英語(yǔ)翻譯甚至是外交官,所以學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我而言就十分重要了,F(xiàn)在是初二下學(xué)期開學(xué)的前一天,我要結(jié)合上學(xué)期計(jì)劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn),制定一個(gè)符合我實(shí)際情況的的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。如下:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、本學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評(píng)價(jià),在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步
發(fā)展,從92分向滿分發(fā)展。
2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上,自己努力,多掌握一些單詞詞匯。
3、在老師教課的內(nèi)容上面,背誦所有需要背誦的課文,英語(yǔ)作文重要的就
是積累,平時(shí)積累一些好的句子,可以用在英語(yǔ)作文上面。
4、學(xué)習(xí)好語(yǔ)法,學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法的同時(shí),鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時(shí)態(tài)。
5、把課文后面的幾種時(shí)態(tài)的詞匯表背完。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
早晨和晚上睡覺(jué)前的十多分鐘是記憶很好的一段時(shí)間,所以我要利用好這兩個(gè)時(shí)間段,用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天上床睡覺(jué)前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個(gè)單詞才能夠上床睡覺(jué);每一天都早晨我是有一點(diǎn)賴床的,躺在床上不想起來(lái),這樣我就可以利用這十多分鐘,躺在床上記十五個(gè)單詞。中午的時(shí)候又是十分的長(zhǎng)的,我可以利用吃完午飯之后的時(shí)間來(lái)默寫昨晚和今早晨及的單詞,默寫檢查后在休息,保證精神休息,不影響下午上課。
晚上的時(shí)間,則是每一周的周二和周四來(lái)寫一寫英語(yǔ)題目或者聽英語(yǔ)聽力,鍛煉自己的語(yǔ)法和聽力能力;周日的時(shí)間用來(lái)寫一到兩篇作文,下周請(qǐng)老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時(shí)間分開,是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí),還避免自己厭煩英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
三、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)英語(yǔ),無(wú)非就是聽說(shuō)讀寫,所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是分這四塊:
1、聽和說(shuō):利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛(ài)好,跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語(yǔ)的同學(xué)合作,大家利用課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,培養(yǎng)口語(yǔ)。
2、讀和寫:班級(jí)是由訂購(gòu)英語(yǔ)雜志的,我就可以利用這些雜志來(lái)鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力,讓自己利用各種渠道來(lái)讀懂文章,并做好好詞好句積累,這樣考試的時(shí)候就能夠用到作文當(dāng)中去了。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
指導(dǎo)思想:以《(20xx—20xx)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程規(guī)劃》以及“實(shí)施意見(jiàn)”的精神為指導(dǎo)。以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容,面向全員,突出骨干,打造學(xué)習(xí)型教師組織,加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
工作目標(biāo):完善繼續(xù)教育保障機(jī)制,構(gòu)建繼續(xù)教育科學(xué)體系,夯實(shí)繼續(xù)教育基礎(chǔ),增強(qiáng)教師工作能力,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)需要和個(gè)人成長(zhǎng)需要的統(tǒng)一。
工作思路:本期將結(jié)合我校實(shí)際情況,繼續(xù)圍繞“一德三新”,即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師自主探索和創(chuàng)造,加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享、案例教學(xué)、合作探究等突出主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法訓(xùn)練。充分利用好三個(gè)學(xué)習(xí)途徑,即:學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。本期是“第三階段”繼教工作的總結(jié)收尾階段,要針對(duì)教師的薄弱環(huán)節(jié)和尚未完成部分進(jìn)行反思,逐漸使繼教工作完善,并完成第三階段的繼教學(xué)習(xí),搞好考試(考查)驗(yàn)收工作,完善教師的個(gè)人繼教檔案資料和學(xué)校的繼教檔案資料,迎接上級(jí)的評(píng)估驗(yàn)收。
培訓(xùn)形式:
、湃w教師集中培訓(xùn)。
、茖W(xué)校教師分年級(jí)組培訓(xùn)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
、抢镁W(wǎng)絡(luò)教室和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。
一、基礎(chǔ)性工作
(一) 領(lǐng)導(dǎo)小組
成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)。
二、結(jié)合實(shí)際,圍繞“一德三新”開展好校本培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)以教師為主體,教師要以研究者的身份、眼光去審視、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問(wèn)題,把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體。
(一)、師德培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:全體在職教師
培訓(xùn)目標(biāo):以辦人民滿意教育為宗旨,全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。完成1篇學(xué)習(xí)心得。
(二)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:(針對(duì)尚未完成的計(jì)劃制定)
1、 相關(guān)教育政策法規(guī)。組織學(xué)習(xí) 20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、20xx年修訂的《義務(wù)教育法》等。
2、 開展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng)。師德教育學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入總結(jié)提高階段。在本階段教師要認(rèn)真做好反饋工作,擬寫好1500字以上的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)。
3、班主任培訓(xùn)。校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。開展校本培訓(xùn)中注意從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),立足本校,以班主任為主體,有計(jì)劃、有目的、針對(duì)性地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
4、新理念學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》,完成總結(jié)報(bào)告。
5、新課程學(xué)習(xí)。運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的課堂教學(xué)培訓(xùn),以集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)學(xué)習(xí)不低于10學(xué)時(shí),完成學(xué)習(xí)總結(jié)一篇。
6、新技術(shù)!督逃夹g(shù)培訓(xùn)教程》的學(xué)習(xí)課時(shí)不低于10學(xué)時(shí),并學(xué)習(xí)使用技術(shù),自制2課時(shí)的課件制作。
7、針對(duì)全程的學(xué)習(xí),總結(jié)本人的學(xué)習(xí)課時(shí),查漏補(bǔ)缺,完善個(gè)人的繼教檔案,迎接驗(yàn)收考試。
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