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臺灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-30 09:19:15 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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臺灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的臺灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

臺灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

臺灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  我在貴州大學(xué)科技學(xué)院專業(yè)主要在電路分析和模電數(shù)電方向?qū)W習(xí)和研究,由于學(xué)校條件和諸多問題使得在這方面的研究處于只限于理論知識層面,在實(shí)踐和抽象問題上很難實(shí)現(xiàn)一個(gè)自我突破,所以為了開拓眼見,在專業(yè)知識上得到一個(gè)質(zhì)的提升,我打算抓住學(xué)校提供的這個(gè)難得的機(jī)會,選擇臺灣義守大學(xué)作為我新的發(fā)展平臺。

  為了在專業(yè)問題上實(shí)現(xiàn)一個(gè)自我突破,所以為了開拓眼見,在專業(yè)知識上得到一個(gè)質(zhì)的提升,這次我打算申請去臺灣義守大學(xué),在專業(yè)上選擇與我的專業(yè)相近并且有興趣的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè),預(yù)期為5個(gè)月的`學(xué)習(xí)。去了臺灣義守大學(xué)后用在電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)修滿相關(guān)學(xué)分和課外實(shí)踐活動的相關(guān)學(xué)分。

  中國義守大學(xué)是臺灣歷史悠久的大學(xué)之一,圖書館藏書量驚人,在我所選修相關(guān)專業(yè)上更是首屈一指,到達(dá)義守大學(xué)后用上可時(shí)間和業(yè)余時(shí)間把相關(guān)專業(yè)書籍好好研究一遍,利用義守大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備補(bǔ)足在所在學(xué)校實(shí)踐上的不足。 中國義守大學(xué)圖書館擁有全臺灣擁最多藏書的圖書館之一,如果能成功赴臺我定能多讀與專業(yè)知識相關(guān)的書籍,去交流學(xué)習(xí)就要有所收獲我計(jì)劃在這5個(gè)月內(nèi)讀完100本與專業(yè)知識相關(guān)的書籍,課外時(shí)間可游玩10處具有代表臺灣文化的旅游景點(diǎn),增加作為大陸人對臺灣的感情,如果有多余的業(yè)余時(shí)間還可以每天勤工儉學(xué)2小時(shí),除此外我在義守大學(xué)修滿應(yīng)該得到的學(xué)分:

  學(xué)習(xí)成績上:模電4分,電路分析4分,實(shí)驗(yàn)2分。高數(shù)5分英語4分其他輔導(dǎo)課4分綜合測評上:文體表現(xiàn)分10分德育實(shí)踐分5分,社會工作分5分。

  臺灣學(xué)習(xí)結(jié)束后回到所在學(xué)校繼續(xù)完成剩下的課程直到畢業(yè),在工作方面我的意向在國內(nèi)工作,最好在省內(nèi)工作這樣就可以為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力。

臺灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  在大學(xué)中有了兩次選課的經(jīng)歷,讓我知道——選課并不僅僅是為了拿到學(xué)分而選擇一些相對好過的課程,而是按照自己的興趣進(jìn)行選擇,這樣學(xué)到的才是自己的。選擇臺灣輔仁大學(xué)交換對我來說也是一次選擇,一直以來對臺灣的文化、社會等方面都感動濃厚的興趣,也正是因?yàn)檫@些興趣,我選擇了輔大。

  翻看了輔大的新聞傳播系網(wǎng)站貼出的科目,也拿了這些科目與我的專業(yè)課程計(jì)劃進(jìn)行了對比,我想:在輔大的選課,我主要參照下學(xué)期進(jìn)行的科目進(jìn)行相應(yīng)性地選擇,同時(shí)也會選擇一些自己感興趣的科目。

  (一)選擇一些融合新聞學(xué)與語文傳播相關(guān)的課程

  眾所周知,輔大的中文系很強(qiáng),在我的專業(yè)課中也有中國古代文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)史等課程,我想我會借此機(jī)會選擇一些融合性強(qiáng)的課程,感受語文傳播的功能,從而幫助我認(rèn)識語言文字的魅力,以及提升使用語言文字的敏銳度。

  現(xiàn)代對新聞媒體人的從業(yè)要求越來越高,新聞采訪也強(qiáng)調(diào)對話、溝通、多文化等的采訪策略,我相信,如果我在選擇課程上側(cè)重這些課程(比如語文傳播的訪談、人際傳播、文化間傳播等)。

  (二)選擇“臺灣味”濃厚的傳播課程

  當(dāng)我在他們的課程設(shè)置上看到“臺灣傳播與歷史研究”、“中國大陸新聞研究”和“當(dāng)代臺灣社會問題”時(shí),不禁興奮著,如果真的有機(jī)會去輔大,這些課一定要選。一方面我想了解關(guān)于臺灣傳播學(xué)的歷史,因?yàn)樵谖宜鶎W(xué)的中國新聞傳播史里,有關(guān)臺灣傳播的發(fā)展講的很少,我想更為系統(tǒng)的了解;另一方面,我想看看臺灣編寫的教材是如何評價(jià)中國大陸的新聞,從中了解“我看大陸新聞”與“臺灣人眼里看大陸新聞”的區(qū)別。至于臺灣社會問題,這是出于一個(gè)對臺灣的好奇所作的選擇,也能幫助我提高對社會問題的敏感度。

  (三)選擇輔大的新傳新聞特色課程

  每個(gè)學(xué)校都有每個(gè)學(xué)校的教學(xué)特色,至于選擇“特色課程”,我會選擇我們學(xué)院沒有開設(shè)的新聞學(xué)課程。去不同學(xué)校的意義也在于此,結(jié)合兩個(gè)學(xué)校的課程,可以多方面的發(fā)展自己,為以后工作的實(shí)踐能力打下基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  在上述發(fā)展重點(diǎn)的'基礎(chǔ)上,除了相關(guān)課程的選擇,我會主動做到:

  (一)開拓自我的學(xué)習(xí)機(jī)會:多參與演講、講座與學(xué)術(shù)活動等

  在師大,我也經(jīng)常去聽一些老師、教授開設(shè)的講座。我覺得這是了解一個(gè)老師的思想與他所研究的領(lǐng)域范圍的最快途徑。同樣地,如果去了輔大,我也會積極聽一些演講、講座等學(xué)術(shù)活動,擴(kuò)大知識面的同時(shí)也是對自身不足的一個(gè)深入的了解,從而改善和提高自己。

  (二)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力:有機(jī)會從事一些社會服務(wù)活動。

  新聞學(xué)本身就是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),我們在完善自己理論的同時(shí)更多的是要用自己的行動去實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

  (三)擴(kuò)展國際視野:參與國際性社團(tuán)與活動,與臺灣學(xué)生多多交流等

  (四)提高自身的媒介素養(yǎng)

  新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)社會關(guān)懷與服務(wù)學(xué)習(xí)的精神,作為一名未來的新聞工作者必須對其所屬的社會環(huán)境變遷有所掌握,也應(yīng)該關(guān)懷社會的公共議題與最終不同的族群文化。在學(xué)習(xí)的同時(shí)增強(qiáng)自己的媒介素養(yǎng):發(fā)現(xiàn)社會議題的能力,并強(qiáng)調(diào)服務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)踐精神,在未來服務(wù)社會的新聞寫作中體現(xiàn)社會關(guān)懷。

  (五)業(yè)余的時(shí)間的安排:常去圖書館學(xué)習(xí),也兼顧志愿者和公益服務(wù)。

  (六)加強(qiáng)外語能力

  輔大有些課程也是英語教學(xué)的,一方面要求我通過自己的努力好好學(xué)習(xí)英語,另一方面可以在這種英語的環(huán)境下無形提高自己的口語能力。自己以后的目標(biāo)也是想考入國外的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),雅思和托福的考試也是在大三的計(jì)劃之中。這更是要求我需要加強(qiáng)英語能力。

  如果有機(jī)會在輔大交流一個(gè)學(xué)期,我一定會好好把握這次機(jī)會。此外,我對自己也立下目標(biāo):取得前五的成績。我希望能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)并為之不斷努力,好好充實(shí)我的大二下學(xué)期。

臺灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  在上述發(fā)展重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,除了相關(guān)課程的選擇,我會主動做到:

  (一)開拓自我的學(xué)習(xí)機(jī)會:多參與演講、講座與學(xué)術(shù)活動等

  在師大,我也經(jīng)常去聽一些老師、教授開設(shè)的講座。我覺得這是了解一個(gè)老師的思想與他所研究的領(lǐng)域范圍的最快途徑。同樣地,如果去了輔大,我也會積極聽一些演講、講座等學(xué)術(shù)活動,擴(kuò)大知識面的同時(shí)也是對自身不足的一個(gè)深入的了解,從而改善和提高自己。

  (二)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力:

  有機(jī)會從事一些社會服務(wù)活動。

  新聞學(xué)本身就是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),我們在完善自己理論的同時(shí)更多的是要用自己的行動去實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

  (三)擴(kuò)展國際視野:

  參與國際性社團(tuán)與活動,與臺灣學(xué)生多多交流等

  (四)提高自身的媒介素養(yǎng)

  新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)社會關(guān)懷與服務(wù)學(xué)習(xí)的精神,作為一名未來的新聞工作者必須對其所屬的社會環(huán)境變遷有所掌握,也應(yīng)該關(guān)懷社會的.公共議題與最終不同的族群文化。在學(xué)習(xí)的同時(shí)增強(qiáng)自己的媒介素養(yǎng):發(fā)現(xiàn)社會議題的能力,并強(qiáng)調(diào)服務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)踐精神,在未來服務(wù)社會的新聞寫作中體現(xiàn)社會關(guān)懷。

  (五)業(yè)余的時(shí)間的安排:

  常去圖書館學(xué)習(xí),也兼顧志愿者和公益服務(wù)。

  (六)加強(qiáng)外語能力

  輔大有些課程也是英語教學(xué)的,一方面要求我通過自己的努力好好學(xué)習(xí)英語,另一方面可以在這種英語的環(huán)境下無形提高自己的口語能力。自己以后的目標(biāo)也是想考入國外的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),雅思和托福的考試也是在大三的計(jì)劃之中。這更是要求我需要加強(qiáng)英語能力。

  如果有機(jī)會在輔大交流一個(gè)學(xué)期,我一定會好好把握這次機(jī)會。此外,我對自己也立下目標(biāo):取得前五的成績。我希望能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)并為之不斷努力,好好充實(shí)我的大二下學(xué)期。

臺灣交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  在前往臺灣之前我會通過各種渠道了解臺灣的文化、生活等等,還有臺灣學(xué)校的教學(xué)理念及我們所學(xué)專業(yè)的課程,給自己一定的準(zhǔn)備,讓自己能更好更快地融入在臺灣的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。而我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將主要圍繞以下三方面展開:

  (1)圍繞著課題

  通過之前對相關(guān)資料的收集與整理以及對相關(guān)問題的研究,我們對此課題已有了較強(qiáng)的國際視野和本土情懷。對國外、港臺一些類似課題的資料、文獻(xiàn)也已有了一定的研究,但還是感覺到

  交換生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

  在前往臺灣之前我會通過各種渠道了解臺灣的文化、生活等等,還有臺灣學(xué)校的教學(xué)理念及我們所學(xué)專業(yè)的課程,給自己一定的準(zhǔn)備,讓自己能更好更快地融入在臺灣的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。而我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將主要圍繞以下三方面展開:

  (1)圍繞著課題

  通過之前對相關(guān)資料的收集與整理以及對相關(guān)問題的研究,我們對此課題已有了較強(qiáng)的國際視野和本土情懷。對國外、港臺一些類似課題的資料、文獻(xiàn)也已有了一定的研究,但還是感覺到了目前我們的研究還不夠深入,相關(guān)的一手資料還很缺乏,所以希望能有機(jī)會前往臺灣,接觸更多的一手資料,了解不同國家和地區(qū)對此類問題的研究現(xiàn)狀,從中汲取經(jīng)驗(yàn),得到些許啟發(fā),相信一定會對我們的課題研究有很大的幫助。

  (2)圍繞著畢業(yè)論文

  我已基本完成碩士研究生階段主要課程的學(xué)習(xí),接下去的重心就是我的畢業(yè)論文,針對自己所學(xué)專業(yè),并結(jié)合導(dǎo)師所負(fù)責(zé)的課題,我的論文選題初步定為“我國科學(xué)課程形成史”。關(guān)于論文的研究方法、整體框架等目前只有一個(gè)初步的設(shè)想,而有關(guān)民-國時(shí)期的教育發(fā)展情況,是我的畢業(yè)論文不得不去探討的一部分內(nèi)容,由于歷史原因,這一時(shí)期的資料在內(nèi)地極為缺乏,所以希望能通過這次赴臺學(xué)習(xí)的機(jī)會,能收集到更多這一時(shí)期的相關(guān)資料,同時(shí)接觸更多不同的研究方式,了解更多不同的'研究理念,從而使我的畢業(yè)論文能有一個(gè)更為清晰、成熟的思路,確定論文的研究方法和整體框架。

  (3)圍繞著兩岸教育

  (如基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀)現(xiàn)狀的比較研究赴臺期間,我希望能走進(jìn)臺灣當(dāng)?shù)貙W(xué)校,與當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)進(jìn)行接觸,了解臺灣中小學(xué)的現(xiàn)狀,并嘗試著與這些學(xué)校的教師進(jìn)行交流,希望能與他們成為朋友,在將來進(jìn)一步交流和溝通。在對臺灣教育現(xiàn)狀有一定的了解之后,選取一個(gè)相關(guān)問題,尋求兩岸之間的比較研究。

  如能有機(jī)會赴臺交流學(xué)習(xí),將是我的幸運(yùn)。雖然只有四個(gè)月的時(shí)間,但是我會充分利用時(shí)間,合理安排,讓這四個(gè)月過的充實(shí)、豐富、精彩。以下是我預(yù)期的做法:

  首先,通過案例研究,并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)選擇一些課程,認(rèn)真做好聽課

  記錄,并以此為基礎(chǔ),把這些課程或者某一堂課作為案例,進(jìn)行相關(guān)的研究,成果可以是多樣化的,比如心得體會,也可針對某一具體案例寫一兩篇正規(guī)的學(xué)術(shù)論文。

  其次,通過敘事研究,結(jié)合著自己的畢業(yè)論文選題對相關(guān)的專家教授進(jìn)行訪談,對訪談記錄進(jìn)行分析研究。這樣的一手資料對于我的研究是極具價(jià)值的。

  最后,通過文獻(xiàn)研究,了解在臺灣很多國內(nèi)所缺乏的一手資料,包括書籍、論文等等,并結(jié)合自己的研究計(jì)劃認(rèn)真收集整理相關(guān)的資料。

  我希望能在完成自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),能充分感受臺灣不同于國內(nèi)的文化,加強(qiáng)自身的文化認(rèn)同感,開闊自己的視野,使自己在各方面都有所成長。還希望能結(jié)交一些臺灣的朋友,時(shí)常聯(lián)系,時(shí)常交流,共同進(jìn)步。

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