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學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-01-15 18:48:48 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

實用的學(xué)習(xí)計劃集合八篇

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的學(xué)習(xí)計劃集合八篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

 。1)眾所周知,大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此,我會盡我所能將整個班的學(xué)習(xí)搞好,為同學(xué)們營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性。

 。2)督促同學(xué)學(xué)習(xí),使其認(rèn)真上好每一堂課,統(tǒng)計未出勤的學(xué)生名單并及時反饋給任課老師及輔導(dǎo)員;監(jiān)督同學(xué)們保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在鄰近考試的時候了解大家的思想波動,努力使班風(fēng)保持,防止同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動員工作。

  (3)及時傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時完成作業(yè),盡力在老師和學(xué)生之間搭建起溝通的橋梁。

 。4)經(jīng)常與同學(xué)聯(lián)系和交流,了解同學(xué)們的所思所想,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。5 )鼓勵同學(xué)成立討論組和互助共幫學(xué)習(xí)組,先進(jìn)帶后進(jìn),實現(xiàn)共同進(jìn)步。

  (6)幫助同學(xué)搜集考研就業(yè)方面的信息,定期公布在公告欄,為同學(xué)們提供信息參考。

  以上六點只是我的初步計劃,按計劃行事不僅需要堅強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,其他班委的協(xié)助以及輔導(dǎo)員的支持。我希望自己可以在大家的監(jiān)督下,在堅持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行計劃安排,將工作及時順利完成!

  1、突出重點,兼顧其它。以英語、數(shù)學(xué)為重點,舉行各類知識競賽,積極備戰(zhàn)國家英語四、六級,同時兼顧其它科目,做到突出重點,兼顧其它。

  2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作,管好紀(jì)律,保證晚修的質(zhì)量。至于早讀,由于有些同學(xué)喜歡在宿舍里讀書,有些同學(xué)喜歡在圖書館門前,還有些同學(xué)喜歡在草地,他們的意見不統(tǒng)一,所以暫時不要求他們集中在某一地方讀書,但要努力說服他們好好利用早上這段時間,從思想上提高認(rèn)識,變被動為主動。主動地學(xué)習(xí)的效果會更好。

  3、舉行書法大賽。班里的同學(xué)如果喜歡書法,可以舉行這樣的大賽,不但可以為同學(xué)提供一個施展才華的舞臺,也可以弘揚祖國文化。

  4、舉行辯論會。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛,尤其是遇到一些辯論式的話題時,更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。因此,舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上,在課本上找一個話題,然后主持,老師做評委。

  5、建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報告。聽學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面,作學(xué)術(shù)報告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

  6、密切聯(lián)系老師,隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。

  7、深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求,為同學(xué)服務(wù)。

  8、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,與部長和其他成員一起把學(xué)習(xí)部的工作做得有聲有色。

  按計劃行事不但需要堅強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們積極配合。在以后的工作中,我希望你能夠認(rèn)真監(jiān)督,以保證你自己的工作能按計劃進(jìn)行,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  為扎實做好我校學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項工作,根據(jù)《全省高校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段指導(dǎo)方案》,結(jié)合我校實際,制定如下工作計劃。

  一、總體要求

  學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要任務(wù)是學(xué)好理論、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念,這是學(xué)習(xí)實踐活動取得成效的前提和基礎(chǔ),也是整個學(xué)習(xí)實踐活動定調(diào)、定位、定特色的關(guān)鍵階段。我校要按照《實施方案》的要求,扎實有序地完成好第一階段的各項工作,確保整個學(xué)習(xí)實踐活動開好局起好步。通過深入學(xué)習(xí)調(diào)研,是全校黨員干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實踐活動的必要性、緊迫性,找準(zhǔn)影響學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題和原因,進(jìn)一步堅定信心、振奮精神,積極推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。通過組織開展解放思想討論,引導(dǎo)全校黨員干部進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,形成關(guān)于學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的共識,為學(xué)習(xí)實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

  二、時間安排

  學(xué)習(xí)調(diào)研階段從20xx年3月初開始,至4月上旬基本結(jié)束,約40天左右。

  三、重點抓好以下幾項工作

  學(xué)習(xí)調(diào)研階段要重點抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論兩個環(huán)節(jié),精心組織活動,合理安排時間,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,使我校廣大黨員干部真正把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透,堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

  1、開好動員大會(3月10日下午)

  認(rèn)真籌備召開動員大會,動員大會由執(zhí)行院長杜立成同志主持,黨委書記吳國華同志作動員。動員報告既要講清開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性,又要明確中央、省委的決策部署以及本校學(xué)習(xí)實踐活動的具體安排,還要把這次學(xué)習(xí)實踐活動的主要目的和突出特點講清楚。要把動員部署和有針對性地解決思想認(rèn)識問題結(jié)合起來,充分調(diào)動黨員干部參加學(xué)習(xí)實踐活動的積極性。

  組織全體黨員、中層以上干部、教研室主任和師生代表參加動員大會。邀請高校指導(dǎo)檢查組的同志參加動員大會并講話。

  2、精心組織學(xué)習(xí)調(diào)研(3月初—3月下旬)

  要按照“校黨委中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次、黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時”的要求,指定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式,對不同類型的人員提出不同的學(xué)習(xí)要求,保證理論學(xué)習(xí)“全覆蓋”。學(xué)校中層以上黨員干部要帶頭學(xué)好理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的群眾觀和政績觀,不斷提高解決實際問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,推動事業(yè)發(fā)展上水平。在職教職工黨員要立足崗位,深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解,提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)自我教育,在科學(xué)發(fā)展實踐中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)生黨員要貼近思想、學(xué)習(xí)、生活實際,開展主題鮮明的教育實踐活動,樹立科學(xué)發(fā)展理念,提高自身綜合素質(zhì),積極投身社會實踐。同時,要認(rèn)真組織流入學(xué)校的流動黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)計劃于3月10日前報高校指導(dǎo)檢查組。

  豐富學(xué)習(xí)形式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、研討培訓(xùn)、網(wǎng)上交流和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂等多種方式,切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。邀請省委組建的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專家宣講團(tuán)的專家來校宣講結(jié)合我校實際,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)活動載體,組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀征文、網(wǎng)上知識競賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題實踐等活動,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)培育學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型。

  校、院(系)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合個人分工,圍繞明確辦學(xué)理念、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制、建設(shè)和諧校園等方面制約科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題,帶頭深入教學(xué)一線、深入師生員工開展調(diào)研。通過深入調(diào)研促進(jìn)深入思考,進(jìn)一步理清科學(xué)發(fā)展的思路。校、院(系)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)研報告要在班子成員個人調(diào)研報告基礎(chǔ)上形成,其中校級領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報告于3月底前報高校指導(dǎo)檢查組。

  通過專題調(diào)研以及召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式,廣泛聽取師生員工對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意見建議,問需問計問策于民。對于征集到的意見建議要分門別類地進(jìn)行梳理匯總,真正找準(zhǔn)影響制約學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的突出問題和校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題,為分析檢查階段奠定基礎(chǔ)。并將梳理出的突出問題于3月底報高校指導(dǎo)檢查組。

  3、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論(3月下旬—4月初)

  以“推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)高教強(qiáng)省”為主題,圍繞“學(xué)校怎樣科學(xué)發(fā)展、我為學(xué)?茖W(xué)發(fā)展做什么”等專題,緊密結(jié)合學(xué)校實際,深入開展解放思想大討論。要立足新時期新階段新起點,按照科學(xué)發(fā)展觀的新要求,重新審視過去,不為過去的成績而自滿,不為以前的經(jīng)驗而束縛,自覺解除不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、自覺破除束縛科學(xué)發(fā)展的錯誤思想,在解放思想中統(tǒng)一思想,在深化學(xué)習(xí)中形成共識。

  學(xué)校中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實發(fā)揮表率作用,引導(dǎo)全校師生員工積極參與,形成全校上下思想解放大討論的生動局面。根據(jù)學(xué)校實際,及時梳理匯總解放思想討論成果,提煉總結(jié)思想解放的新觀點、新認(rèn)識以及科學(xué)發(fā)展的好思路好建議,報高校指導(dǎo)檢查組。

  4、認(rèn)真做好階段總結(jié)(4月10號左右)

  在第一階段工作基本完成后,要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),同時對第二階段做出具體部署安排。階段工作總結(jié)分四個部分:學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況、主要做法(尤其是特色做法)、主要成效(經(jīng)驗)、存在問題及意見建議,階段總結(jié)形成后及時報高校指導(dǎo)檢查組。

  四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)習(xí)調(diào)研階段時間緊、任務(wù)重,要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、超前謀劃、把握節(jié)奏、提高效率。

  1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記要切實履行第一責(zé)任人。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮表率作用,帶頭參加集中學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)報告、帶頭深入聯(lián)系點調(diào)查研究、帶頭找準(zhǔn)突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實踐活動和日常教學(xué)科研工作,做到兩不誤、兩促進(jìn)。

  2、注重分類指導(dǎo)。要突出重點,著力抓好校、院(系)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)實踐活動,找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想觀念、發(fā)展思路等方面不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。同時組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、解放思想、積極實踐。

  3、搞好輿論引導(dǎo)。要從實際出發(fā),積極創(chuàng)新活動方式,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。要強(qiáng)化輿論引導(dǎo),堅持典型引路,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  學(xué)英語需要長久的堅持著,只有計劃好每天該做的事,持之以恒,就能學(xué)好英語。

  英語學(xué)習(xí)計劃表:事實上,每個人的情況都不一樣。所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表。下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃。希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表。

  早上6點—8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段

  早上8點—9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

  上午9點—11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍

  正午13點—14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長

  下午15點—16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

  傍晚17點—18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

  晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

  補(bǔ)充1:1。堅持每天讀寫記,這些必不可少

  2。要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識點。

  3。一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

  另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助~*

  補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧

  2,制定計劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1—2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

  3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進(jìn)步,就要開心不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷,或者心煩意亂

  4,速度可以適當(dāng)快一些,因為成年人的理解能力會更強(qiáng)保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

  5,扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的

  6,不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  曾經(jīng)令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了,我們是多么依依不舍!想努力把它留下,可人是無法控制時光的流逝,再一眨眼,它就從我們身邊溜走了,頃刻間化為烏有,煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗,用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。

  告別了小學(xué)的愉快生活,中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的'道來。我們接受了這份難得可貴的熱情,踏進(jìn)了中學(xué)的大門,走進(jìn)了新的學(xué)校,新的班集體,融入了新的學(xué)習(xí)生活,新的團(tuán)隊。

  我們走進(jìn)了知識的殿堂,將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,打開一間間知識,智慧的寶庫。我們期待著,希望能吮吸到更多知識的甘霖,希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

  面對中學(xué)這三年,我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮,而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去,面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長,其實卻很短暫,因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各項作業(yè),合理安排作息時間,按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù),給老師留下一個難以抹滅的烙印。

  要知道,初中是比小學(xué)更高的一個層次,因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打,加固我們自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機(jī)會,把握住時機(jī),千萬不能錯失良機(jī)。

  在新的班集體中,我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能,讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往,得“民心”,更應(yīng)該尊敬自己的師長,表示忠心,將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動,鍛煉自己,讓自己更出色。

  就以上三大點,我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo):

  首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽課,做課堂筆記,完成作業(yè),要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎,觀察入微。在成績方面要過應(yīng),期中考之前,要在班級站?腳跟,靠進(jìn)班級前十。

  其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機(jī),不能錯過,穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

  最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己,讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情,從陌生一直到熟悉,讓老師信任自己,看見自己存在的價值,要知道是金子總會發(fā)光的。

  如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎(chǔ),那初中三年的不易也將會屢屢化解,也不會像當(dāng)初想象的那么難了。如果完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo),就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  這次能有幸參加了國家組織的遠(yuǎn)程“國家計劃”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過培訓(xùn),收獲頗豐。通過本次學(xué)習(xí),使我這種許多農(nóng)村教師的執(zhí)教觀念有了變化,對新課程改革也有了更深刻的認(rèn)識與理解。

  首先,理論知識的先進(jìn)。對于我們農(nóng)村教師來說,由于受客觀現(xiàn)實諸多因素的影響與制約,自參加工作以來,恐怕也是初次參與這樣的大型培訓(xùn),對知識結(jié)構(gòu)的更新也是需要亟待解決,對于那些先進(jìn)的教育教學(xué)理念的認(rèn)識把握也只是停留在自己的模糊層面上,因此在教學(xué)中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足。而國家的遠(yuǎn)程培訓(xùn)無形之中解決了教師的這種后顧之憂。在課時安排上,每個專題都設(shè)置了一定學(xué)時的理論研討,為學(xué)員的理論學(xué)習(xí)提供了發(fā)展的可能。盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討,但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來自學(xué)術(shù)前沿、理論與實踐相結(jié)合的理論闡述,這不能不是一種提高,更是對教師更新觀念的最好禮物,使教師在教學(xué)中遇到的問題有了理論上的保證,對提高教師的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進(jìn)。

  其次,本次培訓(xùn),專門設(shè)置了專家答疑環(huán)節(jié),對困擾一線教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行解答,通過與專家的留言答疑,使教師明確了自己今后的教學(xué)目標(biāo)。對一些現(xiàn)實存在的問題有了自己解決的心理準(zhǔn)備。盡管面對的困難很多,但作為一線的英語教師還是要主動積極地進(jìn)行教學(xué)、探索適合本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)方法,積極進(jìn)行嘗試,以次來更好地適應(yīng)教學(xué),讓學(xué)生的體質(zhì)得到有效的提高。

  本次學(xué)習(xí),極大地豐富了我的視野,無論是理論上的,還是教學(xué)實踐中的經(jīng)驗,都得到了有效的提升。尤其是從思想上更加明確了立足課堂教學(xué)的,才能有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì),只有堅持不懈努力,才能在教學(xué)中實踐中提煉出更多、更好的適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。即使我們的條件是有限的,但這并不能成為教師放棄教學(xué)而無所作為的借口,相反,作為農(nóng)村教師更應(yīng)該努力克服重重困難,扎根沃土,立足于自己的課堂教學(xué),主動積極地進(jìn)行自我改革與提升,使自己更好地適應(yīng)課程改革,在教學(xué)中發(fā)揮自己的專長,讓更多的學(xué)生從中獲得健康。

  總之,通過本次培訓(xùn),我領(lǐng)略了各位專家的理論講解,使我們的理論層次得到了一定的提升,教學(xué)觀念得到更新。但也看到了我們的不足之處,相信在這50多天的研討學(xué)習(xí)中,更加明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向,更加堅定自己立足課堂教學(xué)的信念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究,使我們的學(xué)生同樣也能感受到帶來的愉悅。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  一、項目概述1、開展年級:特教學(xué)校六年級

  2、學(xué)科:科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)

  3、簡介:這是一個面向六年級學(xué)生的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項目,研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運用領(lǐng)域。

  二、學(xué)校團(tuán)隊1、項目學(xué)校:邯鄲市特教學(xué)校

  2、項目師生:

  項目教師:

  特教學(xué)校教師

  項目學(xué)生:

  邯鄲市特教學(xué)校 六年級全體學(xué)生

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)1、研究目標(biāo)

  (1)通過實驗、小制作,使學(xué)生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。

 。2)通過利用計算機(jī)模擬電影放映,使學(xué)生了解電影放映原理。

 。3)學(xué)生能利用計算機(jī)中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動畫。

 。4)能利用網(wǎng)絡(luò)與項目同學(xué)進(jìn)行溝通,能將研究成果與項目參與學(xué)生進(jìn)行交流。

  2、學(xué)習(xí)任務(wù):

  (1)觀察電影膠片。

  觀察真實的電影膠片,比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個電影動作大約需要多少張照片完成。

  (2)人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。

  研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中,嘗試制作類似“鳥進(jìn)籠”的小制作,收集相關(guān)資料,了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。

 。3)電影放映原理的研究。

  利用計算機(jī)進(jìn)行實驗:以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實的電影畫面。

 。ㄋ模﹦赢嫛癲iy”。

  根據(jù)電影放映原理,利用計算機(jī)中的“畫圖”、“acdsee”軟件,自己制作簡易的動畫片段,并進(jìn)行交流展示。

  四、問題的預(yù)置學(xué)生根據(jù)教師提供的素材,提出了以下感興趣、有探究意義的問題:

 。ㄒ唬╇娪澳z片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系?

 。ǘ╇娪笆侨绾芜M(jìn)行放映的?

 。ㄈ┦裁词恰耙曈X暫留”?

  五、學(xué)習(xí)過程項目研究過程(概念圖):

  任務(wù)一:觀察電影膠片,尋找相鄰膠片的異同

  1、教師收集真實的一段電影膠片(需要有人物的一個完整動作),以供學(xué)生進(jìn)行觀察。

  2、學(xué)生觀察一組電影膠片,尋找相鄰膠片的異同點。并進(jìn)行記錄。

  3、調(diào)查記錄一個動作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。

學(xué)習(xí)計劃 篇7

  早上6點—8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段

  早上8點—9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

  上午9點—11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍

  正午13點—14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長

  下午15點—16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩,是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

  傍晚17點—18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

  晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

  早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果。

  補(bǔ)充1:1。堅持每天讀寫記,這些必不可少

  2。要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識點。

  3。一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

  另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助~*補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧

  洛基英語是中國英語培訓(xùn)市場上的一朵奇葩,是全球已被驗證的東方人英語學(xué)習(xí)的最佳模式。洛基英語是中國專業(yè)在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學(xué)員英語口語水

  2,制定計劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1—2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

  3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進(jìn)步,就要開心不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷,或者心煩意亂

  4,速度可以適當(dāng)快一些,因為成年人的理解能力會更強(qiáng)保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

  5,扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的

  6,不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠(yuǎn)

  7,持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些

  8,如果經(jīng)濟(jì)活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!9,祝你學(xué)習(xí)愉快 !

學(xué)習(xí)計劃 篇8

  這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了,作為這學(xué)期的學(xué)習(xí)委員我感覺很有壓力,但我明白有壓力才有動力。也深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)委員的職責(zé):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。

  作為學(xué)習(xí)委員委,一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我會時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時也會與老師交流同學(xué)們的一些建議。

  作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。

  我會盡力做到以下要求:

  1、積極配合班長、團(tuán)支書以及其他班委,認(rèn)真工作,全心全意為同學(xué)服務(wù),積極主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

  2、努力學(xué)習(xí),爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

  3、積極并按時完成學(xué)習(xí)部下達(dá)的任務(wù),盡力做到讓我們班同學(xué)都能積極參加學(xué)習(xí)部的活動。

  4、有機(jī)會的話我會組織、帶動同學(xué)們在課余時間一起學(xué)習(xí)及討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,專業(yè)學(xué)習(xí)討論會等有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動。大家都互相學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)的積極性。

  5、做好上傳下達(dá)工作,完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù),努力盡到學(xué)委的每項職責(zé)。

  6、若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有一致的意見,我會及時和老師溝通;同樣,若老師對同學(xué)有意見,我們也會及時傳達(dá),使問題得到改善。

  自我要求:

  在這一年里我會盡我所能完善自己的工作,認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見,全心全意為同學(xué)服務(wù),定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點,好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時提出,加以改正,構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動,活躍學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。

  我會在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學(xué)服務(wù),和其他班委密切合作,打造出團(tuán)結(jié),向上,美好的班集體。

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