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大四學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-01-20 20:36:08 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的大四學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的大四學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的大四學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

大四學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、電大的開課計(jì)劃

  第1學(xué)期要開設(shè)的課程:鄧小平理論和三個(gè)代表、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、英語I(1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、開放教育入學(xué)指南第1學(xué)期要開設(shè)的課程:統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、英語I(2)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程:成本會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)第4學(xué)期要開設(shè)的課程:管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論第5學(xué)期要開設(shè)的課程:財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、社會(huì)實(shí)踐第6學(xué)期要開設(shè)的課程:畢業(yè)論文以上所開設(shè)課程,總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

  二、面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來就有之,但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

  三、合理分配時(shí)間,爭(zhēng)取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)[安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。

  四、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以班主任就幫我們班制也了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄,全班分成四個(gè)組,選出了小組長(zhǎng),以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習(xí)效率,因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所讀?频膶I(yè)不一致,既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí),又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí),這樣有了班級(jí)通訊錄,成立了學(xué)習(xí)小組,大家就可以一起討論,共同提高。

  五、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐中去,努力提高工作效力。

  六、極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識(shí)做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過的的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對(duì)癥下藥,直到弄明白為止;對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問題決。

  七、做好課后復(fù)習(xí),讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

大四學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  對(duì)于我們即將走過大二的同學(xué)來說,怎樣面對(duì)接下來的大三大四學(xué)習(xí)生活呢?

  面對(duì)我們今后就業(yè)的前景、事業(yè)的發(fā)展,我們又怎樣才能在接下來的學(xué)習(xí)生活中塑造自我呢?

  面對(duì)大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后越來越多的找不到工作,我們又如何才能在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里脫穎而出、走向成功呢?

  大學(xué)的開竅期是什么時(shí)候呢,大學(xué)二年級(jí)到三年級(jí)。在這個(gè)時(shí)期突然發(fā)現(xiàn)我們尋找到我們自己想要的東西,在此以前,卻是昏昏沉沉的,所以其實(shí)大二大三的同學(xué)們正處在關(guān)鍵時(shí)刻,要抓緊時(shí)間為自己選定未來,找到自己想要的東西,這才是最重要的,因此上大學(xué)是為了什么,其實(shí)我覺得自己的目標(biāo)是比較明確的,因?yàn)槭巧绫I(yè),所以將來的就業(yè)應(yīng)該就是本專業(yè)方向,而上大學(xué)是一個(gè)完善自己的過程。我興趣廣泛,音樂、籃球、足球等,在正常的學(xué)習(xí)外,多參與一些活動(dòng)全面發(fā)展,只是應(yīng)該更好地安排好時(shí)間。 回想大一大二,我覺得挺充實(shí)的,學(xué)習(xí)還好,學(xué)校的實(shí)踐工作也做了很多,像院組織部的、校勤工部的干事,大二做了校勤工部的副部和科協(xié)的副主席。參加了各種兼職等社會(huì)實(shí)踐工作,從中也應(yīng)用這些時(shí)間來探索自己的職業(yè)道路,從中找到差距,為彌補(bǔ)差距制定一些行動(dòng)計(jì)劃。從中我也慢慢的成長(zhǎng),學(xué)到很多是在課堂學(xué)不到的,我想一個(gè)人的成長(zhǎng)比成功更重要。因此在大三大四的學(xué)習(xí)生活時(shí),要不斷完善個(gè)人的人格,因?yàn)閺娜说囊簧鷣砜,人格健全是第一重要的東西,它不僅讓你成功,而且讓你和你的周圍更加的和諧,更快樂。這就是大學(xué)必學(xué)的怎樣做人。

  怎樣讀書,這是大學(xué)里必學(xué)的事,學(xué)會(huì)無師自通,這也是我們可以給自己的一份最好的禮物,首先應(yīng)該把自己課程琢磨透,學(xué)好自己的專業(yè)課程,老師只是引路人,我們必須自主學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法,大三大四是專業(yè)課程的攻堅(jiān)階段,因此不僅要在理解所有知識(shí)的基礎(chǔ)上提出疑問"為什么是這樣?",一旦理解了"為什么"后,我們將能夠舉一反三,解答問題可以有不同的.思路。這樣不斷的嘗試才能學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是我們大學(xué)生急需培養(yǎng)的能力。

  我覺得除了學(xué)好本專業(yè),還應(yīng)該多涉獵一些領(lǐng)域。在大三大四,多去學(xué)校的圖書館自學(xué)有關(guān)法律、保險(xiǎn)和人力資源等知識(shí),正如很多同學(xué)忙于考證那樣,我也應(yīng)該多考取一些證件。當(dāng)然最重要的是如何學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尋找"考證"的富礦,我們要知道在畢業(yè)后什么才是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此我們千萬別守著金礦賣煤礦。因?yàn)橹挥凶C明我們學(xué)習(xí)能力真的很優(yōu)秀,以優(yōu)秀的專業(yè)成績(jī)?yōu)楸尘,各種各樣的證才會(huì)錦上添花,因此我將在大三大四適當(dāng)?shù)膶ふ覍儆谧约旱母坏V。

  怎樣交流,怎樣與人相處,這是我們大學(xué)生急需培養(yǎng)的能力。交流能力,需要我們學(xué)好語言,不僅中文,還要學(xué)好英文,這將使我們走出學(xué)校在工作中占據(jù)主動(dòng)。因此我們要好好把握大學(xué)剩下時(shí)間,利用學(xué)校有利資源,一來有很多英語教授,課余時(shí)間可以好好交流,學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)方法的同時(shí)還可以改善自己的口語;二來多跟同學(xué)交流英語知識(shí)。所以我想大三大四期間里一定要把英語六級(jí)給過了,這樣就在社會(huì)找工作時(shí)就更有優(yōu)勢(shì)了。怎樣與人相處,需要人文和科學(xué)的融合,大學(xué)生需要學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)與人相處,不僅是要與學(xué)校里的同學(xué)老師處理好來,學(xué)會(huì)與背景不同的人的共同生活,學(xué)會(huì)合作與分享;還有學(xué)生會(huì)部門的里不同身份的干事與干事之間、干事與部長(zhǎng)等學(xué)長(zhǎng)之間的交流,多主動(dòng)跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流;同時(shí)還要走出學(xué)校與社會(huì)人多接觸。我還有個(gè)暑期規(guī)劃就是不僅要去社會(huì)做兼職,另外安排時(shí)間去與本專業(yè)有關(guān)的部門去實(shí)習(xí),不斷積累和總結(jié)知識(shí)。 我們畢業(yè)以后能否適應(yīng)社會(huì)的需要,關(guān)鍵還需要我們?cè)谑O麓笕笏牡膶W(xué)習(xí)生活中懂得

  如何做事,我們?cè)谏鐣?huì)上無論三百六十行做什么工作,拆解開來,其實(shí)就是一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù),或者說"事"。這些任務(wù)所需的專業(yè)知識(shí),在大學(xué)里,即使學(xué)到博士階段也是不可能完全應(yīng)付得了的,所以必須有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,而尤其需要的是科學(xué)地做事能力。 流光欺人勿蹉跎,為了畢業(yè)后的發(fā)展,我要為未來而努力奮斗。因此,我要在大三大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向;修身就是提高自我修養(yǎng);博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才,成為觸類可旁通的通才。

大四學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  20xx年即將過去,大四上學(xué)期也進(jìn)入了尾聲,有人說,大四大四是大學(xué)生活中重要的一年。大一無知,大二懵懂,大四大四才是大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)一臉稚氣的高中畢業(yè)生,我即將踏入社會(huì),那是另外一個(gè)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng),而我必須在這之前盡量武裝自己,充實(shí)自己。而接下來的20xx年無疑是最關(guān)鍵的一年,我要好好規(guī)劃我的20xx年的生活和學(xué)習(xí),F(xiàn)在我會(huì)從以下幾個(gè)方面做一個(gè)規(guī)劃:

  一、專業(yè)課

  大四學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年,這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅(jiān)持和努力去攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇幾種方法來解決它,提煉出老師講解知識(shí)的思路,學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架,多聯(lián)想,將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),課上高效認(rèn)真的聽老師講解,自主思考,積極主動(dòng),課后多去仔細(xì),及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識(shí),多去思考,做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教,并多向老師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。

  二、英語學(xué)習(xí)

  英語四級(jí)第一次就過了,英語六級(jí)還沒有過,我分析了一下原因,應(yīng)該是自己詞匯量太少,英語聽力能力差,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)英語就必須要從實(shí)際出發(fā)一點(diǎn)一滴做起,學(xué)習(xí)英語就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,促使量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變。

  1、每天都做一些英語題,每天不需要多,只做兩篇閱讀就行,但一定要持之以恒,多讀一些英語原著。

  2、自己的英語聽力差,為了六級(jí),必須要多聽,看一些英文電影或者生活味足的美劇也是可以的。

  3、每天早上早起一個(gè)小時(shí)來背單詞,在晚上睡覺前再把這些單詞溫習(xí)一遍。

  4、我的英語作文不是很好,要多讀一些作文,還要背一些范文,把握事物之間的聯(lián)系,活學(xué)活用,經(jīng)過加工成為自己的東西。

  5、每周確保進(jìn)行一次模擬考試,就是做以前的卷子,做好后自己校對(duì)改錯(cuò)。

  英語的學(xué)習(xí)同樣不能“三天大雨兩天曬網(wǎng)”式的攻破,需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持,相信自己在英語方面并不差,只要努力,就一定有所收獲和提高,盡量保證在6月份把六級(jí)給拿下。

  三、考證

  大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長(zhǎng)。我的會(huì)計(jì)師資格證已經(jīng)考了兩次了都還沒考出,是因?yàn)榍皟纱慰磿皇呛苷J(rèn)真,沒有把書“吃透”,也沒有做過相關(guān)的測(cè)試題,這次我計(jì)劃在考試前一個(gè)月保證在把書看完一遍,然后做買來的卷子,把錯(cuò)題和不懂的知識(shí)記下來,考試前再看一遍,爭(zhēng)取這次絕對(duì)要在5月份考出。

  四、考公務(wù)員

  如果把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河,那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中,如何合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)。

  1、要有積極主動(dòng)的心態(tài)和行動(dòng),這個(gè)是基礎(chǔ)

  2、寒假回來后把新華網(wǎng)設(shè)為主頁,每天至少看半小時(shí),10月份后每天至少一小時(shí)

  3、暑假時(shí)買好公務(wù)員考試教材,并且看完第一遍。8月份開始演練真題以達(dá)到以下幾個(gè)目的:①了解公務(wù)員考試:通過對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí),可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。②掌握解題思路,培養(yǎng)解題技巧:③領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。

  4、9-10月上旬:做看第二遍書,配合一本模擬試卷,邊看邊做習(xí)題,最好有章節(jié)練習(xí)。專項(xiàng)突破、行政職業(yè)能力、測(cè)驗(yàn)五大題型,練習(xí)速度和積累解題方法;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,熟悉申論各種題型答題方法;參加一個(gè)專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。

  5、關(guān)于申論方面:①選對(duì)資料,培養(yǎng)語感!栋朐抡劇肥且粋(gè)不錯(cuò)的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料,其中的“半月評(píng)論”的文體風(fēng)格非常值得借鑒;《人民日?qǐng)?bào)》的 “人民論壇”也是不錯(cuò)的選擇;華圖出版的《公務(wù)員考試報(bào)》專家分析社會(huì)熱點(diǎn)問題也很有針對(duì)性;當(dāng)然,要想在語言上真正有所突破,簡(jiǎn)單的瀏覽是不夠的,需要花費(fèi)時(shí)間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日?qǐng)?bào)社論或半月評(píng)論,效果是非常好的。②關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問題的同時(shí),不但要關(guān)注其理論背景,而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問題的具體的解決思路和對(duì)策,這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。在這里談更多的備考方法就不合適。

  6、關(guān)注招考公告和新大綱,每年都會(huì)有老師第一時(shí)間解讀新大綱,找一個(gè)適合自己的職位,大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)、政治面貌等要求。(10中旬-10月下旬)

  7、查缺補(bǔ)漏,強(qiáng)化解題技巧;模擬考試,磨刀上陣,重視命題規(guī)律,自我預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)。(11月)

  8、舒暢心情,滿懷信心參加考試,給自己許個(gè)愿 120分的目標(biāo)。

  沒有督促,任何計(jì)劃都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的,加上平時(shí)學(xué)習(xí)等外界因素的影響,我們必須創(chuàng)造一種機(jī)制來督促自己,每天檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況,不斷校正運(yùn)行的偏差,就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”。因此,我要在大四大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向;修身就是提高自我修養(yǎng);博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才,成為觸類可旁通的通才。

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