高二學習計劃(匯編15篇)

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的高二學習計劃，希望對大家有所幫助。

高二學習計劃1

　　看著著熟悉的校園、熟悉的老師同學，以及那同樣熟悉的上下課鈴聲，我知道，新的學期開始了，高二的第二個學期的挑戰(zhàn)就在我們面前了，學業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)距離我們也只有不到四個月的時間了。所以說這個學期的挑戰(zhàn)是巨大的，時間是緊迫的，面對這樣的挑戰(zhàn)，我知道我必須要做好“戰(zhàn)爭前的準備”，這樣才能在學考的戰(zhàn)場上凱旋。所以為了贏得這場“戰(zhàn)爭”的順利，我做了這學期的學習計劃，如下：

　　一、學會分析問題，和總結問題

　　即使學習如何的繁忙，也不能忘記寫日記，所以我每一天的晚自習最后十分鐘都要寫一篇日記，總結自己這一天的學習情況，找出那些做的好的地方，那些還學要改進的地方。之后給自己的情況做一下分析，發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀，耿直比較有沒有進步或者退步地地方。

　　二、一天的學習從早晨考試

　　這個學期還運用的是秋季作息時間表，所以是八點鐘上課，所以我作為一個走讀的學生，必須要在六點五十之前起床，花費十五分鐘的時間來記英語單詞和語文古詩文，兩個科目每一天間隔來學習，一天英語一天語文。早晨的學習是效率最高的時間段，所以我一定要抓住這個機會，把這十五分鐘利用到極致，努力在自己計劃每天背二十個的單詞或三首古詩文的基礎上，再進一步，努力把自己之前幾個學期學習到的單詞、詩文鞏固復習好。

　　三、認真聽課，爭取每一分鐘都要利用好

　　上課的這四十五分鐘是十分重要的，很多的東西是自己自學理解不透徹的，必須要老師來講解才行，所以上課的時候千萬、一定不能夠開小差想其它的事情，努力跟著老師講課的節(jié)奏走。老師上課講的內(nèi)容我一定要做好筆記，把那些重點最好是在本子上做好分類，這樣方便以后復習的時候查找。

　　四、多做題，熟悉各種題型，鞏固上課內(nèi)容

　　正好過年收到了一些壓歲錢，所以我準備拿這些錢來買一些輔導教材，書上的題目和老師布置的題目是遠遠不夠的，我知道我的智商只能算是平常人，比不上那些理解能力好的同學所以我只能更加努力，做多了就熟悉了。所以我計劃每一天都要做一張當天課程內(nèi)容的輔導試卷，而且要是在不借書本的基礎上，自己獨立完成。多做題目可以讓我最各種各樣的題型都有所了解還可以讓我通過做題來加深最課本知識的理解。

　　這個學期的學習計劃就是這個樣子了。我以前也是做過各個學期的學習計劃的，知識沒有很強的實行力度，所以都是半途而廢了，這個學期我要嚴格按照計劃來做了，絕對不能夠光做計劃不實施了！

高二學習計劃2

　　本以為高中生活還有很長的時間，可當真正開始新學期第一節(jié)課的時候，我才意識到，高中的時光已經(jīng)過去三分之一了，在這條路上我們永遠處于追趕時間的狀態(tài)，就是那句“時不待我”，因此在高二開學之際，我也為自己制定了新的學習計劃。

　　首先對高一學期進行一個簡短的總結，從整體來看，高一階段屬于“半學半玩”的狀態(tài)，雖然按時的完成學習任務，但整體的效率并不高，如果自己能夠更重視一些，這一階段的完成效果或許會變得更好，而且最致命的一點是，自身的基礎并沒有完全的打牢，所以在高二的這一學期，學習任務也就會變得很重。因此，學習計劃也要進行調(diào)整。

　　一、整塊時間進行拆分

　　鑒于上一學期的計劃漏洞，在這一學期中，我決定將“大塊的時間按照各個科目的需要，劃分成不同的小塊”，這樣在最大的程度上可以避免時間的浪費，因為一個科目花費的時間過于長，那么就很容易出現(xiàn)效率低的情況，也就是因為這樣，時間在無形中就悄悄地溜走了。長次以往下去，對于自己的學習只能是“百害而無一利”。

　　二、各個科目的時間分配

　　1、語文。語文的學習是很考驗記憶力和分析力的，那么在語文中占比比較大的就是文言文的部分，這一部分的課文背誦我計劃以每天一篇的形式進行背誦，而且講一篇長課文進行拆分，在不同的時間段，背誦不同的部分，善于利用課間的時間，那么在背誦結束后，利用晚自習的時間，抽出xx分鐘的時間進行默寫，這個操作是對于自我檢查的最好的方式。

　　2、數(shù)學。由于數(shù)學屬于自己的薄弱學科，并且是主科，因此在平時的學習中一定要及時跟上老師的講課內(nèi)容，在課下及時做好練習，保證每天xx套卷子的刷題頻率，并對存在疑惑的知識點進行標記和整理，及時詢問老師或者同學，那么在這之后仍然要自測一遍，確認自己已經(jīng)完全掌握。

　　3、英語。在眾多的科目中，英語屬于擅長科目，因此在這一部分的學習可以稍微減弱，但是一定要保證每天早起十五分鐘，進行背誦單詞，這是鐵打不動的事情，同時每天確�？梢宰鰔x套卷子，擅長也不可以掉以輕心。

　　4、副科。非主科的科目在整個的學習中，也占了很重要的地位，在平時可以將知識點寫在小冊子上，方便自己攜帶，并隨時進行復習。

　　制定學習計劃是對自己學習的一個規(guī)范，自己也一定會嚴格執(zhí)行，爭取平穩(wěn)的度過高二這一學年，為高三的學習打好堅實的基礎。

高二學習計劃3

　　一、寒假安排

　　今年的寒假并不一般，這是我高二的寒假，意味著高中的生活已經(jīng)過了一半！并且如今的情況，我想大家了并不是太樂意聚會和去外面玩耍。為此，我要全新全意的在家中完善自己的學習，全面準備接下來的任務。

　　二、英語累積

　　英語可謂是我最不擅長的科目，這個問題來源于我的基礎和自身的興趣。但如今，為了自身的未來，我必須第一個將它拿下。寒假中，最重要的是對單詞的累積的，盡管一次性記下來很吃力，但只要善用寒假的每一天，積少成多也能收獲質(zhì)變。此外，還要鍛煉聽力，以及語法問題，好在對于自身的不足我都有標注，在假期里我要緊追英語進度，鞏固好基礎和現(xiàn)在的學習。

　　三、數(shù)學梳理

　　數(shù)學隨比英語強一些，但其實也大有問題。尤其是過去沒呢弄懂的一些問題，隨著累積一環(huán)扣一環(huán)的就更難解開了。為此，我要趁現(xiàn)在及時做好梳理。從頭到腳的對數(shù)學知識點會進行復習。并要配合練習冊，學一部分練一部分。讓自己能在復習中學會解，又從解答中鞏固知識。此外，還要抽空分析我一學期來的錯題集，對自己不懂的知識進行著重強化。

　　四、其余課程

　　其他的課程因為我都還算有基礎，所以要利用剩下的時間綜合復習。但也要有計劃，有規(guī)律的去安排。此外，在寒假作業(yè)方面，因為數(shù)量眾多，所以我詳細的為每天安排任務，定時定量的去完成作業(yè)任務，保證不拖欠，不遺忘。

　　寒假即將開始，盡管寒冷又吵鬧的冬季算不得什么復習的好時候，但我會珍惜的時間，積極的提高自我，爭取在下一學期前提高自我的成績，積極的發(fā)展自我！

高二學習計劃4

　　一個短暫的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這完美的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，又開始了新學期的征途。

　　在新學期里，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我明白了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種職責，是我就應做而且務必做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取的新進步。成劃是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，我踏入了高二，接下來的日子正是備戰(zhàn)高考的見，就更就應好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的`理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>

　　不知不覺，我已經(jīng)踏入新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

　　①當然是好好聽課拉

　�、诋斕旖痰闹�識當天晚上復習一便

　　作習時間：上午7：00－11：50下午2：30－5：30晚上8：00－11：00

　　期望大家為我的學習計劃帶給一些推薦！有關學習文課方法，請大家指教一二！

高二學習計劃5

　　我們已經(jīng)高二了高三對我們來說已經(jīng)不遠了，想要在高三有好成績，就必須在高二打好基礎，因此提議制定了高二學習計劃。

　　一、提前預習

　　高二的每節(jié)課都是非常重要的，在這樣關鍵的時候就必須要好好學習，認真努力才行，因此我在這段時間里我經(jīng)常會去努力學習各種知識和技能掌握各種學習要點。提前預習課本，把每天要將的內(nèi)容先看一遍，看完之后把不懂的問題挑出來，嘗試著自己去解決，如果解決不了就在上課的時候好好的聽，看老師是怎么去解決這些問題的，把這些問題解決了，當然要自己嘗試著提煉其中的要點，學會自己分析問題，自己考慮清楚這些事情的解決思路，讓每節(jié)課都能夠成為自己學習進步的時間。對待重點難點可以提前去弄明白，讓自己印象深刻，學的不好是因為對內(nèi)容不來接，上課的時候沒有能夠?qū)W到多少知識，也不能夠做好筆記，匆匆忙忙的會讓自己過得非常的亂，因此其提前的課文，知識點習題預習是非常有效的方法。

　　二、做好錯題整理

　　每次我們做作業(yè)，考試的時候，練習的時候，都會產(chǎn)生各種錯題，這些錯題的出現(xiàn)是因為這些知識點掌握的不夠牢靠，記得不夠深刻，把這些錯題收集在一起，只要有時間我們就能夠翻出來看一看，如果不做整理搜集，這些錯題太過分散，當我們想要復習的時候就會因為找不到而遺漏，這樣是沒有任何好處的，因此在學習中用一個筆記本或幾個筆記本做好各科錯題的整理搜集，方便以后的復習，也方便再次練習。

　　三、增加練習題量

　　我們學習的內(nèi)容非常的多光是老師布置的那些作業(yè)根本就不能夠完全練習，只是抽一部番而已，因此在休息之余我會自備練習題利用空閑時間去做題，把題目練好，讓自己能夠掌握好只是要點通過不斷的練習讓自己熟練和明白七規(guī)律，掌握其中展情況。

　　四、安排復習時間

　　我們每次學完只是都不一定會馬上用到，我們在課堂上雖然已經(jīng)感覺掌握了，但是并沒有真正掌握，我們只是短期的記住了這些內(nèi)容，時間一長就會忘的干干凈凈，了所以復習是非常有必要的，每天晚上和早上的時候是復習的好時間。早上一般都是用來記單詞背課文的，因此選在晚上復習，復習課堂的知識筆記之類的，并適當?shù)募尤胍恍┚毩曨}測試。

　　五、保證休息時間

　　每天中午的午休和晚上的睡覺都必須要有足夠的睡眠，讓上課的時候可以有充足的精神去學習，去聽課，如果沒有注意好休息，上課的時候沒精神就會讓一節(jié)課的學習效率非常低這是不好的。

　　安排學習計劃讓自己在高二學習可以充分的利用時間，能夠更高效的學好知識，學到知識，使自己能夠有所成打好基礎。

高二學習計劃6

　　1.計劃要有明確的目的。

　　或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學基礎較差，他就制定數(shù)學復習計劃，目的就在于加強數(shù)學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的。

　　2.要有學習內(nèi)容和完成時間，也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學復習計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學數(shù)學和初一數(shù)學全面復習一遍，于是他就要把復習的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

　　3.要有保證完成學習任務的方法和措施。

　　例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。

　　(1)個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。

　　兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

　　(2)堅決保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間。

　　常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務驅(qū)使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足;提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規(guī)學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。

　　(3)長計劃和短安排。

　　由于實際的學習生活千變?nèi)f化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。

　　(4)制定計劃要從實際出發(fā)。

　　在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎�；�礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的“破產(chǎn)”，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自己安排的學習內(nèi)容和老師的教學內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。

　　(5)計劃要留有余地。

　　計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。

　　(6)經(jīng)常對照，及時調(diào)整。

　　計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

　　時間運籌的原則

　　制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：

　　消除無所事事的時間。

　　使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。

　　背誦型課程在課前要進行復習。

　　一門要求背誦或討論的課程，在上課前復習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習。對于一個講座課來說，最后馬上復習筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。

　　按事情的重要性排先后次序。

　　把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。避免過多的細節(jié)。在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間。

　　有兩個理由：

　　第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;

　　第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。

　　弄清楚自己在什么時候需要睡眠。

　　我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。

　　弄清楚自己應該學習多長時間。

　　你上一小時課，就應該復習兩小時，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據(jù)不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時復習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據(jù)你的實際情況來調(diào)整時間。

　　安排好時段。

　　每段安排一小時，你就會得到最高的效率;你可以用五十分鐘來學習，用十分鐘來休息。

　　要有足夠的睡眠時間。

　　醫(yī)學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

　　要均衡進餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有干勁。

　　加倍估計時間，費時的事要提前做。

　　大多數(shù)人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。

　　別把你的時間安排得太緊。

　　計算時間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。

高二學習計劃7

　　高中三年的生活已經(jīng)過半，高二是重要的一年，是高一的輕松和高三的辛苦之間的過渡，高二必須打起十分的精神，把握每一個知識點，為高三的學習奠定更扎實的基礎。

　　回顧上學期的學習，狀態(tài)比較一般，老師分布下來的學習任務也不能很好的完成，精神沒有完全集中在學習上，偶爾上課還會走神，課后時間也沒有很好的安排與運用，各方面狀態(tài)都不佳。

　　在這個假期里我給自己制定了假期日程表，在作息時間、學習時間、學習量、休息時間上作了一定的規(guī)劃，調(diào)整了自己的生活習慣與學習習慣，為新學期的開學做好了充分的準備。

　　新的學期已經(jīng)到來，面對即將到來的全新挑戰(zhàn)，更沉重的壓力，我將嚴格安排自己。做到以下幾點：

　　一、早睡早起。在寢室熄燈后準備就寢，做到不吵鬧，不熬夜。早上起床鈴聲響后立刻起床洗漱，不賴床，不拖沓。

　　二、不遲到，不早退。時間就是生命，時間就是金錢，在學校里，時間就是知識。明確時間觀念，遵守學校秩序，在校園里也要當個守時的好士兵。

　　三、認真上課。以良好的精神面貌坐在課堂，集中注意力，不神游，跟著老師走，吸收新知識并做好筆記。在晚自習期間，完成當天的課堂作業(yè)，復習今天所學知識并預習明天所要學的知識。不無緣無故缺課、逃課。

　　四、合理安排課后時間。當下課后還有知識點沒有聽懂時，應當及時去辦公室向老師請教；老師分布的任務沒有及時完成時，適當犧牲休息時間完成任務。

　　五、端正態(tài)度。杜絕懶散，不能勉強地學習，要激發(fā)對學習的興趣，擁有一顆熱愛學習的心。

　　既然制定了新學期學習計劃，就必須上緊發(fā)條，時刻提醒自己，保持良好的學習狀態(tài)，緊繃自己，不能松懈，為將來的每一步打下牢固的基礎，在新的一學期里，實施新的學習計劃，以高考為目標，產(chǎn)生錯誤的時候，吸收教訓，“吃一塹長一智”，把錯誤當成墊腳石而不是絆腳石，不要想找捷徑，“冰凍三尺非一日之寒”，沒人能夠一步登天，踏踏實實地把腳下的每一步路走好，向目標靠近，為自己的未來打拼，爭取在這個學期更上一層樓，不負老師和父母的期望。

高二學習計劃8

　　制定計劃前

　　長遠計劃和短期安排即使有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難到達的。所以長遠計劃和短期安排兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。

　　一個具有靈活性的計劃計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便于執(zhí)行和檢查驗收，另一方面，也不能過于僵死呆板，沒有任何的靈活變通。在具體安排時，就應是在緊湊，不浪費時間的前提下，持續(xù)必須的彈性和保險系數(shù)，便于應付偶然狀況。比如，你能夠每一天晚上空出半個小時，作為機動時間，專門完成一天當中沒有完成的計劃；每周抽出半天時間，專門完成本周未完成的計劃。

　　制定計劃中

　　區(qū)分常規(guī)學習時間和自由學習時間常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你能夠用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。所以我們就應提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。針對重點進行制定計劃重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點資料。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。注意聯(lián)系新教材與學過的教材之間的知識點，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關的舊知識掌握不牢時，必須要回過頭去把有關的舊課弄懂。

　　從實際出發(fā)來制定計劃

　　（1）知識潛力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些潛力

　　（2）時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？

　�。�3）教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。實際狀況，主要包括以下四方面的資料：你目前的學習成績；你的學習素質(zhì)（記憶力、理解力、觀察力等）；你的學習心態(tài)；影響你進步的外部因素。彼，是指你應對的學習和考試，主要體此刻教學大綱和考試說明中。這些資料，在教材和各種教輔資料中對每一學科、每一章節(jié)的學習目標、考試要求，都有明顯提示，可供參考。另外這些資料還會滲透在老師講課的過程中，他會告訴你哪些是重點，哪些是難點，透過超多習題提升你的解題潛力和應試潛力。由此看來，知己知彼其實重在“知己”，即透徹分析自己，了解自己。透過對自己的透徹分析，你能夠明白自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優(yōu)勢，能夠明確自己發(fā)展的方向，該定立什么樣的中短期目標，該采取哪些措施。透徹分析能夠說是你制定計劃、實現(xiàn)目標的基礎應從難到易制定計劃在制定計劃時，能夠先將某一時段內(nèi)要完成的所有事情羅列出來，并分為三類：

　　a類：重要而緊急的事；

　　b類：重要而不緊急的事；

　　c類：不重要不緊急的事。具體安排時，你必須要先完成a類，然后是b類，最后是c類。這樣先難后易地安排，一方面能夠保證你精力最充沛時完成最重要、最緊急的任務，提高學習效率，另一方面，在攻克較難的任務之后再完成較簡單的任務，你會覺得更自信，更簡單。

　　應制定一個“能做完”的計劃就應做出這樣的計劃：這天早晨要背過多少單詞；這天上午要做完幾道習題；這天晚上要預習哪一節(jié)資料，到達一種什么效果；你不僅僅要在學習的量上有明顯規(guī)定，更要在學習的質(zhì)上有保證，要個性強調(diào)“做完”多少。這樣做對你學習效率的提高有十分明顯的作用。如果只是去做，做多做少、做好做壞都是做了，但這樣的“做”對你的學習是有害的。

　　合理安排時間制定計劃高一學生就應抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘能夠緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每一天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。提高學習時間的利用率早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，能夠安排著重記憶的科目，如外語。情緒比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，能夠安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目，零星的、注意力不易集中的時間，能夠安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣能夠提高時間利用率。

　　制定計劃后

　　簡單的回顧列表：

　　1、是否完成了計劃中的學習任務？

　　2、是不是按照計劃去執(zhí)行任務的？

　　3、學習效果如何？

　　4、如果有任務沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）

　　記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也能夠透過日記來記錄一天的學習計劃進度，便于改善和回顧。

　　回答以下問題，能夠幫忙你進行透徹分析。

　�。�1）你目前的學習成績在班內(nèi)與全年級的上游、中游還是下游

　�。�2）在所有學科中，你比較喜歡哪些科目？厭惡哪些科目？原因是什么？

　　（3）哪些科目成績較好？哪些科目成績較差？原因是什么？

　　（4）哪些科目提升潛力較大，哪些科目應持續(xù)此刻的優(yōu)勢？

　�。�5）下一步學習，你準備重點突破哪些科目？采取什么樣的學習方法？

　　（6）你認為自己的記憶力、理解力如何？學過的東西老記不住是因為本身記憶力差？還是因為沒有采取適宜的記憶方法？

　�。�7）你對未來是否充滿信心？

　�。�8）你是否有明確的奮斗目標？是否愿為實現(xiàn)這一目標而全身心付出？

　�。�9）你覺得自己的自制力如何？上課時是否能集中注意力？自習時是否能按時完成作業(yè)？空閑時間能否自主安排？

　　（10）你交往的朋友中，哪些對你的發(fā)展有幫忙的？哪些可能誘導你偏離奮斗方向？

　　（11）你經(jīng)常瀏覽什么資料的網(wǎng)站？這些網(wǎng)站對你的學習和成長有何幫忙？有何不良影響？

　�。�12）你父母對你上學的期望是什么？在家中能否為你帶給較適宜的學習場所？根據(jù)對這些問題的回答，你能夠制定合理的中短期學習目標。

高二學習計劃9

　　一個短暫的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，又開始了新學期的征途。

　　在新學期里，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成劃是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，我踏入了高二，接下來的日子正是備戰(zhàn)高考的見，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>

　　不知不覺，我已經(jīng)踏入新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

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　�、诋斕旖痰闹�識當天晚上復習一便

　　作習時間：上午7：00—11：50下午2：30—5：30晚上8：00—11：00

　　希望大家為我的學習計劃提供一些建議！有關學習文課方法，請大家指教！

高二學習計劃10

　　一、每天保證8小時睡眠

　　晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　二、學習時要全神貫注

　　玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的＂雖處鬧市，而無車馬喧囂＂的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　三、堅持體育鍛煉

　　身體是＂學習＂的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？

　　四、學習要主動

　　只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

　　五、保持愉快的心情，和同學融洽相處

　　每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

　　六、注意整理

　　學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

高二學習計劃11

　　轉(zhuǎn)眼之間，暑假就要過去了，很快就要開學了。在開學之后，我也升了一級了，是高二的學生了。時間過得很快的，一年之后我就要成為高三的學生了，所以從高二開始我就要抓緊學習了，同時培養(yǎng)自己一些比較好的學習習慣。為了自己在開學之后能夠迅速的投入學習，我決定做一個學習計劃。在高一期末的時候我已經(jīng)選好科了，所以從這個學期開始，我的學習就要有側(cè)重點，但也不是完全就放棄了我沒選的課程，因為我還是要通過考試的。

　　一、語文

　　在語文考試中，我失分最多的地方就是在課外拓展的部分，比如文學常識、成語詞語等題目。在考試的時候一般都是看運氣的，如果遇到我會做的題目，我就能夠拿到分。有的時候做過的題目，因為我沒有花時間去記，還會錯第二遍。因為我以前也覺得語文并不需要我花太多的時間，所以課外除了寫作業(yè)我一般是不會花時間在語文上的。所以這就造成了我上高中之后，語文及格是沒問題，但是同樣的也拿不到高分。所以這個學期我要多花一點時間在語文上，多記一些課外的知識，把這些題目的分數(shù)都拿到。每天不用記太多，因為確實沒有那么多的時間，但是每天積累的話，到了高三的時候，數(shù)目就很可觀了。

　　二、數(shù)學

　　這個學期的數(shù)學會學高中階段的幾個難點內(nèi)容，一直以來我的數(shù)學成績都還很不錯，所以也不需要太擔心。但這個學期的難度增加了，所以我準備買一套課程同步卷，學到哪里做到哪里，讓我學得更好。只有現(xiàn)在把基礎鞏固好了，以后復習的時候才能快速回憶起來學的知識。

　　三、英語

　　一直以來我都不喜歡英語，我不喜歡背單詞，也不喜歡寫作文，一聽聽力就犯困，所以我的英語成績從進入高中到現(xiàn)在，就沒有及格過。初中的時候我也是這樣的，但初中我的英語成績還很不錯，沒想到到了高中連及格都困難。所以我準備在這個學期改變一下自己的學習方式，認真的背單詞，不能因為學不好就不去學，而是應該要挑戰(zhàn)自己。

　　四、其他科目

　　我選的三門我準備多花一點時間，平時多刷刷題，把知識點都記住了。沒有選的我也不能放棄，要順利的通過考試，不說成績多么多么的好，但是至少要及格，所以這三門我也不能放棄，也要花時間，只不過相比來說花的時間會少一點。

　　這個學期的學習計劃就是這樣的，希望這個學期我能夠按照自己的計劃進行學習，在期末考試的時候提高自己的學習成績。

高二學習計劃12

　　正視自我，調(diào)整心態(tài)

　　同學們經(jīng)過了一年的學習，應該已經(jīng)適應高中的學習環(huán)境和學習方法。此時首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績，正視自己的位置和方向，既不可自視過高，又不以有自暴自棄。對于絕大多數(shù)的中檔學生而言，未來一年的目標是掌握所有知識的基礎題型，首先做到會的東西不錯，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我。

　　高一內(nèi)容，時常復習

　　無論哪科，一般高一都是以基礎知識的學習為主，這部分往往并不難，但是知識點多而細，非�，嵥�。所以很多同學繼續(xù)學習高二內(nèi)容的時候，會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識，這會非常痛苦。

　　好的學習習慣是溫故而知新。推薦同學們每1個月左右，自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難，簡單基礎都不怕，重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍，做到基本知識基本題型不遺忘，到高三的時候就會順暢得多。

　　新課學習，求穩(wěn)不快

　　高二課程的知識一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學在此時的學習，做好預習是必須的，但同時也要注意，預習不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽細節(jié)。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時間重新理解。所以，學習要求穩(wěn)不求快，基礎題型反復練習，力圖把基礎題型扎實掌握，而不要領略難題偏題。

　　考試習慣，刻意鍛煉

　　進入到高二，也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習慣，而不能的把這件工作放在高三才進行。很多同學多年養(yǎng)成的考試習慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查，很多同學不習慣邊做題邊檢查，到最后時間不夠用，心里也不踏實，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區(qū)使用，檢查就會快得多；還有的同學喜歡跟沒有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。

　　高二的知識難度大，同時也是學生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學習，對于高中三年來說至關重要。希望同學們調(diào)整好心態(tài)。做好復習和預習，并最終體現(xiàn)在考試上，獲得好成績，進入高三的學習。

高二學習計劃13

　　轉(zhuǎn)眼之間高二就已經(jīng)過去了一半了，馬上就要進入寒假了，但我知道若是自己想要取得一個好的成績的話在寒假也是必須要努力的學習的，在半年之后我就要面臨著學業(yè)水平考試了，這也是一個很重要的考試，雖然這個考試是比較的簡單的，但也是需要花時間去復習的。在半年之后我也將進入高中最重要的一個階段——高三，所以這個寒假是非常的重要的，是必須要利用起來的。所以在這個寒假開始之前我先制定一個假期的學習計劃，按照計劃去利用好自己的這一個假期。

　　一、時間安排

　　在這個假期中我會按照在學校的時間表來分配自己的時間，但假期我也還是想要多休息一會的，所以總體的時間會往后面推一個小時。我的計劃是從周一到周六每天復習和預習一個學科的知識，一共六天都用來復習我高考要考的六個科目，畢竟是要考的科目自然是要多花一點時間的，周日就用來寫剩下三個科目的假期作業(yè)。每天的上午是自己完成假期作業(yè)的時間，在這個假期中完成作業(yè)才是最重要的事情。下午做一套試卷題，或者做一個專項訓練題，晚上就對這一天的疑難點進行重點的學習。

　　二、具體安排

　　每個學科要根據(jù)自己學習的實際情況和難易程度來安排好具體的學習計劃。語文的學習我是打算多背一些需要背誦的多音字和成語、詞語的意思、讀音等，以及以前學過的一些文言文，多積累一些作文的素材和文化常識，爭取不要在這些題目上失分。數(shù)學我的計劃是刷題，邊刷題邊尋找自己沒有學好的知識點，這樣不僅能夠知道自己是有哪些知識沒有學好的，也能夠提高自己解題的速度。英語我的計劃是多背一些單詞、詞組和語法，多練習一下閱讀理解和聽力，同時每周寫一篇英語作文。其它的學科也是邊做題邊復習，該背的知識點就利用好時間去背，我知道自己在每一個學科的學習中的弱點是在哪里，所以我一定會利用好假期的時間去好好的學習提高成績的。

　　我想這一個假期我一定會過得非常的充實，若是我能夠按照這個計劃去度過這一個假期，我想在這個假期結束之后我是一定會有很大的進步的。所以我是一定會監(jiān)督自己按照這個計劃去學習的，一定不要浪費了這一個假期的時間。

高二學習計劃14

　　高中語文不需要用成塊時間去學習，因為語文知識點比較多、雜，大家可以利用零散的時間學語文，這樣既能把語文學好，還不耽誤其他科目的學習，一舉兩得。比如課間時間、午休時間、學理科學累了都可以學語文。

　　語文要背的東西特別多，大家最好整理在一塊對比記憶，這樣效果更好。通過對比能知道自己哪里會、哪里不會，然后把不會的知識點再鞏固一遍，這樣記憶的效果更好。

　　高二語文學習計劃發(fā)行

高二學習計劃15

　　暑假匆匆結束的，我們在此迎來了高二的新學期開始。回顧過去一學年，雖然只是高中第一年的學習，但已經(jīng)充滿了競爭和壓力。如今，我們已經(jīng)是一名高二的學生，距離高考也越來越近了！為此無論是學習還是其他方面，我都應該更加積極的準備起來，為將來的考驗做好萬全的準備。在分析了上學期的個人成績，以及在暑假中的自我總結后，我計劃在以下幾個方面來改進自己學習上的問題：

　　一、鞏固思想態(tài)度

　　學習是一件辛苦的事情，尤其是在高中階段后。要學好在高中的知識，我就需要在過去的思想態(tài)度上不斷的鞏固，并提升自我的專注性，加強自我對學習的重視。為此，考慮到自己上學期在學習中的一些放松行為，我認為自己首先得在思想上加強自我的要求，時刻反思自己的學習目標和對今后的目的，多多審視自己思想上的不足，并在自己對學習感到緊張和煩惱的時候掌握好調(diào)整和開導自己的方法。使自己能在學習中經(jīng)常保持積極樂觀的心態(tài)，減少因自身思想懈怠導致的時間的浪費。

　　二、掌握方法

　　提高學習要認真聽課，積極向老師請教。這是學習的基本。但想要在高中的競爭中取得更大的成績，我還需要掌握自我提升的方法。讓自己能充分的利用自己擅長的方法（閱讀、分析、記憶……）去的吸收更多的知識，在晚自習和課余時間做一些更有意義的事情。

　　三、時間安排

　　如今來到高二，時間比起去年又緊張了一倍。為此，對于自己的時間安排我也要重視起來的。尤其是在中午和傍晚的休息時間，以及下課后的一些零散時間。雖然時間都不算長，但卻可以用來做一些需要累積的事情如：記單詞、回顧復習、預習課程等等。

　　總的來說，經(jīng)過這次的計劃和考慮，我清楚的認識到我們擁有的時間比想象的要多，但我卻總是不愿意去努力爭取，而高二的學習也遠比我們過去認識的更加重要！為此我們能的更要抓緊！

　　在這個高二的新學期里，我會重塑自己的認識，嚴格提高自己的學習意識，并在生活和學習時間里，進一步的去優(yōu)化自己，虛心請教，積極進步！讓自己能充分利用好校園里的每一分資源，努力跨過高二的學習！

　　我相信，只要堅持下去，美好的未來一定會實現(xiàn)，我所期望的大學正在等待著我！

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