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學期學習計劃

時間:2022-04-08 20:48:27 學習計劃 我要投稿

精選學期學習計劃范文集合5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學期學習計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選學期學習計劃范文集合5篇

學期學習計劃 篇1

  大學第一學期的學習計劃,可以說是泡湯了,最后的結果讓我很不滿意,不管是生活,學習,思想,人際關系,工作等等,都讓我的大一計劃,前都給證明了,那種計劃是不可行的,沒有太大的實際操作行。

  所以大一第二學期以來,我就想改變我以前的學習計劃,讓我在大一的的第二學期有所收獲。

  大一的第一學期是我的摸索階段,第二學期是我的實施階段,我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

  首先,我應該找一個合適的社壇,來鍛煉自己,并且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

  其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。

  第三,我要改變以前的交友方式,今年應該廣交朋友。

  第四,學習還是挺重要的,合理安排自己的學習時間。

  第五,不管今年有什么活動,我只要是能參加的,盡量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作。

  第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素。

  第七,認真的抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮。

  第八,生活中的點點滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多的小事。

  第九,努力的完成這個計劃,看看自己的人生是否有自己主宰。

  第十,活出自己的人格和尊嚴。

學期學習計劃 篇2

  中考意味著三年初中生活的結束,而中考的結束已經意味著即將來臨的高中生活。自從受到錄取通知書的時刻,我們已步入一生中的黃金時段。這是一個生活的轉折點,今后的一切都要從這里起步……

  高中,是我學習與身心將全面發(fā)展的地方。

  面對新的學習任務,沒有任何人會輕言放棄,包括視知識為力量的我。從班主任口中的句句良言中,我知道:高中學習科目間的關系很大,往往一科不好,就會影響其他科目,尤其以語文與數(shù)學對其他科目的影響最大。所以我將認真仔細地學好每一門課,不會讓自己比較弱的學科扯成績的后退。并且在學習中,必定不影響其他同學的學習,認真遵守學校的校紀校規(guī),為高二良好的學習打好基礎,爭取在高一的各次考試中表現(xiàn)出良好的自我,取得好成績。我要將稽山中學的.校風——“勵志”,“鴻學”,“翔宇”發(fā)揚到底。我將堅持這六個字,堅信“有責任心的人,今天可能平凡,但是明天絕不平凡”,這就是我對學習的責任心。除了我對學習的態(tài)度外,我在學習中也盡可能地注意細節(jié),相信“態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成!”

  在身心上,我將認真聽取老師對我的指導,積極參加各種有益身心的活動,堅持不進各種學校不允許我們進入的場所。如遇到困難,我會積極向老師談談,以疏導自己的心理。我還將參加各種體育鍛煉,加強體魄,珍愛生命。

  以上是我的新學期計劃,我將認真實現(xiàn)它,讓自己成為一個學習與身體,心理與道德全面發(fā)展的一個中學生。

學期學習計劃 篇3

  開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以與親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。

  計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

  計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

  計劃三:認真完成老師與家長布置給我的每一個作業(yè)與任務。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

  計劃四:改掉斤斤計較與馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自我。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。

  計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。

  我相信,只要我按照計劃實行,一定會獲得成功的。最后給自我說一聲:“加油”!

學期學習計劃 篇4

  一、指導思想:

  繼續(xù)貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》,堅持以學生全面發(fā)展為本,以“雙語”教學為試點,以現(xiàn)代教育技術與學科整合為重點,進一步加強基礎管理,改革教學流程個環(huán)節(jié),全面提高教學質量。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬┘訌娰|量的橫向、縱向變化趨勢評價,形成動態(tài)質量評估體系,合格率100%。

  1、要求:

  教研組每周進行單項質量檢測,每單元進行綜合質量考查,教導處每學期進行兩次質量監(jiān)控。教導處指導級組科學、詳盡評估教與學的質量,制定措施,落實輔導名單、時間、內容,做好跟蹤記錄。

  2、措施:

  (1)認真做好質量分析,教研組長要按學校的要求做好級組的試卷分析,教導處在此基礎上進行匯總。通過橫向、縱向的比較來評估教師的教學質量。本學期(第七周和第十四周)進行質量監(jiān)控。

 。2)對學習能力較差的學生,任課教師要從學生實際出發(fā)及時補差補缺,認真做好記錄(每月檢查一次),不定期召開學生座談會,了解補差補缺情況;做好隨班就讀學生的教學工作,語、數(shù)、外教師做好特教工作情況記錄。

 。3)每周單項質量檢查,教研組長統(tǒng)一時間、內容,各學科學生要用一本專用簿,教導處跟蹤檢查。

  (二)進一步完善以表達能力、動手能力、書面解題能力為核心的質量測試手段。

  1、要求:

 。1)組織競賽,質量測試(口頭、書面)等方法考查表達能力、動手能力、書面解題能力的情況。

  (2)試點進行自主選擇、分類考察、積累學分的考核方式。

  2、措施:

 。1)第八周、第十六周各學科進行表達能力、實踐操作能力的考查,由考查教師做好情況分析,由分管教導匯總反饋,作為各課教師的考核依據(jù)之一。

 。2)本學期語文、數(shù)學、英語學科開展寫字、作文、口算、數(shù)學、英語單詞、默寫等知識競賽活動。(詳見月活動安排表)

 。3)以四(1)班為試點,進行自主選擇、分類考察、積累學分的考核。(具體方案另行制定。

  (三) 加強教研組建設,明確教研組職責。

  1、要求:

  每月對教研組長進行考核,指導組長加強教研,落實日常研究與考核工作。

  2、措施:

 。1)教研組定時、定點、定內容,繼續(xù)開展以“說課——上課——評課”為中心的教研活動,每單元由專人主講,并做好記錄。

 。2)教研組以上的公開課,在上完課后將說課、教案、評課、教后隨筆交給教研組長,由教研組長統(tǒng)一教導教導處。

  (3)開展優(yōu)秀教研組評比活動,把教研活動開展的情況納入教研組長的考核。

  (四)以信息技術運用為先導,改變教與學模式。

  1、要求:

  加強常規(guī)媒體在教材中的運用,語、數(shù)、外、音、自然等學科教師上1~2節(jié)信息技術實踐課。

  2、措施:

 。1)日常教學中,教師要合理使用常規(guī)媒體,并在教案中有體現(xiàn)。

 。2)教師根據(jù)教學需要,在課題組老師的指導下,利用現(xiàn)有的課件,進行實踐活動。

 。3)課題組教師根據(jù)電教組計劃,完成課件制作,并進行課堂實踐。

 。ㄎ澹﹫猿忠虿氖┙淘瓌t,結合學科特點,發(fā)展學生特性,課內外相結合,有措施,有成效。

  1、要求:

  教導處制定每月帶教跟蹤聽課對象,依據(jù)課堂教學評價表,加強隨堂聽課,聽課評價標和教案及時進業(yè)務檔案。

  2、措施:

 。1)進一步較強隨堂聽課,根據(jù)教師教學現(xiàn)狀,確定對象每月跟蹤聽課,及時反饋,點面結合提高教學質量。

 。2)各學科在教研組研究的基礎上,在全校進行實踐交流(詳見周安排表)。

 。3)為切實提高家常課的質量,繼續(xù)做好聽課評析、作業(yè)設計(與作業(yè)檢查相結合)、課后反思[每月各兩篇], 每一項考核內容,教師應按規(guī)定的要求完成,由教研組長收齊,按時交到教導處。

  聽課評析:從教學目標、學法指導、學生主體、學習拓展、學習習慣培養(yǎng)、現(xiàn)代技術手段運用等方面進行評析,并舉簡例。

  作業(yè)設計:從自主型、拓展型、調查型、實踐型、合作型進行設計,并附上自己對作業(yè)設計的評析。

  課后反思:從相關信息、媒體使用、教案設計意圖、本課的得失(教師、學生),對不足之處進行教學過程再設計。

 。﹫猿帧肮、公開、公正”的原則,切實加強教學流程中各環(huán)節(jié)的檢查和反饋。

  1、要求:

  明確流程管理的要求,常規(guī)檢查與常態(tài)抽查相結合,重反饋、重調控。

  2、措施:

 。1)加強教師分月考核(備課、上課、作業(yè)、學生輔導)。

  A、備課:

 、賯湎嚓P信息,拓展、拓寬學科領域,學習信息;

 、趥溆行Ы谭ǎJ真分析教材,設計有利于學生自主學習,創(chuàng)造思維的教法;

 、蹅潆p邊活動,教案要力求體現(xiàn)學生活動和教師的指導作用;

 、軅涿襟w使用,并注明使用的電教媒體。

  B、上課:

 、僬Z文:以點帶面進行情境式教學模式研究。

  ②數(shù)學:重視評價學生推理、判斷、作出結論的全過程。

  ③英語:注重體驗,強調人文環(huán)境,加強閱讀及聽力訓練,形成釋放能力。

 、芤簟Ⅲw、美:培養(yǎng)學生審美情趣預技能,培養(yǎng)合作精神與獨特的見解。

  ⑤自然、社會、勞技:積極引導學生從事試驗活動和實踐活動,培養(yǎng)學生樂于動手、勤于實踐的意識和習慣,切實提高學生的動手能力、實踐能力。

  C、作業(yè):

 、倥囊(guī)范。各項作業(yè)簿本教師必須及時批改督促學生及時訂正每篇作文有25%學生詳批,數(shù)學、英語作業(yè)日批。

 、谧鳂I(yè)設計要創(chuàng)新。學生的作業(yè)要體現(xiàn)自主型、實踐型、拓展型、調查型,寫好作業(yè)設計的意圖。

  D、學生輔導:根據(jù)本班學生的實際情況,做好情況記錄,進行跟蹤調查。

 。2)堅持“公平、公開、公正”的原則,由校長室、教導處和有關專家共同考核。

  (七)進行雙語教學的實踐與探索,提高學生聽、說、讀、寫的外語交際能力。

  1、要求:

 。1)在起始年級分別進行閱讀、音樂、美術學科的雙語教學試點。

  (2)積極營造校內有利外語學習的環(huán)境氛圍,舉行外語周活動。

  2、措施:

 。1)雙語教師在備課中不但要制定學科教學目標,而且要制定英語教學目標,在教學中落實。

  (2)開學第一周,交環(huán)境布置方案,第二周完成雙語教學試點班的環(huán)境布置工作。(英語周活動相間周安排表)

 。3)其他工作:

 、偻破眨褐贫ㄍ破栈顒佑媱潱M織全校學生開展寫字、朗誦等活動。

  ②圖書館:做好日常借閱管理工作,做好讀書俱樂部管理工作,為教育教學活動提供資料。

  ③衛(wèi)生工作:加強對衛(wèi)生工作的日常管理及資料的管理,加強對室內外環(huán)境衛(wèi)生,尤其是飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作,并及時督促整改。

  ④做好特長生的培養(yǎng)工作以及校民樂隊的訓練工作,結合學;顒舆M行展示交流。

 、莞鶕(jù)各年級達標要求,培養(yǎng)學生自我鍛煉意識,抓好運動隊的訓練工作。

學期學習計劃 篇5

  轉眼間,我已經來到了五年級的下學期,算的上是一名xxx小學真正的高年級的學生了!雖說還是在xxx小學里,但看著越來越高的年級,我的心中也不禁開始緊張起來。小學至今,我雖然在學習上一直都積極的保持著較好的成績。但轉眼馬上就要到最后的階段,我也不得不為自己今后走上初中做準備。

  為此,在五年級的第二個學期里,我要在此充分鞏固自身目前的學習,為接下來六年級的到來做好準備!以下是我這學期的學習計劃安排:

  一、思想的調整

  成為一名五年級的學生,我必須重新審視自己在對校園生活的思想。身邊的同學已經接二連三的開始改變自己的思想和習慣,并在學習上奮發(fā)圖強!我同作為一名五年級學生,我也必須開始嚴格的要求自己,為自己的未來和成長做準備,回應父母和老師的期望!

  為此,我會在這個學期開始更加積極的對待自己的學習,重視自我的反省。對自己不擅長,我會勇敢面對,積極努力去去學,去記!讓自己能堅強起來,突破困難,進一步的成長!

  二、學習目標分析

  1. 語文方面

  語文課并不是我的弱項,但我平時過去懶散,不喜歡背誦,更不會去對過去學過的課文復習。其實我自身也知道這樣是不好的,但一直以來卻沒有及時的更正。對此我也很慚愧。

  但在這學期開始,我要改進自己的問題,不僅要在課本上多加鞏固,更要多閱讀一些課外名著,增加自己的閱讀量。并且,我還要堅持寫好日記,提高自己的寫作能力!

  2. 數(shù)學方面

  數(shù)學是我比較擅長的課程,但和語文一樣,我也有著“顧前不顧后”的毛病,或者說這其實是我在學習上的通。Υ,我一定要在學習上全面的鞏固自己,讓自己能在學習新知識的同事,更要鞏固好過去的知識,不能邊學變忘,這樣是不會有成長的!

  此外,數(shù)學的方面,我另一個大問題在于不愿意多練習!在這學期開始,我要積極主動的鍛煉自己,通過對數(shù)學題目的練習了解自己不會的地方,及時的去找老師學習,并在之后多加反思。

  3. 英語方面

  經過了解英語在今后也是非常重要的課程。但過去我卻是在這一門課上非常的疏忽!但也因為如此,我才要在這門科目上更多的下功夫!讓自己您能利用今后的學期時間,積極的累積單詞,學習英語的知識!

  另外,雖然在這里寫下了我的學習計劃,但學習最重要的還是來源于自己的堅持,我不會以為寫下了計劃就萬事大吉,我會認真的要求自己,讓自己能堅持努力,在學習的道路上不斷的前進!

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