學(xué)習(xí)計劃

時間：2022-09-08 16:10:16 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)計劃范文匯總九篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】學(xué)習(xí)計劃范文匯總九篇

學(xué)習(xí)計劃篇1

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

　　2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

　　3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

　　5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題，

　　三、讀書內(nèi)容： 1、、、2、教育類的書籍：、3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍：雜志、、外國經(jīng)典名著等。4、兒童文學(xué)：、秦文君小說系列

　　四、讀書形式

　　1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

　　2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。

學(xué)習(xí)計劃篇2

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，回顧這年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我在造價員的崗位學(xué)到了很多新的東西，在思想意識和業(yè)務(wù)水平方面有了很大的提高，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足與缺點。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)匯報如下：

　　加強自身學(xué)習(xí)，努力提高個人綜合素質(zhì)。來到新崗位之后，我發(fā)現(xiàn)自己的思想意識和業(yè)務(wù)水平跟當(dāng)前的工作有很大的差距，為了讓自己盡快融入到公司這個集體來，我利用業(yè)余時間收集有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件和市場信息資料，并加強學(xué)習(xí)工程量計算的技巧以及造價軟件使用等業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的工作效率與業(yè)務(wù)水平。以單位現(xiàn)行的各項規(guī)章制度和造價員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則加強工作責(zé)任感，及時做好本人各項工作。由于感到自己現(xiàn)在的學(xué)識、能力和閱歷與承擔(dān)的工作都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。

　　實事求是，認(rèn)真從實際出發(fā)，努力在工作中做到真實、準(zhǔn)確。眾所周知，造價員的工作就是和工程量打交道，這些工程量的數(shù)據(jù)有些可能是并不準(zhǔn)確，所以工作中必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，凡是自己經(jīng)手的數(shù)據(jù)，必須做到真實、準(zhǔn)確。工作中，為了更好的將圖紙與實際進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，在工程進(jìn)行時，我經(jīng)常深入工地，一方面可以了解工程的進(jìn)展情況；另一方面，彌補自己在看圖及算量時遺漏及少算、漏

　　算的部分，并找出其中的原因，總結(jié)經(jīng)驗，以便在后續(xù)的工作中改正。工程竣工審計時，我就認(rèn)真仔細(xì)的核對工程決算書，與工地施工人員校核工程量的時候，努力做到每一筆工程量都能真實、清晰的反映工程的實際情況。在核對過程中，嚴(yán)格按照公司的規(guī)定，本著實事求是的原則，始終把準(zhǔn)確性放在第一位。我嚴(yán)格按照工程合同、法規(guī)圖紙、簽證單等依據(jù)核對，并復(fù)核工程量簽證單的真實性和時效性，對于一些含混不清的問題與施工人員等溝通復(fù)核后才進(jìn)入工程結(jié)算。對每一筆工程量都進(jìn)行仔細(xì)的對比。

　　這一年里在總工程師XXX的帶領(lǐng)下，在項目經(jīng)理XXX的領(lǐng)導(dǎo)下我

　　總共接手任務(wù)12個，其中有3個還在審核中，現(xiàn)在已經(jīng)完成了9個項目。

　　其中2個是雙流財政局的評審任務(wù)，分別是：白河路延伸線至宜

　　城大道雨水管道建設(shè)工程，送審金額9047565.15元，審核金額8284109.04元，審減金額761456.11元，審減率8.44%；雙流縣中醫(yī)醫(yī)院遷建工程（一期）圍墻設(shè)計變更，送審金額130728.94元，審核金額115670.23元，審減金額15058.71元，審減率11.52%。

　　2個是新津縣財政投資項目評審中心的評審任務(wù)，分別是：新津縣電廠溝親水工程（景觀、道路及房建項目），送審金額7241105元，審核金額6241698元，審減金額999407元，審減率13.8%；天府坩堝、易信達(dá)、希望飼料三家企業(yè)污水管道工程，送審金額379295.1元，審核金額365994.73元，審減金額13300.37元，審減率3.5%。

　　4個是雙流審計局的審計任務(wù)，分別是：工業(yè)集中區(qū)四期建設(shè)工程（道路及排水、橋涵工程3標(biāo)段），送審金額30568477.12元，審核金額27243806.64元，審減金額3324670.48元，審減率10.88%；成牧大道電力管溝建設(shè)工程，送審金額16627066.17元，審核金額14302841.73元，審減金額2324224.44元，審減率13.98%；雙流大市場和豐樂市場配建設(shè)工程，送審金額1753180.00元，審核金額1394877.27元，審減金額358302.73元，審減率20.44%；遷建雙流縣西航港第二初級中學(xué)項目，送審金額39045973.95元，審核金額33329443.17元，審減金額5716530.78元，審減率14.64%，我完成了其中的總平、食堂、看臺、門衛(wèi)的土建部分。

　　1個成都市審計局的審計任務(wù)，成都市大型避難場所建設(shè)項目施工一標(biāo)段，送審金額30922579.73元，審核金額22786953.00元，審減金額8135626.73元，審減率26.31%，我完成了其中的土建部分。

　　在這過去的時間里，我的工作學(xué)習(xí)有了一定的進(jìn)步，但我仍有一些不足和問題，對于自身的問題，我制訂了以下計劃，督促自己在新的一年里更好更快的成長進(jìn)步：

　　一、加強內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的提高。從技能、技藝及文化知識方面充實自己、提高完善自己。積極學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范、規(guī)程，增強工作實踐，提升工作經(jīng)驗，積極遵守公司的各項管理制度，進(jìn)一步加強工作責(zé)任感，更嚴(yán)格的要求自己。

　　二、做好每個月的工作計劃安排，加強工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，保證預(yù)、決算及審計工作的獨立性和真實性，少出差錯盡量不出差錯；

　　三、加強與各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的匯報、交流，積極尋求各方面的幫助，尋求支持。利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，使自己的工作能力不斷提高，針對自己的不足，多向同事請教，對于工程中存在的一些重要問題，及時地向領(lǐng)導(dǎo)匯報，使問題能夠及時有效的解決。平時多收集有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件，加強學(xué)習(xí)工程量計算的技巧、軟件的使用等業(yè)務(wù)知識。

　　在以后的工作中，我將繼續(xù)完善、提高自己的專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)水平及認(rèn)知能力。我深知：我的經(jīng)驗及實踐水平還不夠，還需要繼續(xù)投入到公司這個大熔爐中去磨煉，還需要繼續(xù)投身社會實踐，不斷的提高自己、強化內(nèi)在素質(zhì)，以適應(yīng)公司的發(fā)展。積極學(xué)習(xí)各種規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)公司的各種規(guī)章制度，爭做一名“合格的公司員工”，為公司快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)計劃篇3

　　國培計劃培訓(xùn)使我的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得分外精彩。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅定了我們在今后的教育教學(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念。

　　一、體驗

　　回顧這段學(xué)習(xí)的日子，和著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來，從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采??，我超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，六個專題的必修課全部學(xué)完，選修也快全部學(xué)完，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。

　　學(xué)習(xí)的日子里，我們觀看的專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需揚棄。學(xué)習(xí)期間專家們從教學(xué)活動的實效性；任務(wù)型語言教學(xué)的實施；教師的個人規(guī)劃??分別進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，讓我們對當(dāng)前的教學(xué)理論和實際上的認(rèn)識上了一個新的高度。

　　觀看視頻后是做作業(yè)，那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲憊，我們都能認(rèn)真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、發(fā)帖、交流。

　　遠(yuǎn)程培訓(xùn)，點燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵我們在教育這片沃土生根發(fā)芽。給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)，給我們提供了拓展自己的平臺，讓我們從此不再迷茫。

　　二、收獲

　　培訓(xùn)短暫，但我們感覺學(xué)到了不少知識，接收了一些新鮮事物，有的舊觀念真的應(yīng)該拋棄。專家們的風(fēng)采、才華、知識的淵博，使我們敬佩不已。聽了專家們的講座，使我明白了作為一名教師培訓(xùn)者應(yīng)具備哪些素質(zhì)，怎樣做才會受到教師們的歡迎。

　　在學(xué)習(xí)中我們深刻地認(rèn)識到構(gòu)建和諧的師生關(guān)系也是我們搞好教學(xué)的的重要因素之一。每個人都需要得到他人的認(rèn)可，尤其是正處于發(fā)展中的學(xué)生，教師的一個眼神、一個細(xì)微的動作、一句鼓勵的話語都是對他們最好的獎賞。作一個富有教學(xué)智慧和創(chuàng)新思想的老師，在教學(xué)中一切從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，注重不同學(xué)生不同體驗，讓我把“學(xué)生為主體”這一理念真正落實到教學(xué)中，用我的教學(xué)智慧，改變填鴨式教學(xué)形式，使教學(xué)靈活機(jī)動適合能力不同的每一個孩子，使其在自身的基礎(chǔ)上都有各自不同的發(fā)展.

　　培訓(xùn)使自己增強了信心，同時也感受到了壓力。通過本次培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了許多新的教育理念和教學(xué)知識，更使我對信息技術(shù)的教與學(xué)有了新的認(rèn)識，并且明確了個人的專業(yè)發(fā)展方向，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，增強了我的自信心。但也使我感到了壓力，那就是我以后將面臨著如何帶領(lǐng)本校的教師共同發(fā)展，如何組織開展好學(xué)校的校本研修工作等等。在壓力面前，我想我只有不斷努力

　　學(xué)習(xí)，努力去做好每一件事，盡最大的努力去完成好每一項工作和任務(wù)。

　　我將以這次培訓(xùn)作為一個起點，不斷努力學(xué)習(xí)理論知識，勇于實踐，促使自己又快又好地發(fā)展起來，盡我所能，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

　　實際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”。使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)乘新課改的東風(fēng)，揚帆遠(yuǎn)航直達(dá)勝利的彼岸。

學(xué)習(xí)計劃篇4

　　20xx年的孩子們都在緊張地備考，想考出好成績，想進(jìn)名校，想成為家長心中的驕傲，平心而論，這些孩子真是鴨梨山大。那么，考名校，是不是只有參加各種各樣的培訓(xùn)班，把孩子所有的時間都用在學(xué)習(xí)上才是正確的選擇呢？

　　通過分析很多家長們的經(jīng)驗后可得出結(jié)論，正確抉擇很重要！不是讓孩子越放松越好，也不是參加的培訓(xùn)班越多越好。而是，要根據(jù)孩子自身的愛好的學(xué)習(xí)情況，做出適合孩子的學(xué)習(xí)計劃。

　　1、培訓(xùn)班選擇

　　臨近考試，培訓(xùn)班就不能再貪多了。因為過多的培訓(xùn)班，孩子不一定能承受的了，可能還會起到副作用。所以，家長們要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)層次、優(yōu)缺點等來判定孩子適合的學(xué)校，確定目標(biāo)校，并為之努力。對于輔導(dǎo)班，可以根據(jù)孩子的情況參加。

　　2、孩子的興趣愛好

　　這里不說特長生，只說孩子的興趣愛好。比如：音樂、讀書、外語等等。如果，孩子有自己的興趣愛好，家長一定要支持，并鼓勵孩子繼續(xù)保持，千萬不要為了，而中途廢棄。興趣產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，有興趣的事項，孩子會掌握的更快更牢固。所以，不管愛好是什么，都能得到一些知識，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展也提高孩子的自信心。

　　3、學(xué)習(xí)強度

　　近兩年，升學(xué)壓力越來越大，調(diào)查稱學(xué)生家長壓力已超過中高考學(xué)生家長。今年新政策遲遲不肯出臺，家長心里更是添了幾分急火。但是，壓力增大了，是不是就說明孩子必須加大學(xué)習(xí)強度？其實不然，對于孩子來說，小學(xué)課程是很容易掌握的，其難度很低。所以，鄭州各重點中學(xué)往年才會采用奧數(shù)考察的方式，來區(qū)分孩子的學(xué)習(xí)程度。但小學(xué)奧數(shù)的難度，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，都不會太難。除非孩子要參加國際類的奧數(shù)競賽，那要另說。

　　總的來說，是一道坎，但是這只是孩子人生路上的一個開端。為了孩子以后的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，讓孩子擁有一個健康的心理，陽光的心態(tài)更重要。

學(xué)習(xí)計劃篇5

　　一、培訓(xùn)考核內(nèi)容：

　　1、理論知識的培訓(xùn)與考核。以護(hù)士“三基”訓(xùn)練、執(zhí)業(yè)護(hù)師考試、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)教程為基礎(chǔ)，穿插院感管理以及規(guī)范出診護(hù)理文件書寫等內(nèi)容，形式采取自學(xué)為主，配合各種科內(nèi)講座和護(hù)理學(xué)會培訓(xùn)講座。目的是掌握正確學(xué)習(xí)方法，學(xué)會舉一反三，牢固掌握知識點，夯實基礎(chǔ)知識。

　　2、操作技能的培訓(xùn)與考核。內(nèi)容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉(皮下)注射、皮內(nèi)注射、無菌技術(shù)、鼻飼、導(dǎo)尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護(hù)理、血壓測量、吸痰、心肺復(fù)蘇、心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、簡易呼吸機(jī)等。

　　二、培訓(xùn)考核時間

　　1、理論知識。培訓(xùn)時間：每周四下午3：30-5：00;考核時間：每月第2、4周的周四，一律閉卷形式，不及格者補考，成績納入每月個人考核。

　　2、操作技能。培訓(xùn)演練：每天下午根據(jù)工作情況輪流進(jìn)行;考核時間：每月的第1、3周進(jìn)行，每月根據(jù)具體情況完成2-3項操作，要求熟練掌握，人人通過，由喬秀清和孫京輝負(fù)責(zé)。

　　三、培訓(xùn)進(jìn)程

　　1、護(hù)士“三基”訓(xùn)練、執(zhí)業(yè)護(hù)師考試、社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)穿插進(jìn)行，全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)與考核要求在20xx年7月底完成，8月份進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

　　2、操作技能按上面內(nèi)容配合臨床實際在每月底安排下月的訓(xùn)練考核內(nèi)容。5月份以后開始按上述方式重新輪換，8月底前完成。

　　3、學(xué)習(xí)方式：各站串講、幻燈護(hù)士積極主動、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)和工作，為中心的明天更美好而努力!

學(xué)習(xí)計劃篇6

　　按照國家、省上要求，為使我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目能夠順利實施和發(fā)揮作用，為了使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目，掌握計算機(jī)Inetnet、衛(wèi)星IP廣播接收的基本知識、技能、具備獲取傳輸、處理和應(yīng)用的基本能力，特制訂培訓(xùn)計劃如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、使教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本概念和應(yīng)用，樹立起教育思想和教育觀念。

　　2、了解計算機(jī)的發(fā)展、用途、計算機(jī)系統(tǒng)的組成（軟件系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)基本操作）

　　3、能夠獨立安裝、使用、維護(hù)Windows，熟練掌握Windows的基本操作，學(xué)會使用防病毒軟件和壓縮軟件。

　　4、能夠獨立安裝Office20xx，熟練使用Word進(jìn)行文字的基本操作、排版、表格、綜合實例，熟練使用Powerpoint制作、設(shè)計和排版電子教案及電子教案的處理與播放，了解的Excel使用.

　　5、了解因特基本知識，熟練使用游覽器進(jìn)行信息資源查詢，收發(fā)電子郵件，學(xué)會撥號上網(wǎng)的基本方法，了解網(wǎng)頁的制作方法。

　　6、了解衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)原理和應(yīng)用，包括：

　�。�1）、衛(wèi)星通信應(yīng)用簡介

　　（2）、衛(wèi)星接收系統(tǒng)原理與安裝調(diào)試

　　（3）、衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播（IP）節(jié)目的接收和應(yīng)用

　　7、遠(yuǎn)程教育資源簡介，接收資源的分存儲，管理和應(yīng)用，電子教室和教師備課系統(tǒng)軟件的使用，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

　　二、培訓(xùn)方式

　　學(xué)校堅持以校本培訓(xùn)為主，采用全校老師自我學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式。

　　三、培訓(xùn)時間安排

　　教師利用下午辦公時間堅持學(xué)習(xí)一小時，星期三、星期五為集中培訓(xùn)時間，學(xué)校統(tǒng)一組織，由專任老師培訓(xùn)。

　　四、保障措施

　　1、加強培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以何懷民為組長、葉育民為授課老師的培訓(xùn)小組，強化培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)工作順利開展。

　　2、嚴(yán)格培訓(xùn)考勤。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行嚴(yán)格的考核考勤，促使全校教師全員參與，確保培訓(xùn)質(zhì)量，力爭使百分之百的教師參與培訓(xùn)。

　　3、認(rèn)真進(jìn)行考核。為確保培訓(xùn)效果，發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的作用，對參與培訓(xùn)的教師進(jìn)行嚴(yán)格考核。

學(xué)習(xí)計劃篇7

　　大學(xué)一年級——預(yù)備期

　　作為學(xué)校“新鮮人”的你對向往已久的大學(xué)生活充滿好奇，時間表里安排著滿滿的.社團(tuán)活動，《大學(xué)英語》在整齊的書架上站崗——你的狀態(tài)：忙碌并混亂著。

　　我們在此提出，大一是扎實英語知識的最佳時期，立即行動是明智的選擇！

　　建議：為大學(xué)四級英語考試做好準(zhǔn)備，同時利用這段時間補習(xí)弱項，鞏固基礎(chǔ)。

　　推薦課程：大學(xué)英語四級培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)、新概念第二冊/第三冊、TOEFL培訓(xùn)、IELTS培訓(xùn)。

　　友情提示：無論你四年后是就職、考研還是出國，大學(xué)階段的GPA（平均學(xué)分績點）都尤為重要。所以，請務(wù)必重視專業(yè)課考試。

　　大學(xué)二年級——成長期

　　開始對畢業(yè)后的生活有初步規(guī)劃，有針對性的加以訓(xùn)練。

　　建議：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年頭”，所以除了成績你還需要一籮筐的獎勵、社團(tuán)工作、實習(xí)、兼職、還有愛情。

　　推薦課程：大學(xué)英語四級強化、新概念第三冊/四冊、聽說速成、GRE培訓(xùn)。

　　友情提示：決心在四年后飛向美利堅的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在第二學(xué)期備好“紅寶書”開始與“賈姨”的第一次親密接觸。

　　大學(xué)三年級——轉(zhuǎn)折期

　　厭倦了校園那一成不變的教學(xué)樓，再也沒有拉著高中同學(xué)滿校園轉(zhuǎn)的熱情，開始懷念起步時為了理想的錚錚執(zhí)著。

　　建議：把所有的想法付諸實施，重要的不是做出決策而是行動。

　　推薦課程：大學(xué)英語六級強化、考研英語輔導(dǎo)、新概念第三冊/四冊、GRE培訓(xùn)、聽說速成。

　　友情提示：GRE考試在前，TOEFL考試在后的順序更為合理。

　　大學(xué)四年級——沖刺期

　　考研的在備戰(zhàn)，出國的在申請，留守的也都是腳步匆匆。要求職的同學(xué)開始感嘆就業(yè)行情今不如前，書面的外語水平讓張口成了夠嗆的尷尬。

　　建議：提高證書含金量。

　　推薦課程：聽說速成、TOEFL培訓(xùn)、IELTS培訓(xùn)、BEC2/3

　　友情提示：不管你是向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)，堅持走自己的路

學(xué)習(xí)計劃篇8

　　二十一世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì)，是學(xué)習(xí)化的社會，研究型、學(xué)習(xí)型的教師是當(dāng)今社會對我們的新要求《校本培訓(xùn)》是諸城市第四中學(xué)為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設(shè)的學(xué)習(xí)方案。為順應(yīng)我校的培訓(xùn)目的，適應(yīng)當(dāng)今社會對教師業(yè)務(wù)、素質(zhì)的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識和科研水平的教育工作者，具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任，特制定本年度計劃如下：

　　本年度將進(jìn)行校本教研為教師“備好課”為專題培訓(xùn)，作為一名教育工作者，我深感肩上責(zé)任重大。今天，教育面臨很多問題，正處在轉(zhuǎn)型期，隨著課程改革的不斷深入，大環(huán)境給我們提供一個良好的機(jī)遇。我們要抓住時機(jī)，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，深入教育教學(xué)實踐，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。

　　一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想

　　1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

　　2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。

　　3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。

　　4、通過培訓(xùn)，促使小學(xué)教師更新師德觀念，調(diào)整師德行為，熟悉教材知識體系，更新學(xué)科知識；解決教學(xué)實際問題，提高教學(xué)設(shè)計水平。

　　二、具體做法和設(shè)想

　　1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生。

　　2、多讀書，善思考，勤積累。開放的視覺，看到自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。工作幾年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買大量的理論書籍，征訂教學(xué)雜志，同時鼓勵教師自己選書，學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

　　3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。

　　4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強交流，促進(jìn)教師之間的對話，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

　　5、網(wǎng)絡(luò)也是一個教育教學(xué)的大平臺，利用自己的百度、新浪教育等博客，上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài)，搜集最近消息，結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，拓展自己的教學(xué)水平和能力，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。