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大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-02 14:58:38 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

  有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  桌上放著一本近期的《中國企業(yè)家》,信手翻閱,卷首信中的一小節(jié)文字,赫然在目。作為我大學(xué)四年規(guī)劃的開首。想來不丟好處。

  “夢想總是很誘人,但大部分夢想永遠(yuǎn)停留在夢想階段。僅有那些勇敢行為者,才能夢想成真!

  未來,掌握在自我手中;花開花又落,春去春又回。踏著時(shí)光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  大學(xué)四年,你“規(guī)劃”了嗎?

  大學(xué)生活,總是從這樣的九月開始。從12年的寒窗,到4年后的畢業(yè),12+4,這個(gè)公式能夠計(jì)算出你的大結(jié)局:如果你12年苦熬,除了會考試,沒有學(xué)到什么硬本領(lǐng),那么你有多大把握,僅僅在12上添一個(gè)4,你以后就能成功地應(yīng)對人生?即使選取再深造,在考研大軍中,你的勝算又有幾分?

  一年級,對未來的夢想職業(yè)多做了解,主要提高人際溝通潛力。具體做法是,多與師兄師姐交流,詢問就業(yè)與學(xué)習(xí)重點(diǎn),另外多參加校內(nèi)各種活動,增加交流與溝通技巧。二年級,則是進(jìn)一步提升學(xué)校社團(tuán)等活動的參與度,鍛煉自我的組織、口才、人際協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)。這是未來在社會上成功的關(guān)鍵。于是,小陳在這一欄里重重地畫上了星號。

  然后,在課余時(shí)間以外,還得多嘗試兼職等其他社會實(shí)踐活動。他說,這對提高自我的職責(zé)感、主動性和受挫潛力很有幫忙。

  除了宏觀的規(guī)劃外,小陳還有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo):二年級要透過英語四級、計(jì)算機(jī)二級的考試,爭取透過英語六級,在口語上要有所突破。三年級則主要是提高自我的專業(yè)技能,搜集有關(guān)的公司信息,為以后的求職提前做好準(zhǔn)備。多閱讀專業(yè)書籍及報(bào)刊雜志,最好能提出自我的見解;盡量參加與專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)習(xí),提前實(shí)踐一把。四年級強(qiáng)化求職技巧。不打算考研的他,進(jìn)入四年級,求職工作就開始了。要提前學(xué)習(xí)寫作簡歷,并多搜集招聘信息,參加各種招聘活動。閑暇時(shí),還能夠預(yù)習(xí)或模擬面試。

  長遠(yuǎn)大規(guī)劃+具體小步驟

  一位畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的就業(yè)指導(dǎo)主管告訴記者,如果每個(gè)大學(xué)生都像小陳這樣,對自我今后的學(xué)習(xí)做一個(gè)完整的規(guī)劃,對今后的就業(yè)是十分有幫忙的。

  “遺憾的`是,目前的高校中,僅有很少數(shù)的大學(xué)生有這種意識。因?yàn)樵S多大學(xué)生覺得目前制作職業(yè)生涯規(guī)劃并不是很需要,也沒有感受到緊迫感!

  這位就業(yè)指導(dǎo)主管說,大學(xué)生制定自我的職業(yè)生涯規(guī)劃,最關(guān)鍵的第一步就是了解自我。俗話說:知己知彼,就是這個(gè)道理。那里面包括對自我性格、興趣的認(rèn)知,以及社會環(huán)境等等主客觀問題的了解。

  他介紹,目前專業(yè)的規(guī)劃機(jī)構(gòu),都設(shè)有一套人才素質(zhì)測評系統(tǒng),讓學(xué)生更好地了解自我、對自我有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)知。這套系統(tǒng)在效度、信度上都能夠到達(dá)90%以上,能夠說是目前制定職業(yè)規(guī)劃的人士最可信賴的一套了解自我的軟件系統(tǒng)。

  除此之外,新生還能夠在親戚朋友、教師的幫忙下,了解自我,邁過制定規(guī)劃的第一道門檻。在充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上,學(xué)生們就能夠開始設(shè)立一個(gè)目標(biāo),制定具體的規(guī)劃實(shí)施細(xì)則,這一步要細(xì),最好能夠細(xì)到每一周、每一月的工作目標(biāo),這樣才能便于實(shí)施。同時(shí)還要在整個(gè)的實(shí)施過程中,對自我的規(guī)劃進(jìn)行評估,以確定所制定的規(guī)劃是否適宜。

  有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  暑假就要來了,忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了,但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí),應(yīng)該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣你的暑假才會過的充實(shí)。由于每位高中生都是獨(dú)一無二的,而且對自己的學(xué)習(xí)情況,最了解的還是你自己,所以高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定,這里只是給大家一些建議。

  高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括:某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會調(diào)查計(jì)劃、每天活動計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、目標(biāo)

  列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

  高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力大學(xué)生

  高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就水到渠成。

  2、知己

  作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

  3、要求

  列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字“詳、實(shí)”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的.內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  4、注意

 、俦仨殢(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用。

 、诹杏(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

 、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法。

  ④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

  有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  一、目的:

  為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的`時(shí)間過好人生最關(guān)鍵的三年,

  二、目標(biāo):

  讓自己具備會計(jì)專業(yè)要求的所有技能,并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。

  能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品。

  三、需掌握的知識體系:

  主體知識層:

  素描、色彩、設(shè)計(jì)概論、裝飾圖案、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、vi策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)。

  輔助知識層:

  photoshop和coreldraw,autocad和3dmax,制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。

  四、要取得的證書:

  《中華人民共和國設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語四級以上

  五、實(shí)現(xiàn)方法:采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

  六、實(shí)現(xiàn)步驟:分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)

  第一階段:

  時(shí)間:____年__月__日到__年___月___日

  目標(biāo):_______________

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:______________

  學(xué)習(xí)的具體方案

  具體計(jì)劃:

  早上:___點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________

  晚上:___點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________

  計(jì)劃檢驗(yàn)與修整___年__月__日對學(xué)習(xí)_____進(jìn)行評估 aaa,評估結(jié)果:__好__ 良__壞__

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