學(xué)習(xí)攝影的心得（通用20篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的學(xué)習(xí)攝影的心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)攝影的心得 1
喜歡攝影，很簡單的是因?yàn)樗苡涗浵聞?dòng)人的瞬間，能在以后的日子久久回味當(dāng)時(shí)按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運(yùn)用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會(huì)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力，純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗(yàn)等。所以我想向這個(gè)一位攝影師的能力靠近，上完這個(gè)攝影基礎(chǔ)選修的時(shí)候，學(xué)到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義，學(xué)到不只是操作相機(jī)的'技巧、經(jīng)典構(gòu)圖方法，而是學(xué)習(xí)培養(yǎng)一顆習(xí)慣觀察的心，把自己比作一部相機(jī)，用靜止的眼光留意這個(gè)大千世界的美麗，宏觀、微觀。
從選修課中了解到相機(jī)的發(fā)展歷史，過去攝影的成本不是普通人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探索它的魅力，初期攝影更多的只是擔(dān)當(dāng)紀(jì)實(shí)的功能，器材的笨重，甚至比作畫需要更久的曝光時(shí)間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來光學(xué)膠卷相機(jī)便攜性大大增強(qiáng)，光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。
必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時(shí)過境遷想補(bǔ)救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。到現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)時(shí)代，技術(shù)發(fā)展，相機(jī)越做越小，相機(jī)隨處都是，如果手機(jī)都屬于相機(jī)的話，那么基本每人都會(huì)有一部，每個(gè)人都有記錄有趣事物的能力，單反相機(jī)配合長焦鏡頭能把很遠(yuǎn)的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲(chǔ)存卡內(nèi)，一切都變得簡單而方便�？萍家匀藶楸�，技術(shù)使我們按下快門的成本下降，其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì)，用更精良的設(shè)備去捕捉感動(dòng)人、美麗的瞬間，而不只是照相。
我們有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì)，照下可以馬上回放觀察，不滿意消去重來，可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場景，每個(gè)場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗(yàn)，使以后更得心應(yīng)手。
在課上欣賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問題后，這個(gè)時(shí)候，構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面，更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段：前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前，構(gòu)思觀察，思考如何運(yùn)用攝影語言及其表現(xiàn)手段來表現(xiàn)作品的意境，如使用什么光線、什么色彩，如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等；即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語言及表現(xiàn)手法來表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過程。
攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié)；而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成，并通過電腦進(jìn)行修復(fù)，也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事，其背后需要很長準(zhǔn)備時(shí)間，有時(shí)等待一個(gè)場景，一個(gè)機(jī)會(huì)，少不了耐心的等候，孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。
做好任何一件事情的前提是執(zhí)著，攝影也是。一份執(zhí)著的熱情，不斷觀察練習(xí)積累，我在這條路上收獲喜悅，付出更多精神。
學(xué)習(xí)攝影的心得 2
9月20日，我有幸參加了分公司組織的通訊員攝影培訓(xùn)。此次培訓(xùn)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們這些初學(xué)者提供了一次與知名攝影大師們進(jìn)行面對面交流的機(jī)會(huì)。趙書記和幾位攝影大師深入淺出的為我們介紹了攝影的歷史來源，照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識、操作方法以及在今后攝影中需要注意的細(xì)節(jié)，我們還欣賞了好多攝影大師們的杰作，機(jī)會(huì)難得。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在老師們的精心指導(dǎo)下，使我對攝影有了深入的了解，提高了自己的審美意識，并深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂趣。
一、學(xué)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程。9月20日趙書記首先為我們講解了照相機(jī)的分類、攝影的三大要素、相機(jī)的性能參數(shù)、對焦的方式、感光度的選擇、光圈與景深的關(guān)系等理論知識。這些都是喜歡攝影者應(yīng)該掌握的最基本的常識�；镜牟僮髡莆樟�，基本的性能參數(shù)了解了，我們才有可能拍出好的作品。21日上午我們?nèi)ノ靼仄录o(jì)念館等地進(jìn)行參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)。讓我了解到光與影的合作，光圈與速度的配合，可以是千變?nèi)f化的，同一個(gè)畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風(fēng)格的作品。
二要多拍多看，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識。正如王福春老師說的：“訓(xùn)練拍攝的時(shí)候不要吝嗇相機(jī)的快門，我們要多進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，巧合生趣，錯(cuò)覺生奇。拍了就有，不拍什么都沒有”。攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
三、細(xì)節(jié)決定成敗，勇氣決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細(xì)節(jié)的把握。我們拍攝的時(shí)候往往會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們在學(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對細(xì)節(jié)的把握�？傊暮脭z影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起，謹(jǐn)慎構(gòu)圖，合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美的一瞬間。
四、高度決定視野，尺度把握人生。攝影必須要有獨(dú)到性，獨(dú)立的思維和觸覺。不論拍攝什么題材，我們要學(xué)會(huì)觀察，要整個(gè)身心與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝；其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺和真實(shí)的自然以及努力提高作品的'視覺訴說力以外，還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。用王老師的話就是，有賊心、賊眼、賊膽，才能拍攝出賊好的作品。
以上便是我對這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。我非常感謝這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們展示了很好的一個(gè)交流平臺，通過這次學(xué)習(xí)為我在以后的拍攝生活中提供了許多的基礎(chǔ)知識，我不再不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。讓我對攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識、新的了解。讓我更多地去捕捉生活中的美麗瞬間。
學(xué)習(xí)攝影的心得 3
通過此次培訓(xùn)我學(xué)到的東西還不少，一直閑置在家的相機(jī)真正有了用武之地。首先我弄摸清了相機(jī)的所有部件，理解了什么是快門、光圈以及ISO感光度，學(xué)會(huì)了用快門的速度來拍運(yùn)動(dòng)中的物體，用大光圈或小光圈來拍攝人物、場景等等。
個(gè)人覺得網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的作用非常強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)課程可以為廣大教師及學(xué)生同時(shí)使用，沒有任何時(shí)間、空間、人員限制。所有成員都可以一起學(xué)習(xí)，發(fā)表自己的看法，將自己的資源加入到網(wǎng)絡(luò)資源庫中供大家共享。任何人既可以是信息的獲取者，也可以是信息的發(fā)送者，從而享受合作學(xué)習(xí)的.樂趣。將最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的自主性、靈活性和滿足個(gè)性化的要求，使學(xué)習(xí)者真正做到主動(dòng)地學(xué)、積極地學(xué)，使得增加學(xué)習(xí)的個(gè)性化和多樣化。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“將使學(xué)習(xí)成為一種大規(guī)模的各取所需的過程”，從而降低學(xué)習(xí)成本。
時(shí)間一晃就是一學(xué)期過去了，說到對上學(xué)期的認(rèn)識，就不禁讓我深思。說實(shí)在的，對于我個(gè)人來說，上學(xué)期到底是怎么過來的，我至今還是無可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的，本來以為的漫漫長日，也在不經(jīng)意之間就一大截一大截的轉(zhuǎn)換著。
我以為我對攝影的偏愛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象范圍內(nèi)，而在攝影組實(shí)訓(xùn)的那一段時(shí)間，卻讓我不得不對自己的原以為做出反思，后來的很長一段時(shí)間我都在自我糾結(jié)中。我想，也許，我還不夠努力吧。
過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然每周都會(huì)有一天晚上必須去工作室，但都是這樣一下那樣一下，似乎沒有學(xué)到什么東西。盡管剛開始的時(shí)候覺得挺新鮮的，但這樣久了，就覺得沒什么意思了。造成這樣，我想，跟我們不求上進(jìn)有很大的關(guān)系。
但是，如果說什么都沒有學(xué)到也不盡然。首先是關(guān)于拍照的。其實(shí)在工作室值班的時(shí)候我們碰相機(jī)的時(shí)間也并不多，但是也拍過一兩次，知道了該如何根據(jù)場景去調(diào)整相機(jī)的設(shè)置。然后就是照片很重要的一個(gè)構(gòu)圖。以前拍什么東西總想著要把那個(gè)東西放在整個(gè)畫面的最中間，現(xiàn)在才知道這很愚蠢的，用九宮格的構(gòu)圖法，就可以讓整個(gè)圖顯得很自然，主體也不會(huì)偏離。還有以前沒有注意到的拍頭部不能只拍半截，頭不能太頂了。這些都是很基礎(chǔ)的知識。然后是照片離不開的一個(gè)ps了。之前也有接觸過圖片處理軟件，但ps還真沒用過。在學(xué)姐的指導(dǎo)下，我逐漸地了解ps了，回到寢室后在自己的電腦上馬上裝了個(gè)ps練習(xí)。從之前完全不懂這個(gè)軟件的使用，到現(xiàn)在會(huì)用它來給照片調(diào)整明暗度，調(diào)整色調(diào)。還會(huì)把兩張照片合一塊兒。對于人物照中，還可以給人祛斑祛痘，就像美容一樣神奇，還可以化妝呢。比如說頭發(fā)染色啊，去斑點(diǎn)啊等等。這個(gè)自己平時(shí)沒事的時(shí)候也可以琢磨的，想想其實(shí)也蠻有趣的時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì)珍惜。那么學(xué)好攝影，就是我接下來竭盡所能要達(dá)到的目標(biāo)。所以加油，我知道一定行。
學(xué)習(xí)攝影的心得 4
經(jīng)過漫長的攝影學(xué)習(xí)，實(shí)踐，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要通過豐富的光影，就可以從平凡的物體中提示出一種隱含著靜中以動(dòng)、栩栩如生，意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。
在自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就要注意以下兩個(gè)方面：
第一，當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候，就要根據(jù)光線的狀況，調(diào)節(jié)ISO感光度，超越高快門速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，就是圖片噪點(diǎn)越多，所以調(diào)節(jié)ISO得有度，根據(jù)你的需求來調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如太黑就用800-1600，不過這樣的照片，就要后期進(jìn)行噪心里。
第二，光圈要據(jù)情調(diào)節(jié)，一定要用三角架，這樣拍出的照片特別清楚，色彩飽滿，且你就知道什么時(shí)候使用什么時(shí)候使用什么樣的光圖大小，根據(jù)你要的效果來調(diào)節(jié)。
第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，使你的整個(gè)身心能拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝，其次，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在生命力，努力提高作品的.視覺拆說力。從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，且應(yīng)有一種責(zé)任感和歷史威。
現(xiàn)在我對攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識，新的解。能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍出好的作品，同時(shí)以此來豐富自己的生活。
學(xué)習(xí)攝影的心得 5
一直以來，我對攝影都有一種向往，因?yàn)檫@些栩栩如生的圖片可以記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我
對攝影有著一份特殊的感情。于是，這學(xué)期我選修了楊亦隆老師的攝影課。
以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我提高了我原本低淺的攝影水平，學(xué)到了很多實(shí)用有效得攝影技巧，提高了對攝影作品的鑒賞能力。在這里，我特別感謝我的授課老師楊亦隆，他真真正正地在每一個(gè)方面都為了我們著想而提高我們的學(xué)習(xí)興趣和滿足我們的學(xué)習(xí)要求，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓我們受益匪淺。
攝影，不僅僅是拍照，記錄下場景，更是一種述說，一種靈魂的述說。攝影也是門藝術(shù)，它是使用某種攝影技術(shù)來表達(dá)自己的審美理念和審美追求。這就是我對攝影的定義，我想也許略顯稚嫩，但這是我的理解——對給我?guī)砜鞓返臄z影的理解。
攝影是一種無聲的語言，僅僅一個(gè)凝固了的瞬間，一個(gè)靜止不動(dòng)的畫面，便使我們讀懂了它所要表達(dá)的意思，甚至領(lǐng)會(huì)出照片所隱含的更深層的含義，這就是攝影的'魅力所在。攝影是一個(gè)瞬間就可完成的過程，但同是一瞬間，有的人得到的只是普通的、看后即忘的照片，而有的人卻擁有了最為精典、最為傳神的永久記錄，這就是功夫所在。普通人看攝影的人，也許是最為悠閑、輕松的職業(yè)了，一部相機(jī)，走南闖北，游山玩水。然而從那些優(yōu)秀的照片中，我們不難看出，一部好的作品出現(xiàn)是要經(jīng)歷多么艱難的磨練。攝影看似簡單，只是對客觀事物的瞬間再現(xiàn)，但卻飽含了一個(gè)攝影者的主觀意圖、精神提煉和對社會(huì)、人類的思考。 好照片不是隨隨便便就能拍出的，回想當(dāng)年偶然有相機(jī)時(shí)，拍些簡單的花花草草，畫面上毫無意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來和朋友們分享，獲得快樂！而現(xiàn)在，或許技術(shù)和感覺都已進(jìn)入到了另一個(gè)階段，但眼光挑剔了，喜歡思考，要懂自己拍的內(nèi)容，懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達(dá)你的內(nèi)容，然后其他的一切手段都是因?yàn)橛袃?nèi)容才變得有意義。 我之前也曾在業(yè)余時(shí)間試圖自學(xué)過攝影，但是深?yuàn)W的原理與復(fù)雜的技術(shù)讓我越學(xué)越糊涂。在這個(gè)學(xué)期的每周四晚上的攝影技術(shù)課，我跟著老師的講授實(shí)實(shí)在在地從頭開始學(xué)起，照相機(jī)的種類、構(gòu)圖、曝光問題、用光問題、快門、風(fēng)光人像、膠卷知識、暗房技術(shù)??。 在課堂上老師經(jīng)常給我們放映許多優(yōu)秀攝影作品，構(gòu)圖新穎，別出心裁。我又發(fā)現(xiàn)了構(gòu)圖上的精彩，在我進(jìn)行拍攝作業(yè)時(shí)，也不斷地嘗試新的角度，新的構(gòu)圖。有一句話說 “美來自內(nèi)心”講得很有道理，看到那一組組風(fēng)光旖旎的照片，我覺得在具備專業(yè)知識的背后，更是用心在創(chuàng)作，快門之下的靈機(jī)閃現(xiàn)，表達(dá)得如此淋漓盡致。每個(gè)人都有創(chuàng)作的欲望，照片不僅是簡單的風(fēng)景靜物寫實(shí)，而且是一個(gè)人思維想法最惟妙惟肖地傳達(dá)。
當(dāng)然，拍照的時(shí)候也會(huì)遇到很多不確定的因素，但到底自己學(xué)好并用心創(chuàng)作，好的作品如同囊中取物，召之即來，正所謂以不變應(yīng)萬變。
這是滲透想法和表現(xiàn)創(chuàng)意的一門學(xué)問、一種美學(xué)�！皩W(xué)以致用”， 真的，越拍越有趣！在不斷地拍攝中發(fā)現(xiàn)更多的問題，然后得到更多的拍攝經(jīng)驗(yàn)；在不斷地拍攝中發(fā)現(xiàn)世界上更多的美，并且把那些美存留在照片中。我所體會(huì)到的就是這種樂趣。我會(huì)把攝影當(dāng)作自己生活工作中的一種愛好，我依然會(huì)追求視覺上的沖擊力,依然搜索屬于自己的風(fēng)格,依然努力立足于這個(gè)社會(huì),依然用我手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時(shí)刻，在簡單里凝聚內(nèi)在的神韻。 我相信，通過本學(xué)期對《攝影技術(shù)》的學(xué)習(xí)，是創(chuàng)作的一個(gè)起步，今后要不斷運(yùn)用這門知識，去提高自己的創(chuàng)作水平。在此，特別感謝楊老師在本學(xué)期給予我的指導(dǎo)！
學(xué)習(xí)攝影的心得 6
對于攝影，小時(shí)候挺陌生的，但是就是喜歡。那是我沒有相機(jī)，但我覺得每一個(gè)瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了。通過第一講視頻的學(xué)習(xí)，開始了解相機(jī)的運(yùn)用，光與影的合作，光圈和速度的配合，可以是千變?nèi)f化的，同一個(gè)畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風(fēng)格的作品。原來攝影的學(xué)問真大啊。在經(jīng)過幾次的對外拍摸索與學(xué)習(xí)過程中，才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù)，更是一問學(xué)問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯(lián)系．如同文學(xué)，歷史．地理．建筑，美術(shù)等都是有關(guān)系的．比如周老師所講的構(gòu)圖原則就是涉及了建筑，美術(shù)等諸多的藝術(shù)要素，不是馬上就能領(lǐng)會(huì)的。所以在學(xué)習(xí)的過程中就不能單純的只從攝影上入手，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣，愛好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的`理解能力．就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，在眾多生活的興趣中尋找對攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角．生活是一個(gè)五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是一個(gè)攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
學(xué)習(xí)攝影的心得 7
對于攝影，我雖然不陌生，但不擅長，只是熟悉而已。我還算比較喜歡攝影，因?yàn)槲颐靼纂S著相機(jī)快門的按下，時(shí)間被“定格”下來，作為“此時(shí)此刻”的記錄是不可重復(fù)的，成為永遠(yuǎn)把美好的記憶留下的特殊方式。
以前對攝影了解的很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，隨著照相機(jī)的自動(dòng)功能越來越強(qiáng)大，一直以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張照片，就是攝影的全部內(nèi)容了。最近有幸參加了北京鐵道報(bào)社舉辦的新聞攝影培訓(xùn)班，短短的三天培訓(xùn)時(shí)間，理論講座、實(shí)踐拍攝與老師點(diǎn)評，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。培訓(xùn)課程由報(bào)社記者部主任武亞衛(wèi)與副主任吳可新精心安排，《民族畫報(bào)》編委、采編部主任、高級記者騰俊老師，以及北京鐵路局?jǐn)z影講習(xí)團(tuán)的七名攝影“大咖”主講，學(xué)過才知道，才發(fā)現(xiàn)，才領(lǐng)悟到新聞攝影中竟然隱藏了很多很多“秘密”。
在培訓(xùn)課上，每一位老師用自己攝影作品作教材，生動(dòng)地向我們講述作品選題、元素、構(gòu)圖、光線，以及作品背后的故事，讓我懂得了攝影并不是想象的那么簡單，需要構(gòu)圖、光圈、景深、快門等不同參數(shù)的完美配合，對于不同場合有著不同的需求，所以不能總是寄希望于照相機(jī)的自動(dòng)功能，而且多數(shù)時(shí)候自動(dòng)功能拍出的照片并不是你真正想要的，需要運(yùn)用一些拍攝技巧。張家口車務(wù)段的劉建中老師講述，對于大型會(huì)議場所，需要小光圈、大景深的調(diào)配，從而來保證照片遠(yuǎn)景是清晰的，拍攝領(lǐng)導(dǎo)照片時(shí)一定要選準(zhǔn)中心人物，不可喧賓奪主，做到構(gòu)圖清、對焦準(zhǔn)、從而保證不錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)，能不用閃光燈最好不用;北京供電大修段的張寶倉老師給我們生動(dòng)地講述了框架式構(gòu)圖、對稱構(gòu)圖、均衡構(gòu)圖等多種拍攝構(gòu)圖技巧，重點(diǎn)提示了要想作品有動(dòng)感要善于選用斜線構(gòu)圖，快門速度要大，才能保證圖像能活靈活現(xiàn)、栩栩如生地表現(xiàn)出來;天津工務(wù)段的無人機(jī)航拍“大咖”馮凱，講述了無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)，拍攝靜物要選用大光圈長焦距，拍攝風(fēng)景要選用小光圈………
新聞攝影，從表面看，快門“喀嚓”一下，看似很簡單、很瀟灑。實(shí)際上，飽含了功夫、學(xué)問、感情………楊利民老師的要用心用力做事，要有敏銳的新聞意識;席冬生老師的執(zhí)著毅力，要有新聞“第三只眼”;徐剛老師的身邊總有拍不完的體裁;翟現(xiàn)亭老師6年來堅(jiān)持對準(zhǔn)一線拍攝的“我眼中的春運(yùn)故事”讓我明白，無論做什么事，要堅(jiān)持下去，做下來。從每一位老師的言語中，我深刻體會(huì)到：不論拍攝什么題材，首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心用情”拍攝，用更多的.精力去把握你要拍攝的景物內(nèi)涵和內(nèi)在生命力，通過鏡頭去表達(dá)自己的情感，這才是攝影的靈魂所在。
在攝影理論培訓(xùn)與拍攝實(shí)踐過程中，老師說得更多的是“要大膽拍，要多拍多看”。無論是拍攝靜態(tài)景物還是動(dòng)態(tài)景物要先確定一個(gè)專題，圍繞專題選定若干個(gè)場景，每個(gè)場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，細(xì)細(xì)琢磨一番，找出不同角度，不同光線條件下的拍攝方案，然后要毫不吝惜地猛拍一氣，也就是我們常說的連拍，抓取一些精彩瞬間，最后再去劣存優(yōu)，往往會(huì)令你收到意想不到效果。當(dāng)然，閑暇之余要盡量多看一些好的作品，多去分析、多請教，從中獲取一些拍攝啟發(fā)。
與其它工作一樣，攝影也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓自己拍出的照片給人眼前一“亮”，引進(jìn)共鳴的感覺，在點(diǎn)評照片中，翟現(xiàn)亭老師對著學(xué)員拍攝的一張照片評價(jià)道：“景色選得不錯(cuò)，但線條過于橫平豎直，太刻板，要學(xué)會(huì)用對角線、S圖、幾何圖形，那樣就不會(huì)太死板�！�
對于我這個(gè)攝影“門外漢”來說，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但令我記憶深刻，讓我對攝影有了一個(gè)全新的認(rèn)識、全新的了解，在以后的工作生活中，我會(huì)努力培養(yǎng)自己觀察能力，用鏡頭捕捉身邊美好的人與物，以此來豐富自己，提升自己。
學(xué)習(xí)攝影的心得 8
構(gòu)圖是攝影的第一步。構(gòu)圖就是通過取景器選擇主要景物，并確定整個(gè)畫面的過程。在構(gòu)圖時(shí)要考慮主要景物在畫面中的位置以及主景與陪襯之間的對比。平時(shí)，我在攝影構(gòu)圖中存在很大的隨意性，比較重視內(nèi)容而忽視構(gòu)圖。
所以我拍的圖片在構(gòu)圖上無章可循，有些該拍的漏掉了；有些不該拍進(jìn)畫面的又存在于畫面中。通過學(xué)習(xí)構(gòu)圖知識后，知道了構(gòu)圖方法有很多種：比如三分法、對角線法、前景法、倒影法、對稱法、全景法還有仰攝法和俯拍法等等。這些五花八門的構(gòu)圖技法對于我們這些初學(xué)者來說，不可能一下子全都理解。我們只能一種方法、一種方法地訓(xùn)練，通過日積月累形成一種習(xí)慣后才能得心應(yīng)手。要達(dá)到這一目標(biāo)，唯一的辦法是多練。
學(xué)好構(gòu)圖，用光很重要，因?yàn)闃?gòu)圖是用光來體現(xiàn)畫面的變換的。在構(gòu)圖時(shí)，除了拍順光外，還可以用逆光，逆光可以使畫面具有立體感；此外還可以多拍倒影、日出、夕陽，充分理解光線在構(gòu)圖中特殊的.重要性。
光線的變換會(huì)帶來畫面的很大不同，而且每一天中光線的顏色變化也很大：清晨偏黃，屬于暖調(diào)光線，顏色淡而協(xié)調(diào)，適合拍照；中午顏色偏藍(lán)，光線太強(qiáng)，不太適合拍照；而黃昏時(shí)偏紅，也適合拍照。通過初步學(xué)習(xí)，對構(gòu)圖和用光有了些一知半解的認(rèn)識，但在拍攝的時(shí)候還是會(huì)犯一些常識性的錯(cuò)誤。我想在學(xué)習(xí)攝影的起步階段都會(huì)有一個(gè)過程，慢慢來吧。
學(xué)習(xí)攝影的心得 9
通過一個(gè)月來對攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
認(rèn)識水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來，不斷加強(qiáng)了自己對攝影的認(rèn)識、認(rèn)識水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)不斷認(rèn)識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識事物的能力。通過攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡單的操作;通過構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們在腦海中就形成了一個(gè)很好的意識：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識，也對攝影的.未來有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識的過程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來那些都有點(diǎn)暴光過度，所以整個(gè)畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對這相機(jī)來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有過多的嘗試，沒有去總結(jié)在拍攝過程中的出現(xiàn)的問題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒有發(fā)現(xiàn)問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時(shí)總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來說是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名攝影專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對待事物形成自己獨(dú)特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來。縱觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)爭現(xiàn)場實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對光線的運(yùn)用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭娮R者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士�？戳艘恍┮院�，確實(shí)感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
學(xué)習(xí)攝影的心得 10
一架相機(jī)，一聲“咔嚓”，一個(gè)瞬間被定格。攝影讓我們留住時(shí)光，留下精彩，留出感動(dòng)，留到永恒。一張小小的照片可以再現(xiàn)生活的精彩瞬間，時(shí)光中的親朋好友、自己；一張小小的照片可以讓我們看到天空的寧靜美麗，海底的美妙神奇；一張小小的照片，再現(xiàn)感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紀(jì)念歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨�；蛟S這就是攝影的魅力之所在吧。
生活中有些人需要留念，有些事值得紀(jì)念，沒有圖片的時(shí)代，文字承擔(dān)這一任務(wù)，有了圖片，使這一承擔(dān)更加形象具體，也容易�！耙粓D勝千言”，圖片中我們可以看到小時(shí)候單純傻傻的自己，圖片中我們可以珍藏天各一方的友誼；圖片中我們可以感受無處不在的親情的甜蜜。重翻這樣的照片，總能給人不一樣的心境。小時(shí)候那個(gè)憨態(tài)可掬的自己如今已能頂天立地；學(xué)時(shí)的.同學(xué)好友如今又都在那里？那年輕的父母如今也漸漸老去，而他們的愛始終如一。一張照片給人一種心情，再現(xiàn)我們的悲喜。生日聚會(huì)的蛋糕還是那樣饞延欲滴；看來看去還是打籃球的男生最帥氣；又是一年畢業(yè)季，為什么照片上應(yīng)該高興的我們卻高興不起。攝影剪裁了生活，一張小小的照片就是一段珍貴的回憶。
自然界有許多美麗，許多神奇。含苞待放的花朵，高達(dá)巍峨的山脈，兇猛威風(fēng)的雄獅，波瀾壯闊的海洋，還有南極的風(fēng)雪，北極的極光，東邊的日出，西邊的雨。這些讓我們迷戀，讓我們陶醉，情不自禁地拿出相機(jī)，定格此時(shí)此景。人是自然的孩子，人心趨向于親近自然。優(yōu)秀的攝影師總能在自然中找到靈感，找到精彩�？�，晨時(shí)的陽光照到鮮艷的花苞上是多么美麗，翩躚的燕子穿過輕輕楊柳是多么詩意。攝影法于自然，是自然的升華。
一張小小的照片是一個(gè)個(gè)信息，一張小小的照片是一份份感動(dòng)，一張小小的照片。當(dāng)看到照片上大眼睛女孩那渴望讀書的眼神時(shí)，誰不會(huì)有一絲顫動(dòng)呢？當(dāng)看到照片上汶川地震產(chǎn)生的荒涼廢墟時(shí)，誰不會(huì)百千悲痛呢？當(dāng)看到夕日的茂密森林如今正漸漸消失時(shí)，誰不會(huì)萬千感慨呢？當(dāng)我們感受心靈的觸動(dòng)時(shí)，我們也開始行動(dòng)。于是國家建立了“希望工程”；人民子弟兵和志愿者入川；我們開始植樹造林。于是我們看到了坐在寬敞教室的學(xué)生的笑臉；看到了人們在絕望的廢墟中點(diǎn)起了希望；看到了荒山已開始綠樹成蔭。一張照片，讓人與人更親，人與自然更近。
攝影攝的是大千世界，它不僅僅是視覺的再現(xiàn)，更是精神的洗禮。
學(xué)習(xí)攝影的心得 11
對于攝影，我小時(shí)候挺陌生的，但是還是挺喜歡的，我沒有相機(jī)的我覺得每一個(gè)瞬間都是美麗的，我知道攝影能把美好的記憶留下，使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了，沒想到學(xué)過才知道，才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領(lǐng)。
經(jīng)過漫漫長假中的攝影拍攝練習(xí)，我明白了很多，生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好，當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好，問題在于以下兩個(gè)方面：
第一，當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候，就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng)，如果不夠強(qiáng)請調(diào)下你的ISO感光度，越高快門速度越快，當(dāng)然也有他的弊端，那是什么了，這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多，所以并不是什么都是最高的就好，根據(jù)你的需求來調(diào)節(jié)，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800—1600，不過這樣的照片就要后期降噪處下。
第二，光圈，這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西，但是如何來合理使用，這個(gè)并不難，這樣來理解，大光圈進(jìn)光量多，快門速度快，虛化的背景漂亮，多用與人物特寫，小光圈進(jìn)光量少，快門速度慢，拍攝時(shí)間長，適合夜間拍攝風(fēng)景照片，一定要用三角架，如果你感覺你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話，可以不用，這樣就意味著照片特別清楚，沒有虛化的背景效果，色彩飽滿，這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小，根據(jù)你想要的效果來調(diào)節(jié)。
第三，我還深刻體會(huì)到，不論拍攝什么題材，你首先要學(xué)會(huì)觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對象，使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融，做到“用心”拍攝；其次，要大膽打破構(gòu)圖法則，用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力，除了追求唯美的感覺和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外，還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。更重要的是，要從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內(nèi)涵，而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感，那就是對環(huán)境建設(shè)的.覺醒、保護(hù)和經(jīng)營。
對于我這一個(gè)拍攝者來說，在以后的攝影生活中，是需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的，這樣才能更好的將拍攝出來的事物更加的形象生動(dòng)，讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識，不像以前那么的盲目拍攝，至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺，在這次的拍攝過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過去了，希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品，同時(shí)以此來豐富自己的生活。
學(xué)習(xí)攝影的心得 12
通過對對紀(jì)實(shí)攝影的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)如下：
首先實(shí)攝影用影像抓住了“平淡的瞬間”。 路易斯·海因說過這樣一句名言,“攝影不應(yīng)當(dāng)僅僅為了美，而應(yīng)有一個(gè)社會(huì)目的。要表現(xiàn)那些應(yīng)予贊美的東西，也要表現(xiàn)那些應(yīng)予糾正的東西”�！岸o(jì)實(shí)攝影的人文價(jià)值就在于它決定著你的照片是否能超越時(shí)空進(jìn)入歷史”。提到紀(jì)實(shí)攝影要抓深住“平淡的瞬間”，給我印象最深的紀(jì)實(shí)攝影作品
就是焦波的《俺爹俺娘》，這組作品記錄了廣大農(nóng)民中極普的一個(gè)家庭中最普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但其中無處不流露出父母對兒女的關(guān)懷，即使兒女已成家立業(yè)，甚至事業(yè)有成，闖出了自己的一片天地，但父母心里放最不下的永遠(yuǎn)是自己的兒女;另一方面，從作品中也能切實(shí)感到作者對父母深深的愛。這一系列作品給我的總體感覺就是：盡管作品中沒有刻意的拍攝某些鏡頭或表達(dá)某種情感，也沒有過多的文字介紹，但濃濃的人情味無形的充滿于這一系列紀(jì)實(shí)攝影作品的每幅作品中，令人頗為感動(dòng)，也深有共鳴。紀(jì)實(shí)攝影的魅力應(yīng)該是能從一個(gè)片段折射出一個(gè)社會(huì)深層次的東西，它往往是無數(shù)微小細(xì)節(jié)的組合，看似平淡，卻極具宏觀性。往往平淡的才是最真的，最能反映一個(gè)社會(huì)各個(gè)階層不同的意識形態(tài)和生活狀況。任何人都需要了解他們所處的環(huán)境，要了解環(huán)境的變遷，要了解這個(gè)環(huán)境中發(fā)生的重大事件。要想解決這些問題，既具體又形象、既真實(shí)又可靠的攝影無疑是一個(gè)最好途徑，“以小見大，從點(diǎn)滴中發(fā)掘深意，以平淡的瞬間見證歷史�！边@就是紀(jì)實(shí)攝影能長盛不衰地發(fā)展到了今天的主因�？梢哉f，盡管攝影圈內(nèi)百花齊放、流派紛呈，紀(jì)實(shí)攝影卻始終是主角。
其次紀(jì)實(shí)也需要光影的表現(xiàn)。“紀(jì)實(shí)攝影不需要光影”這個(gè)論調(diào)在民間攝影圈內(nèi)似乎相當(dāng)?shù)牧餍�，這個(gè)觀點(diǎn)在講座上被提出并遭到了這四位大家的一致否定。藝術(shù)攝影也好，紀(jì)實(shí)攝影也罷，同屬攝影的范疇，光影和構(gòu)圖都是最基本的要素，可以說沒有光影就沒有攝影，當(dāng)然也就不會(huì)有紀(jì)實(shí)攝影。因此有部分題材尤其需要光影的襯托。
總之，通過對紀(jì)實(shí)攝影這門課的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。紀(jì)實(shí)攝影也一門表達(dá)美的學(xué)科。我從另一個(gè)角度受到了美的熏陶，這種美不同于我們平時(shí)所想象，所認(rèn)為的。我感到其實(shí)生活中處處都存在美。正如一位大家所說：“生活中并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛�！绷硗�，更重要的一點(diǎn)是這門課是我懂得了紀(jì)實(shí)攝影要表現(xiàn)美而又要高于美，它不但要表現(xiàn)一種形式美，其靈魂更在于它真實(shí)地記錄我們生活的方方面面，即美是要建立在真與善的基礎(chǔ)上的`。攝影本質(zhì)上是紀(jì)實(shí)的，它不同于繪畫可以憑記憶或想象虛構(gòu)，沒有呈現(xiàn)于鏡頭前的真實(shí)場景，便不可能產(chǎn)生攝影作品。
作為攝影愛好者，我們常常在不經(jīng)意間捕捉著生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的動(dòng)人光影，它是一種對生活的抽象，卻又生動(dòng)地記錄著生活。“眼眸中的水晶體是那觀察世界的取景器，跳躍的思維是那洗濯負(fù)片的暗房，攝影與圖像，折射我心靈棱鏡的本真”如果說藝術(shù)攝影給人的是一種視覺的盛宴，那么紀(jì)實(shí)攝影無疑是對人心靈的碰撞，前者的價(jià)值在于賞心悅目，而后者的價(jià)值在于靜水流深，細(xì)水長流。
學(xué)習(xí)攝影的心得 13
近年來，學(xué)習(xí)攝影的中老年朋友越來越多了。60，50，40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴采風(fēng)。帶著或幾萬，或幾千，或幾百元的相機(jī)。自駕、包車，徒步，出國，出省，郊區(qū)，在一起追求著美，享受著美。他們是在山水人文間尋畫，自己也成為畫中人。我呢，也帶著我相機(jī)，走進(jìn)影友間，走進(jìn)水色山光里，其樂無窮。
因?yàn)閻酆脭z影共同興趣使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時(shí)，心中多了愉快。在多次的采風(fēng)實(shí)踐中，我對這個(gè)愛好，也有了一定認(rèn)識：這就是：到了這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影，不可以不當(dāng)會(huì)事兒，但又不可以太當(dāng)會(huì)事兒。
一，不可以不當(dāng)會(huì)事兒
首先，既然走進(jìn)攝影，就要學(xué)習(xí)這門綜合藝術(shù)。攝影不僅僅是簡單概念的照相，它需要一定的知識積淀和文化修養(yǎng)，山水風(fēng)物，歷史民情，都要在學(xué)習(xí)和吸納。攝影又是含有很多技巧，需要在長間的拍攝過程中認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是經(jīng)常出去跑跑多拍片。因?yàn)椋闷强捎霾豢汕蟮�；眼勤，就是進(jìn)心仔細(xì)地觀察四周景物，就是善于“找活”。嘴勤，就是多向老師們學(xué)習(xí)請教，不論你原來什么身份，進(jìn)到這個(gè)圈里，只有當(dāng)學(xué)生的份，沒有擺架子的場。不下功夫，不虛心學(xué)習(xí)，懶惰而不求進(jìn)取的人，很難拍出上桌面的東西，大片總是賞賜給那些勤快的人。
其次，在勤奮的同時(shí)，還應(yīng)有自己的`構(gòu)思與創(chuàng)作。采風(fēng)時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)極具特征的景物，自己培養(yǎng)獨(dú)到的眼光。否則，人家找地兒你楞著，人家拍片你站著，人家發(fā)片你看著，沒有拍攝的創(chuàng)作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西，你就會(huì)逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠(yuǎn)了。
再者，既然走進(jìn)攝影，一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票，就是為了咱老有所好，老有所學(xué)，老有所長，老有所樂，為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態(tài)和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上，當(dāng)擺設(shè)作秀，或是閑著這份攝影資源，實(shí)現(xiàn)不了其使用價(jià)值，對不起真金白銀，更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。
二，又不可太當(dāng)會(huì)事兒。
什么事都有個(gè)度，過度了就不好；就會(huì)出問題。
因?yàn)槲覀冑I相機(jī)的目的，是為了興趣愛好健康，如果違背了這個(gè)宗旨就錯(cuò)了，就過了。
首先，我們這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影，并不想爭名奪冠，即便是得了個(gè)一等獎(jiǎng)，在圈內(nèi)有了點(diǎn)小小名氣又能怎么樣呢？
第二攝影雖然叫玩，如果為了拍一個(gè)片子，去蹬山，趟河，沒有控制好精氣神，到頭來傷了身體，就適得其反了。
第三，這個(gè)年齡的人都是從苦日子熬過來，大都經(jīng)歷過那一段苦難歲月，明白享樂生活來之不易和懂得當(dāng)今子女們工作的辛苦。為了玩，大把的花錢買相機(jī)已經(jīng)很在意了，如果再繼續(xù)無截止投入，玩不動(dòng)的時(shí)候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一種忘本，也是對家的不負(fù)責(zé)任。
第四，拍片就是個(gè)由頭，作品就是個(gè)載體，賞片就是個(gè)消遣，點(diǎn)評就是個(gè)聊天。即便去參展，也就是湊熱鬧，真的不必要去太當(dāng)回事兒。
攝影本身也是高雅藝術(shù)，能夠怡情養(yǎng)性。走進(jìn)攝影，也就走進(jìn)了風(fēng)光，攝影間，玩中學(xué)，學(xué)著玩，學(xué)得輕松，玩得不苦。采風(fēng)不傷身，PX不勞神，評片不傷友。把自己放在攝影過程里盡享其樂，這才是應(yīng)取的態(tài)度。
學(xué)習(xí)攝影的心得 14
隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時(shí)候，看到越來越多的人都帶上了單反，自己感覺卡片機(jī)也是很，回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個(gè)數(shù)碼攝影藝術(shù)。
通過學(xué)習(xí)，我對相機(jī)有了初步的了解，還知道了光的重要性。因?yàn)榕臄z是對光的捕捉，沒有光就沒有圖象，拍攝的時(shí)候要運(yùn)用光，比如光強(qiáng)度，光亮度，光照度。要學(xué)會(huì)藝術(shù)性的認(rèn)識造型光，對物體運(yùn)用側(cè)，逆，頂，地的光。以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光：能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產(chǎn)生鮮明的對比感。
構(gòu)圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫面時(shí)都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運(yùn)用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn)，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運(yùn)用，學(xué)會(huì)對比，對立，平衡地觀察物體，拍攝物體。
對于攝影，自己很小就很喜歡，覺得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美的記憶。每次出去玩，都會(huì)拍很多照片，留給朋友看看各地的人風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠(yuǎn)，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個(gè)回憶，亂拍一通，沒技巧可言，毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺，水平線歪斜會(huì)有不穩(wěn)定的感覺”，這在以前的時(shí)候從沒有注意過，學(xué)習(xí)了以后就醒悟了，原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能琢磨，拍出佳作。讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己女兒做的相冊，很用心地記錄了生活（請關(guān)注www。hord。cm）的`點(diǎn)滴。是多么細(xì)膩的感情，多么珍貴的禮物。以后我也會(huì)給孩子做點(diǎn)什么。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，借我們的攝影來發(fā)現(xiàn)美，記錄美。真正提起我對攝影的興趣的是，它能將我把內(nèi)心的想法表達(dá)出來，學(xué)史抽象的表達(dá)，而攝影師具體的表達(dá)�？催^讀者雜志上面那許許多多的照片，一張張的震撼著我。多么神奇！我可以用相機(jī)留下孩子與母親相擁的溫馨動(dòng)人畫面，也可以展示出家鄉(xiāng)那桃源仙境般的畫面，還可以記錄那些人生中重要時(shí)刻，等等，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過一幅幅照片慢慢的展現(xiàn)。照片不是隨隨便便就能拍出的，回想當(dāng)年偶然有相機(jī)時(shí)，拍些簡單的花花草草，畫面上毫無意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來和朋友們分享，獲得快樂！而現(xiàn)在，或許技術(shù)和感覺都已進(jìn)入到了另一個(gè)階段，但眼光挑剔了，喜歡思考，要懂自己拍的內(nèi)容，懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達(dá)你的內(nèi)容，然后其他的一切手段都是因?yàn)橛袃?nèi)容才變得有意義。
再有就是洗照片了，雖然是黑白的，但洗出來后的成就感是不得不說說的。教我洗照片的是位不高，微胖，帶有臺灣味的話的老師，也是很親切，細(xì)心地告訴一切事宜后，進(jìn)入特殊的房間開洗了。我是和兩位女生一起洗照片的，可是她們的拍的相片不太，于是用了我的膠卷。那時(shí)候相當(dāng)?shù)挠凶院栏�，覺得得到別人的認(rèn)可是件多么愉快的事。洗照片的過程很有趣，什么時(shí)候開燈，什么時(shí)候關(guān)燈，定幾秒的時(shí)間曝光，我們連這都有爭議，甚至還吵到老師那里去了。不過最后的成果是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，我拿著照片出來和別的同學(xué)一比較，哈，自信心暴漲，這種成功的喜悅時(shí)不言而喻的，這就是攝影的快樂之一吧。
攝影，不僅僅是拍照，記錄下場景，更是一種述說，一種靈魂的述說。攝影也是門藝術(shù)，它是使用某種攝影技術(shù)來表達(dá)自己的審美理念和審美追求。這就是我對攝影的定義，我想也許略顯稚嫩，但這是我的理解——對給我?guī)砜鞓返臄z影的理解。
學(xué)習(xí)攝影的心得 15
許多人都無法理解那些背著包，忍受著地獄般煎熬，行走在雪山荒漠上的人是出于什么樣的動(dòng)機(jī)。當(dāng)人們還在睡夢中時(shí)，他們已經(jīng)在等待日出，當(dāng)人們在餐桌上品嘗美味時(shí)，他們還在等待黃昏日落，當(dāng)人們吹著空調(diào)吃著西瓜看電視的時(shí)候，他們在夜幕下按動(dòng)快門�？墒钱�(dāng)你看到那些如天堂般美麗的草原、雪山、田間的美麗圖片時(shí)，看到那輝煌的日出、絢麗的黃昏、寂靜的月夜時(shí)，他們用照片告訴你他們在尋找天堂。
記得去廈門旅游時(shí)，正當(dāng)中午烈日當(dāng)頭，旅行社組織大家座豪華海上游輪看表演時(shí)，我向?qū)в握埣偃チ藦B門大學(xué)玩了一個(gè)下午，汗流浹背但充滿幸福。當(dāng)玩了一天當(dāng)人們吃完晚飯洗個(gè)熱水澡在空調(diào)屋里開始打牌時(shí)，我提著相機(jī)三腳架出門了，拍下了鼓浪嶼的夜景。第二天一早，為了拍廈門早上的海景，5：00就起床了，大家都還在睡夢中，公交車還沒有開出，帶著相機(jī)三腳架就出門了，打的`一路沖到海邊，東方的天空剛剛露出了魚肚白，太陽還沒有升起，看著拍打著礁石的浪花，看著遠(yuǎn)處的小島，看著寂靜的海灘，等待著日出。
當(dāng)我?guī)е腋５氖斋@返回旅館時(shí)，人們才睜開朦朧的睡眼。我說我已經(jīng)在海邊玩了兩個(gè)多小時(shí)，人們的反應(yīng)是覺得你有病啊。可是當(dāng)人們看到那些美麗的校園，如童話般的夜景，給人無限遐想的海上日出的照片時(shí)，大家都說值得，因?yàn)槲铱吹搅颂焯谩?/p>
學(xué)習(xí)攝影有一年多了，覺得攝影的過程和人生一樣，就是在天堂和地獄間行走。如果只行走在天堂而沒有經(jīng)歷過地獄的人生也是不完整的。當(dāng)年插隊(duì)我們吃了不少苦，同時(shí)我們也得到了鍛煉。去西藏插隊(duì)讓我們走上社會(huì)時(shí)的起點(diǎn)很低，使我們在日后的生活里更容易體驗(yàn)到快樂，更珍惜幸福，更知道感恩。
為了尋找精神上的天堂，為了心中的世外桃源，我選擇像平民一樣生活，像上帝一樣思考。
學(xué)習(xí)攝影的心得 16
不知不覺在北京名人攝影化妝藝術(shù)學(xué)校半年的攝影學(xué)習(xí)已接近尾聲，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，基本了解了攝影的歷史、來源，照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細(xì)節(jié)。在班主任孫老師的精心指導(dǎo)下，使我對攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識，并讓我意識到要想拍出更多一點(diǎn)好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機(jī)，提高自己攝影能力，能做到揚(yáng)其長而避其短，當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過在北京名人學(xué)校這幾個(gè)月的培訓(xùn)之后，讓我一個(gè)從“零”開始的攝影門外漢對攝影有了深入的了解，并且深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂趣。
以下是我這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
一、理論結(jié)合實(shí)踐
學(xué)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，在這一點(diǎn)名人學(xué)校做的非常完善。通過上午老師對攝影知識的一些理論講解之后，下午便對上午的理論知識進(jìn)行實(shí)踐操作，讓同學(xué)們學(xué)以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。
二、多拍多看
在學(xué)習(xí)中孫老師經(jīng)常講到要多拍多看，從宏觀上來講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識�！岸嗯摹逼鋵�(shí)就指我們在訓(xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門，在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對被攝者進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會(huì)令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們在平時(shí)要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面。記得孫老師跟我們講過一句話“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。“多看”不用多說大家也應(yīng)該知道，就是我們平時(shí)盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
其實(shí)不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
三、注重細(xì)節(jié)
俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細(xì)節(jié)的把握。很多攝影師在見到一些好的作品時(shí)會(huì)不由自主的.說一句，“有這樣的實(shí)景，這樣的模特我也能拍出好的作品”，但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們在學(xué)習(xí)攝影階段，也要多注重對細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等，都會(huì)影響到你整個(gè)畫面的完整性。總之要拍好攝影作品，我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起。
以上便是我對這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)概括。臨近畢業(yè)之際，我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習(xí)，一起生活，互相幫助，互相勉勵(lì)的半年班的同學(xué)們，感謝北京名人攝影化妝培訓(xùn)學(xué)校給了大家一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺，最后我要對我的班主任孫老師以及其他一些教育、幫助過我的老師們說聲：“老師，你們辛苦了！”
學(xué)習(xí)攝影的心得 17
我進(jìn)老年大學(xué)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)快一年了。 通過老師的精心指導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助，進(jìn)步很快,從一個(gè)基本沒有摸過照相機(jī)的人，到現(xiàn)在也可拍出較好的照片了。總結(jié)起來有以下體會(huì)：
一。正確理解攝影的基本概念
攝影的基本概念是什么？就是對拍攝對象測定正確距離和控制曝光時(shí)間。在實(shí)際應(yīng)用中，也就是要掌握光圈大小曝光時(shí)間長短和測定準(zhǔn)確焦距。俗稱攝影三大要素。只有理解和熟練掌握這三大要素，才能更深入了解和掌握攝影過程中其他需要處理的事項(xiàng)。如果沒有了解或者真正掌握光圈大小，速度快慢，對焦準(zhǔn)確對于成像的影響。那么肯定拍不出好的照片。
二。正確把控?cái)z影過程
照片能不能拍的好，控制攝影過程十分關(guān)鍵。一般要做好以下幾個(gè)過程。拍攝前首先要對場景進(jìn)行觀察和思考。對于周圍的景色和被攝對象如何合理安排，同時(shí)考慮當(dāng)時(shí)的光線亮度和拍攝角度如何，以及被攝距離，采用橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖。這是第一步。然后進(jìn)行測光，調(diào)整色溫，根據(jù)被攝對象進(jìn)行曝光和對焦，按下快門成像 �？偨Y(jié)控制攝影過程，歸納起來應(yīng)該是對場景的觀察思考和對照相機(jī)的應(yīng)用 。
三。交流和學(xué)習(xí)
要全面地掌握攝影技術(shù)，熟練應(yīng)用照相機(jī)各項(xiàng)功能，拍出較為完美的照片，學(xué)習(xí)和交流十分重要。向老師學(xué)，向高手學(xué)，是自我提高一種很好的途徑。另外要經(jīng)常交流。在拍攝過程中進(jìn)行交流。成像后進(jìn)行交流。記得在一次現(xiàn)場拍攝晚霞，我怎么也拍不好。就請教馬增安同學(xué)。他告訴我晚霞要紅一些，把白平衡的參數(shù)調(diào)高，經(jīng)過他的指教，拍攝后的`照片質(zhì)量大為提高。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng)的Q群里參加學(xué)習(xí)和討論。Q群里經(jīng)常有同學(xué)們的精品照片，他們是怎么拍的，為什么拍的好，都有說明和解釋。這對于提高自己的攝影水平有很大的幫助。深深感到Q群是一個(gè)學(xué)習(xí)交流提高的很好平臺。
以上是本人對攝影一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。在后續(xù)的日子里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。在老師的指教下，在同學(xué)們幫助下，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)攝影的心得 18
春之嬌嬈，陽光明媚，人們都喜歡到大自然中沐浴陽光，捕捉春的氣息，今天正是我們攝迷們大顯身手的機(jī)會(huì)——總院20XX第十二屆攝影比賽拉開序幕。
記得第一次出去外拍，面對貴州苗寨美麗的風(fēng)景和地域風(fēng)情，我的心情非常激動(dòng)，手中的相機(jī)不停地按快門直至沒電為止。晚上回到旅館帶著欣喜的心情回放白天所拍的照片，看完所有片子之后他帶給我的不是興奮而是愁暢，不是照片脫焦就是構(gòu)圖雜亂無章，在者就是主題不夠明確等等問題百出，所拍的幾百張照片幾乎不能選出一張自已認(rèn)為滿意的作品，千里迢迢背著大包小包的行囊到這里創(chuàng)作忙碌了整整一天缺一無所獲，內(nèi)心十分懊惱也十分遺憾……
第一次外拍的'失敗讓我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這才真正的體會(huì)到攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯(lián)系.如繪畫，書法，文學(xué)，音樂等.所以在學(xué)習(xí)的過程中就不能單純的只從攝影上入手，一定要培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的觀察力.生活是五彩斑斕的，生活中的人，尤其是愛好攝影的人，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。
如果說我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門的話，那么經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和研究使我真正的體會(huì)到攝影是一個(gè)美學(xué)的整合體，原來我的大部分休息時(shí)間是用在了朋友，戰(zhàn)友聚會(huì)，看電視，睡覺上.自從拿起相機(jī)玩起了攝影之后，他也就成了我生命中的一部分成了我生活中的另一個(gè)伴侶，形影不離。節(jié)假日以及休閑的時(shí)間書城成了我最好的去處，在那個(gè)知識的海洋中翻閱大量的攝影資料和相關(guān)的理論書籍，如《美國紐約攝影學(xué)院攝影教材》上下冊，《中國攝影》《大眾攝影》《攝影之友》《世界藝術(shù)史》上下冊《中國攝影報(bào)》等等，在這些書籍中我感悟到了一些藝術(shù)的真諦吸取了很多的營養(yǎng)，才真正意義上懂得了要想拍好一張照片不是光靠按動(dòng)快門和使用什么器材所能完成的，他靠的是你對作品的理解，也就是說你想要表達(dá)什么，或是你要告訴讀者什么，這些不但需要經(jīng)驗(yàn)更需要你各方面知識的積累，融各種元素與一張照片在讓快門釋放的一瞬間定格永恒。當(dāng)然這其中也包含一些天時(shí)地利的幸運(yùn)成份。
如果真的要做一個(gè)好的攝影者，一個(gè)字——累!“痛并快樂著”這句話我在攝影的過程中得到了真正的體驗(yàn)。
多學(xué)多看多拍，時(shí)間長了，一定能拍出好的作品。透過鏡頭用心看，世界如此美麗!
學(xué)習(xí)攝影的心得 19
２０ｘｘ年10月，有幸參加網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)專題攝影。在課上有幸聆聽了廣播電影電視干部管理學(xué)院專家的講座，使我對攝影藝術(shù)有了更進(jìn)一步的了解。通過老師的精彩講授，同時(shí)自行欣賞了一些老師的成名作品和世界上攝影大家的傳世之作，我對如何去欣賞一幅優(yōu)秀的作品，如何去拍出一幅好的作品，如何去體現(xiàn)攝影作品的價(jià)值等等一些平時(shí)幾乎無從得知的問題有了一定的認(rèn)識，閑暇之余，我會(huì)常常生出一些思考，不僅來自于對照片的構(gòu)想，更有對社會(huì)和人生的思索。
攝影術(shù)誕生于公元前400多年，中國哲學(xué)家墨子觀察到小孔成像的現(xiàn)象，并記錄在他的著作《墨子經(jīng)下》中，成為有史以來對小孔成像最早的研究和論著，為攝影的發(fā)明奠定了理論基礎(chǔ)。
攝影的本質(zhì)就是對實(shí)現(xiàn)的記錄和再現(xiàn)歷史，它的主體是相機(jī)的功能。而攝影的目的則是因人而異，它的主體是人的思維，不同的思維就會(huì)產(chǎn)生不同的目的。
攝影本身無意義，意義在于你用攝影這種表現(xiàn)形式，展示了你所表達(dá)的什么思想和情緒，包含了多少你的內(nèi)涵和你的發(fā)現(xiàn)。它可以是思想展示，可以是情緒發(fā)泄，可以是科教，也可以是無厘頭……也正如有人寫東西空泛無內(nèi)容一樣，攝影者也可能拍出無內(nèi)涵的，無意義的片子，或者如同華麗辭藻堆砌但沒有思想的文章一樣的片子。最典型的應(yīng)該就是張藝謀拍最近幾年拍的商業(yè)片那樣的，看起來很美，但沒有回味，枯燥無物。而相反，張藝謀拍的一些獲獎(jiǎng)片子，演員不美，場景不華麗，但內(nèi)涵豐富。所以，攝影不是美的藝術(shù)，應(yīng)該說是思想的藝術(shù)。
攝影是一種無以倫比的形象文化。攝影是一種無聲的語言，僅僅一個(gè)凝固了的瞬間，一個(gè)靜止不動(dòng)的畫面，便使我們讀懂了它所要表達(dá)的意思，甚至領(lǐng)會(huì)出照片所隱含的更深層的含義，這就是攝影的魅力所在。
攝影要有執(zhí)著、探索的精神。攝影是一個(gè)瞬間就可完成的過程，但同是一瞬間，有的人得到的只是普通的、看后即忘的照片，而有的人卻擁有了最為精典、最為傳神的永久記錄，這就是功夫所在。普通人看攝影的人，也許是最為悠閑、輕松的職業(yè)了，一部相機(jī)，走南闖北，游山玩水。然而從那些優(yōu)秀的照片中，我們不難看出，一部好的作品出現(xiàn)是要經(jīng)歷多么艱難的磨練。那張聞名全國的《大眼睛》，作者要不是深入到最貧窮的山區(qū)，不去體味在貧困線上掙扎的人們的生存環(huán)境，不去用一片赤誠和執(zhí)著的心態(tài)搞創(chuàng)作，如何能捕捉得到那發(fā)人沉思的眼神。駱飛老師還講到了他冬天到黃河壺口拍攝的經(jīng)歷，為了拍到一個(gè)最佳的角度，尋找一個(gè)無人看得到的意境，駱老師請別人用繩子捆住他，送到一個(gè)極其危險(xiǎn)的位置，終于拍到讓人們驚奇感嘆的畫面，這些攝影家們的執(zhí)著精神和勇于探索的氣概也為我們所深深地敬佩。這也使我認(rèn)識到，要拍到一幅有價(jià)值有意義的作品，很難靠巧合和機(jī)遇就可以達(dá)到，唯有經(jīng)歷千百次的嘗試和不怕失敗的'探索積累才能讓自己有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
攝影者要不斷提高自身的綜合素質(zhì)。攝影看似簡單，只是對客觀事物的瞬間再現(xiàn)，但卻飽含了一個(gè)攝影者的主觀意圖、精神提煉和對社會(huì)、人類的思考。因此對攝影者來說，自身素質(zhì)是第一重要的，這其中包括了科學(xué)技能、人文素質(zhì)、藝術(shù)品味，而首當(dāng)其沖的是自身的人性素質(zhì)。人品不佳的攝影者，他怎么能表現(xiàn)出人性的真諦，正確的人生價(jià)值取向，怎么能拍出那種大氣豪放的天地之美，他的鏡頭會(huì)被他的思想所左右，觀看者會(huì)被那種狹隘、偏激的照片所困惑。其次我想攝影者的人文素質(zhì)很重要，學(xué)問藝術(shù)都能融會(huì)貫通的，面對同一個(gè)背景，有的人看到了它的面，有的人卻看到了它的內(nèi)涵，縱深下去，他已經(jīng)想到了很遠(yuǎn)，那么照片所帶給別人的則不僅僅是一幅簡單的事物，而是有著生命、有著思考，有著開始和結(jié)局的故事。我在課上曾聽到這樣幾句話，攝影要捕捉生活的新穎，要發(fā)掘事物的深刻，要拍出生命的感動(dòng)。要達(dá)到這個(gè)層次，我想必須要有深厚的人文修養(yǎng)和生活歷練為基礎(chǔ)，才可以使鏡頭在對準(zhǔn)目標(biāo)的一剎那，達(dá)到思想的最后升華。
通過這次攝影學(xué)習(xí)使我更熱愛這個(gè)世界，熱愛美好的生活，我也正如熱愛生活那樣熱愛著自己的工作，我已很是努力。在工作中創(chuàng)意分外的罕有，有種想進(jìn)步卻找不到起點(diǎn)的悲觀，但我相信有付出一定會(huì)有回報(bào)。
我會(huì)把攝影當(dāng)作自己生活工作中的一種愛好，我依然會(huì)追求視覺上的沖擊力，依然搜索屬于自己的風(fēng)格，依然努力立足于這個(gè)社會(huì)，依然用我手中的相機(jī)去留住生活中最美妙的時(shí)刻，在簡單里凝聚內(nèi)在的神韻。
學(xué)習(xí)攝影的心得 20
學(xué)習(xí)攝影是一段既充滿挑戰(zhàn)又極具樂趣的旅程。它不僅教會(huì)了我如何用鏡頭捕捉世界的美麗，還深刻地影響了我的觀察方式、審美能力和情感表達(dá)方式。以下是我學(xué)習(xí)攝影過程中的一些心得體會(huì)：
技術(shù)基礎(chǔ)是關(guān)鍵：剛開始接觸攝影時(shí)，我被相機(jī)上復(fù)雜的按鈕和設(shè)置搞得暈頭轉(zhuǎn)向。但逐漸明白，掌握曝光三角（光圈、快門速度、ISO）的基本原理，以及如何利用它們來控制照片的亮度、景深和運(yùn)動(dòng)模糊，是攝影技術(shù)的基礎(chǔ)。此外，學(xué)習(xí)如何使用不同的鏡頭、理解光線運(yùn)用、掌握構(gòu)圖法則等，都是提升攝影技能不可或缺的部分。
實(shí)踐出真知：理論知識固然重要，但沒有實(shí)踐的檢驗(yàn)，知識只能是紙上談兵。我養(yǎng)成了隨身攜帶相機(jī)的習(xí)慣，無論是日常散步還是旅行，都嘗試用鏡頭記錄下眼前的瞬間。通過不斷的拍攝，我學(xué)會(huì)了如何在不同場景下快速做出調(diào)整，捕捉到最動(dòng)人的畫面。
觀察與感知：攝影不僅是技術(shù)的展現(xiàn)，更是情感和故事的傳遞。我開始更加細(xì)致地觀察周圍的世界，注意光影的變化、色彩的`搭配、人物的情感流露。攝影讓我學(xué)會(huì)了用攝影師的眼睛去看世界，發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)未曾留意的美好。
后期處理的魅力：起初，我對后期處理持保留態(tài)度，認(rèn)為它可能會(huì)讓照片失去真實(shí)感。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我意識到后期是攝影創(chuàng)作不可或缺的一部分。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整色彩、對比度、銳度等，不僅能增強(qiáng)照片的視覺沖擊力，還能更好地表達(dá)攝影師的意圖和情感。
持續(xù)學(xué)習(xí)與交流：攝影是一門永無止境的藝術(shù)。我加入了攝影社群，參與線上線下的交流活動(dòng)，從其他攝影師的作品中汲取靈感，也樂于分享自己的作品和心得。這種互動(dòng)讓我不斷突破自我，認(rèn)識到攝影的多樣性和無限可能。
耐心與堅(jiān)持：攝影不是一夜之間就能掌握的技能，它需要時(shí)間和耐心去磨練。有時(shí)，為了等待一個(gè)完美的光線或構(gòu)圖，我會(huì)在一個(gè)地方站上幾個(gè)小時(shí)。這種等待和堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了欣賞過程中的每一刻，即使最終成果未如人意，那份經(jīng)歷和體驗(yàn)也是寶貴的。
總之，學(xué)習(xí)攝影是一段自我發(fā)現(xiàn)和成長的旅程。它教會(huì)了我如何以不同的視角看待世界，如何通過鏡頭講述故事，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，珍惜眼前的美好。
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