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班級(jí)風(fēng)采展示演講稿

時(shí)間:2023-04-03 10:59:19 雪娥 演講稿 我要投稿

班級(jí)風(fēng)采展示演講稿(精選11篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的班級(jí)風(fēng)采展示演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)風(fēng)采展示演講稿(精選11篇)

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇1

尊敬的各位老師同學(xué):

  大家好!

  光陰的痕跡劃過(guò)指尖,我們靜靜等候;歲月的年華三個(gè)輪回,我們執(zhí)著依舊。三年,不是滄海桑田,卻有著幾百個(gè)齊聲誦讀的清晨,也有著幾百個(gè)談笑風(fēng)生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿的姿態(tài),堅(jiān)定的信心,熱情的笑容,面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。如果十二中是片生機(jī)勃勃的森林,那么,九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹(shù),呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

  當(dāng)破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上,當(dāng)鏗鏘的號(hào)角引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂,當(dāng)朗朗書聲響徹在清晨的柏山之巔,在我們渴望知識(shí)的眼中,你看到的將是我們的堅(jiān)定的信心。

  生活是一幅畫卷,有茫茫蒼穹下的斜陽(yáng)古道,有潺潺小溪旁的夾岸桃花,有長(zhǎng)河落日邊的大漠孤煙。而在十二中九六班這個(gè)集體生活的日子里,我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷。操場(chǎng)上,有我們活潑矯健的身影;教室里,有我們捧書齊讀的聲音;晚自習(xí),是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫面;賽場(chǎng)上,有我們自信豪邁的演講;宿舍里,有我們布置溫馨的家園。

  九六班,給了我們太多感動(dòng)。失敗時(shí),同學(xué)的真情勸慰讓我感動(dòng);生病時(shí),老師的細(xì)心關(guān)懷讓我感動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí),唐詩(shī)宋詞的美妙讓我感動(dòng);上課時(shí),老師的一絲不茍讓我感動(dòng);課堂外,老師的平易近人讓我感動(dòng);遠(yuǎn)行時(shí),母親遍遍叮囑讓我感動(dòng)。九六班正因充滿了感動(dòng),我們才心靈悸動(dòng),笑容燦爛,步履輕盈。我們才會(huì)輕松學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

  求知似渴的我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由馳騁。讀書,我看見(jiàn),病樹(shù)枝頭還有萬(wàn)木的'春天;我看見(jiàn),有志者事竟成,三千越甲可吞吳;我看見(jiàn),老驥伏櫪志在千里,千里之行始于足下。讀書,我聽(tīng)見(jiàn)江南雨巷的滴滴答答,也聽(tīng)見(jiàn)塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽(tīng)小樓昨夜的東風(fēng),聽(tīng)疏雨滴落梧桐,聽(tīng)驟雨拍打荷葉。聽(tīng)兩個(gè)黃鸝喜迎白鷺飛往的春天,聽(tīng)黃梅時(shí)節(jié)稻花香里處處蛙鳴,聽(tīng)桃花潭邊岸上踏歌,聽(tīng)大江之上漁歌唱晚,還有那長(zhǎng)空的雁陣驚寒。讀書,讓我們無(wú)比充實(shí),更加淵博。

  當(dāng)青春年少的我們,漸漸成熟;當(dāng)浮華漸漸褪去,剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢(mèng)想。燦爛的笑容,是我們隊(duì)未來(lái)的向往;執(zhí)著的眼神,是我們對(duì)明天的堅(jiān)定;鏗鏘的步伐,是我們邁向明天的樂(lè)章。57張燦爛的笑臉,57朵盛開(kāi)的花朵,57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班!

  曾幾何時(shí),寒舍里,勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光;大江邊,羽扇綸巾的謀士指點(diǎn)江山;大漠外,精忠報(bào)國(guó)的勇士金戈鐵馬;而如今,聽(tīng)今日柏山之巔莘莘學(xué)子書聲朗朗,看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。

  就讓我們用堅(jiān)定的步伐在九六班這個(gè)美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天!請(qǐng)?jiān)试S我們展現(xiàn)今日風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)明天期待!

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇2

各位老師同學(xué):

  大家好!現(xiàn)在讓我們一起共同來(lái)聆聽(tīng)二(13)這一首浸潤(rùn)著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的華彩樂(lè)章。

  學(xué)習(xí),一直是我們演奏的主旋律。 ”努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展“是我們的口號(hào)。上課時(shí),每一位同學(xué)都專心聽(tīng)講,勤做筆記,努力將老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘記于心。下課時(shí),班級(jí)里沒(méi)有打打鬧鬧的情形,唯有的是同學(xué)們?yōu)榱艘粋(gè)問(wèn)題而激烈辯論的聲音,成績(jī)較好的同學(xué)還會(huì)幫助別人解決疑難。你若不信,我們的草稿紙上便是多得是不清的步驟和輔助線。大家在月考中也競(jìng)爭(zhēng)激烈,排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。學(xué)校舉辦的競(jìng)賽輔導(dǎo)中,我班同學(xué)幾乎占了半壁江山。在各類競(jìng)賽中,我班有多人獲獎(jiǎng)。

  諸多的這些,都來(lái)自于13班同學(xué)的良好行為規(guī)范。

  在班級(jí)中,制定著一系列的班規(guī),其監(jiān)督者是13班所有同學(xué)。在班級(jí)中,每一位同學(xué)都公平競(jìng)爭(zhēng),第一批團(tuán)員,就是由全班同學(xué)投票推薦;在班級(jí)中,班干部各盡其能,認(rèn)真管理班中各項(xiàng)事務(wù);在班級(jí)中,所有學(xué)生都非常默契,綜合實(shí)踐活動(dòng)中,會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)個(gè)小集體,共同完成各種項(xiàng)目。在班級(jí)中,曾經(jīng)行為不好的同學(xué)在13班的影響感化下,成為了一個(gè)個(gè)好學(xué)生。大家和睦團(tuán)結(jié)、默默努力,成為13班良好班風(fēng)的有力見(jiàn)證。

  團(tuán)結(jié),是我們演奏的`靈魂。在剛閉幕的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,全班同學(xué)投入了無(wú)限的激情,構(gòu)織成班級(jí)體育活動(dòng)美麗風(fēng)景。在長(zhǎng)跑的跑道邊的看臺(tái)上,啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中能讓人感受到13班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和激情。在體育場(chǎng)上,我班的志愿者隊(duì)伍隨處可見(jiàn),他們成為運(yùn)動(dòng)員有力的后盾,活躍在人群中。

  這便是我們班的音樂(lè),我們激揚(yáng)的音符,我們?nèi)A彩的篇章。

  在這短短的幾分鐘內(nèi)奏不完這些動(dòng)人的音符,但請(qǐng)大家相信,我們13班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),蓬勃向上的優(yōu)秀集體!

  我的講話完了,謝謝大家!

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇3

尊敬的各位老師同學(xué):

  大家好!

  翠崗中學(xué)初一(七)班是個(gè)溫暖的大家庭,班里的同學(xué)從進(jìn)校時(shí)的陌生,到此時(shí)的融洽氛圍,這都與班主任張志強(qiáng)老師的悉心引導(dǎo)、積極組建的辛勞密不可分。七班的家委會(huì)也于九月初成立,由張老師進(jìn)行了部委分工:分為生活部、財(cái)務(wù)部、信息部、宣傳部、義工部五個(gè)部門,并推選出會(huì)長(zhǎng)。正是由于家長(zhǎng)們的熱心參與,使得各部分工明確,家委會(huì)的工作有條不紊的進(jìn)行,做好七班的"后勤"工作。

  在孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中,家委會(huì)發(fā)揮了橋梁作用,一點(diǎn)做法與經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)分享如下:

  1、搭建好班級(jí)與家長(zhǎng)交流溝通的'平臺(tái):開(kāi)學(xué)初建立好班級(jí)QQ、微信、優(yōu)酷視頻、百度云等多媒體信息化網(wǎng)絡(luò),方便老師與家長(zhǎng)更好的交流、溝通,以及班級(jí)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)信息內(nèi)容的發(fā)布,更好的多角度的展示班級(jí)風(fēng)采。

  2、參與班級(jí)資金的管理事務(wù),使班級(jí)的各項(xiàng)支出公開(kāi)、透明化,合理的支配班級(jí)的各項(xiàng)費(fèi)用,定期公布支出明細(xì),做到賬目清晰。

  3、及時(shí)關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài),召開(kāi)家委會(huì)議與班主任張老師進(jìn)行分析、了解孩子在校情況,班級(jí)紀(jì)律等,提出合理化建議,同時(shí)支持好學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)、體育活動(dòng)。

  4、對(duì)班級(jí)的環(huán)境布置,家長(zhǎng)們?nèi)翰呷毫,逐步讓七班成為翠崗中學(xué)綠色生態(tài)化教室的典范,讓孩子們?cè)跍剀暗沫h(huán)境里安心讀書、學(xué)習(xí)。

  5、積極組織配合好班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),如丁立梅作品研讀會(huì);兒童福利院送溫暖活動(dòng);節(jié)假日里的咖啡文化分享活動(dòng);親子羽毛球比賽;愛(ài)的教育與規(guī)則教育的主題辯論;七班的首屆美食節(jié)等,在這些豐富多彩的活動(dòng)中,增進(jìn)了老師、家長(zhǎng)與孩子們的情感交流。

  在以后的日子里,家委會(huì)成員們依然會(huì)繼續(xù)做好家校聯(lián)合教育工作,做班主任的好幫手,讓七班的孩子們朝著自己理想目標(biāo)大步奔跑。

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇4

老師,同學(xué)們:

  早上好!

  生活中要有勇,更要有謀,叱咤風(fēng)云的將軍能決勝千里之外,靠的是智慧和力量的精妙結(jié)合。諸葛亮,拿破輪等等,他們的腦袋抵得上幾個(gè)軍團(tuán)!有勇有謀,文武雙全者,才能經(jīng)天緯地,兼濟(jì)天下,亂以尚武平天下,治以修文化人心。高三(3)班的魅力不僅在于其體育場(chǎng)上建立豐功偉績(jī),在文化領(lǐng)域更表現(xiàn)得無(wú)比璀璨。

  3班的學(xué)生知識(shí)廣博而不浮夸,他們看得懂達(dá)·芬奇、塞尚的名畫,聽(tīng)得出《命運(yùn)交響曲》的旋律,讀得懂雨果、托爾斯泰的著作,了解古希臘燦爛的文化,更精通中國(guó)的歷史,他們決不會(huì)因?yàn)樽约褐R(shí)的淵博而自吹自擂,嘩眾取寵。

  永恒的魅力源于內(nèi)心的品質(zhì),3班的學(xué)生真誠(chéng)坦蕩,虛懷若谷。他們每時(shí)每刻都會(huì)以一顆赤誠(chéng)的心去對(duì)待別人。他們決不會(huì)在困難時(shí)刻拋棄朋友,不會(huì)因別人的'批評(píng)而生怨恨之心。他們的心像水晶一樣清澈透明,純凈無(wú)暇。

  為了心中的目標(biāo),我們努力著,已經(jīng)不清楚有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看電視,沒(méi)上網(wǎng)了,但”兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!敖袢者h(yuǎn)離電視,是為了今后能更輕松的享受銀幕的快樂(lè);暫別電腦,是為了以后長(zhǎng)久的相聚。為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們不懼怕困難,不吝嗇付出。”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!拔覀兿嘈牛号^(guò)了,青春無(wú)悔,生命無(wú)怨。

  英雄,英雄,何謂英雄?君欲知英雄是誰(shuí),就把目光投向高三(3)班。

  相傳斗、牛二星之間,F(xiàn)紫光,張華請(qǐng)南昌人雷煥來(lái)看,雷煥說(shuō)那是寶劍的光芒上通于天。后來(lái)果然在豫章的豐城地下掘出了雙劍。一名:龍泉,一名:太阿。俊采星馳,人杰地靈之處方有珍寶。

  如果國(guó)土資源部批準(zhǔn)在四中進(jìn)行大規(guī)模挖掘的話,沒(méi)準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)不遜于龍泉、太阿的奇珍。因?yàn)樗闹袚碛幸患獠蕣Z目,無(wú)與倫比的寶物——高三(3)班!

  一分鐘減去5秒鐘是55秒;一年的七十三分之十一是55.55,本是個(gè)極普通的數(shù)字,然而高三(3)班卻使這個(gè)數(shù)字變得非同尋常,意義非凡。

  全班55名同學(xué),55只雄鷹,振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;全班55名同學(xué),55匹駿馬,昂首長(zhǎng)嘶,奮蹄原野,馳騁天下;全班55名同學(xué),55顆璀璨輝煌的新星,在時(shí)代的天幕上劃出耀眼的光芒,將自己的英雄形象深深地刻在四中歷史的年輪中。

  高三(3)班是棋盤上的車,征戰(zhàn)沙場(chǎng),浩浩蕩蕩,橫掃千軍,勢(shì)如破竹,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,威武雄壯,所向披靡。且看歷屆校運(yùn)會(huì)上,武林至尊,號(hào)令天下,3班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。

  我的演講完了,謝謝大家!

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是《創(chuàng)建特色班級(jí),展示亮麗風(fēng)采》。

  特色,總使人印象深刻。它像明燈點(diǎn)綴著原本無(wú)華的生活;它像漫山青草叢中的那幾朵花朵,突出著生活的意義;它像一塊無(wú)暇的結(jié)晶,凝聚著成熟的智慧。同學(xué)們,你們是否發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校生活中也有許多特色呢?

  拿出精美的假期作業(yè),準(zhǔn)備練習(xí)時(shí),你是否注意到外校同校同學(xué)羨慕的眼光呢?當(dāng)在與外校交流英語(yǔ)時(shí),是否察覺(jué)到自己的外語(yǔ)能力比外校水平高呢?當(dāng)興奮地與外校同學(xué)交流外語(yǔ)選修課時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了他們既茫然又好奇的表情呢?是啊,作業(yè)自行設(shè)計(jì),外語(yǔ)小班化教學(xué),開(kāi)創(chuàng)式的外語(yǔ)選修課程,無(wú)不體現(xiàn)出濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的特色,這便是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校使人耳目一新讓人心生向往的原因。

  那么作為構(gòu)成特色創(chuàng)新濟(jì)外的班級(jí)呢?就應(yīng)該更有特色。那么想一下本班的特色是什么呢?團(tuán)結(jié)班級(jí)、自習(xí)良好紀(jì)律班級(jí),愛(ài)心班級(jí)……這些都可以成為本班的特色。它可以使班級(jí)有一個(gè)健康積極向上的氛圍。使班級(jí)成員之間的凝聚力更強(qiáng),使班級(jí)發(fā)展有一個(gè)適合的航線,讓班級(jí)文化的構(gòu)成更加豐富,多元,積極。

  聽(tīng)到這里,相信大家已經(jīng)躍躍欲試了。那么作為構(gòu)成班級(jí)的.你呢?或許,在不知不覺(jué)中,你便通過(guò)特色班級(jí)提高了自己:你可以通過(guò)這次活動(dòng)的交流拓寬自己的特色;通過(guò)這次活動(dòng)的對(duì)班級(jí)文化的影響,加深你的內(nèi)心素養(yǎng);通過(guò)這次活動(dòng)氛圍的影響,幫助自己有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次活動(dòng)的評(píng)選,加深本班同學(xué)的友情。通過(guò)這次活動(dòng),為構(gòu)建特色創(chuàng)新濟(jì)外貢獻(xiàn)一份自己的力量!

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇6

尊敬的各位老師同學(xué):

  大家好!

  我曾經(jīng)看過(guò)這么一段話,"每一次感動(dòng)都會(huì)洗滌我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬,每一個(gè)凄深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?quot;,很發(fā)人深思。

  感動(dòng),是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。我們常常會(huì)因?yàn)橐欢蚊利惖膼?ài)情,一個(gè)凄美的故事而感動(dòng)好半天。也許,你會(huì)覺(jué)得,那種讓我們感動(dòng)的因素,似乎離我們平凡的學(xué)習(xí)生活很遙遠(yuǎn)。

  但現(xiàn)在我們將清楚的明白:不是這樣的。其實(shí),感動(dòng)離我們很近,近得讓我們隨時(shí)觸手可及,也隨處都可以看見(jiàn)。感動(dòng),其實(shí)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西。它的產(chǎn)生,不需要任何條件,也不需要任何理由。它是一個(gè)人在瞬間從心而發(fā)的一種感覺(jué)。而我,就常常處于一個(gè)個(gè)感動(dòng)之中。

  作為一個(gè)熱愛(ài)生活的人,我感動(dòng)于大自然的偉大,青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而作為班主任的我,更感動(dòng)于高二(8)班集體的溫馨,和諧而愉悅,凝聚而活力。

  摔倒在場(chǎng)地上但仍高舉接力棒頑強(qiáng)向前遞送的喬雨讓我感動(dòng),強(qiáng)忍著膨脹卻以軍人之姿屹立于五彩縱隊(duì)中的陳晨陽(yáng),讓我感動(dòng),默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),個(gè)頭雖小,但形象高大的莊聰,讓我感動(dòng),一身正氣,時(shí)時(shí)想著同學(xué),為集體的榮譽(yù),為同學(xué)快樂(lè)而忘我的陳之弘讓我感動(dòng),為班級(jí)工作的張聞中,一句"享受著快樂(lè)過(guò)程"讓我感動(dòng);以一份執(zhí)著,一份細(xì)膩,一份對(duì)班級(jí)的摯愛(ài)和無(wú)私而贏得同學(xué)理解和信任的徐夢(mèng)蕓讓我感動(dòng);憨厚,樸實(shí),以血泡換來(lái)堅(jiān)實(shí)勞動(dòng)成果的王逸駿,讓我感動(dòng);帶著身體的不適堅(jiān)持考試并頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的許漪,陸健,陸迪讓我感動(dòng);犯有嚴(yán)重紀(jì)律錯(cuò)誤的顧貝爾,知錯(cuò)就改的態(tài)度讓我感動(dòng);聰明靈活,但在集體熏陶下不斷學(xué)會(huì)思考和自我控制的少年兒童黃卓爾,阮舟順,徐宇堯,讓我感動(dòng);以自己的真誠(chéng)熱情,始終追求著高二(8)班集體的凝聚的我們的班長(zhǎng)陳仕紋,讓我感動(dòng)……太多的感動(dòng)見(jiàn)證著高二(8)班成長(zhǎng)歷程,太多的感動(dòng)伴隨著一個(gè)團(tuán)結(jié),和諧,充滿活力而積極向上的高二(8)班集體的形成。

  我還感動(dòng)于許許多多在學(xué)習(xí)上知難而上,勇于拼搏的同學(xué)們,感動(dòng)于已成為清華學(xué)子,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的趙立毅,我堅(jiān)信,那年之夏將成為我們的感動(dòng)之最。

  感動(dòng)有時(shí)很含蓄,彼此間只要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì);感動(dòng)有時(shí)也很細(xì)微,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都細(xì)微的'牽動(dòng)人心。

  感動(dòng)也很平凡,平凡得可以隨時(shí)忽略,師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),同學(xué)的幫助,在同學(xué)們心中是那樣的理所當(dāng)然,而正是這樣平淡無(wú)奇的關(guān)愛(ài),使愛(ài)的意義升華為感天動(dòng)地。

  其實(shí),我認(rèn)為,只要有生命的存在,就會(huì)有感動(dòng)的伴隨。

  一個(gè)人,只要會(huì)感動(dòng),就必然會(huì)感恩,必然會(huì)熱愛(ài)自己的集體,熱愛(ài)自己的生活與學(xué)習(xí)。

  只有善于感恩的人,才會(huì)不懈地攀登真善美的高峰,才會(huì)理解生命的真諦。

  讓我們每天多一點(diǎn)感動(dòng)吧!讓我們?cè)诟袆?dòng)中追求和諧與進(jìn)步,讓我們?cè)诟袆?dòng)中理解感恩,學(xué)會(huì)感恩。讓我們保持感動(dòng)與感恩的動(dòng)態(tài)平衡,并追求感恩和感動(dòng)的最大比值。

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇7

尊敬的各位老師同學(xué):

  大家好!

  四月六日,我班決定將在黨課中學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到服務(wù)大眾的實(shí)際行動(dòng)中,由此開(kāi)展了關(guān)愛(ài)社會(huì),從我做起系列主題活動(dòng)。

  考慮到近期各地手中口病以及水痘病情的擴(kuò)散,為了引起市民的警惕,提高市民的預(yù)防意識(shí)以緩解病情報(bào)道在市民中傳播所造成的負(fù)面情緒,我班同學(xué)精神飽滿的前往本市的大潤(rùn)發(fā),大世界,華聯(lián),利群等繁華地段散發(fā)關(guān)于如何預(yù)防手足口病和水痘的傳單,雖然當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空,但是同學(xué)們一直堅(jiān)持的面帶微笑,這種態(tài)度感染了眾多接到傳單的市民,緩解了他們?yōu)樯畋疾ǖ木o張情緒贏得了市民們的交口稱贊,由于市民們善意回應(yīng),同學(xué)們雖然生理上相當(dāng)疲勞但是一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,大大加深了我校在市民中的形象!

  學(xué)校大門和校內(nèi)的宣傳欄由于長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬,變得很是不清潔。當(dāng)天下午我們對(duì)上述地點(diǎn)做了相應(yīng)的清潔。雖然累了,乏了,但沒(méi)人離開(kāi),直到最后清理完畢。

  5.12,一個(gè)沉重的數(shù)字。數(shù)萬(wàn)生靈,億萬(wàn)財(cái)富,瞬間被它吞噬,生活在華美芬芳土地上的華夏子孫陷入大悲之中。在地震發(fā)生后的第一時(shí)間里,許許多多黨員干部,懷著與人民群眾休戚與共的情感,沖破塌方和泥石流的阻隔,冒著飛石和余震危險(xiǎn),徒步數(shù)小時(shí)甚至十?dāng)?shù)小時(shí),進(jìn)入重災(zāi)區(qū)。

  有一種倒下,可以托起生命;有一種抉擇,為人民點(diǎn)燃希望。災(zāi)難突如其來(lái),很多基層黨員干部面臨生死的抉擇。那一瞬間,他們毫不猶豫地把生的希望留給了群眾。選擇死亡此刻也是一種偉大的美麗。

  黨,在那些平常而又平凡的日子里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你用無(wú)聲的行動(dòng),為你的身份詮釋命名。在那一個(gè)特殊的時(shí)刻,危難關(guān)頭,你用生命向世人昭示,誰(shuí)才是當(dāng)今中國(guó)真正的.英雄。平常時(shí)刻看得出,關(guān)鍵時(shí)刻是先鋒,這就是你——一個(gè)黨員應(yīng)有的性情。

  今天我站在這里,首先向大家能加入這樣一個(gè)政黨表示祝賀。正如并不是每一只雛鷹都能夠越過(guò)高入云天的山峰而翱翔在自由的碧空;并不是每一頭馬駒都能踩踏著荊棘滿布的蜀道而奔馳在平坦的草原;更不是所有的躊躇滿志的年輕人能夠擺脫迷茫的思想之困頓而清新的找到自己前進(jìn)的方向!而今天我們卻可以,因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),已經(jīng)全面的掌握了讓我們最引以為驕傲的,被譽(yù)為人類解放真理馬克思主義!因?yàn)槲覀儗⒓尤肽莻(gè)全心全意為人民服務(wù)的政黨——中國(guó)共產(chǎn)黨。

  一個(gè)月轉(zhuǎn)眼即逝,但我們對(duì)真理的追求永不停頓。我們C班的同學(xué),只是那一群追求真理的人群中的一個(gè)小小的縮影,但我們會(huì)追隨前人的腳步,沿著黨的道路前進(jìn),踏下數(shù)學(xué)人的足跡。我相信這兩種美麗的碰撞,必將會(huì)撞擊出更為燦爛的火光。

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。我是初二(10)班的xxx。很高興能在這里展示我們班的班級(jí)博客建設(shè)。

  我們班級(jí)博客的名字叫”宏心班“,名字下面是我們班的班級(jí)精神”志鴻、寬宏、弘毅、泓涵“。

  我們的班級(jí)博客設(shè)有7個(gè)欄目。

  首先看到的是一個(gè)叫”關(guān)于我“的欄目。這里記錄著我們班級(jí)博客的基本資料。我們的班級(jí)博客于xx年10月14日建立,從建立那天開(kāi)始,這里就成了我們的家園,也成了別人了解初二(10)班的大門。博客的頭像是我們班的班徽。還有博客的自我介紹:”士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勤勞才是成功的秘訣!“ 接著下面就是我們班的近期心愿,也是我們的目標(biāo)”如有矛盾,主動(dòng)溝通,自我反省,寬宏大量“。

  接下來(lái)是相冊(cè),我們把它稱為”宏心足跡“,里面記錄著我們從初一踏入校門,成為一名常中學(xué)子那一刻到現(xiàn)在的風(fēng)雨歷程,記錄著我們?cè)诔V猩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。相冊(cè)中記錄了我們?cè)谛_\(yùn)會(huì)中揮灑汗水,激情拼搏;記錄了我們?cè)诨@球賽上齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī);記錄了我們?cè)诤铣荣愔凶院赖爻懳覀兊陌喔;記錄了我們(cè)诮處煿?jié)時(shí)精心為老師制作的賀卡。

  然后是日志。這些日志中有我們班的同學(xué)在經(jīng)歷了一些事情之后得出的感悟。他們把這些感悟用筆記錄寫下來(lái),然后傳到博客上,和熱愛(ài)文學(xué)的人一起分享。也有班主任吳老師為舉辦一些班級(jí)活動(dòng)而寫的方案,還有從別的博客中轉(zhuǎn)載下來(lái)的日志。

  音樂(lè)是人類靈魂的源泉。我們的博客中設(shè)置了一個(gè)音樂(lè)盒,里面裝有一些非常勵(lì)志、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,當(dāng)然也少不了我們的班歌《真心英雄》。

  還有心情隨筆。這里全是吳老師為我們寫下的寄語(yǔ)。我們失敗時(shí),他會(huì)在這里給予我們鼓勵(lì),告訴我們失敗并不可怕,站起來(lái),攜起手,去贏得下一次勝利。我們犯了錯(cuò)誤,他會(huì)在這里寫下提醒,細(xì)心撥正我們?cè)诔砷L(zhǎng)的風(fēng)帆。我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,他也會(huì)在這里毫不吝惜地給予表?yè)P(yáng),讓我們?cè)俳釉賲枴?/p>

  在心情隨筆下面是留言。這是來(lái)參觀過(guò)我們班班級(jí)博客的人們的留下的話語(yǔ)。留言的人有很多,有家長(zhǎng),有學(xué)生,還有許多陌生人。他們給了我們一些關(guān)于如何建設(shè)博客的建議和鼓勵(lì)。

  下一個(gè)欄目是”最新評(píng)論“。這些評(píng)論都是看過(guò)我們同學(xué)寫的日志之后給的.評(píng)論。有鼓勵(lì),有建議,有支持。不管怎樣,他們的評(píng)論總能給我們帶來(lái)許多動(dòng)力,使我們能寫出更精彩的文章。

  我們班的班級(jí)博客就像我們的家,由全班56位同學(xué)和吳老師一起管理。博客的密碼是公開(kāi)的,每個(gè)人都可以隨時(shí)把自己寫的日志或拍到跟班級(jí)有關(guān)的相片傳到博客上,也可以把好聽(tīng)的音樂(lè)添加到音樂(lè)盒中,跟大家一起分享。

  班級(jí)博客發(fā)揮了很大的作用。它讓別人了解了初二(10)班,了解了這個(gè)熱情四射的班集體。我們還能在博客上跟其他學(xué)校的老師、同學(xué)分享建設(shè)博客的心得體會(huì)。同時(shí),它也讓我們56顆心緊緊地連在一起。通過(guò)博客,我們可以分享歡樂(lè),分擔(dān)煩惱。班級(jí)博客,使我們變得更團(tuán)結(jié),大家互幫互助,攜手共進(jìn)。

  對(duì)于班級(jí)博客未來(lái)的建設(shè),我認(rèn)為我們還可以多添加一些欄目,讓別人能從多個(gè)方面了解我們,更全面地了解初二(10)班。接下來(lái),我們還要發(fā)動(dòng)同學(xué)們多點(diǎn)傳日志、相片到博客上,使博客真正成為一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。

  關(guān)于班級(jí)博客的建設(shè),我們也還在不斷探索。希望能找到一條平坦開(kāi)闊的道路,更好地建設(shè)班級(jí)的博客,大程度地發(fā)揮班級(jí)博客的作用。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是89期影像專業(yè)12班。很高興有機(jī)會(huì)向大家展示我們這個(gè)團(tuán)結(jié)集體的風(fēng)采。

  一個(gè)班集體的凝聚力來(lái)源于每一位成員那份堅(jiān)定而一致的信念。為了同一個(gè)理想,我們相聚在一起,每一個(gè)人都滿懷抱負(fù),每一個(gè)人都有著棱角分明的個(gè)性。然而我們知道一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,拼搏協(xié)作的集體才是我們個(gè)人健康成長(zhǎng)的依附。在大一,圍繞著“團(tuán)結(jié)”這個(gè)核心,我們提出了“我們的12班,我們的家”班級(jí)建設(shè)宗旨。班級(jí)通過(guò)組織各種活動(dòng),增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感,集體榮譽(yù)感,形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,更重要的是向每一位同學(xué)傳遞著一份家的溫馨,這一切的一切激勵(lì)著我們,感動(dòng)著我們,形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

  大二伊始,在優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)中,我們以微弱的劣勢(shì)落選,在些許的失望之后,我們更加地明晰了自身的不足“不斷進(jìn)步,不斷完善,爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)”,成為了大家共同的心聲。終于,一年的努力,一年的奮斗和一年的汗水,換來(lái)了今天站在這里的機(jī)會(huì)。

  下面就讓我們一起共同來(lái)聆聽(tīng)這一首浸潤(rùn)著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的12班華彩樂(lè)章。

  學(xué)習(xí),一直是我們演奏的主旋律。大一學(xué)年,在整個(gè)專業(yè)中,我們只有在整體成績(jī)上的微弱優(yōu)勢(shì),大家成績(jī)較平均。進(jìn)入大二,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面提出了“努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展”的口號(hào),每個(gè)人,在各學(xué)科都要力爭(zhēng)出色!安唤(jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香”,平時(shí),同學(xué)們抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí);實(shí)驗(yàn)課上,大家的動(dòng)手操作能力得到了很多任課老師的好評(píng);專業(yè)課中,同學(xué)們更是認(rèn)真對(duì)待,每項(xiàng)作業(yè)都完成得相當(dāng)出色,我們的作業(yè)“影像設(shè)備綜述”和用vf設(shè)計(jì)的醫(yī)院信息系統(tǒng),被計(jì)算機(jī)教研室王世偉教授帶到上海的教學(xué)會(huì)議上進(jìn)行展示。會(huì)上,全國(guó)HIS系統(tǒng)的權(quán)威人士大為感慨。他們驚訝于如此高水平的作品出自我們的同學(xué)之手,并經(jīng)與會(huì)專家組一致討論,考慮將部分同學(xué)的作業(yè)選用于下版教材的編寫中。此外,全班同學(xué)還在洪洋教授的指導(dǎo)下,深入校園各個(gè)角落,進(jìn)行放射物質(zhì)輻射劑量探測(cè),并完成《放射物質(zhì)探測(cè)報(bào)告》。正因我們努力了,付出了,我們也得到了相應(yīng)的回報(bào),大二學(xué)年中,我班有九人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,占到了全系的三分之二,并且一等,二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)占到了半數(shù)以上。大家在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)激烈,排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。在學(xué)習(xí)上的努力也體現(xiàn)了所有成員對(duì)我們這個(gè)家的熱愛(ài),彈奏著勤學(xué)刻苦的交響。這是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著友愛(ài)與理想的音符。

  聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱是我們,是我們堅(jiān)定而快樂(lè)的唱著。我們的歌聲曾飛揚(yáng)在89期醫(yī)路歡歌卡拉OK大賽的天空中。我們的歌聲和著其他優(yōu)美的歌喉共同譜寫出了合唱團(tuán)悠揚(yáng)的天籟之音。我們的歌聲,在強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂(lè)夢(mèng)想,Z.O.O.樂(lè)隊(duì)聞名全校。主持人大賽中那滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠的機(jī)智,短劇小品大賽中那令人捧腹,渾灑自如的幽默。無(wú)不令人印象深刻。這是我們用青春寫下的激揚(yáng)旋律。

  數(shù)不清的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀,眾多優(yōu)異的成績(jī),全班同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和比賽中投入的激情,共同構(gòu)織成班級(jí)體育工作的美麗風(fēng)景。

  在田徑賽場(chǎng)上,太級(jí)拳方隊(duì)人里,同學(xué)們各盡所長(zhǎng),共同為89期取得了優(yōu)異成績(jī),爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

  在醫(yī)大杯籃球賽、排球賽賽場(chǎng)上,以及拔河比賽中也都留有我班同學(xué)積極拼搏,揮汗如雨的'感人場(chǎng)面!

  在“一二九“長(zhǎng)跑的跑道上、志愿者的隊(duì)伍中、以及啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學(xué)的激情和熱情。

  我們還在緊張的學(xué)習(xí)生活之余組織了班級(jí)趣味籃球賽。增進(jìn)彼此間的友誼,加強(qiáng)了彼此間的信任和了解,將班級(jí)的團(tuán)結(jié)推向一個(gè)新的高度。

  愐懷古人,傳承愛(ài)國(guó)之志,端午節(jié)那天我們親自動(dòng)手,品味粽子。在那里,留下了我們的歡歌笑語(yǔ);在那里,你能感受到我們12班有著家中溫馨的氣息。

  發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,我全班定期義務(wù)打掃校團(tuán)委活動(dòng)中心。

  懷著對(duì)革命先烈的崇高敬意。我們尋訪了英雄的足跡————滿洲政府舊址。

  帶著對(duì)美麗大自然的好奇和向往,我們領(lǐng)略了千山的巍峨,崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。

  帶著對(duì)美麗大自然的好奇和向往,我們領(lǐng)略了千山的巍峨,風(fēng)景的迷人。在那里,崎嶇的山道上留下了我們攜手相扶、共攀高峰的足跡。

  帶著對(duì)大自然的喜愛(ài),全班參加了綠化植樹(shù)活動(dòng)。

  團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)友誼,我們共同舉辦了影像、法醫(yī)、護(hù)理聯(lián)誼會(huì),永遠(yuǎn)珍惜,與豪爽的兄弟、可愛(ài)的姐妹間那份真摯的情誼。

  一個(gè)優(yōu)秀的集體來(lái)自于每一位優(yōu)秀個(gè)人的努力。12班同學(xué)在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)均有不俗表現(xiàn),現(xiàn)任期女籃隊(duì)長(zhǎng)的李麗一同學(xué)曾獲阿迪杯沈陽(yáng)市女子三人籃球賽季軍。劉柳恒同學(xué)被評(píng)為沈陽(yáng)市“金碧輝煌”杯歌手比賽優(yōu)秀歌手。金鑫同學(xué)在“大風(fēng)杯”全國(guó)古箏比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。趙陽(yáng)和婁喆同學(xué)的攝影作品獲校攝影比賽三等獎(jiǎng)。王冠同學(xué)的書法作品曾獲全國(guó)書畫大賽銀獎(jiǎng)。我們有校Z.O.O樂(lè)隊(duì)的吉他手。我們有期網(wǎng)站的創(chuàng)作者。我們有學(xué)生會(huì)生活部和宣傳部?jī)晌徊块L(zhǎng)。在這個(gè)年齡我們釋放著自己。在這個(gè)年齡,我們唱過(guò),跳過(guò),笑過(guò),瘋狂過(guò),甚至哭過(guò),這就夠了。

  這是我們奏響的一曲拼搏與奮斗的激情之樂(lè)。

  在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)與豐富多彩的文體生活之后,寢室便成了我們停泊休息的港灣。

  透明的玻璃,整齊有序的書架,玻璃缸中可愛(ài)的小烏龜,還有那一盆盆層次有致的盆景,看著這樣的宿舍,自己都陶醉了。這就是我們班的校級(jí)優(yōu)秀寢室128。走進(jìn)他們宿舍,你不僅能看到干凈整潔、富有文化氣息的外部環(huán)境,而且能感受到一種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。我們的其他寢室也同樣優(yōu)秀和融洽,他們也在默默地用自己的方式表達(dá)著對(duì)這個(gè)大家庭的深厚感情。

  下面請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們的歡樂(lè)家庭。

  這便是我們班的音樂(lè),我們激揚(yáng)的音符,我們?nèi)A彩的章。

  在這短短的幾分鐘內(nèi)奏不完這些動(dòng)人的音符,但請(qǐng)大家相信,我們12班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),蓬勃向上的優(yōu)秀集體,請(qǐng)大家支持我們,我們的精彩渴望你的喝彩,我們的努力需要你的支持!

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  水有水的飄逸靈動(dòng),保持著一種輕快的蔚藍(lán)色。山有山的沉穩(wěn)厚重,保持著一種安心的墨綠色。活潑水也有悶乏枯燥的一面,雖然有著輕快的蔚藍(lán)色,但似乎又是由高置低單調(diào)。沉穩(wěn)的山也有多姿多彩的一面,雖然不能挪動(dòng),但是,在他的身上卻又有著紅花綠草,蝶飛鳳舞的斑斕生命。

  靜與動(dòng)的搭配,單調(diào)與精彩的結(jié)合,也就組成了最美的風(fēng)景。對(duì)于我們,走在人生最燦爛最青春的時(shí)候的初中每個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)的生涯也是這樣的,對(duì)!就是靈動(dòng)與沉穩(wěn)交融,每一天都過(guò)的動(dòng)靜結(jié)合!

  我們的班級(jí)有三十六個(gè)成員,班徽上有著色彩各異的三十六個(gè)點(diǎn)。這三十六個(gè)點(diǎn)均勻的分布在“一枝”太陽(yáng)的周圍,沒(méi)錯(cuò)!你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),確確實(shí)實(shí)是“一枝”太陽(yáng),能猜得到嗎?恩,其實(shí)是“一枝太陽(yáng)花”

  至今還深刻的記得,班主任在初一時(shí)讀給我們聽(tīng)得那個(gè)關(guān)于太陽(yáng)花的故事。故事就不便于細(xì)講了,大概說(shuō)的意思就是雨前的太陽(yáng)花互相依靠一叢叢的面朝著陽(yáng)光,雨中的太陽(yáng)花受不住多大的雨水的打擊低下了頭,然而雨后的太陽(yáng)花相互支撐在清新的空氣中慢慢的站起來(lái)再次面對(duì)陽(yáng)光、沐浴陽(yáng)光。聽(tīng)著這個(gè)故事,是在說(shuō)著太陽(yáng)花的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié),但是呢我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),不僅是堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié),和諧也是重要的組成部分。

  古往今來(lái),和諧思想綿綿不絕——從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的.論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,名人偉人在提到和諧的情況下發(fā)表了自己理想世界中的“社會(huì)和諧”。我想,我還真是沒(méi)有這么大的覺(jué)悟,所以在這里我想跟所有的同學(xué)說(shuō)上一句“讓我們珍惜現(xiàn)在和剩下的時(shí)光,沒(méi)有矛盾沒(méi)有紛爭(zhēng)的和諧相處下去。”

  班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我們六年四班,是一個(gè)洋溢著青春活力、充滿歡聲笑語(yǔ)的班集,是一個(gè)群英薈萃、高手云集的班集。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上披荊斬棘,獲得了一個(gè)又一個(gè)的勝利;在生活中互助友愛(ài),唱響了一曲一曲友誼之歌。

  今天,我們將在學(xué)校的'旗臺(tái)上為大家帶來(lái)耳目一新、活力四射的《街舞啦啦操》。請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲,請(qǐng)出我們意氣風(fēng)發(fā)的十二位可愛(ài)的表演者——陳瑞琪、歐陽(yáng)靜思、楊程心、鐘藝詩(shī)嘉、朱彥俞、帥春婷、張貝貝、晏皓宇、晏嘯宇、刁晴、王姝月、賴佳儀。再次響起最真摯的掌聲,送給我們這些可愛(ài)的精靈!為我們加油吧,我們是搏擊長(zhǎng)空、笑傲蒼穹的雄鷹;為我們喝彩吧,我們是中流擊水、浪遏飛舟和蛟龍。我們會(huì)把今天街舞啦啦操展示活動(dòng)中這份無(wú)與倫比的精彩延伸到明天學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中!

  謝謝大家!

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