演講稿我的未來我做主
青春是人們少年到中年的過渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主,我的人生我做主,今天我們就一起來看看演講稿我的未來我做主吧!
演講稿我的未來我做主篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我的未來我做主》。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會,有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,但不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,去不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡,為何雄鷹能展翅翱翔于藍天稱霸與天空,為何事自能獨霸鰲頭于森林的忘于陸地,為何鯊魚能傲視群雄與海洋稱雄于海底,為何他們能夠在自己的領(lǐng)域稱王稱霸?是因為他們掌握了生存的技能,也正是由于學(xué)習(xí)才是他們到達自己的人生巔峰,所以學(xué)習(xí)是非常重要的,他是我們成功的基石,那么,我們應(yīng)該怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?
首先要確立目標(biāo)和計劃。古人云“志當(dāng)存高遠”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”沒有目標(biāo)便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言,目標(biāo)的實現(xiàn)又一個個小目標(biāo)實現(xiàn)的連貫過程,需要堅持。堅持是學(xué)習(xí)之船的槳,只有不斷的劃槳,船才能到達彼岸,在學(xué)習(xí)上,也只有發(fā)揚堅持到底的精神,才能攀登到學(xué)習(xí)的高峰。
第二,要放遠目光,是指不能暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。
第三,樹立就業(yè)危機感,我們總是在怪自己控制力不強,沒有上進的動力,孰不知是自己的意識上沒有清醒,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才應(yīng)該是我們上進的動力。目前,就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻,我們唯一的出路是要有什么才能。現(xiàn)在的'問題不是我們不知道學(xué)什么,而是不想學(xué)。
第四,知識與發(fā)展能力并舉,我們要多看書和報紙雜志,知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的,廣告是一門綜合邊緣性學(xué)科,我們應(yīng)該博學(xué),要有重點的突出某些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講到此為止,最后我送上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。送給我自己也與大家共勉。
演講稿我的未來我做主篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
未來,一個聽起來是那么遙遠的詞,未來的事由未來的我去完成,可未來要做的事卻由今天的我來決定,我主宰,我主宰著自己的命運,同時也掌握著自己的未來。“我的未來不是夢,我的心跟著希望在動!蔽磥砥鋵嵅⒉贿h! 曾經(jīng)是那么孤單,曾經(jīng)是那么迷茫,一個人躺在星空下的草地上,天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石,密布在黝黑的黑夜,我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般,雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里,每個人都將面臨太多太多的抉擇。
小時候,從不曾想過今后的路要怎么走,從不曾擔(dān)心自己的未來將會面臨些什么,什么都不懂的我卻在時間這個催化劑中一點一滴的成長,我開始面臨各種各樣的問題,開始面臨這前所未有的壓力,開始一次一次徘徊在十字街頭,我想,對于小時候的我來說,現(xiàn)在的自己就是未來,而對于現(xiàn)在的我說,未來又會如何? 或許,我的未來會沉淪于黑暗;或許,我的未來會傾向于光明。我無法預(yù)料明天的事,但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。
對于明天我很自信,自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。 媽媽說:“咱們婷婷將來也當(dāng)老板吧,那多好!” 爸爸說:“你怎么也得比我強吧!將來考博士!” 奶奶說:“將來我活命長,指望你留洋,帶我也沾沾光!” 爺爺說:“是呀!你只要當(dāng)個什么家就好了。 隨便一個,都行!” 我迷茫了,我丟失了未來……
我的未來,我做主!
今天的自己,可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程;今天的自己,可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚樂章;今天的自己,可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香;今天的自己,可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。
我的未來,我做主!未來的好壞,未來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個謎,讓你捉摸不透,可這個迷的答案卻由你自己來決定,當(dāng)然謎底也將由你自己來揭曉!
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