我的夢(mèng)想演講稿1000字
導(dǎo)語：我們很多的時(shí)候都會(huì)寫我的夢(mèng)想演講稿，但我的夢(mèng)想演講稿怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
各位評(píng)委，各位 同仁：大家好!
今天，縣委政府響亮提出了“實(shí)現(xiàn)、偉大、中國夢(mèng)、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢(mèng)想!
我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師!
夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓; 夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒;夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡;夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人，難成大器;一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的民族，行之不遠(yuǎn)!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國夢(mèng)!
小時(shí)候，我們都上過一堂相同的語文寫作課，那便是——我的夢(mèng)想。課上，我們都對(duì)自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢(mèng)”開始的地方
呀呀學(xué)語時(shí)，父母會(huì)問，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì)問，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無。
在大學(xué)里，我開始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無比自豪!有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
來到四公學(xué)校，我開始用愛心給學(xué)生帶來溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺(tái)的那天一刻起，我把愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!
為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻(xiàn)愛心，善待每一個(gè)學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!
在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開始走向成功!
前不久，我一年級(jí)的學(xué)生手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動(dòng)，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因?yàn)槔蠋熡袎?mèng)想，所以成了他的老師!如果他有夢(mèng)想，他也會(huì)成為自己心中的雄鷹!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會(huì)努力。我相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完柟庵校判臐M滿的走向未來!
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!
我的未來不是夢(mèng)，我的未來，我做主。有夢(mèng)誰都了不起!我一定會(huì)成為大家喜愛的好老師! 因?yàn)椋何蚁嘈�，我的�?mèng)想一定會(huì)和“偉大中國夢(mèng)”一樣成為現(xiàn)實(shí)! 謝謝。
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