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演講稿的修改順序

時(shí)間:2021-04-09 16:42:45 演講稿 我要投稿

演講稿的修改順序

  演講稿對(duì)于一個(gè)演講者來(lái)說(shuō)非常重要,下面就是小編為您收集整理的演講稿的修改順序的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

演講稿的修改順序

  演講稿的修改順序

  演講稿也叫演說(shuō)辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。

  演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段, 演講的內(nèi)容和形式。

  演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá) 主張、見解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

  演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先,演講是演講者(具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人,而 不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合(不是 舞臺(tái))的.聽眾(不是觀看藝術(shù)表演的觀眾),直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)(不是藝術(shù)表演), 其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交 流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá) 自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交 流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

  第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì) 性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為 聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容。

  第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通 過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過(guò)試 講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

  第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要 做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思, 語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演” 得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

  演講稿的修改注意事項(xiàng)

  修改時(shí)著重注意以下幾個(gè)方面。

  1. 注意觀點(diǎn)是否正確

  首先,看全篇的觀點(diǎn)是否正確,是否成熟,是否容易為聽眾理解和接受。如果有問(wèn)題,或者欠成熟,必須做進(jìn)一步的思考,絕不能隨便去糊弄聽眾;其次,要看看中心議題是否確立,是否得到了鮮明突出的表現(xiàn)。中心不突出,演講目的就得不到明確的體現(xiàn)。

  2. 注意材料的修改

  看看材料是否真實(shí)、具體、全面、充分,是否用得恰當(dāng),是否能夠準(zhǔn)確有力地說(shuō)明問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)。少則增,多則刪,不當(dāng)則換,虛假的材料則要毫不猶豫地剔除。

  3. 注意結(jié)構(gòu)的修改

  看結(jié)構(gòu),是否完整、緊湊且富有變化;看開場(chǎng)白,是否夠味,有吸引力;看高潮,是否有令人振奮的高潮,高潮的位置是否恰當(dāng);看結(jié)尾,是否有魅力;看段落,層次、段落的劃分和安排是否妥當(dāng)、清楚;看銜接,上下文之間的銜接、過(guò)渡是否自然;看照應(yīng),前后照應(yīng)得好不好;看全篇,全文脈絡(luò)是否貫通。

  如果某方面安排不合理,例如,層次、段落的劃分和安排還不夠清楚,就應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行妥當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。

  4. 注意語(yǔ)言的修改

  演講口才是一種語(yǔ)言藝術(shù),錘煉語(yǔ)言是演講家的基本功。初稿寫成后,還要注意進(jìn)行語(yǔ)言的修改。

  (1)看看句子是否通順,文字是否簡(jiǎn)練。這是最基本的要求。寫得不通就讀不通、講不通;文字不簡(jiǎn)練,說(shuō)起來(lái)就啰里啰唆。魯迅說(shuō):“寫完后至少看兩遍,竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜!

  (2)要口語(yǔ)化、大眾化。起草演講稿雖然是筆頭的功夫,但寫出來(lái)的東西是用來(lái)講的,不是用來(lái)看的,因此必須適合有聲語(yǔ)言的特點(diǎn)。

  (3)彈琴看聽眾,說(shuō)話看對(duì)象。如果是面向普通的工人、農(nóng)民、市民,就必須使用淺顯、平易、樸實(shí)的文字,盡量少用專業(yè)術(shù)語(yǔ),更不可咬文嚼字,故作高深,否則不易為他們接受。如果是對(duì)具有較高文化素養(yǎng)的人講話,語(yǔ)言就可適當(dāng)文雅些,讓自己的談吐適應(yīng)他們的水平。當(dāng)然,能夠做到雅俗共賞是最理想的,那將使你擁有更多的聽眾。

  (4)用詞準(zhǔn)確生動(dòng)?富有表現(xiàn)力。語(yǔ)言都需生動(dòng)形象,有感情,有色彩。要看看修辭是否貼切,是否恰到好處。

  (5)語(yǔ)言朗朗上口,節(jié)奏鏗鏘有力。最后,要試著朗讀幾遍,看看效果如何。比如,念起來(lái)是否上口,語(yǔ)氣是否適宜,感情是否飽滿,音韻是否和諧,節(jié)奏是否鏗鏘有力。

  5. 注意篇幅的修改

  面對(duì)聽眾的獨(dú)白式發(fā)言,往往有一定的時(shí)間限制,修改時(shí)還需考慮篇幅的長(zhǎng)短是否符合規(guī)定的時(shí)限。如?超過(guò)規(guī)定時(shí)限,應(yīng)當(dāng)壓縮文字,刪減篇幅;倘若不到規(guī)定的時(shí)限,如有必要,可以再適當(dāng)增加些材料、擴(kuò)充內(nèi)容。

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