有關(guān)雙人的演講稿范例（精選7篇）

　　通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)雙人的演講稿范例，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　雙人的演講稿 1

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

　　女：親愛(ài)的同事們：

　　合：大家下午好！

　　女：今天我們演講的題目是：《讓課堂充滿生命》

　　女：曾幾何時(shí)，提起教師，我們就會(huì)想起：那飛揚(yáng)的粉筆灰屑，那黑板上密密麻麻的板書(shū)。

　　男：又曾幾何時(shí)，提起教師，我們就會(huì)想起：那清晰明亮的電子屏幕，那內(nèi)容豐富的精美課件。

　　女：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。伴隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多媒體技術(shù)也開(kāi)始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進(jìn)了我們的校園，成為了我們校園中一道亮麗的風(fēng)景。

　　男：無(wú)庸質(zhì)疑，多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺(tái)和教學(xué)手段，當(dāng)把它應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中時(shí)，會(huì)讓我們的教學(xué)如虎添翼，教學(xué)相長(zhǎng)，相得益彰。

　　女：眾所周知，信息化教學(xué)，在表現(xiàn)形式上具有新穎性、藝術(shù)性、趣味性等特征，它以一種圖文并茂、聲形輝映、生動(dòng)逼真的形式再現(xiàn)。充分發(fā)揮信息化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的`教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具，有利于啟迪學(xué)生的形象思維，增強(qiáng)學(xué)生的理解記憶，改善學(xué)生的認(rèn)知方法，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

　　男：多媒體技術(shù)在教學(xué)中的合理運(yùn)用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，開(kāi)闊了彼此視野，陶冶了師生情操，讓學(xué)生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學(xué)之中，引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，充分感受中華文化淵源流長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵和博大精深的無(wú)窮魅力！

　　女：互聯(lián)網(wǎng)的普及為廣大教師利用網(wǎng)上資源進(jìn)行協(xié)同備課提供了便利的條件。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開(kāi)放為學(xué)生提供了豐富詳實(shí)的網(wǎng)絡(luò)在線資源。在這樣的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境中，學(xué)生不再是被動(dòng)的接受知識(shí)，他們擁有了主動(dòng)權(quán)；老師也不再是一味的灌輸知識(shí)，他們掌握著主導(dǎo)權(quán)。

　　男：在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學(xué)理念下，多媒體技術(shù)日益頻繁地運(yùn)用到我們的教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)生和老師打開(kāi)了一扇心靈通向世界的窗口，透過(guò)這扇明亮的窗戶，我們一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

　　女：一起欣賞春花秋月；一起感受陽(yáng)光的溫暖；一起體味秋風(fēng)的柔情。

　　合：我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實(shí)而生動(dòng)起來(lái)。

　　男：讓多媒體這種先進(jìn)的教學(xué)手段走進(jìn)我們七彩的課堂，走進(jìn)學(xué)生多元的學(xué)習(xí)，走進(jìn)我們沸騰的生活。

　　女：讓每一個(gè)心靈都感受熏陶的喜悅，讓每一個(gè)年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚。

　　合：我們真誠(chéng)地期盼著，從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏，不在浮躁與空虛，永遠(yuǎn)守望著一生的純真、美好與善良！

　　雙人的演講稿 2

　�。◤垼┳鹁吹睦蠋煟�親愛(ài)的同學(xué)們：

　�。�楊）大家早上好，我是一年級(jí)五班楊翔宇。

　　（張）張若涵。

　�。ê希┙裉煳以趪�(guó)旗下演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

　�。�楊）又是一個(gè)充滿快樂(lè)的.早晨，我們懷著感恩的心情，注視著五星紅旗，國(guó)歌聲中，徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。

　�。◤垼┪覀儽仨毟卸鞲改福�是父母陪伴我們長(zhǎng)大，我要幫父母做家務(wù)，和弟弟快樂(lè)玩耍。

　�。�楊）我們必須感恩老師，是他們教我們知識(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成作業(yè)。

　�。◤垼┪覀儽仨毟卸魍瑢W(xué)和朋友，是他們的幫助解決了困難，我要和大家都成為好朋友。

　�。�楊）我們要感恩社會(huì)，感恩自然，感恩微笑，感恩祖國(guó)。

　　（張）擁有一顆感恩的心，我們勤奮學(xué)；

　�。�楊）擁有一顆感恩的心，我們贏得友誼；

　　（張）擁有一顆感恩的心，我們健康成長(zhǎng)。

　�。�楊）我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　（張）我們要學(xué)會(huì)感恩，懷抱一顆感恩的心，熱愛(ài)生活。

　�。�楊）謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

　　雙人的演講稿 3

　�。ㄅ�）我喜歡文化，它能讓我們的民族知書(shū)達(dá)理，堅(jiān)韌不拔。

　�。�男）我喜歡文化，它能使我們的社會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。

　　（女）中華民族歷經(jīng)磨難五千年屹立不倒，是文化的力量，使我們?nèi)诤狭艘磺型鈦?lái)的沖擊。

　　（男）猶太子民永不磨滅的立國(guó)精神，是精神的感召，延續(xù)著整個(gè)民族的歷史命脈。

　�。ㄅ�）山鋼的整合，是我省鋼鐵行業(yè)的重組飛躍。

　�。�男）山鋼的整合，是我們企業(yè)文化的融合提升。

　　（女）若說(shuō)企業(yè)是一棵大樹(shù)，那文化就是她的根，根在地下看不到，但它是生命的源泉，它汲取著水分，輸送著營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著企業(yè)的成長(zhǎng)。

　�。�男）如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了文化，就等于斷了根，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過(guò)后，首先摧毀的是那些無(wú)根的樹(shù)。

　�。ㄅ�）有多少企業(yè)因?yàn)榇蛟炝藸N爛輝煌的文化，百年以來(lái)屹立不倒，傲視寰宇�？煽诳蓸�(lè)說(shuō)過(guò)：即使我們的廠房一夜之間夷為平地，只要我們的品牌還在，我們就能打造一個(gè)嶄新的帝國(guó)。

　　（男）又有多少企業(yè)因?yàn)槲幕�的缺失、道德的淪喪一夜之間名聲掃地，變成永不可再的明日黃花。三株、三鹿瞬息之間的土崩瓦解讓我們悲嘆穹廬，在心中留下了永遠(yuǎn)的痛。

　�。ㄅ�）強(qiáng)盛的企業(yè)文化就像肥沃的土壤厚載累累的碩果，繁衍生息，永續(xù)發(fā)展。

　　（男）貧瘠的.企業(yè)文化如同腐朽的繩索駕馭狂奔的怒馬，手足無(wú)措，危在旦夕。

　�。ㄅ�）六十年前，強(qiáng)大的軍隊(duì)文化讓小米加步槍的人民解放軍打敗了美式裝備的飛機(jī)大炮。

　�。�男）六十年后，沉穩(wěn)厚重的山鋼文化將塑造我們的品格，點(diǎn)燃山東鋼鐵新的曙光。

　　（女）山鋼的文化是融合，她吸收了萊鋼、濟(jì)鋼等子公司傳統(tǒng)的文化，融合之后，又產(chǎn)生了新的光芒。

　�。�男）山鋼的文化是提升，她立足全省，放眼國(guó)際，用高屋建瓴的愿景抒寫(xiě)出未來(lái)發(fā)展的豪邁。

　�。ㄅ�）從這一刻，信恒如山、創(chuàng)新超越的山鋼精神深深的烙在我的心里。

　　（男）從這一刻，同心方勝、翱翔飛翼、飛揚(yáng)旗幟和巍巍泰山的紅色沖擊注入了我的靈魂。

　　（女）信恒如山，我們要傳承泰山精神，舒張志氣，開(kāi)拓心胸，百折不撓勇于攀登最高峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。山川展開(kāi)視野，江海舒其壯闊，山登絕頂我為峰！

　�。�男）創(chuàng)新之翼，我們要展開(kāi)創(chuàng)新的翅膀，不斷地超越自己，為企業(yè)發(fā)展注入永恒的動(dòng)力，思想的源泉匯流成海，創(chuàng)造的靈感暢游九天。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！

　�。ㄅ�）引領(lǐng)之旗，我們要引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)后來(lái)者進(jìn)步，做標(biāo)桿，當(dāng)表率，勇立潮頭扛大旗，成為合格的山鋼第一代。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　�。�男）發(fā)展之力，我們要努力進(jìn)取，奮力拼搏，用飽滿的工作熱忱對(duì)待嶄新的每一天，用奮斗打造信心，讓信心凝聚力量。會(huì)挽雕弓如滿月，豪氣如山對(duì)蒼黃！

　�。ㄅ�）共贏之勝，我們要對(duì)內(nèi)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，對(duì)外共贏共享，以博大的胸懷容納同事，容納客戶，容納對(duì)手，獨(dú)力總是難支，合作才會(huì)雙贏。

　�。ê希┩�聲相應(yīng)同氣相求，同心同德奮發(fā)蹈厲！

　　（女）我們是幸運(yùn)的一代，我們遇上了山鋼的重組、整合、新生與飛越，作為山鋼的第一代員工，我們的每一步轉(zhuǎn)變與跨越都有劃時(shí)代的意義。

　　雙人的演講稿 4

　　男：當(dāng)太陽(yáng)又一次從地平線上冉冉升起的時(shí)候，你是不是會(huì)有新一天開(kāi)始的歡悅？（面帶微笑，親切，舒緩）

　　女：當(dāng)五星紅旗又一次在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)候，你是不是會(huì)有“而今邁步從頭越”的豪邁？

　　男：我們都是新一天的朝陽(yáng)，

　　女：新一年的鮮花，

　�。ê希┬缕瘘c(diǎn)上的希望！

　　男：在彌漫著理想與追求的青春歲月中，

　　女：在燃燒著熱情與活力的大學(xué)校園里，（對(duì)視，點(diǎn)頭微笑）我們開(kāi)始了自己嶄新的生活，雙人演講稿。

　　男：校園特有的文化逐漸感染了我們，豐富多彩的團(tuán)社活動(dòng)深深吸引了我們，

　　女：心有多大，舞臺(tái)就有多大。中南大學(xué)，用實(shí)實(shí)在在的事例告訴我們

　�。ê希┮�勇于放飛夢(mèng)想，迎接挑戰(zhàn)！

　　女：我們求學(xué)于此，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，

　　男：不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著心中的夢(mèng)想，（對(duì)視，點(diǎn)頭微笑）

　　女：為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，

　　男：為著成就和完善自我，

　�。ê希�為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

　　男：然而，通往夢(mèng)想的道路畢竟是曲折的。每天的忙碌都似乎沒(méi)有盡頭，

　　女：前行的'路上也難免遭遇挫折與打擊，我們有時(shí)會(huì)感到力不從心、疲憊不堪，演講稿《雙人演講稿》。

　　男：還記得，在《中南大學(xué)報(bào)》上，清揚(yáng)作者寫(xiě)過(guò)這樣的話：“在大學(xué)讀書(shū)靠的是自覺(jué)，你必須學(xué)會(huì)自我約束，自我控制，當(dāng)你想在課堂上跑神的時(shí)候，當(dāng)你想偷偷跑出去玩游戲的時(shí)候，你必須時(shí)刻告誡自己，要用成熟的姿態(tài)來(lái)解決這一切來(lái)自外界或你內(nèi)心的誘惑�！�

　　女：“當(dāng)你畢業(yè)的那一天，提著行李走出熟悉的校園，回頭看著校門(mén)上“中南大學(xué)”這四個(gè)字，感嘆年華老去的那一剎那，你已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再佇立校園再好好地享受這單純的美麗了。珍惜大學(xué)時(shí)光，珍惜這一生一次的緣分�！�

　　男：再后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，在中南，有這樣一些人，他們不甘于生活的平淡無(wú)奇。

　　女：而是選擇了不平凡的人生道路�？纯次覀儗W(xué)校歷年的光榮榜吧，一項(xiàng)項(xiàng)的高額獎(jiǎng)學(xué)金，

　　男：一次次的大賽一等獎(jiǎng)，

　　女：你難道不羨慕他們的驕人成績(jī)？

　　男：你難道不為中南有這樣一批精英而自豪？

　　女：我們的學(xué)長(zhǎng)們，他們用自身的實(shí)踐恪守住了心中的那份信念——

　�。ê希┲灰�有1%的可能，就要把它變成100%的現(xiàn)實(shí)！

　　男：一段段經(jīng)歷，波瀾壯闊，激勵(lì)著我們；

　　女：一種種精神，穿越時(shí)空，輝映著未來(lái)。

　　男：這些可敬的校友們用青春和汗水澆鑄著自己的夢(mèng)想，用積極的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著自己的抱負(fù)！

　　女：（稍低，沉思，深沉）也許，他們?cè)谥心现皇且粋�(gè)個(gè)匆匆的過(guò)客，然而留給我們的卻是一筆筆寶貴的精神財(cái)富——（漸高）成功，它不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，

　　男：而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗�。ǜ甙�。手勢(shì)。握拳�。�

　　女：在新的起點(diǎn)上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，（手勢(shì)，手臂伸展）

　　男：進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，（挺胸，豪邁）

　　女：讓我們帶著希望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，

　�。ê希�：向著勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧�。▋扇嗣鎺�微笑，展望，豪壯。）

　　雙人的演講稿 5

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓，

　　甲：親愛(ài)的老師們

　　乙：同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　甲：接天蓮葉無(wú)窮碧，

　　乙：映日荷花別樣紅

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里

　　乙：xx小學(xué)

　　甲：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

　　乙：慶六一文娛匯演隆重舉行。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境；

　　乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

　　甲：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；

　　乙：六月，是一首詩(shī)，寧?kù)o致遠(yuǎn)；

　　甲：六月，是一幅畫(huà)，甜美溫馨。

　　乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來(lái)；

　　甲：我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　乙：在新的學(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，

　　甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，

　　乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，

　　甲：樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，

　　乙：使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

　　甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　甲：首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng)；冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞！

　　甲：謝謝冷校長(zhǎng)的致辭

　　甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命；

　　乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

　　甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血；向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國(guó)泰民豐。

　　乙：請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)��?lái)的《龍騰盛世中華情》

　　甲：你說(shuō)我們的小手能干什么，

　　乙：那還用說(shuō)吃飯，穿衣，寫(xiě)字，勞動(dòng)全靠它，

　　甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的`雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

　　乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，

　　甲：請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

　　甲：一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小，帶來(lái)的節(jié)目可是真精彩，

　　乙：是呀，等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，《童年》

　　甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂(lè)，

　　乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢(mèng)想。

　　甲：今天我們是祖國(guó)的花朵，

　　乙：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。

　　甲：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。

　　乙：明天，我們將為祖國(guó)母親增添光彩。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：用童年的祝愿

　　甲：用稚嫩的小手

　　乙：用五彩的畫(huà)筆

　　甲：去歌唱美好的未來(lái)，

　　乙：去描繪燦爛的明天

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng)，

　　甲：向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)�交上一份出色的答卷�?/p>

　　乙：xx小學(xué)“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”“六一”兒童節(jié)文藝匯演

　　合：到此結(jié)束！

　　雙人的演講稿 6

　　王：尊敬的老師

　　高：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好

　　王：今天我們演講的主題是

　　合：青春易逝，猛志長(zhǎng)存

　　王：這個(gè)叫春天的季節(jié)，你緩慢的來(lái)到了我們的身旁！不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)木棉花開(kāi)了，我的心砰砰直跳。或許是因?yàn)檫@鮮紅的花朵點(diǎn)綴著這樣的春；或許是因?yàn)槟久薜牧α空鸷持�我的心，又或許是因?yàn)橛忠粋�(gè)春天到來(lái)了！

　　高：這是一個(gè)怎樣的季節(jié)！風(fēng)輕云淡，細(xì)雨閑花！到底是春天��！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來(lái)了，花兒露出臉來(lái)了！柳條舞出身姿來(lái)了！到底是春天啊！有一種不動(dòng)身的放縱！有一種澎湃的激情！有一種蓄勢(shì)待發(fā)的嶄新力量！

　　王：你說(shuō)，春光易虛度，不如早早相逢。我說(shuō)，年華似流水，只有珍惜青春。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天后，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過(guò)，如一條長(zhǎng)河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是無(wú)悔專(zhuān)注的夢(mèng)想，而中間飛快流淌的是我們無(wú)法挽回的青春年華！

　　高：青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有當(dāng)它耗盡時(shí)，再回過(guò)頭看，一切才有了意義。失敗后的落寞，成功后的微笑，便是這三年青春的意義吧！高三的學(xué)子們，此刻站在這里的你們，是否陷入了對(duì)過(guò)去的沉思？腦海里又是一種怎樣復(fù)雜而又繁瑣的'場(chǎng)景？可是，它畢竟帶著你們無(wú)數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠(yuǎn)！

　　王：有人說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，每一頁(yè)，每一行都定格著生命的美麗和感動(dòng)！”

　　高：有人說(shuō)：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點(diǎn)，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”

　　王：如果青春是一本書(shū)，那我們應(yīng)選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。

　　高：如果是一抹憂傷，那我們應(yīng)懂得化憂傷的力量，用生命去沉淀屬于它的感動(dòng)！

　　王：還記得當(dāng)年那個(gè)偷偷在本子上寫(xiě)著“我要上清華”的你嗎？即使知道那是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！還記得考試失敗后下決心要好好學(xué)習(xí)的你嗎？可是沒(méi)過(guò)幾天，你又變回了原樣！

　　高：還記得晚自習(xí)對(duì)同桌說(shuō)：“我睡會(huì)兒，老師來(lái)了叫我一聲”的你嗎？可是，現(xiàn)在睡覺(jué)對(duì)你來(lái)說(shuō)都成為奢侈品，連吃飯的時(shí)間多用了幾分鐘都會(huì)有犯罪感！

　　王：于是發(fā)現(xiàn)青春易逝，三年如白駒過(guò)隙，才覺(jué)已是長(zhǎng)跑的最后階段了！不論你現(xiàn)在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果不把自己逼一把，你不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀！

　　高：于是發(fā)現(xiàn)猛志長(zhǎng)存，此刻的你應(yīng)該懷揣著你的夢(mèng)想一直向前，沒(méi)有奮斗過(guò)，有怎知艱難！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能笑著進(jìn)入考場(chǎng)！沒(méi)有奮斗過(guò)，又怎能獲那紅彤彤的通知書(shū)！

　　王：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時(shí)光，讓她演繹別樣的風(fēng)采！

　　高：記住，青春易逝，猛志長(zhǎng)存！拾起我們?cè)��?jīng)遺落的志向，放飛我們心中的夢(mèng)想！讓青春的心勇往直前！

　　王：天有多寬，張開(kāi)我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。

　　高：路有多長(zhǎng)，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。

　　合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。

　　王：青春，只賦予你我一次。

　　高：盛年不重來(lái)，一日難再晨。

　　王：最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，

　　高：把握住今天，

　　王：把握住明天，

　　合：熱情地迎接每天的第一縷陽(yáng)光。

　　合：謝謝大家，我們的演講結(jié)束了！

　　雙人的演講稿 7

　　男：尊敬的女士們，先生們，

　　女：親愛(ài)的來(lái)賓們、朋友們。

　　合：晚上好！

　　男：喜迎新春，家和人和萬(wàn)事和。

　　女：歡度今宵，酒美月美人更美。

　　男：今天雖然室外是寒風(fēng)凜冽，但是我們大酒店卻是春意盎然，喜氣洋洋，完全成為一片歡樂(lè)的海洋！

　　女：因?yàn)榻裉焓俏覀兿壬�、小姐結(jié)婚大典的好日子。

　　女：我們的白馬王子和白雪公主經(jīng)過(guò)相識(shí)、相知、相戀、相愛(ài)，今天終于手挽手走進(jìn)了結(jié)婚禮堂。

　　男：他們到底在哪里呢？現(xiàn)在就讓我們以暴風(fēng)雨般的掌聲恭請(qǐng)兩位新人閃亮登場(chǎng)！

　　女：一曲愛(ài)情的贊歌回味蜿蜒纏綿的情感之路

　　男：一段愛(ài)情的哲理架起輝煌燦爛的理想金橋

　　女：讓海誓山盟歡歌笑語(yǔ)都化作如縷的情絲，

　　男：讓我們一同來(lái)感受這溫馨浪漫的愛(ài)的樂(lè)章！

　　女：我們的新郎新娘在婚禮進(jìn)行曲中樂(lè)曲中登場(chǎng)了。瞧，他們多開(kāi)心多幸福多甜蜜�。�

　　男：這是我們的新郎官先生，他。瞧，這真是風(fēng)度翩翩，一表人才。

　　女：這是我們今天的新娘子，小姐，她�？矗�這才叫端莊秀麗，貌若天仙。

　　男：他們的結(jié)合這就叫郎才女貌，珠聯(lián)璧合。

　　男：下面有幾個(gè)問(wèn)題需要你們倆回答一下。新娘子先來(lái)。

　　女：你愿意成為的妻子，選擇他作為生命中的伴侶和唯一愛(ài)人，并且信任他，尊敬他，忠誠(chéng)的愛(ài)著他，不論是現(xiàn)在，將來(lái)，還是永遠(yuǎn)嗎？

　　男：你愿意成為的丈夫，以溫柔耐心來(lái)照顧她，無(wú)論在什么環(huán)境都愿順?lè)�她、�?ài)惜她、安慰她、敬愛(ài)她，保護(hù)她，直到永遠(yuǎn)嗎？

　　女：今天是你大喜的日子，我們?yōu)槭裁粗档媚阃懈督K身，你能告訴大家嗎？

　　男：我也來(lái)采訪一下我們的新郎官，今天激動(dòng)嗎？我們什么地方最吸引你，讓你如此癡迷，并且義無(wú)反顧地不斷追求，直到今天能夠走到一起？

　　女：感到幸福嗎？那你對(duì)他還有什么要求嗎？沒(méi)事，今天有這么多人給你做主，盡管提。（嚴(yán)要求，新時(shí)代模范丈夫）

　　女：證婚詞。有請(qǐng)給一對(duì)新人致證婚辭。

　　男：在今天這個(gè)大喜之日，兩位新人固然很興奮，但作為長(zhǎng)輩卻是最開(kāi)心最欣慰的，讓我們用掌聲請(qǐng)出新郎新娘的父母！

　　男：這是我們新郎的父親先生。這是新郎的母親，女士。

　　女：這是新娘的父親，先生。這是新娘的母親女士。

　　男：（請(qǐng)一對(duì)新人開(kāi)金口采訪叫人。）掌聲

　　男：傳統(tǒng)拜天地：一拜來(lái)賓，二拜高堂，夫妻對(duì)拜（喝交杯酒）請(qǐng)服務(wù)小姐端上交杯酒。

　　女：有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話！

　　男：致賀詞。有請(qǐng)給一對(duì)新人致賀辭

　　男：感謝的真誠(chéng)祝福和美好愿望。有請(qǐng)兩對(duì)親家入席。

　　男：請(qǐng)一對(duì)新人點(diǎn)上愛(ài)情圣火。我們看，這個(gè)愛(ài)情圣火的圖案，它是一個(gè)英文單詞love，翻譯成中文就是愛(ài)的意思。象征著他們堅(jiān)貞的愛(ài)情永不變，甜蜜的日子到永久。

　　女：請(qǐng)一對(duì)新人共同斟滿香檳酒。（流淌的香檳酒如涓涓溪水，象征著他們的`生活甜甜蜜蜜，和和美美。）

　　男：尊敬的女士們、先生們，

　　女：各位來(lái)賓，各位朋友，

　　男：今天，新娘盡展女兒風(fēng)華，

　　女：今夜，新郎盡顯男兒瀟灑！

　　男：今天是一個(gè)喜慶的日子，嘗一口香醇的喜酒，人醉，心醉，醉里更知情愛(ài)濃！

　　女：今天是一個(gè)甜蜜的日子，吃一塊甜甜的喜糖，嘴甜，心甜，甜甜蜜蜜到永遠(yuǎn)！

　　男：感謝丘比特的神箭，將兩顆火熱的心緊緊相連。

　　女：感謝月下老人為兩位新人把幸福的紅線相牽

　　男：感謝新郎新娘帶給我們一個(gè)喜氣盈門(mén)、美酒飄香的夜晚！

　　女：讓我們舉杯暢飲，同樂(lè)今宵，

　　男：共祝新郎新娘

　　合：幸福一生，同創(chuàng)事業(yè)，恩愛(ài)永遠(yuǎn)！

　　男：晚宴現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)大家舉杯暢飲，為一對(duì)新人祝福吧！

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