老師演講稿：三尺講臺、愛如花開

　　時光過得真快，轉眼來學校一年多了。時光流轉，記憶綿長，身邊人，身邊事，每一次不經(jīng)意的回想，都讓我覺得身處光明，被幸福幸福包圍。

　　認真地聆聽劉**校長描繪學校的發(fā)展規(guī)劃，那精美的足球小鎮(zhèn)仿佛已盡在眼底。漸漸地讀懂了覃**主任的大刀闊斧和精細如發(fā)，慢慢地理解了他的含辛茹苦和俠骨柔腸。

　　記不清王**主任為了高三學生的畢業(yè)選擇開了多少次會，也記不清董**老師為了高中的日常工作多少次早早來到教學樓前。心里有了指引，工作有了方向，我覺得自己走在光明的大路上！

　　迎著朝霞走上工作崗位給孩子們帶來希望，伴著星辰回到宿舍還在咀嚼著一天完美的收獲。感謝語文組的老師們，和你們在一起，我受益良多，如沐春風；感謝飯后一起散步的玩伴，大家的天空海闊，談笑風生，使我覺得身在學校，幸福常常來敲門。

　　在光明與幸福中，我深知要把這份滿滿的愛送給我的學生們，我深知我要承擔起這沉甸甸的責任，讓我的學生們都能面朝大海，春暖花開。

　　23個孩子啊，23個家庭的希望。用愛喚起他們的靈魂，用責任催促起他們的腳步，我們義不容辭！早早地來到教室，和他們一起等著上課鈴聲響起是一種幸福；細細地傳授知識，感受他們求知的目光是一種幸福。在他們的練習冊上圈點勾畫，在他們的作文上精要點評，面對面，交流寫作的苦與樂，閱讀的得與失，看著他們豁然開朗的神情，那一刻我幸福的指數(shù)一路飆紅！

　　23個學生啊，23個鮮活的'思想。用愛記住它們的美好，用責任為他們鋪就一條坦途，我們刻不容緩！何**、曾**、陳**、羅**，他們的學習意識越來越強，得用多多的鼓勵再為他們加上一把火；吳**、陳**、梁**、江**、孫**，他們悟性高但心氣躁，得用諄諄的告誡讓他們盡快穩(wěn)下心來；羅**、黃**、魯**、龐**、沈**、何**，他們的基礎還相對薄弱，得用有效的輔導讓他們迎頭趕上；余**、鄭**、劉**，他們的學習成績相對突出，得用時時的提醒讓他們戒驕戒躁。我們的張詩悅有著當主持人的夢想，我愿意為他的語文成績添磚加瓦；我們的張**愿意當個知名的作家，我愿意為他的成才牽線搭橋；最喜歡聽梅**悠悠地講他自己的心路歷程，他常把自己的所想編貝成最美麗的文字。

　　下面具體講講張**、張**或梅**的交流的事列（略）

　　23個充滿活力的生命啊，23個我們最真的希望！用力的呵護他們，讓他們成長，使他們成才，固守屬于自己的三尺講臺，靜靜等待明媚的愛，如花綻放！即使用盡洪荒之力，我也會再所不惜！

　　謝謝大家！

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