關于幼兒園家長會老師演講稿
親愛的家長朋友:
晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,感謝大家對我們工作的支持。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育,是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進孩子的發(fā)展!
今天,和大家聚在一起,主要想和家長朋友們交流以下幾件事情:
一、上學期幼兒的表現(xiàn)分析
優(yōu)勢表現(xiàn):
1、喜歡上幼兒園,對各類活動的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高,能獨立進餐、盥洗、入廁、喝水,在自我服務和為他人服務上有了很大進步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,排椅子、倒垃圾、等。
3、愿意與老師和同伴交往,同伴間的沖突明顯減少,會正確的使用禮貌用語。
4、對各類體育活動都感興趣,身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5、集體活動時遵守集體規(guī)則,注意力比較集中,積極動腦筋,踴躍發(fā)言,大膽表達自己的想法和意見。
6、生活常規(guī)比較好,表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)。
有待提高的方面:
1、自我管理的意識和能力較差,東西丟三落四,玩具、水彩筆、圖書隨手亂扔,不能做到東西用完后放回原處,做事不能善始善終,不注意收拾,留爛攤子,需老師多次提醒才能擺放整齊。
2、個別孩子自控能力比較差,集體活動時注意力時間短。
3、個別孩子生活衛(wèi)生習慣還不是太好,做事不專注,吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉,磨磨蹭蹭。需老師專門拿出時間盯著才完成任務。
4、幾個孩子很調(diào)皮,如在戶外活動時幾個孩子在外面打打鬧鬧,老師不出去叫他們,他們不主動進來。
5、個別孩子動手能力較差,如,不會疊被子,不會整理床鋪,鞋子穿反了,外套穿倒了。
6、分享意識還不夠,分享日小朋友從家?guī)婢,自己玩,不愿意和小朋友分享?/p>
二、班級情況介紹。我們班是由我和劉老師組合做好以后的工作。
我和劉老師雖然從沒有合作過,新來的劉老師是一個經(jīng)驗豐富的老師,我相信以她那顆對待孩子真誠的心,我們必定能很好的配合,相信我們接下來的工作也一定會讓各位家長放心和滿意。本學期我們班共有32個小朋友,其中女孩17名,男孩15名。這學期進來了1名新生,他是從小班轉上來的小朋友(林星明),目前這位小朋友的適應情況都很好,很快的融入了我們這個集體,小朋友們也很喜歡他們,相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。
二、教學情況介紹。
本學期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材,一共6本教材,主題式(1-4冊)、寶寶快樂識字、數(shù)學練習冊。我負責語言方面(語言、社會、自然、健康、早閱),汪老師負責數(shù)學方面(數(shù)學、美術、音樂)
三、介紹孩子們的`發(fā)展情況和本學期的發(fā)展目標。
自升入中班以來,我們對孩子們的要求有了很大的提高,在目前情況來看,我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強,主要體現(xiàn)在日常生活中,在動手能力方面,我們要求孩子們能自己的事情自己做,
其實孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了,挑食的習慣也慢慢看不到了,飯量也增大了很多,而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好,而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子,小朋友們非常樂意,而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的,不僅洗得干凈,而且還能收拾得很整齊。通過這些活動,不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習慣,也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著,多讓孩子們試試,他們是非常愿意幫大人們做事的,平常班上小朋友們可都是搶著干活的。
本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來幫忙解決,而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語言,還能培養(yǎng)孩子的情商。
注重孩子自信心的訓練,要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。
四、關于家園溝通以及家園配合方面的問題。
1、關于良好行為習慣的培養(yǎng)
。1)孩子良好行為習慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。
孩子良好行為習慣的培養(yǎng)需要我們家長和老師一起配合,有的孩子在家習慣較差,在幼兒園也時常會有不好的行為習慣出現(xiàn)。希望家長能和老師一起,共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣,做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的孩子。在家,家長也要以身作則給孩子樹立一個良好的榜樣。孩子的好習慣不是一天兩天培養(yǎng)出來的,它需要我們長時間的培養(yǎng),(演講稿 )所以如果孩子習慣出現(xiàn)偏差請家長能耐心的進行指導。
。2)關于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),午睡起床或外出戶外活動時,有些孩子不會穿衣服,有些孩子的鞋子穿反了。飯后,我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子?晌覀儠r常會發(fā)現(xiàn),有的孩子不會擦桌子、有的孩子不會自己整理餐具。甚至,還有個別孩子吃飯時東張西望,很不專心,與個別家長交流過,說孩子在家還是大人喂飯?梢,我們有些孩子能做的很多事情,全讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一手包辦了。
有的家長可能會認為這沒什么,孩子大了就會了。其實這種想法是錯誤的。孩子各方面的能力,尤其是自理能力,需要從小培養(yǎng),孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨,現(xiàn)代的孩子太懶了,什么也不做,其實,孩子在想做事情的關鍵時期,我們大人都包辦代替了,從小讓孩子潛意識里認為,大人就應該幫我做一切事情,那么孩子長大了,不但懶,而且也沒責任心,也不懂得孝敬老人。因為他們認為大人辛辛苦苦的為他做事情,是應該的。而且,孩子的自理能力差,他會在同伴中很不自信,一個沒有自信的人,很難想象在競爭如此激烈的社會,如何與他人競爭。所以,請那些幫孩子做事情的家長放開你們的手,讓孩子做力所能及的事情。比如:可以讓他在家?guī)椭帐巴肟、搬小椅子等?/p>
2、做好春季傳染病的預防
春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié),我們平時盡量少帶孩子去人多的公共場所,多帶孩子去大自然感受春天。飲食上也要注意營養(yǎng)的搭配,保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素、鈣等,不僅強身健體,春季也是孩子身高增長最快的季節(jié),尤其是五月,大約長10毫米,是一年中增長最快的月份,10月份長的最慢,大約3、3毫米。良好的作息習慣,積極鍛煉身體等等,都能積極的預防春季傳染病。
3、下午接孩子后,不要在幼兒園逗留時間過長,一是幼兒為了幼兒的安全考慮,二是,目前天氣較寒冷,戶外活動時間較長容易生病。
4、如果您確實有事委托別人來接,一定事先給我們來電話。
8、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。
9、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
10、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
11、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
12、請家長教會孩子寫自己的名字。
五、家園配合:
1、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情,我們班的家長真的不是很主動,舉例:請為幼兒準備寫字本、算術本、美術本、一支鉛筆。下周一交上來。
2、每周一升旗,各位小朋友早點來園,希望以后每天都能養(yǎng)成八點之前入園的好習慣。
3、關于吃藥,我們班上個學期的服藥率很高,我們也受到了批評,除了生病吃藥了外,很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥,像胡穎琳等。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥,吃多了藥對孩子并不好。
4、興趣班報名下星期截止,老師稍微介紹一下各個興趣班。繪畫較弱的小朋友建議報繪畫班,對下學期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎。興趣班下周日開課。
7、如孩子生病不能來園,務必與老師聯(lián)系,跟老師請假,讓老師了解情況。
8、家長有什么意見或建議。
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