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做美德少年國旗下演講稿

時(shí)間:2023-05-09 10:34:48 晶敏 演講稿 我要投稿
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做美德少年國旗下演講稿范文(通用13篇)

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的做美德少年國旗下演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做美德少年國旗下演講稿范文(通用13篇)

  做美德少年國旗下演講稿 1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好! 我叫譚xx,是六(2)班的學(xué)習(xí)委員。今天我有幸參加競(jìng)選美德少年的演講,感到十分高興。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。 我演講的題目是《真誠、樂學(xué)、成長(zhǎng)》。

  美德少年是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo)。美德少年是熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,美德少年是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,美德少年是品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開朗的.好少年。每一天,我在努力向美德少年看齊!靠攏!

  我勤奮學(xué)習(xí)、視野開闊。

  學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,一絲不茍。愛鉆研,能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀,老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次被評(píng)為三好學(xué)生。我熱愛閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了我的視野,同時(shí)也提高了寫作水平,去年,我的作文《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上;在快樂閱讀知識(shí)競(jìng)賽中,我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)?破罩R(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

  我心地善良、禮貌待人。

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,不斷追求純真、無私無邪。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里,我是一個(gè)懂事體貼的小棉襖,休息時(shí),我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間,疊被子。記得有一次,媽媽生病了,沒力氣打開藥瓶,我用熱脹冷縮的方法打開了藥瓶,幫媽媽倒水吃藥,讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。

  我助人為樂,傳遞愛心。

  我有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難的同學(xué),我樂于伸出援助的雙手,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學(xué)有疑難問題時(shí),我熱情耐心幫她解決。有一次,史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她,課后不厭其煩地幫她分析,在我的幫助下,她終于學(xué)會(huì)了?粗炀毜卮痤},我特別高興。在我天真的童心里,裝滿了對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí),我積極參與,無私奉獻(xiàn)。去年10月,我心愛的英語老師萬老師生病了,住院一個(gè)多月,我拿出了所有的零花錢,買了營養(yǎng)品去探望她。看著萬老師憔悴的臉龐,我請(qǐng)求萬老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語。

  我熱愛勞動(dòng),勇?lián)厝巍?/p>

  勞動(dòng)時(shí),臟活、累活我搶在先,從不惜力,能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的清除白色污染,美化綠色家園佛祖嶺社區(qū)行活動(dòng)中,老師夸我不但能吃苦,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。尤其是在做環(huán)保小衛(wèi)士,珍愛生命活動(dòng)中,積極投稿,并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行,使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

  我興趣廣泛,全面發(fā)展。

  向上是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身上,有著一股強(qiáng)烈向上的追求,我一直在追求著 做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民。我尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。

  美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。既全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,又不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中吸取甘甜,如今,我羽翼漸豐!

  當(dāng)然,成績(jī)只能代表過去。今后我會(huì)加倍努力,把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我希望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的美德好少年。

  謝謝大家。

  做美德少年國旗下演講稿 2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是三(1)石xx同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺(tái)來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,我尊敬師長(zhǎng)、樂于助人,是老師進(jìn)行班級(jí)管理的小助手

  我是一枚愛鉆研的小釘子。

  從小我對(duì)學(xué)習(xí)就非常熱愛,剛上幼兒園時(shí),我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認(rèn)識(shí),可知識(shí)的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績(jī)一直名列前茅,雖然偶爾有點(diǎn)小波動(dòng),但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因?yàn)槌煽?jī)而滿足、而松懈,我知道逆水行舟,不進(jìn)則退,反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信一分耕耘一分收獲,只要付出就一定會(huì)有回報(bào)。下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學(xué)們有時(shí)都說:你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個(gè)人的了!學(xué)習(xí)之余,我還會(huì)熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,課后,我就充當(dāng)起了小老師,主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步,那集體才會(huì)更優(yōu)秀,那才是一件大樂事。也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心,我結(jié)交了許多知心的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,我還利用課余時(shí)間看書,當(dāng)我捧起書津津有味的讀著,我會(huì)為主人公的開心而高興,為主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了許多課本以外的知識(shí),我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想:讀書的作用真大!

  我是個(gè)愛憎分明的人。對(duì)于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫助,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì),讓他們從此可以擺脫我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師,她們都對(duì)我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的'正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來,為了家長(zhǎng)殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在將來的日子里,我會(huì)更加的努力!

  以身作則 愛滿身邊

  做美德少年國旗下演講稿 3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是:魅力家鄉(xiāng),美麗中國,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做美德少年。

  富強(qiáng)民主文明和諧,自由平等公正法治,愛國敬業(yè)誠信友善,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,是社會(huì)主義社會(huì)公民的基本道德規(guī)范,是每一位社會(huì)主義國家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的'基本價(jià)值追求。 歷史證明,一個(gè)國家和民族,貧弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虛。沒有核心價(jià)值觀,再豐裕的物質(zhì)生活也難免讓國家社會(huì)迷失。中國夢(mèng)的重要內(nèi)涵,就是尋求國家的價(jià)值內(nèi)核、實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同理想、構(gòu)建國民的精神家園。因此,我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育宣傳活動(dòng),融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程,為國家發(fā)展助力,更為民族進(jìn)步鑄魂。

  國家在不斷的發(fā)展,社會(huì)在不斷的進(jìn)步。近幾年來,我們家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,農(nóng)村的面貌也都煥然一新啦!村莊都建了新道路,通訊網(wǎng)絡(luò)普及各家各戶,F(xiàn)在,農(nóng)村都修了新房子,村子里也到處都是干干凈凈的,以前的泥路,石子路,一到了下雨天就變得泥濘不堪,經(jīng)常有人滑倒;而如今,泥濘的小路被寬闊的柏油馬路代替了,連小胡同里都鋪上了平坦的水泥路。村里的人基本上都買了汽車,每年自駕游的人都不少。人們的生活水平也猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高。農(nóng)民們不光種植小麥玉米,還搞起了大棚蔬菜種植、草莓采摘樂園旅游等。不光這些,我們的家鄉(xiāng)還修建了孫子文化園、歡樂海洋水上樂園,真讓我們的生活更豐富多彩了,也讓我們的家鄉(xiāng)更美麗了,我們也更加熱愛我們的家鄉(xiāng)了。

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀是堅(jiān)持弘揚(yáng)中國精神的根本保證。偉大的事業(yè)需要偉大的精神,偉大的精神支撐偉大的事業(yè)。當(dāng)代中國既迎來難得的發(fā)展機(jī)遇,也面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。一方面,經(jīng)過許多年的快速發(fā)展,我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就,為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面,社會(huì)加速轉(zhuǎn)型,社會(huì)意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀取向呈現(xiàn)多樣性,出現(xiàn)了道德滑坡、價(jià)值觀解構(gòu)等值得警惕的不良現(xiàn)象和危險(xiǎn)苗頭。因此作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在日常生活中踐行核心價(jià)值觀,培養(yǎng)自己的愛國主義精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),言而有信,待人友善,通過自己的行動(dòng),把自己和身邊的其他人培養(yǎng)成為愛國敬業(yè)誠信友善的好公民,共同營造自由平等公正法治的社會(huì),讓中國成為一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  做美德少年國旗下演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三四班的王xx,今天我演講的題目是《誦國學(xué)經(jīng)典,做美德少年!》

  從上一年級(jí)開始,媽媽就陪著我和哥哥讀經(jīng)典,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我們讀完了《易經(jīng)》,《大學(xué)》,《中庸》,《論語》,《老子》,《孝經(jīng)》,《黃帝內(nèi)經(jīng)》,《莊子》,《孫子兵法》,《詩詞啟蒙》,《神童詩》,《德育啟蒙》,《朱子治家格言》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《百家姓》,《千字文》等等。

  爸爸媽媽更是把很多經(jīng)典都讀完了一百遍,每天給我哥哥做榜樣,現(xiàn)在我們?nèi)艺谧x孟子和詩經(jīng)。一起挑戰(zhàn)《論語》一百遍。

  剛開始讀經(jīng)典時(shí),我不明白媽媽為什么要讓我們讀經(jīng)典,我很反感。我曾經(jīng)對(duì)媽媽說:“媽媽,我們班的孩子都不讀經(jīng)典,為什么偏偏讓我們讀?”媽媽很淡定的說:“孩子,媽媽告訴你我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典,學(xué)習(xí)圣賢智慧呢?"

  圣賢其實(shí)是內(nèi)心強(qiáng)大的人;達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身的人;是無論身處順境逆境,都能快樂幸福的人;是遇到什么困難,都有足夠的智慧去應(yīng)對(duì)的人;是無論遇到多么大的委屈磨難,都能從最合適的角度去看待的人;是無論到哪里,都能與人和諧相處的人;圣人,是無論做高官還是普通人,都能夠幸福的人。這也是媽媽讓你們讀經(jīng)最大的心愿,愿你們今后可以做個(gè)幸福的人!

  幸福的人,是具備幸福力的人,幸福的人,是有教養(yǎng)的人,讓他人感覺到舒服順眼的人。”

  雖然我對(duì)媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白,但我也明白了媽媽的用心良苦,她希望我和哥哥更優(yōu)秀,更出類拔萃。我讀完《易經(jīng)》明白了:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物!蔽易x完《孝經(jīng)》明白了:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!蔽易x完了《黃帝內(nèi)經(jīng)》明白了:“不知己病,治未病!

  梁?jiǎn)⒊壬缇驼f過:少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為祖國未來接班人的我們,肩上的.責(zé)任重大。為了我們中華經(jīng)典的傳承和發(fā)揚(yáng),從我做起,從現(xiàn)在開始,我會(huì)繼續(xù)努力,一定要好好的把經(jīng)典讀下去。把這些優(yōu)秀的經(jīng)典全部裝入我的大腦,滲透到我的血脈中,做一個(gè)優(yōu)秀的中國美少年!

  謝謝大家!我的演講完畢。

  做美德少年國旗下演講稿 5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫金東祺,是我們班的班長(zhǎng),我對(duì)待工作任勞任怨,盡職盡責(zé),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,有較強(qiáng)的管理和組織能力,在同學(xué)中具有較高的威望。我遇事冷靜,處理問題能面面俱到,是老師的得力助手。我成績(jī)優(yōu)異,在課堂上我敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)于一些問題有自己獨(dú)到的見解,與老師交流一些解法上的技巧問題。我曾被被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,但我從來都不驕傲自滿,利用自己的優(yōu)勢(shì)條件,經(jīng)常給同學(xué)講解作業(yè),輔導(dǎo)他們上課沒有聽懂的內(nèi)容,我從來不覺得成績(jī)不好的同學(xué)就是差生,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的特長(zhǎng),所以有些同學(xué)雖然成績(jī)不好,但是有的動(dòng)手能力很強(qiáng),有的非常尊敬父母,有的在困難面前不低頭,所以我會(huì)與不同的同學(xué)交往,我都會(huì)學(xué)習(xí)他們身上的亮點(diǎn)來提升自己的品質(zhì)。

  我愛好廣泛,書法,五子棋,象棋,軍棋等都是我的愛好。放學(xué)后我和同學(xué)走路回家,在學(xué)校圖書館做好作業(yè)以后我們就在圖書館看書,每天看一本書,已經(jīng)成為我生活中的一部分?赐陼笤偾写鑾妆P五子棋,在這里吹個(gè)小牛皮,我們班的同學(xué)還沒有一個(gè)在棋上能贏過我的。我積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng),比如講故事比賽,演講比賽,還去競(jìng)選大隊(duì)委,雖然都沒有取得好成績(jī),但我從中受益不淺。

  我熱愛自然,愛護(hù)環(huán)境。我知道我們國家乃至整個(gè)地球都存在以下一些問題:全球變暖,物種滅絕,水資源嚴(yán)重不足,污染現(xiàn)象嚴(yán)重等。我雖然人小,但我也是急在心里。我覺得只要人人都為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的.一點(diǎn),

  哪怕是微不足道的力量,都會(huì)為我們的祖國,為我們的母親——地球帶來一份希望。我是這樣想的,也是這樣做的。比如說從幼兒園開始到現(xiàn)在,我從來沒有亂扔垃圾,而且看到操場(chǎng)上有垃圾,我還會(huì)隨手撿起來扔到垃圾筒。我洗手,洗臉的時(shí)候都把水龍頭開得很小,洗澡擦沐浴露時(shí)都會(huì)把水龍頭關(guān)掉。當(dāng)看到有同學(xué)沒有關(guān)水龍頭時(shí)我就會(huì)過去把它關(guān)掉。不用了的作業(yè)本我就把空白的地方用來打草稿。去超市買東西都是帶環(huán)保袋去裝東西的。吃飯的時(shí)候我總是把最后一粒米飯都吃掉,從來不浪費(fèi)。植樹節(jié)的時(shí)候就在自己的小區(qū)里栽上一棵小樹苗。小區(qū)的樹木我從來不去摘葉子和花,有時(shí)還會(huì)制止其他小朋友破壞樹木。我偶爾喝一下飲料,一般都是從家里帶開水來學(xué)校的。我不要媽媽給我買很多衣服,也不要媽媽給我買一些名牌的衣服,我覺得小孩子長(zhǎng)得很快,太好太多的衣服是在是浪費(fèi)。我查過資料,塑料袋,廢電池等耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋,它很難降解,還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,如:E-木、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子、文具等等。通過耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對(duì)環(huán)境的污染?墒俏覀儼嗟暮芏嗤瑢W(xué)都還沒有這種環(huán)保的意識(shí)。所以,光憑我的個(gè)人力量實(shí)在太渺小了,我應(yīng)該發(fā)動(dòng)一批同學(xué)投入到環(huán)保的隊(duì)伍中來。 我有一個(gè)夢(mèng)想,就是有一個(gè)神奇的汽化器,不管是空氣,水,土壤,只要經(jīng)過這么一個(gè)凈化器之后,就是非常清新和無污染的。我想通過我努力學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),讓這個(gè)夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。

  這就是我,一位可愛的,積極向上的少先隊(duì)員。我有理想,有追求;

  我有信心,有愛心;我正直善良!懊恳粋(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來變化!蔽蚁胪ㄟ^我自己的努力把環(huán)保的理念灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的心中。

  做美德少年國旗下演講稿 6

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  聽了剛才xxx同學(xué)的發(fā)言,我很受感動(dòng)。

  中華民族,泱泱大國,五千年的輝煌歷史造就了一批又一批偉大的英雄人物,而這些人物身上無不有著共同的特點(diǎn)——美德。位卑未敢忘國的陸游,留取丹心照汗青的文天祥,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對(duì)的魯迅,抗日獻(xiàn)身的張自忠,以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了偉大的民族愛國精神,浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的.完美精神氣質(zhì);杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”,都揭示了勤學(xué)奮進(jìn)的美德傳統(tǒng)。 “虛席以待”“ 倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,也表明我們中華民族無愧是一個(gè)偉大的禮儀之邦。一個(gè)國家必須要有自己的國魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),奮發(fā)、立志,,勤學(xué)、好問 ,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

  美德是一個(gè)人立足的根本,也是一個(gè)人不斷向上發(fā)展的因素,更是我們青少年成長(zhǎng)道路中必須不斷培養(yǎng)的。作為當(dāng)代初中學(xué)生,我們肩上背負(fù)著祖國的希望和人民的重托,我們的成才就是未來的需要。然而,一個(gè)人只有才而沒有德算不上真正的人才,只有德才兼?zhèn)洳拍苓m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此我們要重視我們個(gè)人的道德觀念的培養(yǎng),爭(zhēng)做一名美德少年。

  那么究竟怎么樣做才能算是一名合格的美德少年呢?“仁愛孝悌、謙和好禮、誠信知報(bào)、精忠愛國、克己奉公、修己慎獨(dú)、見利思義、勤儉廉政、篤實(shí)寬厚、勇毅力行”被當(dāng)前的學(xué)者概括為十大美德。這些就包涵著我們中學(xué)生所應(yīng)當(dāng)擁有的美德。

  其實(shí),美德無時(shí)無刻不在我們大家身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間,美德就在你每天與同學(xué)老師的問候里,美德就在課堂上你專注的目光里,美德就在教學(xué)樓走廊內(nèi)慢行的腳步里,美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中,美德就在你我之間的微笑里......

  中華民族的傳統(tǒng)美德,涵蓋了人與自身、人與他人、人與社會(huì)三方面,在中國社會(huì)的發(fā)展中起到巨大的作用?梢哉f,傳統(tǒng)美德不僅是民族生存和發(fā)展之根,而且,現(xiàn)代中國的道德文明建設(shè),必定要從傳統(tǒng)美德中汲取基本的精神。那么,就讓我們大家用六月的熱情,一起來爭(zhēng)做一名美德少年吧!

  做美德少年國旗下演講稿 7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(5)班的柳x,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選,我感到無比的榮幸!

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

  “融四歲,能讓梨,關(guān)于美德的演講稿:做美德少年!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……

  這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

  我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛!

  我心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。

  我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的'名字叫于松林,來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對(duì)生活,每到下課的時(shí)候,我就主動(dòng)與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛好。

  我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

  在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

  同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……

  我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學(xué)們,我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!

  謝謝你們!

  做美德少年國旗下演講稿 8

親愛的老師、同學(xué)們:

  什么是美德?字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后,讓我對(duì)“美德”有了更深層次的了解和體會(huì)。

  記得有一次,媽媽和我走在放學(xué)回家的路上,一輛摩托車從我們身邊飛馳而過,接著,我發(fā)現(xiàn),在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包,我和媽媽急步走上前,拾起來仔細(xì)一看,手提包的拉鏈還開著,包里面有筆記本,錢包,還有一個(gè)眼鏡盒,我猜測(cè):“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車的人掉的!怎么辦?他肯定很著急,我們?cè)鯓硬拍馨寻給他呢?”媽媽很淡定:“別急,他發(fā)現(xiàn)包沒了,肯定會(huì)回來找的。我們?cè)谶@兒等等吧!”

  果然,沒過多久,就看到不遠(yuǎn)處來了個(gè)騎摩托車的,他騎得很慢,不停的東張西望,我和媽媽走上前,本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮,急忙停車,:“啊,終于找到了,謝謝你們!”說著就掏出錢包要表示感謝,我笑著說:“叔叔,這是我應(yīng)該做的.,再見!”說著我就拉著媽媽走了;氐郊,媽媽就像小時(shí)候那樣,在我臉上連親了好幾下,我知道這是媽媽給予我做對(duì)事情的最高肯定!原來拾金不昧就是美德!

  從小到大,媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)我有穿不了的衣服,媽媽就會(huì)把它們洗得干干凈凈,疊得整整齊齊的包裹好,郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū),最遠(yuǎn)的寄到。小時(shí)候,我非常不情愿,因?yàn)橛袔准叶紱]有穿過幾次,那時(shí)候我真的是舍不得,可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片,那些和我差不多大的孩子,他們穿的破破爛爛的,沒有書包沒有課桌,卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí),我慚愧了!現(xiàn)在,每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候,我都主動(dòng)地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑溃o予是美德,幫助別人也是美德!

  美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)!讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  做美德少年國旗下演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天我演講的題目是《傳承中華美德,做文明少年》。文明美德,你猶如一泓清泉,滋潤(rùn)我幼小的心田,你猶如陽光雨露,沐浴著我健康向上、茁壯成長(zhǎng)。

  美德是什么?是路上相遇時(shí)的微微一笑,是他人有難時(shí)伸出的熱情之手,是見到師長(zhǎng)時(shí)的深情問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)?文明美德是尊重,是禮讓,是誠信,是寬容??是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  大家一定聽過《讓地三尺》這個(gè)具有中國傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書張英在京作官,他的家人修治府第,因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),兩家誰也不讓誰。張英知道此事后,給家人寫了一封書信,內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!彼麆窠饧胰耍瑢(duì)人要寬容,主動(dòng)謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上讓出了三尺土地,以示不再相爭(zhēng)。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,非常感動(dòng),也朝里讓了三尺,過道寬了六尺,為此陡然開闊,行人不再感到狹窄,一時(shí)間,兩家處理問題的`做法傳為佳話。矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清。是啊!忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。

  古人尚且如此,作為一名新時(shí)代的少年兒童,我們必須處處嚴(yán)格要求自己。在家庭里,我孝順長(zhǎng)輩,關(guān)愛兄弟姐妹,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里,我文明禮儀,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí),當(dāng)好老師最滿意的小助手,做同學(xué)最好的朋友;在社會(huì)上,我遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,做一個(gè)文明的小公民。正是這些良好的美德,所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎(jiǎng)和喜愛。

  其實(shí),文明美德,就在我們身邊,我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的種子,用自己的實(shí)際行動(dòng),感染身邊的每一個(gè)人,爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!我的演講完畢,謝謝大家!

  做美德少年國旗下演講稿 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)活潑、開朗的女孩兒,今年11歲,是巴中市平昌縣江口二小六年級(jí)五班的學(xué)生。在家庭中,我總是想方設(shè)法地為父母分憂解愁,爭(zhēng)做父母的好幫手;在學(xué)校里,我勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)做老師的好助手和同學(xué)們的好榜樣;在社會(huì)上,我樂于助人,熱心公益事,爭(zhēng)做傳遞愛心的小天使。

  爭(zhēng)做班級(jí)的領(lǐng)頭雁

  在學(xué)校,我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩械谝。在知識(shí)的海洋里,我快樂的遨游。我深知“欲窮千里目,更上一層樓。”我只有更加努力,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我時(shí)常要求自己:“一定要多學(xué)習(xí)多鍛煉,為為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!”我這樣說的也是這樣做的。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎,但我總是充滿自信地面對(duì)。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫片時(shí),我早早來到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起組織各種活動(dòng);多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,我卻留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生,美化教室,為班級(jí)文化創(chuàng)出自己的特色。記得去年,我代表班級(jí)參加學(xué)樣舉辦的《我的中國夢(mèng)》演講比賽,由于時(shí)間緊迫,我只能利用晚上休息時(shí)間撰寫稿子,第二天早晨五點(diǎn)就爬起來修改。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但我卻執(zhí)著地堅(jiān)持了下來。功夫不負(fù)有心人,憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力,在老師的指導(dǎo)下,我在比賽中大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得比賽一等獎(jiǎng)。我是班長(zhǎng),除了負(fù)責(zé)班級(jí)的大小事務(wù)外,還五年如一日幫助班里的'一名殘疾同學(xué),在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們受到渲染,紛紛當(dāng)起了“小雷鋒”,全班同學(xué)都盡其所能地為這名殘疾同學(xué)服務(wù),我的行動(dòng)感動(dòng)了同學(xué),感動(dòng)了家長(zhǎng),那名殘疾同學(xué)的家長(zhǎng)為學(xué)校送來了表揚(yáng)信表達(dá)謝意。我注重從點(diǎn)滴入手學(xué)雷鋒做好事,在學(xué)校,常常主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(zhǎng)明燈”,看到水龍頭沒關(guān)緊,總會(huì)跑過去把它擰緊;同學(xué)的筆沒水了,我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,我默默地獨(dú)自一個(gè)人進(jìn)行整理;同學(xué)生病了,我及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;對(duì)有困難的同學(xué),我都會(huì)盡力幫助同學(xué)解決困難。同學(xué)們都說我是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

  爭(zhēng)做有愛心的好少年

  從小父母和老師教育我要做一名富有愛心和同情心的人。面對(duì)需要社會(huì)幫助的人,我總是希望用自己微薄的心力來幫助他們。一次,我看見街邊一位衣衫襤褸的中年婦女帶著一個(gè)小女孩在街邊乞討,便對(duì)爸爸說:“爸爸,把我的壓歲錢拿5元給這個(gè)小妹妹吧!”爸爸當(dāng)即同意了我的要求,并表揚(yáng)了我。玉樹、盧山大地震發(fā)生后,我捐出了自己一百五十多元的零花錢,還號(hào)召其他同學(xué)們都涌躍捐款,在我的帶領(lǐng)下,全班共捐出了兩千多元,捐款總額在全校名列前茅,演講稿《牽手美德心少年演講稿》在節(jié)假日,我經(jīng)常去社會(huì)敬老院,用零花錢為老人們購買水果、奶粉,為他們打掃衛(wèi)生,為他們梳頭、剪指甲、講故事、表演文娛節(jié)目,慰藉老人們孤獨(dú)寂寞的心,我被老人們稱為可愛的小天使。在鄉(xiāng)親鄰里,我也力爭(zhēng)做一個(gè)熱心腸的人。鄰居里有一戶三口之家,小孩上二年級(jí),父母都上班,沒時(shí)間接送,我主動(dòng)與鄰居的孩子結(jié)伴上學(xué),晚上一有空閑時(shí)間,我就給她輔導(dǎo)功課,陪她玩游戲。我堅(jiān)信:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,做人只要有一顆愛心,就永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂、幸福的人。

  爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

  我愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的一草一木,我時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí)。我常常主動(dòng)參加義務(wù)植樹活動(dòng),用自己微小的力量為大自然增添新綠。我愛環(huán)境,身體力行地做服務(wù)社會(huì)的小使者。我常常想:“彎彎腰,會(huì)撿出一片凈土”,所以外出游玩時(shí)、小區(qū)散步時(shí),無論走在哪里,只要看到有垃圾,我都會(huì)毫不猶豫地拾起來,這已是我的習(xí)慣。每當(dāng)有夸獎(jiǎng)我時(shí),他就會(huì)想:“一言一行講道德,舉手投足見文明,我一定要用自己的言行爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士!”

  爭(zhēng)做社區(qū)的小雷鋒

  在社會(huì)上,我熱心公益事,是學(xué)校文明志愿中的一員,我常常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng),積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來清潔球。先把抹布浸濕,再去擦欄桿?芍徊亮艘幌拢ú捡R上變成了黑色的。我就打來幾盆清水,同小伙伴們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,可我們一個(gè)個(gè)的小臉蛋卻累得通紅,但當(dāng)看到整潔的欄桿,我們心里別提有多開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我先用水淋濕,然后再用清潔球一下一下地用力擦。小手指蹭破了、腰累酸了,而墻壁清理干凈了。社區(qū)里的叔叔阿姨常常對(duì)我們豎起大拇指嘖嘖稱贊。

  爭(zhēng)做有孝心的好孩子

  在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖。有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧她的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在她的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說:“孩子,辛苦你了!蔽易院赖卣f:“媽媽,‘香九齡,能溫席’,我都十歲了,照顧你們是我應(yīng)該做的。”每當(dāng)爸爸帶著一身疲憊下班回家時(shí),我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

  我的爺爺奶奶年紀(jì)大了,我常常陪他們散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭。當(dāng)我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁,就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,行動(dòng)需要坐輪椅,我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步,讓她享受一下陽光的溫暖。

  六年來,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明小衛(wèi)士” “文明禮儀標(biāo)兵”,這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,就是我不懈努力奮斗的結(jié)果!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、各位同學(xué),我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么,作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)一直牽手美德,做有愛心的人,我會(huì)更加努力地去做老師的好幫手和同學(xué)的好榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國的有用之才!

  謝謝大家!

  做美德少年國旗下演講稿 11

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己等等。

  “融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。為了這五千年的中華文明,同學(xué)們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),爭(zhēng)做一名美德好少年。

  今天,我們常常會(huì)看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)見到老師不能主動(dòng)問好,仍有亂扔廢紙和雜物、亂吐痰、不愛護(hù)公物、在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現(xiàn)象,在校園內(nèi)還有喧嘩打鬧、不說文明話等現(xiàn)象。

  同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧,讓我們一起來爭(zhēng)做美德好少年,從自己做起,從小事做起,改掉各種壞習(xí)慣,走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑,愛護(hù)校園里的`一草一木;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī);坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座……在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;在學(xué)校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們今天做美德好少年,長(zhǎng)大后做一名有公德、守法紀(jì)的好公民。

  謝謝!

  做美德少年國旗下演講稿 12

同學(xué)們、老師們:

  大家早上好!今天國旗下講話的題目是:《愛干凈、講衛(wèi)生,做美德少年》。

  同學(xué)們,你們愛干凈嗎?我想回答都是肯定的。那你能始終保持干凈與整潔嗎?先從你的個(gè)人衛(wèi)生說起,先問一下大家:

  一天刷兩次牙的請(qǐng)舉手?飯后每次都能漱口的請(qǐng)舉手?會(huì)自己打掃與整理房間的請(qǐng)舉手?

  同學(xué)們,你認(rèn)為講衛(wèi)生就是要做到什么?大家的想法可能是:講衛(wèi)生就是經(jīng)常洗手、經(jīng)常洗澡之類的事情,這些都沒錯(cuò)。但老師認(rèn)為講衛(wèi)生更重要的是一種習(xí)慣的養(yǎng)成與堅(jiān)持。

  對(duì)于同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生,我希望大家能堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):

  1、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;

  2、飯前便后勤洗手;勤剪指甲防止“病從口入”。并勤洗澡,勤換洗衣服;

  3、萬一感冒了,不能對(duì)著他人打噴嚏、咳嗽,要轉(zhuǎn)過頭或稍低頭用手帕捂住。

  4、注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼操;

  5、經(jīng)常整理書包、文具,自己的房間雜物能及時(shí)清理。

  這些都是良好的衛(wèi)生習(xí)慣,老師希望崇小的每一位學(xué)生都是干干凈凈的,朝氣蓬勃的。

  個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)乎同學(xué)們的切身利益,是容易做到的,但往往也會(huì)發(fā)生這樣的狀況:今天有點(diǎn)感冒癥狀,流鼻涕了,很難看也很難受,怎么辦,用餐巾紙一擦,隨手一丟。這樣的情況以前在我們校園里經(jīng)?梢钥吹剑洗沃抵馨嗟耐瑢W(xué)在值周時(shí)在學(xué)校的廣場(chǎng)上,在走廊里,在在草坪上等等,角角落落里都找到了同學(xué)們隨手丟掉的餐巾紙。特別是在教學(xué)樓后面的靠窗邊的草坪上,最為嚴(yán)重。你干凈了自已,卻破壞了環(huán)境的整潔,這樣的現(xiàn)象我認(rèn)為是不一種不文明、不道德的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,又是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。我們作為崇小的一員,首先就要做好校園衛(wèi)生的保持工作,我認(rèn)為更是一種美德。

  撿起一張紙片,純潔的是你的.精神;擦掉一點(diǎn)污漬,凈化的是你的心靈!在衛(wèi)生打掃時(shí)我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管!睆奈易銎,從身邊小事做起,做文明學(xué)生,做美德少年,是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)去努力做到的。值周班的同學(xué)也總會(huì)拿手中的相機(jī)去拍那些在認(rèn)真打掃衛(wèi)生的人,他們是崇小最美的身影。

  對(duì)于崇小的每一位學(xué)生,維持學(xué)校的干凈與整潔,我們還應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、不亂扔果皮紙屑,不亂扔粉筆頭;不向樓下扔任何雜物;

  2、不吃口香糖,不隨地吐痰,

  3、不在墻上留下手印與腳印或者其它污跡。

  4、早上,教室一定要注意開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣流通。

  5、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

  6、課桌內(nèi)無雜物,課桌上東西擺放整齊,課桌底下周圍無垃圾。窗臺(tái)、瓷磚、飲水機(jī)整潔,無灰塵。

  7、到專用教室上完課后,能隨手把桌椅排整齊,保持地面整潔,及時(shí)清理桌內(nèi)雜物。在老師指導(dǎo)下,關(guān)好電器和門窗。

  8、輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí),做到認(rèn)真、干凈且迅速;衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈,到指定地點(diǎn),不能隨意亂倒。

  9、不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園,不買小攤小販不潔食物。

  同學(xué)們,我們每一個(gè)人都是學(xué)校的主人,為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)有文化的人,做一個(gè)有道德的人,一個(gè)文明的人,一個(gè)幸福的人!

  做美德少年國旗下演講稿 13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是一年三班的樊xx。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做陽光美德好少年》。

  自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的.人。上了小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。

  以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹。現(xiàn)在,我會(huì)毫不猶豫撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

  以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,得過且過,現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真寫好每一個(gè)字,思考每一個(gè)問題,完成每一次作業(yè)。

  以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因?yàn)槲议_始懂得感恩,開始懂得美德的意義。

  現(xiàn)在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生,我的同桌王軍浩寫字不太好看,于是,每天,我都會(huì)看著他寫生字,每次新學(xué)了生字,我都會(huì)在他的田格本上為他范寫一個(gè)字,讓他照著寫。時(shí)間長(zhǎng)了,雖然他的字沒有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了,每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我都會(huì)提醒她檢查自己的書包,不要忘記了什么,久而久之,她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事,但我覺得我很快樂。

  在社會(huì),我誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座,主動(dòng)排隊(duì)。有一次,路上有一位小朋友不顧車輛來回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來,我告訴他,無論多緊急的事,都沒有安全重要。

  一分付出,一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生,我沒有能力做什么大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”; 我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年!

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