堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿

時(shí)間：2022-08-23 12:15:31 演講稿我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿（通用11篇）

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿（通用11篇）

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心�，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練，平坦無阻的大道。

　　微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了希望;微笑是驕陽下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來了清涼。

　　當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界每一個(gè)角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去面對生活中的絆腳石。

　　微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。

　　微笑，是一粒種子，可以長成參天大樹!

　　同學(xué)們微笑吧!用微笑這樣面對生活!

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　生活總是充滿坎坷，人生的過程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過程，在經(jīng)歷過磨難之后，你的人生便會(huì)達(dá)到一個(gè)高度，此時(shí)成功便離你不遠(yuǎn)了。或許經(jīng)歷磨難的過程是難以忍受的，但我們?nèi)匀灰⑿μ谷坏孛鎸ι�，保持樂觀積極向上的生活態(tài)度，始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！” 。俞敏洪，中國知名企業(yè)家，從一無所有的大學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)槿袊顬楦挥械慕處�，可以說這個(gè)過程是充滿磨難的。他曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的過去：“過去，我一直認(rèn)為自己是個(gè)失敗者，高考考了三年才考上，我是個(gè)失敗者；進(jìn)了大學(xué)沒有一個(gè)女孩愛上過我，我是個(gè)失敗者；教了三年書沒有什么成就，我是個(gè)失敗者；在北大十年沒參加過任何團(tuán)體、任何活動(dòng)，我是個(gè)失敗者；被北大開除出來無處安身，我是個(gè)失敗者” 。

　　從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出，在今天他的輝煌成就背后充滿著無盡的磨難。為什么這些磨難沒有壓垮老俞？因?yàn)槔嫌嵊幸活w樂觀積極向上的心態(tài)，對任何困難都能微笑面對，是這種樂觀的生活態(tài)度幫助老俞安然度過磨難，鑄就了他今天的成功！

　　在待人處事過程中，臉上時(shí)刻保持微笑，有助于化解人與人之間的矛盾，消除隔閡，有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來愉悅的感受，增強(qiáng)自己的親和力。世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。

　　朋友們，面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，都要選擇微笑。讓我們學(xué)習(xí)保持俞敏洪樂觀的生活態(tài)度，微笑面對每一天，保持一顆積極向上的心態(tài)，笑對人生！

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇3

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個(gè)人，這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰？他是深圳一個(gè)普通的歌手，一個(gè)沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手，在11年的時(shí)間里，他參加了400多場義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人------一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人，但是他始終用微笑面對生活。當(dāng)然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時(shí)則笑著說：“有人說我有3個(gè)頭銜：傻子、瘋子、神經(jīng)病�！�

　　一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對生活，為什么我們不能呢？有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會(huì)幸福嗎？如果我們用微笑面對生活，生活也會(huì)用微笑面對你。

　　微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹林的溫暖；夕陽燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……

　　幸福的`詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個(gè)人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇4

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！币蚨覀兠鎸ι睿瑧�(yīng)有一種積極樂觀的態(tài)度。其實(shí)，我們度過一天時(shí)，心情高興，一天的時(shí)間會(huì)逝去，心情愁悶，一天的時(shí)間也會(huì)逝去，那么為何不高興地度過每一天呢？

　　我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。

　　當(dāng)見到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式；當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。

　　困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇5

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：沒有一種冰不被微笑融化。

　　一說到微笑，我們總會(huì)對它擁有許多不同的見解。在詩人的眼中，微笑是美麗的。一句“回眸一笑百媚生”就勾勒出了一幅賞心悅目的畫面，這微笑讓人心生向往。在畫家的眼中，微笑是燦爛的。達(dá)芬奇筆下雍容華貴的蒙娜麗莎讓每一個(gè)駐足欣賞的人都嘆為觀止，這微笑讓人感到無限美好。不同的人對微笑有著不同的詮釋，但微笑并不只是停留在表面上的，而是擁有許多內(nèi)涵的。

　　微笑，是遭遇挫折之后對自己的鼓勵(lì)。就拿我們的成長過程來說，從我們呱呱墜地，到學(xué)習(xí)拼音，再到進(jìn)入初三，可以說我們生命歷程的每一段都在經(jīng)歷無數(shù)次跌跌撞撞、起起落落。我們以后會(huì)遇到的挫折和挑戰(zhàn)可能會(huì)更加艱巨，當(dāng)你陷入低谷而萎靡不振之時(shí)，該怎樣去面對生活呢？最好的辦法是：給自己一個(gè)微笑。微笑就像是昏暗的天際下射出的一米陽光，照亮心中不散的陰霾。給自己一個(gè)微笑，就相當(dāng)于給自己留了一條出路，一條走向正規(guī)的出路，一條走向光明的出路。

　　微笑，是經(jīng)歷挑戰(zhàn)時(shí)對困難的不屑。這就如同前體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭一樣，她在一次跳馬比賽前的熱身練習(xí)中，在高空中動(dòng)作變形，摔下來時(shí)頭朝地。這次事故讓她永遠(yuǎn)不能夠再站起來感受這個(gè)世界，她永遠(yuǎn)都只能坐在狹窄的座椅上來生活。但，這樣的困難并沒有擊倒她，面對傷痛，她選擇了微笑；面對人生，她也選擇了微笑。就算這樣沉重的打擊，也沒能讓她放棄生活的希望，這一個(gè)釋然的微笑，是對那些阻礙人生的挫折的一種不屑，是一種頑強(qiáng)奮斗的精神。

　　微笑，是對待失敗的積極樂觀。生活就像是一面鏡子，如果你對它哭喪著臉，那它一定也對你垂頭喪氣；而如果你對它微笑，那它一定也會(huì)回你一個(gè)微笑。同樣面對一個(gè)相同的失敗，悲觀的人會(huì)覺得自己已經(jīng)無藥可救，從此一蹶不振；換做是一個(gè)樂觀的人，他對此不過是淡然一笑，認(rèn)真地反省自己的過失，為下一次的挑戰(zhàn)作好充分的準(zhǔn)備。泰戈?duì)栐f過：如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。這就告訴我們，如果不能以一個(gè)平和的心態(tài)去對待失敗，不能用微笑去面對你遭遇的失敗，那么就永遠(yuǎn)不能跨過這一道坎了。

　　微笑的含義如此之多，但歸根究底是一種對人生的態(tài)度，一種樂觀的精神。

　　當(dāng)我們開心時(shí)，我們會(huì)微笑；而當(dāng)我們不開心時(shí)，我們更應(yīng)該微笑。微笑是一種宣告，宣告你不會(huì)被面前的挫折所擊倒，不會(huì)在成長路上止步不前！

　　我們會(huì)被荊棘滿布的成長之路所絆倒，但就算這些挫折把我們傷得再深，我們也必須要微笑的地站起來。世上只有虧好吃，第一次看到會(huì)覺得搞笑，而第二三次的看就會(huì)越發(fā)地有所感悟。我們應(yīng)該感謝那些挫折，有了這些挫折才能使我們不斷地學(xué)會(huì)曾經(jīng)不了解的東西，才會(huì)一步一步地趨于成熟。所以，對待這些幫助你的挫折，我們何不以微笑來看待，以微笑來面對呢？

　　微笑如同寒冬里第一束勇敢的陽光，它會(huì)消釋你心頭的痛苦。就一個(gè)微笑，你可以跨越那些你認(rèn)為不能跨越過的障礙，走向成功的正途！

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　下課鈴聲響起了，同學(xué)們都匆匆的跑到操場上去玩耍，班里就只剩下我一個(gè)人。

　　我絞盡腦汁的在解決這題數(shù)學(xué)題，可是怎樣也做不出來，碰巧，我們的數(shù)學(xué)教師，從我們班走廊經(jīng)過，看見班里就剩下我一個(gè)人，她不妨走了進(jìn)來，問我怎樣不跟其他的同學(xué)一起去室外走走，我低著頭說，我做不出這道數(shù)學(xué)題，教師聽了，很樂意的說，我能夠幫忙你。

　　我聽了急忙的說，教師多謝您能幫忙我，可是，我想自我做出這道題，教師說，能夠啊，可是你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，教師很最新的幫我理解這道題的意思，我一向很笨拙，聽不懂，但教師也沒有罵我一句話，她只是一向反反復(fù)復(fù)的講解給我聽，因?yàn)樗靼孜依斫獗臼潞懿睿运幌蚍磸?fù)的講解給我聽，我慢慢的，也聽懂了很多道理。

　　教師說，你理解了題目意思，此刻就要開始做這道題了，我很認(rèn)真的看著題目，最終，我算出這道題的答案，可是，是錯(cuò)誤的，教師面帶笑容跟我說，你這道題答案錯(cuò)了，但你的格式是正確的，只要你硬著頭皮去完成這件事，教師相信你，必須會(huì)成功的，我聽了教師這句話，立刻對自我充滿了百倍的信心，這一次比上一次還要認(rèn)真，還要仔細(xì)，最終，我算出這道題的答案了，教師在一旁也為我高興。

　　教師，說得對，只要你硬著頭皮去完成這件事，就必須會(huì)成功。沒想到我如此的堅(jiān)強(qiáng)，能硬著頭皮闖過去。

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇7

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　堅(jiān)強(qiáng)是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿成功，充滿活力，它是打開人生未來之路的金鑰匙。堅(jiān)強(qiáng)的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。

　　暑假即將結(jié)束，很快的就要升到初四，初四面臨著升學(xué)，面臨著軍訓(xùn)。還記得初一的軍訓(xùn)�；鹆胰�，強(qiáng)紫外線，一個(gè)高高的個(gè)子站在隊(duì)伍的最前面，閉著眼，心里想打鼓一樣，嘴里叨念著，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng)，站著的我開始前傾后仰。

　　就像一個(gè)不倒翁，就像一個(gè)霜打的茄子蔫了�！澳隳軋�(jiān)持住嗎”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的男孩，“你能堅(jiān)持住嗎”這句話就一向縈繞在我的耳邊，為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　夏日炎炎太陽像火球一樣，站在水泥地上的我還在隊(duì)伍的前面，閉著眼，“你能堅(jiān)持住嗎”同樣的聲音又出此刻我的耳邊，陣陣微風(fēng)吹過，緊緊的咬著牙，“我能堅(jiān)持”話音剛落，我的心里充滿了活力，教師向我投來贊許的眼光。

　　太陽向我微笑，樹葉搖擺著向我鼓掌·我能堅(jiān)持住，我能行，又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一桿筆直的旗桿。

　　晚上，躺在床上，望著天花板，腦海中不住的出現(xiàn)“一位教師在一個(gè)學(xué)生面前，問”你能堅(jiān)持住嗎“我能”我不住的笑著，如同曇花開放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅(jiān)強(qiáng)。

　　軍訓(xùn)以后，初四的學(xué)習(xí)生活開始了，有了堅(jiān)強(qiáng)信念的我不斷的過關(guān)斬將，心境更加高興，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)的信念一向鼓舞著我鍥而不舍勇往直前。

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　堅(jiān)強(qiáng)的背后是自信，信心。每個(gè)人的背后都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，此刻我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從那一刻開始!

　　大家肯定明白一些運(yùn)動(dòng)員，比如：劉翔、劉璇等等。大家也明白劉翔是跑步的是人人皆知的事，我也一樣，

　　雖然說我是個(gè)女生。可是，我也是一樣的，我也是十分的喜歡跑步。我的條件在那里放著，教師說也能夠參加田徑隊(duì)，所以我就參加了田徑隊(duì)。

　　剛剛開始的幾天是十分的簡便，資料也是十分的少。也是讓我們慢慢的適應(yīng)嘛!可是，到了之后，訓(xùn)練是越來越辛苦。像是我這樣的女生還是第一次受到這么大的困難，因?yàn)樵谝郧坝?xùn)練的時(shí)候，也沒有這么的辛苦的呀!我

　　有點(diǎn)說不了了，應(yīng)為我有信心做好的!有信心。所以我慢慢的堅(jiān)持下來了，可是

　　我和我的朋友是一起練的，可是我為什么那么的脆弱，他們?yōu)槭裁茨敲吹膱?jiān)強(qiáng)我也一樣我是不會(huì)放棄的我必須要堅(jiān)強(qiáng)。

　　慢慢的我克服了我自我，我也干跟著隊(duì)伍在一塊練!可是由于我的體制沒有他們的好，我跟著訓(xùn)練�？墒堑搅俗罱K還是被煞下來了!雖然我失去了去參加比賽的機(jī)會(huì)。可是，我還是不會(huì)放棄練習(xí)的。

　　我必須要把我的體質(zhì)給練上去，爭取今年去參加比賽!每個(gè)人都有自我堅(jiān)強(qiáng)的一面，我在那里堅(jiān)強(qiáng)。我可服了我自我。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了自信。我明白了自信的力量是如此的偉大!如果你們也有堅(jiān)強(qiáng)的一面，也能夠?qū)懗鰜�，讓大家來分享。在自我不�?jīng)意的時(shí)候?qū)W會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我太高興了!堅(jiān)強(qiáng)的背后是自信、是信心!

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇9

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無所畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。

　　只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰，才會(huì)讓我們無所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

　　堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝懦弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開荊棘，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對生活的微笑。

　　堅(jiān)強(qiáng)，就是把對生命的眷戀，對美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達(dá)幸福的彼岸。

　　堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎著風(fēng)浪，向著我們的夢想起航，在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。

　　堅(jiān)強(qiáng)，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠(yuǎn)珍惜，用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。

　　堅(jiān)強(qiáng)，就是責(zé)任，讓我們對工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。

　　堅(jiān)強(qiáng)，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨(dú)中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗(yàn)困難，在磨難中歷練自己，認(rèn)知自己，鼓勵(lì)自己，在無常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì)寧與安詳，學(xué)會(huì)用樂觀的心笑看云起云散花開花落。

　　堅(jiān)強(qiáng)的面對生活優(yōu)秀演講稿篇10

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在災(zāi)難面前，或許多數(shù)人會(huì)選擇迅速逃離，少數(shù)人會(huì)選擇舍己救人，不過經(jīng)過了這次汶川大地震，大家的觀念會(huì)就此改變，災(zāi)難面前我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對，懷有一顆希望的心。

　　鄒雯櫻，一個(gè)來自藏族的12歲小姑娘，在地震發(fā)生時(shí)，身為班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的她，不顧自己生命危險(xiǎn)主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學(xué)，就再也沒有回來了!

　　在災(zāi)難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?

　　地震中，“最美的微笑”是誰的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人，可誰知道她的微笑是忍著劇痛的，盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對著鏡頭，燦爛地笑了!

　　在災(zāi)難面前，我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?

　　在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩，在地震發(fā)生的那一刻，正走在教學(xué)樓走廊里的他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，他表現(xiàn)了與他的年齡不相稱的成熟和勇敢，他組織同學(xué)一起唱《大中國》，使同學(xué)們增加了求生的勇氣，因?yàn)樽约簜€(gè)小，所以幾經(jīng)努力才從廢墟里爬了出來，當(dāng)他看見一位女同學(xué)昏倒在走廊上，就轉(zhuǎn)身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長，又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來，結(jié)果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。

　　在災(zāi)難面前，我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?

　　9歲.12歲.13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護(hù)的年紀(jì)。然而災(zāi)難當(dāng)前，這些年幼的孩子，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的堅(jiān)不可摧，閃耀著人性的熠熠光輝。

　　同學(xué)們，我們在無憂無慮的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到許多難題，可是比起他們的痛，他們的苦，我們這些小小的難題又算得了什么呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，發(fā)奮努力，克服學(xué)習(xí)上的困難，我們更應(yīng)該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....