關(guān)于做好本職工作的演講稿五篇
篇一：演講稿愛崗敬業(yè),做好本職工作
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的全體老師：
你們好！
在春暖花開之際，我衷心地祝愿大家身心安康，工作進步，萬事如意，全家幸福。
今天，我受片區(qū)領(lǐng)導之托，在這個大會上談談自己的一點體會，實感慚愧，與在座的行家相比，相差甚遠。為了不辜負領(lǐng)導重托，下面我講講個人的幾點作法，有不正確的地方，敬請各位領(lǐng)導和老師批評指正。
我講的題目是愛崗敬業(yè)——盡職盡責做好本職工作
一、多請教，做老教師的學
我來到獅子鎮(zhèn)涂鋪小學任教已經(jīng)幾十年了，記得剛進班里，跨入教室上第一堂課，真是有些不知所措，不知從哪入手，只是照課本給學生領(lǐng)讀一遍，就算完事，學生不愿讀，更不愛聽，整個教室只聽到學生鬧哄哄的聲音，到期末考試不及格的學生占很大一部分。那時我有退出教育崗位的思想情緒，是學校領(lǐng)導細致地做我思想工作，說服了我，使我下定了決心，一定要把學生管教好。既然家長把孩子托付給了我，我就有責任管理、教好。于是我拜老教師為師，多向?qū)W校領(lǐng)導和老師請教，經(jīng)常到老教師班里聽課，也請其他的老師來我們班聽我講課，然后讓他們給我提一些好建議。那時教學資源相當缺乏，為了豐富自己的知識，平時就更加省吃儉用，把錢用來買一些相關(guān)教學方面的書籍，犧牲休息時間到外面聽課，積極參加上級舉行的各項培訓活動，通過種種作法，總算理順了教學頭緒，懂得了一點教學模式。使學生能夠正常地學習，教學效果十分明顯。
二、維護學校章程，自覺遵守校紀校規(guī)。
任教以來，學校領(lǐng)導不管分配什么工作，我都樂意接受，從不計較，處處為學校集體的榮譽感著想，嚴格要求自已，不論是嚴寒酷暑、還是生病了，都堅持每天提前到校，從未遲到，更沒有曠過半節(jié)課，利用節(jié)假日無償給差生補課。說句良心話，我作為一個家庭的主婦，應該承擔起家中的一切瑣事，可是自己到頭來，卻是飯來張口，衣來伸手，根本像家庭一個不管瑣事的小孩，沒有盡到一個做母親的責任，自己一心撲在學校的工作之中。為了讓我更好服務學生，家中一切事務全是由我家屬承擔。學校的工作是千頭萬緒的，要做的事情很多，雖然我不能為學校出大力，可學校的小事情我能自覺地去做好，比如：學校來客準備茶水、打掃衛(wèi)生、學生打架處理、有時學校領(lǐng)導不在學校時，家長反映學校的什么情況，我主動地向家長作解釋工作，給學校帶來了穩(wěn)定的局面。
三、愛生如子，多給學生一點關(guān)愛
在打工潮的時期，大多數(shù)學生家長都在外地，僅靠爺爺、奶奶護理，不適應時代發(fā)展，他們對孩子的過度溺愛，不利于學生的成長，我作為一名教師應該與家長換位思考，他們把子女都交給我，那時我就是學生的第二父母，比自己的孩子還要親，要無微不至的關(guān)心，多給他們一些溫暖，無論是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、還是學習成績，都得倍加關(guān)心。例如：我們班熊兵同學家里父母長年在外打工，沒有攢到錢，靠體弱多病的爺爺照管，家庭經(jīng)濟非常困難，買不起學習用品，做作業(yè)時，他兩眼睜睜的，問清緣由后，用自己的零花錢買來本子，給他做作業(yè)。曹杜霞同學沒有媽媽，在表叔家撫養(yǎng)，上課時聽同學說她沒有吃午飯，就到店里買來方便面給他充饑，像這樣給她買過很多次方便面，有時干脆帶她回家吃午飯。涂澤華同學家里也比較貧寒，下雪天光著腳穿著破鞋，看他冷得發(fā)抖，我發(fā)現(xiàn)后，不知不覺流下了辛酸的淚水，我馬上回家從家中拿來暖鞋，襪子和棉衣讓他穿上，用玻璃瓶子灌上開水，讓他取暖，無錢買墨水和筆，我用自己的錢給他解決了，像這樣缺筆少本的小事，全班有60%的同學是我用自己的工資或者撿瓶子賣的錢給他們解決的。我細心的觀察，一旦發(fā)現(xiàn)學生有不正確的苗頭，馬上就做學生的思想工作，發(fā)現(xiàn)學習成績較差的學生有低落行為，就多給他們鼓勵，抓住優(yōu)點多表揚，激發(fā)他們學習興趣，用自己的實際行動去感染他們，使他們感到溫暖。
四、盡職盡責，搞好本職工作
我作為一名教師，一定要盡職盡責盡心地教好書。既然黨和人民把教書育人的重任交給我，那么就決不辜負黨和人民的期望，從嚴要求自己，處處為人師表，給學生樹立典范，做學生的楷模。要千方百計提高學生的學習興趣，我相信只要多關(guān)心這些孩子，他們就能配合好課堂教學。我在備、批、輔、教、改上下狠功夫，注重重點、難點。運用了啟發(fā)式教學，上課時，多鼓勵學生回答問題，我們班有90%的學生喜歡回答問題。涂澤華同學剛進入我們班的時侯，既調(diào)皮學習態(tài)度也差，學習成績總是倒數(shù)，通過我多方面的關(guān)愛，他跟換了個人似的，端正了學習態(tài)度，上課聽講非常認真，學習也很刻苦，期末考試一鳴驚人，語數(shù)總分占全班第三名。在課后我對每位學生進行作業(yè)輔導，學生的作業(yè)整潔美觀，錯題極少。無論我的備課還是批改作業(yè)，每次檢查都受到中心學校領(lǐng)導的好評。多年來，我所帶的班級學生成績也總是處于片區(qū)之首。
當然，我所取得的一點成績，與各級領(lǐng)導和全體老師大力支持是分不開的，這點成績只能代表過去，不能代表現(xiàn)在。在新的學期里，大膽革新，廣泛的汲取新經(jīng)驗，開拓新的教學方法，更好的為祖國培養(yǎng)人才。時刻牢記自己是一名人民教師，努力學習，不斷更新知識，緊跟時代節(jié)奏，教好書，育好人，處處為人師表，努力做人民滿意的人民教師。謝謝大家！
二〇XX年春
篇二：做好本職工作演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
你們好，我來自周營一中，我演講的題目是：盡責盡智，做一名稱職的副校長。
在學校領(lǐng)導班子中，副校長既是一個重要崗位，又是一個特殊角色，說它重要，因為副校長是一校之長的左膀右臂，校長對某些重大事情的'拍板定案大多數(shù)來自副校長給出的主意；說它特殊，因為副校長在領(lǐng)導群體中起著承上啟下的關(guān)鍵作用，做糖可能不甜，但做醋一定酸。為此，我認為做好副校長工作，關(guān)系到領(lǐng)導班子建設(shè)的整體水平，關(guān)系到集體領(lǐng)導決策的正確方向，關(guān)系到學校未來的發(fā)展趨勢。作為副校長應該怎樣工作，我認為應該做到以下四點：
一、以德立身為人師表。
一是律己精神。我認為嚴于律己，清正 廉潔，維護領(lǐng)導形象，模范帶頭，吃苦在前，享受在后，當好教師們的表率，成為廣大教師的領(lǐng)頭羊，這才是一個副校長應有的精神，只有這種精神才能鞭策教師、引領(lǐng)教師努力進取。要求教師做到的我會首先做到，不要求教師做到的我也會自覺做到。我一直擔任畢業(yè)班的語文課，直到去年才改為九年級短的歷史課，教學中帶頭遵守工作紀律，業(yè)務檢查，我首先公布自己的作業(yè)教案和聽課情況。實行新課改之初，部分老師怕麻煩，投機取巧，我?guī)ь^制作導學案，率先實施新模式，推動了整個課改活動。二是實干作風�！安诺聻橄龋砀邽榉�，實干才能出實績”。這是我信條。“實實在在做人，認認真真辦事”是我的作風。幾年來我始終抱著積極、勤懇的態(tài)度，理好自己的工作思路，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，身先士卒，積極、精細、扎實地做好本職工作。對待業(yè)務工作，一就是一，二就是二，從不弄虛作假，從不圖形式，走過場。老師們都知道，王校長的認真，因為我布置的工作，會不折不扣的去檢查。做人做事，也是實實在在，從不會偷懶耍滑，干眼皮子活兒，無論校長在與不在一個樣，也因此贏得了校長和同志們的信任。三是淡泊名利。工作不計報酬，不與老師爭名利，任職7年來，無論每年的年終考核，還是評先評模，我沒有要過一次優(yōu)秀，沒有評過一次模范。
二是堅持原則服從而不盲從。
在領(lǐng)導班子中，校長只有一個，而副校長則多個，副校與正校雖有一字之差，但職務級別不同，權(quán)力范圍不同，承擔責任不同。校長是學校的法人代表，副校長是校長的助手，其關(guān)系是領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系，是上級與下級的關(guān)系，是命令與服從的關(guān)系，是“大王”與“小王”的關(guān)系，校長是一面旗幟，打向哪里，副校就走向哪里。換句話說，副校長必須服從校長，沒有服從就沒有領(lǐng)導，沒有服從就沒有向心力，沒有服從就沒有成功。因為校長是組織的領(lǐng)導核心，是學校這個集體的總指揮官，是集體中領(lǐng)導的領(lǐng)導。 副校服從正校天經(jīng)地義，但并不意味著對正校的盲從。校長考慮問題往往重宏觀，輕微觀；重整體，輕具體；重指導，輕操作；加上經(jīng)驗、閱歷、知識、能力等方面的局限性，難免認識有偏頗，判斷有失誤，考慮不周，安排不當。在這種情況下，作為副校長不能盲目服從，要動腦分析，用心思考，創(chuàng)造性地執(zhí)行任務。
副校絕對不能唯上媚正，更不能做校長的“傳聲筒”。校長的話可不能像古代帝王那樣是金口玉言，開口就是圣旨，說啥就是啥，說咋辦就咋辦，錯了也是對的。如果惟命是從，必將會給工作，給學校帶來損失。從這個意義上說，我們要本著對校長負責、對學校負責的精神，堅持“實事求是”的態(tài)度，放正心態(tài)，真正從學校和全校師生的利益出發(fā)，敢于發(fā)表自己的觀點， “太歲”頭上動土，質(zhì)疑校長的“命令”，把損失減少到最低點。與校長一起研究工作，無論在什么場合，我都是進真言，講實話，說心里話，坦誠相待；處處尊重他，維護他，做到尊重而不奉迎，尊重而不自傲，而不是隨聲附和，做哼哈大將。甚至陽奉陰違，當面不說，背后亂說；或者投其所好，討好領(lǐng)導，這樣既有損失于自己的形象，也有損失于自己的人格。每學期評模評先，績效工資發(fā)放等工作中，我都會根據(jù)平時掌握的情況提出自己的建議，讓工作踏實，成績突出的教師真正能得到實惠。
三是盡職盡責到位而不越位。
作為副校長，對自己分管的工作，一定要大膽，敢于負責，迎難而上，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，讓領(lǐng)導放心，讓教師滿意，讓學生認可。敢于承擔責任，能自己解決的問題一定要自己解決，不能 “孩子哭
了抱給娘”。除非是重大問題，涉及到面廣、事雜、人多、錢大，超出了自己的管轄范圍，自己不能解決，也根本解決不了，才能上交給領(lǐng)導，否則，決不能把矛盾上交。領(lǐng)導愿意聽的，絕對是幫助下屬定的多種方案而選擇最佳的辦事方案，而不是自己一點沒有思路而讓領(lǐng)導出主意。
但是我們工作是有一定權(quán)限的，必須給自己定好位，掌握自己工作的性質(zhì)，熟悉工作任務、要求和范圍，決不能超越自己管轄的范圍，該領(lǐng)導講的話，自己不要講，該領(lǐng)導表的態(tài)，自己不要表，不講過頭話，不辦過頭事，不越權(quán)越位，不喧賓奪主。
對于自己管轄的中層班子成員，敢于放手讓他們?nèi)ジ桑灰较蛘_，堅持原則，怎么干都行。這樣既有利于工作的推進，也有利于他們的成長。安排他們工作，要宏觀指導，不要面面俱到；要允許他們犯錯誤，提出不同的見解，給他們具體工作留有思考的余地，絕對不能統(tǒng)得過死，大包大攬，無論巨細，事必躬親；另外，若他們出現(xiàn)問題，要敢于攬過擔責任，敢于替他們撐腰，絕對不能推卸責任，優(yōu)柔寡斷，前怕狼后怕虎，唯唯諾諾，更不會在他們請示報告時，不做聲，不表態(tài)，而一味地推給校長，我認為這種做法絕非是對校長負責任，恰恰相反，是對校長極端不負責任。
但作為副校長，如果工作到位而不能越位，這就是要牢記一個“副”字�！案薄钡囊馑际菂⒅\，而不是主官，擔負的是學校的某一部門的具體領(lǐng)導工作，而不可包攬全部或者全面的領(lǐng)導工作，我們在出色完成分管工作的基礎(chǔ)上，要積極對全局工作獻技獻策，供校長決策參考，既不能越位也不能旁觀，更不能“喝倒彩”，“幫倒忙”，“拉倒車”，從這種意義上說，處理好與校長和其他副校長的關(guān)系時，是搞好班子團結(jié)的首要前提，也是我們在履行自己職責時應該具備最起碼的職業(yè)道德和為官準則。
四是補臺而不拆臺。
古人說得好：“智者千慮，必有一失�！笨陀^世界本身是豐富多彩的，千變?nèi)f化的，而我們對客觀事物發(fā)展規(guī)律的認識和把握，由于種種原因，總是或多或少地帶有一定的局限性，誰也不能了事入神，誰也不能天衣無縫。因此，我認為做好副校長首要的一點，就是為校長補臺，為其他副校長搭臺，相互支持，密切配合，從而達到一個共同的理想目標。
現(xiàn)代社會的發(fā)展告訴我們，領(lǐng)導者的密切配合顯得越來越重要。野雁在飛行時總是排成一個大大的人字型，人字的頂端有一只野雁領(lǐng)飛，所有的野雁都在不斷的鳴叫鼓勵，當領(lǐng)飛的野雁疲勞時，另一只野雁會替代它領(lǐng)飛，如此周而復始，相互鼓勵，彼此協(xié)作，野雁竟能如此，何況人乎？退一步說，即使再高明的領(lǐng)導者，一旦脫離領(lǐng)導群體的合作與幫助，也必將一事無成。在學校工作中，校長唱主角，副校長演配角。校長一旦出現(xiàn)失誤，我們就要挺身而出，及時補臺，為校長打圓場，積極采取有效措施，盡量挽回校長工作的失誤，這才是校長的助手。若其他副校長或班子成員遇到難處或棘手的事情，也積極主動予以配合和支持，幫助其排憂解難，度過難關(guān)，或及時予以提醒，為其拾遺補缺。切不可事不關(guān)己高高掛起，更不可看笑話，說風涼話，落井下石，趁機拆臺。
及時補臺，團結(jié)協(xié)作，才能有學校的興盛，顯示我們胸懷寬廣的人格品質(zhì)。
我是負責教學的，但學生紀律、勞動衛(wèi)生、學生住宿、師生就餐等無所不管，因為住校，去學校的家長總是找我說事，常常剛端起飯碗，家長就來，記不清多少次因此吃不成飯。因為住校，學生寢室里發(fā)生了狀況，值班老師也會找我報告，常常剛睡下就起來，記不清多少次半夜睡不了覺。但為同事補臺贏得的是尊重，是信任。
總之，在副校長的崗位上，我盡到了自己的職責和智慧，也因此贏得了師生和家長的認可，得到了領(lǐng)導的肯定，但也許我做的還不夠，副校長的工作任重而道遠，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做好一片“綠葉”，去裝飾家鄉(xiāng)教育的春天，做一名問心無愧的教育工作者。
謝謝大家！
篇三：做好本職工作演講稿1
各位領(lǐng)導，朋友們，大家好：
今天我演講的題目是：不多塑造自我，努力提高自身素質(zhì)
記得清末學者王國維說過這樣的一段話：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也。眾里尋他千百度，，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，在自己的工作中，我時刻以此作為自己的座右銘，激勵自己。
在平凡的工作中，我始終保持著剛走上教育工作時的那份信心和熱情，保持當老師前的那份理想和憧憬，樹立不怕挫折，踏踏實實，一步一個腳印的信心，鍥而不舍，不斷進取，虛心向老教師學習，借鑒他們的點滴成功的經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際不斷摸索，尋找、總結(jié)規(guī)律
記得江澤民曾經(jīng)說過這樣的一句話：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。而作為學生表率的老師更應該重視創(chuàng)新，為此我樹立敢于突破，大膽創(chuàng)新的、不斷追求的意識和信心，不斷學習，努力使自己的知識始終保持長流水的狀態(tài)，古語說的好：費學無以廣識，非學無以明智，非學無以立德，我堅信，只有不斷學習，把學習當做一種生活方式，只有大量的儲存各種知識和信息，并通過自己的綜合梳理，使之融會貫通，才能使自己在教育科學領(lǐng)域中站的高，看得遠。創(chuàng)造性的開展工作
老師們，領(lǐng)導們，《你在為誰工作》中說過這樣一句話：一個人對待工作的態(tài)度決定著他對待人生的態(tài)度，我想我無論做那方面得工作，無論面對什么樣的工作環(huán)境，我都會時刻謹記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己的滿腔熱情去做好自己的本職工作，為我們的百年大計盡自己的微薄之力！
篇四：演講稿：立足崗位做好本職工作
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
下午好，我演講的題目是：立足崗位，做好本職工作。 春花秋實，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我到財政局工作已有6個年頭了，從基層科到預算科，不論在哪個崗位，我都踏踏實實，勤勤懇懇地工作。對我來說，從事財政工作是一種榮耀，做財政人我很自豪。
我喜歡財政工作，更熱愛這份事業(yè)，我覺得要做好財政工作，就要立足崗位，做好以下三點：
首先，就是要端正工作態(tài)度，腳踏實地工作。俗話說：態(tài)度決定一切，沒有端正的工作態(tài)度，神馬都是浮云。我非常珍惜自己的工作，領(lǐng)導把我安排在這個崗位上，那就是領(lǐng)導對我的信任，我有責任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的問題，我能虛心向同事請教學習，知之為知之，不知為不知，甘當小學生，態(tài)度端正、腳踏實地，求真務實。
第二，做好財政工作，還要立足崗位，不斷開拓創(chuàng)新。世界在變，經(jīng)濟形勢在變，搞財政工作也要善于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)解決經(jīng)濟運行中存在的矛盾和問題。我在預算科主要負責縣鄉(xiāng)往來結(jié)算工作，對于縣鄉(xiāng)結(jié)算，我很熟悉，但是隨著近年來財政體制不斷地改革和完善，縣鄉(xiāng)財政體制也需要進行相應調(diào)整，新的財政體制既要保證縣鄉(xiāng)既得利益，又能調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)增收積極性。在曹科長指導下，我對縣鄉(xiāng)結(jié)算單進行了認真的分析研究，在“財力下移、缺口上移”的指導思想下，拿出多套結(jié)算方案供領(lǐng)導決策。
第三，做好財政工作，要學會統(tǒng)籌兼顧，提高辦事效率。朱局長多次強調(diào)，財政資料一定要及時準確，否則，再好的分析報告也失去它使用價值。比如今年的全省地方政府債務統(tǒng)計工作，時間緊，任務重，從5月18號省培訓到6月12號報表報送，不到一個月時間，如何在短期內(nèi)把21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和23家縣直單位的會計人員組織好、培訓好、保質(zhì)保量地完成債務數(shù)據(jù)上報，顯得尤為重要。曹科長非常重視，要求一定要及時上報，全省率先。我積極配合劉科長，研究制定培訓方案，從文件傳達，到軟件培訓，再到報表講解，都事先做好統(tǒng)籌安排，由于準備充分，培訓很順利，我講的清楚，單位會計聽的明白，在全體會計人員的共同努力下，按時上報了數(shù)據(jù)。
其實，做好本職工作還有很多方面，我知道我所做的工作與領(lǐng)導的要求還有差距，在今后的工作中還要繼續(xù)努力。
在財政這個大家庭里，我就是一滴水，領(lǐng)導把我放到哪里，我就立刻溶入到哪里，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，在這里，我要感謝局黨組多年來對我的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和支持。
記得阿基米德曾說過這樣一句話：給我一個支點，我可以撬動整個地球，在這里我想說：給我一個平臺，我會把財政事業(yè)做得更精彩。
謝謝大家。
篇五：如何做好本職工作演講稿
如何作好本職工作，這是個永恒的話題，關(guān)于如何做好本職工作這個問題，看似簡單，其實是一個很復雜的問題。隨著社會的發(fā)展，作為企業(yè)的員工，我始終認為任何時候、任何地方，我們都要樹立“工作是為自己、為自己工作”，懷著一棵感恩的心的理念，才會具備“愛崗敬業(yè)”無私忘我工作的奉獻精神，奉獻需要一種責任、也是一種精神，每個人能做到為企業(yè)無私的奉獻不是一句話或一件事那么容易的，應該說“敬業(yè)”履行好職責是奉獻的基礎(chǔ)、“樂業(yè)”是奉獻的前提、“勤業(yè)”是奉獻的根本，只有環(huán)環(huán)連接、緊緊相扣，工作時才能真正做到無私的奉獻，工作中同時還要感受到是一種享受，每天都快樂工作，有一個好的心態(tài)、好的心情，可以引導你愉快、正確地開展工作，在好的心態(tài)下你會很自然愿意接受工作中遇到的問題和困難，會把困難當成理所當然的事情迎難而上，戰(zhàn)勝困難，你的工作就會完成的很出色，奇跡才會出現(xiàn)。所以正是這些精神的支撐，工作中我明確職責任務、學會了處理問題、這半年來自己經(jīng)過總結(jié)，今天我就借此機會，將工作中總結(jié)出的幾點膚淺體會供大家分享。
一、在過去的幾個月中我一直在XXXX擔任核算工作
我虛心學習這個崗位的相關(guān)知識，積極做好每天的賬務核實工作，以最快的速度和最好的狀態(tài)進入自己的工作狀態(tài)。
首先，在師傅的幫助下我了解了核算崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導和幫助下使我學到了很多工作中的知識，使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，來體現(xiàn)人生價值。
二、其次作為新村氣站的核算
我在收付、反映、監(jiān)督四個方面盡到了應盡的職責，過去的幾個月里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成工作。
三、從事本崗位的工作經(jīng)驗、技巧和理念
核算工作的職責：
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回XXXX各項收入，及時收回現(xiàn)金存入銀行。
3、定時與財務資產(chǎn)科、銀行、結(jié)算中心等相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了新村氣站的相關(guān)業(yè)務。
4、堅持財務手續(xù)，嚴格審核（憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導的簽字才能給予支付）。
四、通過幾個月的工作，我總結(jié)如下：
1.我認為工作中首要問題就是對待工作的態(tài)度，首先應該明確工作職責，增強工作責任感、盡職盡責認真細致地去做每一項事情。特別是做核算工作,我認為不能有半點馬虎。
2. “敬業(yè)”就是要敬愛自己的職業(yè)，將工作當成自己的事
情，不計較個人得失、忠于職守、任勞任怨，一切從企業(yè)利益出發(fā)，尊重自己的工作、熱愛自己的崗位，以主人翁的姿態(tài)將敬業(yè)貫穿到工作中的每一個環(huán)節(jié)。
3. 認真來自責任心，決定一個人成功與否最重要的因素就是需要責任心，責任心是每個人成長的動力，堅持作好自己的本職工作，與同事相互配合，克服一切困難、集中一切精力、履行自己的職責，主動承擔工作責任，工作中不推卸，知難而進，以大局為重，當家作主，將工作做精、做細、做透，對工作忠誠、守信，這樣才能把對工作的責任心作為一種習慣落實到自己的實踐工作中去。
4.經(jīng)過幾個月的工作，我認為要帶著一顆感恩的心去面對自己的本職工作，這會讓你更加珍惜這份得來不易的工作。
最后，在過去的幾個月中，我付出過努力，也得到過回報。人要用嚴肅認真的態(tài)度對待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我們的優(yōu)勢。我堅持要求自己做到謹慎的對待工作，并在工作中掌握財務人員應該掌握的原則。作為財務人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務水平才能使工作更順利的進行。在即將到來的2011年，我會揚長避短，更好的完成本職工作。
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