三年級(jí)我愛(ài)閱讀演講稿
讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理。下面是小編帶來(lái)的三年級(jí)我愛(ài)閱讀演講稿,歡迎參考。
三年級(jí)我愛(ài)閱讀演講稿篇一
我非常喜歡讀書(shū),讀書(shū)能增加我的智慧,給我啟示。
記得上二年級(jí)時(shí),有一次李老師命題讓我們寫(xiě)一篇日記,我不知從何下筆,真發(fā)愁啊!正一籌莫展時(shí),以前讀過(guò)的一篇文章跳入腦海,我一下茅塞頓開(kāi),于是根據(jù)自己的經(jīng)歷、感受,再把那篇文章上的詞語(yǔ)借鑒一下,一氣哈成,一篇美文就輕松地完成了!“耶,寫(xiě)好了!”以前不喜歡讀書(shū)時(shí)寫(xiě)一篇生活日記都得費(fèi)上一個(gè)多小時(shí),而現(xiàn)在,愛(ài)讀書(shū)了,好處就是很多!你瞧,寫(xiě)這一篇日記,才用了十幾分鐘!看來(lái),讀書(shū)的好處還真不少。
還有一次,我在院子里和朋友們玩時(shí),一位朋友犯了錯(cuò),可他還不承認(rèn),偏不道歉,這時(shí),我這個(gè)小調(diào)解員就要上場(chǎng)了!我把平時(shí)在書(shū)上看到的,具有說(shuō)服力的詞語(yǔ)、句子用了上去,再告訴他,其實(shí)道歉并不難之類(lèi)的話,沒(méi)想到他居然二話不說(shuō),真誠(chéng)的給對(duì)方道了歉!
讀書(shū)的好處還有很多,通過(guò)閱讀,我還知道了許多名言。關(guān)于讀書(shū)的,如:高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵飨f(shuō)過(guò)的“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”……我以后還要繼續(xù)熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)真是我們的好朋友,能在各方面幫助我們,給我們啟示。
三年級(jí)我愛(ài)閱讀演講稿篇二
可能有很多同學(xué)不喜歡讀書(shū)或者是為了讀書(shū)而煩惱。實(shí)際上讀書(shū)也是一種快樂(lè)。
有一次我在家里看書(shū)看的時(shí)候是(小公主)的故事我非常喜歡看故事的內(nèi)容是;講了一個(gè)富貴的家庭,這個(gè)小女孩叫做薩拉,長(zhǎng)得很漂亮,她的父親是當(dāng)官的,家里非常有錢(qián)。
在她7歲的時(shí)候她爸爸開(kāi)著一輛寶馬車(chē),把她送到了倫敦學(xué)校來(lái)上學(xué),校長(zhǎng)是明親小姐,明親小姐看到她家庭很富于是就稱他為(小公主)他品德高尚,樂(lè)于助人,別人說(shuō)她壞話她就當(dāng)別人在說(shuō)別人不理他。
可是在她過(guò)生日的當(dāng)天,她爸爸破產(chǎn)身亡,因?yàn)樗职止ぷ鞑豁樌劳,后?lái)薩拉知道了她很傷心,很悲哀,但她很勇敢,不哭不鬧臉色發(fā)白,就在這時(shí)薩拉從小公主的身份變成了一文不值的小女傭,因此她在明親小姐哪兒生活了很多年,但是通過(guò)自己的努力,又回到小公主的身份。
所以我們大家也要向拉薩學(xué)習(xí)通過(guò)自己的努力來(lái)完成自己的夢(mèng)想。
你看讀書(shū)給我們啟發(fā)多大呀!給了我們很多快樂(lè),所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
三年級(jí)我愛(ài)閱讀演講稿篇三
各位老師,同學(xué)們:
大家好。我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說(shuō)讀書(shū)的好處的。是的,讀書(shū)可以讓你懂的更多的知識(shí),拓寬你的視野,提高你的境界。當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),你就可以看看書(shū),書(shū)可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺(jué)的讀書(shū)有幾點(diǎn)好處;一;能陶冶我們的情操,讓我們開(kāi)闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書(shū)中看一些描寫(xiě)它們的`文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書(shū)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
書(shū)就象一個(gè)慈祥的老人,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們,我們沒(méi)有去過(guò),見(jiàn)過(guò)的東西可以通過(guò)書(shū)去了解,我們不知道的動(dòng)物,植物也可以在書(shū)中查到,你可以在書(shū)中了解世界風(fēng)情,了解民俗文化。三,讀書(shū)可以激勵(lì)我們,每一本書(shū)都象一位啟蒙老師,指導(dǎo)和激勵(lì)我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。讀到那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又感人的故事,那不向命運(yùn)屈服的斗志,我不只一次次的感動(dòng)激勵(lì)我向上的斗志和學(xué)習(xí)的信心,
四讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平,在不斷的閱讀中,為我們積累了豐富的素材,使我們的寫(xiě)作更加自如。
讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理,總之一句話讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù),那么,就讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧,
三年級(jí)我愛(ài)閱讀演講稿篇四
敬愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)的益處》。
同學(xué)們,當(dāng)你心煩意亂的時(shí)侯,當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,當(dāng)你傷心落淚的時(shí)候……書(shū)永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。在書(shū)里,我們可以感受到李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的冷峻深邃,冰心的意味深長(zhǎng)……
書(shū)讓世界上原本簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓已經(jīng)年長(zhǎng)的人又返回童真,在這世界上,有多少人希望在學(xué)校里上學(xué),可是,又有多少希望安心讀書(shū)的孩子卻因?yàn)閼?zhàn)亂、災(zāi)難而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在,我們?cè)谶@和平的凈土上,我們有能力心無(wú)旁騖,夜以繼日的遨游書(shū)海,向書(shū)山進(jìn)發(fā),又為何不去嘗試呢?
有些人可能會(huì)認(rèn)為讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。其實(shí)不然,生命有有限的,怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香,閃耀著無(wú)限的光輝,怎樣才能讓生活變得充實(shí)?只有讀書(shū)。
電子游戲或許能讓你娛樂(lè)一時(shí),但哪有一本好書(shū)給你的回味更久?
時(shí)代變了,生活變了,一切都變了,但不變的是我們愛(ài)讀書(shū)的心。無(wú)論白天、黑夜,也無(wú)論在家,在外……都別忘了給自己心愛(ài)的書(shū)留一個(gè)地方,因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)的朋友,它將伴隨著我們成長(zhǎng)每一天。
我的演講完了,謝謝大家!
三年級(jí)我愛(ài)閱讀演講稿篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在喧囂的世界中,汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流;可是有些情懷是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本翻黃的舊書(shū)。
讀書(shū)讓我知道:冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了,原來(lái)的小人書(shū)、故事會(huì),都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
現(xiàn)在,各種各樣有品位的書(shū),我都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝/茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈品愈有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。很快地,我喜歡上了小說(shuō),特別是偵探小說(shuō)。很多時(shí)候,為了追求小說(shuō)的某個(gè)情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)讀到很晚,直到被催著洗洗睡了?墒敲慨(dāng)我讀完一本小說(shuō)后,我心里卻有一種自豪的感覺(jué),一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
讀書(shū)已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讀夏天的雷鳴雨飄,讀秋天的梧桐落葉,讀冬天的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為柯南同學(xué)加油,因福爾摩斯和華生的友情而感動(dòng),有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是給予對(duì)方一個(gè)真摯的快樂(lè)微笑。
好啦,我又要去跟隨著柯南·道爾的步伐,去感受筆下的世界帶給我的快樂(lè)了!
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