成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿（通用18篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的成長道路上，會(huì)有許多挫折，“跌到了，爬起來”是句人人熟悉的話。但在那個(gè)時(shí)候，我真正地體會(huì)到了那句話的含義，體會(huì)到了它的美。
那天，我正走在放學(xué)的路上，因?yàn)檎谛蘼�，我只能小心翼翼地走過去。就在這時(shí)候，一個(gè)七八歲的小女孩一不小心摔倒了，正好躍進(jìn)一個(gè)泥坑里。“呀!”在她身邊竟然有一根拐杖，難道她是殘疾人?我問著自己。只見她臉色很難看，牙齒緊緊地咬著嘴巴，好像強(qiáng)忍著痛，但她沒有哭，多么堅(jiān)強(qiáng)啊!我正要走過去幫忙，她突然說：“哥哥，不要來幫我，讓我自己起來。”我只好站在那里。只見她用手按住地面，先奮力地拿了旁邊的拐杖，靠著兩只手的支撐，顫顫巍巍地爬了一點(diǎn)點(diǎn)�！鞍�!”我發(fā)現(xiàn)她的腿是殘疾的。這時(shí)她一不小心又跌倒了，我忍不住走過去，但她又婉言拒絕了。經(jīng)過幾次的折騰，她的衣服已經(jīng)破爛不堪了，但她沒有一點(diǎn)需要幫助的意思。在她堅(jiān)定的眼神中，她一點(diǎn)點(diǎn)，一步步地挪動(dòng)著，“啊!”她終于走出來了，她臉上也露出了勝利的笑容。緊接著她左搖右搖地消失在了我的眼際。
“跌倒了，爬起來。”這句簡單的話在小女孩爬起來的一瞬是那么美。雖然美麗總是曇花一現(xiàn)，但在這美麗的瞬間卻可以永遠(yuǎn)定格在我們心中，哪怕只有幾秒，那一瞬也是最美的。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
人 的一生充滿了挫折和困難，在有些時(shí)候讓自己受一些挫折，也是有好處的。
給自己受挫折，許多人就有疑問了，挫折怎么給?又什么時(shí)候給?挫折又不是好東西干嘛要給自己挫折?給挫折又有啥好處?
其實(shí)給挫折很簡單，只要在心中不斷地找出自己的缺點(diǎn)，但是不能過度，否則會(huì)讓自己感受到的壓力過重，反而會(huì)得不償失。在自己取得成功時(shí)，更要找出 自己的不足，認(rèn)為自己做的并不完美。這樣，你 下次能取得更好的成功
挫折其實(shí)像所有的事物一樣，也有兩面性一好一 壞。它不但會(huì)給人們喪失信心和勇氣，使人們自悲，也會(huì)把磨難和困難帶給人們。但是，只要人們通過磨難，克服困難人們就會(huì)充滿自信，并會(huì)尋回勇氣。但是通過磨難也是要有真本領(lǐng)的，不是隨隨便便就可以克服的。
挫折的好處有，但要在度過挫折后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，不然就不能體會(huì)出挫折的好處何在。挫折過后，你可以從中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，變得更勇敢，從此不再懼怕挫折，至少也不會(huì)被挫折嚇軟腿。
在生活中，學(xué)習(xí)中，我們就要給自己挫折。
在考試結(jié)束后，無論考得好差，先要保持鎮(zhèn)定，并分析出不該錯(cuò)的題和會(huì)做卻沒做對的題，在心中自己告誡自己下次不能再這樣，并在心中批評(píng)自己一番。這樣的話下次就會(huì)吸取教訓(xùn)，下次就能進(jìn)步，取得成功。
其實(shí)挫折可分為三類，一類是生活中的困難造成的，另一種則是自己給自己施放的，還有一種是親人、老師朋友之間給你的壓力轉(zhuǎn)變成的。
第三種挫折在你灰心喪氣的時(shí)候可以讓我們反省自己，再鼓起勇氣;在你為自己的成功高興過度時(shí)，的一個(gè)警告，示意你不要高興過頭，那樣下次就不能的到成功了。
挫折也不完全是壞的它是兩面的，它也能幫助我們，但也會(huì)害我們要掌控好挫折。記住，在必要的時(shí)侯需要給自己一些挫折，這樣會(huì)更好一些。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折在生活中不可避免的，雖然可能會(huì)給我們問的生活帶來些不便與憂傷，但你只要合理的去認(rèn)識(shí)、面對它，就會(huì)給你打來意想不到的啟示與歡喜。
記得那是一個(gè)普通的夜晚，我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳，因?yàn)橛腥廊淮畏匠涛也粫?huì)解。這三道題可難壞了我：給同學(xué)打電話吧，太晚了，不好意思;問父母吧，又怕遭到父母的責(zé)問。
“到底怎么辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來，蹦到床上，隨便翻了一頁。
這頁是直面挫折一課，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去面對它�！笆前。刻炜康夭蝗缈孔约�，既然作業(yè)必須得做，那還不如用積極快樂的態(tài)度去面對他呢�！�
于是我靜下心來，打開數(shù)學(xué)書，一頁一頁的翻，一頁一頁的查。終于在我的努力下，把三道題都解了出來。
是呀!生活就像是一個(gè)普普通通的石頭，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時(shí)有像是一把雙刃劍，你積極地去面對就會(huì)讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它，就會(huì)為你帶來傷害。因此，只要樂觀的去看待挫折，它就會(huì)像指路燈一樣，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
生活需要挫折，才會(huì)變得多姿多彩;生活需要挫折，只有經(jīng)過挫折，才能體會(huì)到成功的喜悅; 生活需要挫折……
生活需要挫折�！笆∈浅晒χ浮�。失敗就是挫折，有了挫折我們才會(huì)努力，這才會(huì)成功!
在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子，我看了一下，卷子很簡單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學(xué)交頭接耳過了一會(huì)兒收卷了，我滿懷信心的把卷子交了�；氐郊�，還“夸下海口”這次一定能考一百分。
過來幾天，卷子發(fā)了下來。我高興地拿起卷子�！安皇前伞蔽翌D時(shí)傻了眼 ，呆呆的看著卷子，考了九十八分。而且錯(cuò)的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的算式得數(shù)錯(cuò)了。
我很后悔，后悔自己沒好好檢查。后來我把卷子上的錯(cuò)題好好看了一遍。后來的一次考試我考了好的成績。
生活需要挫折。如果沒有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒有浪花。如果沒有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調(diào)。
生活需要挫折。像貝多芬，海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。
所以大家要記住，生活需要挫折!
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在成長的道路上，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過挫折，經(jīng)歷過失敗，才能一次又一次的長大，才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，而不是多出一個(gè)沒有用處，永遠(yuǎn)長大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長，也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì)驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也會(huì)失敗，因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過挫折，經(jīng)受不住打擊，所以他會(huì)失敗，即挫折也可以使人失敗。
小部分的挫折能使人前進(jìn)，使人奮斗，但是過多的挫折也會(huì)使人失敗，也有極大的害處。一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì)消沉，每天無所事事，導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無法立足。所以挫折也有它的不足之處。
有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！敝挥薪�(jīng)歷過挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長，從而走向成功的。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要以積極的態(tài)度去面對它，要用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。
在成長路上的學(xué)習(xí)，難免會(huì)遇到一些困難，我們遇到困難的時(shí)候，要盡可能的利用它，而不是抱怨老天的不公，要找到失敗的原因并且改正。要強(qiáng)化自己的不足，爭取在下一次獲得更大的成功。
成長，學(xué)習(xí)，生活都是一樣的。沒有一帆風(fēng)順的大海，也沒有平坦的陸地。在成長中，大海是波濤洶涌的，大地是陡峭崎嶇的。我們應(yīng)該認(rèn)真的去面對它們。越過高山，跨過大海，尋找人生的目標(biāo)。把挫折作為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們才能健康成長。
謝謝大家！
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生處處有挫折，有挫折的人生才豐富多彩;人生處處有挫折，有挫折的人生才回味無穿;人生處處有挫折，有挫折的人生才充實(shí)飽滿。
剛剛進(jìn)入初中的我，是一個(gè)“老小孩”，對校園的一切都很生疏，似乎一切的一切都在改變，科目在變，老師在變，班級(jí)在變……走進(jìn)陌生的班級(jí)，坐在陌生的座位，面對陌生的老師，社交陌生的同學(xué)，學(xué)習(xí)陌生的學(xué)科，使我不知所措。
由于我并不熟悉初中的生活，因此我把握不住重點(diǎn)，第一次考試就名落孫山。面對著這樣的挫折，我心有余而力不從心�？晌沂且粋�(gè)執(zhí)著而又不服輸?shù)囊粋�(gè)人，從那以后，我艱苦奮斗，擊敗一個(gè)個(gè)挫折的堡壘，最后，我終于取得了“根據(jù)地”，獲得了“勝利”�；厥走^去，我不禁為自己自豪。
挫折伴我成長，它就像是一條通向天邊的路，等著我去走，我身邊沒有任何輔助工具，如果我堅(jiān)持走下去，或許會(huì)成功，但我要是在中途放棄，那就只能失敗。
挫折伴我成長，它可以讓我的靈魂升華，似乎每戰(zhàn)勝它一次，我就會(huì)覺得自己長大了許多。我常對自己說：“不要想走捷徑，面對它沒有任何捷徑可走;不要想逃避，面對它只有努力向前沖;不要想放棄，面對它只有攥緊拳頭咬緊牙關(guān)”。
挫折伴我成長，朋友，如果你現(xiàn)在是膽怯、懶惰，那么請你從它們的黑洞中爬出來，和我一起勇敢地踏上挫折的征途;如果你現(xiàn)在是堅(jiān)定、不懈，那么希望你與我同行。
“就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”愿挫折伴我成長。
謝謝大家！
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
把日子過成金戈鐵馬的疆場，你揮刀而來，對著自己的卑微和怯懦。如血?dú)堦�，面對無悔的青春，記憶中永不泯滅的，是與己為戰(zhàn)的一脈豪腸。
有誰知道，被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷，真實(shí)的生活，不過是一杯新酒，它不安地晃動(dòng)著，那么艱難地，企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里，用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。風(fēng)，拂動(dòng)往事�！业M(jìn)往事的河流。
又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長，全國青少年ABC英語口語大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的是自己要出演英語話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無奈蕩出體外，取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍，這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈，應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)？默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng)，月光漸漸淡出視野，屋檐一角，那張永不破裂的蛛網(wǎng)，又要告訴我什么？時(shí)間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程，仍響起每天清晨陽臺(tái)上久久縈繞的背誦聲，仍淡不去鏡面里專注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。狐貍的嫵媚溫柔，我盡力效仿；狐貍的奸詐狡猾，我用心揣摩；狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺得離成功那么遙遠(yuǎn)，那么難以奢求……
靈魂，在遠(yuǎn)處掙扎；挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的蛻變！初升的太陽，在舍衛(wèi)城接天的宮闕上，恰才睜開了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著天色是否黎明，從黑暗走向光明……宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長，默默中，已從記憶的河里走上來，全身都濕了，尤其是雙眸，帶著笑意的淚眼迷蒙中，那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目，這是我成長的足跡，不再為挫折而遲疑，奮斗過后會(huì)有天明！
“孩子，路還很長，在挫折中成長，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！”這聲音仿佛濕婆天的樂章，傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友，路還很長，讓我們在挫折中成長，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！
謝謝大家。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的成長道路不一樣，在孤獨(dú)中成長，在風(fēng)雨中成長，在陽光中成長……但不管經(jīng)歷怎樣，感覺如何，一向促使我們長大，走向成熟的是挫折。
“挫折像一塊石頭�！睂τ谌跽邅碚f是一塊絆腳石，對于強(qiáng)者來說卻是一塊墊腳石，它能把你墊得更高。同時(shí)強(qiáng)者不是生來就有，他也來源于弱者，所以弱者也不是絕對的。
天下誰不走彎路?哪個(gè)沒有遇過挫折?可是不管怎樣，只要你敢于應(yīng)對困難，拿出一個(gè)人的全部力量和勇氣全力以赴，我相信困難必須會(huì)被你甩掉，會(huì)使你創(chuàng)造出全新的自己，從而更加成熟;相反，如果你逃避挫折，畏懼挫折，你將失去嘗試的機(jī)會(huì)，不敢冒著嘗試的風(fēng)險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為強(qiáng)者。
在人生漫長征途中，挫折是同行者，也是挑戰(zhàn)者。有了挫折，才能得到磨練，從而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，不斷地與挫折挑戰(zhàn)才能享受到真正的歡樂，生命才有意義，就像在大海中，有了暗礁，才能濺起美麗的浪花。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！边@就話道出了挫折的真正含義，挫折并不可怕，我們要善待挫折。
人生難免有挫折，面對挫折我們要正確面對，學(xué)會(huì)善待挫折。
灰頹時(shí)，心中的那一輪太陽，為我照明。是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸，人生難免有挫折，有樂就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥一樣依賴于天空，它只有背著它那重重的殼，一步步的往前爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。
是這輪太陽告訴我：人生，我們從不言棄，最忌諱認(rèn)為自己不行。相信吧!沒有比雙手更高的山，沒有比雙腳更長的路。荊棘滿路，只要心中的那輪太陽不褪色，信念不倒，就會(huì)成功。
成功時(shí)，心中的那一輪太陽，給我啟示。是那輪太陽告訴我，要我學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。人生幾多輝煌時(shí)，有成就有失敗，有笑就有哭。所以，正是因有了心中的那一輪太陽，我才從中得到了啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要心中的那輪太陽，給我啟示，我就會(huì)更加奮起。
曾幾何時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了從容的面對失敗。因?yàn)槟且惠喰闹械奶枮槲抑嘎�，為我照明，給我啟示。
太陽是美的化身，而對于我，是停留，是啟迪的化身。心中的太陽，我心中的太陽神，我心中圣潔的天使，是你成就了我們的一切。
是你讓我知道了無論遇到多大的困難，到了明天早晨，都會(huì)有一輪全新的太陽等著你。
我心中的那一輪太陽，感謝你，幫助我成長;感謝你，在我前進(jìn)的路上指明了路標(biāo);感謝你，跟著我，對我不棄不離，感謝你……
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，僅有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
挫折是財(cái)富
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑應(yīng)對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動(dòng)力
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未所以而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對聯(lián)：”有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉最終著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志;是科舉的落第鑄就了他的一生
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自己。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人必須會(huì)成功。人生不可能是一條平坦的'大道，路上總布滿了荊棘。可是我明白，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我應(yīng)對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
僅有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。僅有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，每一次的失敗，都伴隨著悲傷和淚水，可經(jīng)歷過后再回想起來，總能品出一絲甜蜜的酸楚來，不正是它激起了我們無限的斗志嗎?
那是一個(gè)雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心�？荚囉挚荚伊�，想著今日早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧!我真期望這條小路永遠(yuǎn)也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不要看到這份不遂人意的試卷。
可那終究是幻想，很快我就走到了家門前，在門口徘徊了許久，怎樣向父母開口?恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴(yán)厲的責(zé)備，真是心如刀絞。
我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門鈴�？粗鴭寢屝Σ[瞇的臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無地自容”。“這次考試考多少分的?”剛聽到這句話時(shí)，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說道：“僅有84分�！薄笆裁础�?媽媽的臉立刻陰沉下來，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家啊?哼!84分，恐怕是全班倒數(shù)第一吧!”頓時(shí)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽滔滔不絕地責(zé)罵聲引來了爸爸。
當(dāng)媽媽向爸爸稟報(bào)了前因后果時(shí)，爸爸立即氣得臉色發(fā)青，剛張嘴，那些令人喪失信心的話就像千萬支利劍向我射來，而我就像一只沒有刺的小刺猬，被射的遍體鱗傷，眼淚再也忍不住了，如潮水般地涌上來了·
事后，我獨(dú)自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢?其實(shí)，責(zé)罵也是一種愛，那就讓我用良好的成績來回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此，我下定決心努力學(xué)習(xí)，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。
皇天不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)最之后了。在期末考試過程中，我認(rèn)真答題，仔細(xì)復(fù)查，爭取不讓一個(gè)錯(cuò)誤在眼底下逃過，沒過幾天，成績最終出來了，我取得了滿分，我幸福地笑了。
挫折，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感激他，因?yàn)�，在失敗的過程中，我懂得了很多，激發(fā)了我的斗志，使我奮發(fā)圖強(qiáng)。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
在成長這條漫長的路上，并不是事事都是順利的，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才可以培養(yǎng)自己的意志，磨練自己的毅力。
其實(shí)挫折和困難就是我們成長路上的老師，時(shí)時(shí)刻刻的幫助我們，告訴我們在失敗中我們可以提取出很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來為我們以后的道路打好基礎(chǔ)。這就像一道困難的數(shù)學(xué)題目一樣，你要是不用心去留意、認(rèn)真去做的話，題目是解不出來的；反之，你便可以從這些困難和挫折中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法。
對待挫折的態(tài)度也為你以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如果你對待困難是消極的，那么在成長的道路上，你會(huì)感到事事都不順心，讓我們對成長感到了厭惡；而當(dāng)你用的是積極的態(tài)度，在生活和成長中，都會(huì)感到快樂和欣喜，因?yàn)槟憧梢詮倪@些挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且提供反面教訓(xùn)，讓你了解到成長的路上是會(huì)有挫折的。
成長是需要挫折的，就好像小鳥想飛，必須要經(jīng)過很多的失敗才能在天空中展翅翱翔；就像剛出生的小鹿學(xué)走路，要經(jīng)過很的困難才可以在無邊無際的原野上盡情奔跑。沒錯(cuò)，挫折和困難就是成長必要的條件，也是成長必要的導(dǎo)師。
謝謝大家。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
溪流沖破山川的阻礙，才能匯聚波瀾大海;小樹經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪，才能成為參天大樹;雛鷹忍受斷翅之痛，才能學(xué)會(huì)翱翔九天。人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在挫折中成長。
在挫折中成長，需要擁有寬廣的胸襟容納。“老當(dāng)益壯，不移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪芍^是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”�？肇�(fù)一身盛名，卻得不到朝廷的重用，又一生貧困潦倒。然而他卻以寬廣的胸襟容納苦難，如果王勃沒有寬廣的胸襟，就不會(huì)留下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的千古絕唱。
在挫折中成長，需要不屈毅力的推動(dòng)。貝多芬，一只孤傲的雄獅，在音樂的海灘上翻滾著。當(dāng)他處在音樂事業(yè)巔峰時(shí)，他失聰了。耳聾給他帶來了巨大的折磨。他沒有放棄，創(chuàng)作出一首首命運(yùn)之音。是什么讓貝多芬面對耳聾的巨大挫折能夠重新站起?是什么讓一個(gè)聾子的音樂震撼了全世界人的心靈?我要扼住命運(yùn)的喉嚨，是不屈毅力的推動(dòng)，使貝多芬忍受住了挫折，成為千古樂圣。
在挫折中成長，需要積極態(tài)度的努力。很少有人會(huì)把狀元郎和流浪漢這兩個(gè)身份聯(lián)系在一起，可是在25歲年輕人劉寧身上，兩個(gè)身份真實(shí)地重疊著。8年前，劉寧以650分的高分成為四川涼山某縣狀元考入中國科技大學(xué);4年前，大學(xué)畢業(yè)的的劉寧沒找到理想工作，沉迷網(wǎng)絡(luò)，四處流浪。在劉寧的成長道路上，造成他今天這種結(jié)果的原因有很多，但是起決定性作用的，還是他的態(tài)度問題�！皯B(tài)度決定一切�！眲帥]有用積極健康、奮發(fā)向上的人生態(tài)度面對挫折，使一切變成了空談。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳呂覽，孫子臏腳兵法修列，韓非囚秦《說難》《孤憤》……在挫折中成長，挫折就是成功的大門。
潛龍終會(huì)翱游天空，幼虎也能震懾群獸，幽蘭將要散發(fā)芬芳。也許你會(huì)覺得“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，”但請?jiān)诖煺壑谐砷L吧，請堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。因?yàn)榇煺郏褪浅晒Φ淖詈笠坏来箝T。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”。這首歌從上小學(xué)三年級(jí)就開始陪伴我，隨著我成長。
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，是班上的“三好學(xué)生”之一。自從他轉(zhuǎn)來之后，我就被擠開了，教師十分看好他，讓他當(dāng)上了班長。我心中十分氣憤，心想他為什么剛來就當(dāng)上了班長?憑什么?我心中憤憤不平，心中把他詛咒了千萬遍�？墒撬拇_有本事，每次考試都超過了我，位居全班第一。我一下子變得手足無措，只好選擇了“冷戰(zhàn)”。他打招呼我也不理，找我玩我也不去。
在各種的小道消息打聽下，我最終了解了他唯一的不足——家庭環(huán)境不好。我借此機(jī)會(huì)，趁機(jī)捉弄他，為他辦了一個(gè)捐款會(huì)，最終捐了十三塊二毛六。我站在一邊看他尷尬的樣貌，沒想到他比我還狠，一把把錢裝到自己口袋里，說：“謝了，你真大方。”我氣得咬牙切齒，卻沒有辦法。
又過了幾天，我施盡了千方百計(jì)，也沒傷著他一根毫毛。到了最終，我只好和他講和。他也毫不生氣，可我還是在嫉妒他，嫉妒他為什么這么厲害，這么完美。
他似乎發(fā)現(xiàn)了我對他的嫉妒。一天，他把我?guī)У揭粋�(gè)蜘蛛網(wǎng)前。找來一根木棍，打斷了網(wǎng)，蜘蛛補(bǔ)上網(wǎng)、又打斷、又補(bǔ)上，三次之后，他轉(zhuǎn)過來問我：“你明白了嗎?”
我看得一頭霧水，回答道：“不明白”。
他緩緩地說：“你如果和蜘蛛一樣，憑你的天分，你必須會(huì)超過我的。我和那木棍一樣。打擊你，讓你受挫，促進(jìn)你成長。
我恍然大悟，從那以后，我們成了最好的哥們，一起拼搏，一起努力。他的挫折，給了我力量，我在挫折中長大……
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
挫折是什么?是滋潤生活的雨露;是堅(jiān)強(qiáng)者的臺(tái)階;是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗!平時(shí)，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次，《挫折也美麗》主題活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到——挫折是把“雙刃劍”!
今日，我們最終盼來主題班會(huì)課——《挫折也美麗》。呵呵!樂觀的跳跳羊不是應(yīng)對挫折最好的例子嗎?為什么必須要“鉆牛角尖”呢?“條條大路通羅馬�！弊呦虺晒Φ牡缆芬膊恢挂粭l!當(dāng)我們沒有“舞蹈”的資本時(shí)，那么就歡樂地“跳躍”吧!恍然間，我想起了去年的“期望杯”數(shù)學(xué)競賽……這是一次，甜蜜與痛苦并存的回憶……
我抱著期望走出考場，期待著進(jìn)入期望杯復(fù)賽的喜訊……可是，我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個(gè)字，失望剎那間溢滿全身，不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。我心里一遍遍哭喊：我厭惡數(shù)學(xué)!鋼琴達(dá)人——?jiǎng)サ墓适嘛h入我的生活!
一個(gè)達(dá)觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我應(yīng)對挫折的方法!從此，我變回了一個(gè)愛鬧、愛笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學(xué)習(xí)奧數(shù)的信心!轉(zhuǎn)眼間，又一年期望杯來了……忐忑環(huán)繞著我，應(yīng)對“100”題，我堅(jiān)定地告訴自己：去年的失敗，會(huì)成為我成功的契機(jī)!“進(jìn)復(fù)賽了!”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動(dòng)!我更是激動(dòng)得一蹦三尺高，我并不是為進(jìn)復(fù)賽而激動(dòng)，而是在挫折中成長的我!我在挫折中收獲的不只是經(jīng)驗(yàn)，更多的是應(yīng)對失敗的方法，我的詞典里不會(huì)再有“氣餒”!
世界上沒有被挫折打垮的人嗎?數(shù)不勝數(shù)!人生不可能一帆風(fēng)順，重要的是應(yīng)對挫折的方法和態(tài)度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多么平靜的海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。唯有敢于搏擊風(fēng)浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗，點(diǎn)滴間已經(jīng)成為一對密不可分的“朋友”……
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書，考級(jí)證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱贊，但僅有我自己明白，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。
我的成長并非一帆風(fēng)順，能夠說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數(shù)次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無數(shù)次期望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔�！無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每一天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。
手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)�？炭啵Φ木毩�(xí)，原本讓我覺得沒什么關(guān)系，只要能考級(jí)過關(guān)就行了�？墒牵�(dāng)我完整地將所有曲子彈給教師聽時(shí)，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我悲痛，我無奈，我迷茫！
教師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我明白，僅有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。
在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時(shí)，我明白，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過成長路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長的路上等著你！
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成功是一件光榮的事情，因?yàn)樗墙?jīng)過不斷的積累發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想的所謂成功。人們往往看到的只是名人成功的那一刻，看到成功者臉上的微笑，但誰會(huì)看到成功背后的磨難、挫折呢。有的人只能接受成功帶給他的興奮喜悅，而不能接受挑戰(zhàn)，不能面對挫折，他又何嘗想過，沒有不斷從挫折走過來，哪來的鮮花和掌聲。因此有句話“失敗是成功之母”。
挫折有如一堵墻，有了持之以恒、不屈不撓精神作為鑿壁的武器，再加上艱苦奮斗做磨石，有誰還會(huì)被這看似堅(jiān)硬的墻阻攔呢？
挫折又好似埋藏著無數(shù)財(cái)寶的石和土，而那些尋寶的人只是手握藏寶圖——這個(gè)紙上談兵的器械，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有閃耀著金色光芒的珠寶。
生命總是在挫折中茁壯成長為可以遮風(fēng)蔽雨的大樹，歲月總是在挫折中延長而發(fā)出耀眼的光芒。
有的人認(rèn)識(shí)到挫折，卻不敢去接觸它，總怕挫折會(huì)像頑皮的孩子一樣和他開玩笑。有的人和它接觸了一段時(shí)間卻要離開它，嫌棄它太剛強(qiáng)而無法和它融洽相處，而只有少數(shù)朋友欣賞它、愛護(hù)它，并長期和它和諧相處，是這少部分人感動(dòng)了挫折，使它化為榮耀的成功。他們不斷取長補(bǔ)短，最終是這少部分人取得了最大的勝利。
挫折也如成功一樣，是人生中一道亮麗的風(fēng)景，我們應(yīng)感激挫折，面對它，帶著樂觀的心態(tài)接受它，面對挑戰(zhàn)，我們更加應(yīng)該坦然，真誠祝愿每個(gè)人都能和挫折做朋友，一起同甘共苦、生死與共，一起拼搏，創(chuàng)造美好的未來。
成長因?yàn)榇煺鄱恃葜v稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人生就如同泡茶，僅有經(jīng)過了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如同苦咖啡一般，僅有經(jīng)過了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味;人生就如同雄鷹一般，僅有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊長空……
人生的道路是坎坷曲折的，對于時(shí)時(shí)襲來的挫折、失敗，我們要從容應(yīng)對，才能到達(dá)勝利的彼岸。
有這么一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈給全世界帶來了光明。大家必須猜出來了吧!沒錯(cuò)，他就是赫赫有名的家喻戶曉的愛迪生。他在發(fā)明電燈的過程中，僅燈絲這一項(xiàng)，就經(jīng)歷了上千次失敗的考驗(yàn)。
可是他并沒有因?yàn)槭《艞�，他并沒有因?yàn)橐淮�、兩次……甚至一千次的失敗而失去信心。最終，他最終在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹;不經(jīng)歷失敗，怎樣能走向成功!”世界上沒有人能隨隨便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了失敗的歷練。
古今中外無數(shù)的成功者，都以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷，向我們展示了挫折的寶貴�！拔耐蹙卸荨吨芤住�;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇”。缺少挫折的人生，不是強(qiáng)悍的人生，僅有經(jīng)歷挫折，人生才能趨于完美。世上沒有恒常的失敗，也就沒有永遠(yuǎn)的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松牡缆飞喜粌H僅有開滿鮮花的康莊大道，還有長滿荊棘的羊腸小道。我們要微笑著應(yīng)對成功，更要微笑著應(yīng)對挫折。
同學(xué)們，在人生的道路上，讓我們知難而進(jìn)，跌倒后再把起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能迎來鮮花和掌聲，才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!
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