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即興演講稿

時間:2021-03-22 09:29:38 演講稿 我要投稿

即興演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的即興演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

即興演講稿

即興演講稿1

  今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

  再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會,這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。

  在平常的生活中,總會聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個人是如何看待的。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

  我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,其實走過去就會發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒我們想像的那樣不可忍受。

  現(xiàn)在,快畢業(yè)了面對的是要去考編制,我在學(xué)校里經(jīng)常聽到有同學(xué)這樣說“我們比不過本科生的,還不如不去考呢!”,每每聽到這樣的話,我都會嗤之以鼻。在我看來,本科生固然厲害,但是我們也不是孬種,為什么還沒開始就選擇放棄?通常都說“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”,在這里我要加上一句“機(jī)會是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來的積累,我們沒什么比不過本科生的。況且我們的專業(yè)能力比他們要強(qiáng)很多,畢竟我們是花了5年的時間來學(xué)習(xí)的,再加上我們有兩次的實習(xí)機(jī)會,看看,還沒比呢,我們在先決條件上就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的優(yōu)與他們了,那還有什么必要去自怨自艾呢?

  不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會好轉(zhuǎn)。不然,只會讓自己一直陷在不幸之中。

  社會就像大海一樣廣闊,就像天空一樣高遠(yuǎn),我們在如此廣闊、如此高遠(yuǎn)的社會環(huán)境中,怎么會找不到自己的立足之點呢?

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

即興演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我上幼兒園的時候,爸爸就給我訂閱了《幼兒畫報》。那時候,我識的字還沒有一籮筐,只好纏著媽媽給我講其中的故事,媽媽拗不過我,就在晚上躺在床上給我講。慢慢地,我可以自己讀書了。

  開始,我還在津津有味地“品嘗”著《幼兒畫報》。天長日久,就感到?jīng)]有意思了。這時,我已經(jīng)認(rèn)了好多字,又纏著爸爸,讓他給我買新書。爸爸只好到新華書店買了本《格林童話》給我。可是讀完后,我的心情非常復(fù)雜,就好似打翻了五味瓶——酸的、甜的、苦的什么味道都有。

  白雪公主的遭遇讓我淚落如珠;小哈姆的故事讓我明白不能以貌取人;七只小天鵝讓我對巫婆恨之入骨;活命水又讓我明白善良的人才能取得最后地勝利。

  漸漸地,我長大了,如今,已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。而我書柜里的書也有很多了——《伊索寓言》,《一千零一夜》,《淘氣包馬小跳》等等。其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》,講的是一個頑皮的男孩馬小跳和他的三個好伙伴的趣事。自從有了這本書后,我每天晚上都要看一兩頁,要不然,就會睡不著覺。有時候,還會因為看太久而挨罵的。

  還有一次,我看完了《海倫·凱勒》這本書后,竟然夢到了她。在睡夢中,海倫語重心長地告訴我:“婷婷,在學(xué)習(xí)不管遇到什么挫折、困難,都要堅持下去,懂了嗎?”我便點了點頭。睡醒后,我把這個夢講給爸爸聽,爸爸說:“你真是個名副其實的書蟲呀!”

  讀書,使我明白了深刻的道理;讀書,給了我無窮的樂趣;讀書,讓我學(xué)到了無盡的知識。我會讓書籍永遠(yuǎn)陪伴我的。

即興演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實了自己,豐富了課余生活。

  我是一個對書迷戀的女孩,每一次,只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的,我都會毫不猶豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的故事,看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書為侶》,這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的,他里面總結(jié)了他讀書的方法:1、內(nèi)容思考,2、品味欣賞,3、尋找新知,4、總結(jié)收獲,5、產(chǎn)生共鳴。這幾點都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書方法,只有掌握了這些的讀書方法,才能讀好書。書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α;是它,在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。

  我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動的細(xì)胞。書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀,對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……謝謝大家。

即興演講稿4

朋友們:

  大家好!我現(xiàn)在好緊張!聽到掌聲或許會好點。

  說起服務(wù),我不想充滿激情的在這里給大家發(fā)表演講,我只想冷靜的把我對精品服務(wù)的理解作一簡單闡述。

  精品服務(wù)首先是以客戶為中心的理念的具體實現(xiàn),其次精品服務(wù)要以豐富的金融產(chǎn)品為內(nèi)容,最后精品服務(wù)要由精英人才來落實。

  以客戶為中心是我們的理念,精品服務(wù)是我們的目標(biāo),服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到**銀行的興衰成敗,為廣大客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是以客戶為中心的理念的具體實現(xiàn)。

  **銀行發(fā)展的明天不是昨天和今天量的重復(fù),而是質(zhì)的飛躍?梢灶A(yù)料,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展及其與金融全球化的高度緊密結(jié)合,將使全球金融發(fā)展進(jìn)入一個新的歷史時期——網(wǎng)絡(luò)金融時代。這是一個對金融服務(wù)業(yè)極富挑戰(zhàn)性的時代,傳統(tǒng)意義上的銀行業(yè)正漸漸離我們運(yùn)去,新世紀(jì)的銀行服務(wù)內(nèi)容需要我們共同探索和建造。

  在數(shù)據(jù)大機(jī)集中處理和綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,采用綜合柜員制,任何網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品和服務(wù)都可以在營業(yè)柜臺實現(xiàn),并由一個柜員負(fù)責(zé)處理每筆業(yè)務(wù)的全過程。未來的銀行服務(wù)還將通過網(wǎng)絡(luò)像水、電、氣一樣普遍地深入到廣大居民的生活,隨開隨用,一個頁面、一個電話就將完成其所需的基本服務(wù)!耙淮笆健狈⻊(wù)將成為未來銀行營業(yè)界面提供的最基本的`服務(wù)模式。

  隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在銀行業(yè)的廣泛應(yīng)用,一方面,銀行傳統(tǒng)的諸如存款、轉(zhuǎn)帳、匯款等業(yè)務(wù)將逐漸被計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所替代,網(wǎng)絡(luò)銀行、手機(jī)銀行、電話銀行中心(callcenter)、電子商務(wù)和網(wǎng)上支付結(jié)算等虛擬銀行將獲得迅速發(fā)展,改變傳統(tǒng)銀行人與人互動的一對一服務(wù)模式,而成為人與機(jī)器不受時間和地點限制的自助服務(wù)。另一方面,一些高智慧的諸如綜合理財、財務(wù)顧問、投資銀行業(yè)務(wù)等個性化極強(qiáng)的金融服務(wù)已初露端倪。銀行不僅可以為廣大客戶提供全天候、全功能、標(biāo)準(zhǔn)化的金融服務(wù),而且可以為重點客戶提供高知識含量、個性化的特殊金融服務(wù)。

  在基本服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷增加服務(wù)項目,力求為廣大客戶提供附加服務(wù)、便利服務(wù)、支撐服務(wù)和超值服務(wù),最大限度地滿足客戶需求:推行營業(yè)站立服務(wù)、微笑服務(wù),規(guī)定服務(wù)時限和服務(wù)流程,實現(xiàn)規(guī)范化服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。

  我來一個現(xiàn)場調(diào)查:前面這位同志,你說這些服務(wù)有用嗎?

  未來銀行將是知識型銀行。未來的銀行既不是勞動密集型產(chǎn)業(yè),也不是資金密集型產(chǎn)業(yè),而是信息、知識密集型產(chǎn)業(yè)。決定銀行業(yè)競爭勝負(fù)的主要因素將不再是高樓大廈、資金規(guī)模和機(jī)構(gòu)網(wǎng)點,而是銀行全員的高素質(zhì)和知識化。管理層不僅要有駕馭全局的能力和豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗,而且要成為信息技術(shù)應(yīng)用的指引司機(jī)和溝通的橋梁,實現(xiàn)對技術(shù)的高效管理和決策信息的熟練應(yīng)用。可以預(yù)料,未來的銀行員工是熟悉業(yè)務(wù)的科技人員和熟悉科技的業(yè)務(wù)人員的統(tǒng)一體,不存在純粹意義上的科技人員和業(yè)務(wù)人員。銀行未來的業(yè)務(wù)發(fā)展是人腦+電腦的集合體,是技術(shù)+智力的產(chǎn)品組合,是實體銀行與虛擬銀行的并存發(fā)展。精品服務(wù)需要精英人才來落實。

  什么才是精英人才呢?我看在座各位十分鐘內(nèi)沒有打瞌睡的都夠格。

  另外一點:精品服務(wù)不僅僅是雙向的,它是萬向的。世界是個統(tǒng)一體,何況我們中行!管理層|、后勤,科技,前臺,客戶,等等,是不是只有我們大家互相做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為客戶提供精品服務(wù)?

  不同意的臺上來,同意的請鼓掌!

  一舟何以渡滄海?且看潮頭立何人!

  所以,精英人才,精品服務(wù)----**銀行的獨特風(fēng)采!

  感謝所有鼓掌的同志,你給我以鼓勵;感謝所有沒有鼓掌的朋友,你讓我繼續(xù)努力!

  謝謝大家!

即興演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:捧著一顆心來,不帶半根草去----我是光榮的人民教師。

  打開塵封的記憶,兒時的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師,無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前:有朝一日,三尺講臺上的人就是我,面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談,牽著一只只小手自由自在的飛……太陽總在有信念的地方升起,為了這個信念,我努力,我攀援,終于“長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利!”

  五年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生?傁Mc學(xué)生一道,快樂著他們的快樂,幸福著他們的幸!n堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時喜笑顏開……

  我總希望太陽每天都能升起,可是風(fēng)雨總是會來。學(xué)生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受:交學(xué)費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會教書;成績拔尖,卻說:“那是我孩子聰明”……

  聽聽這些,只能打落門牙往肚里咽。可領(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡:“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師。”總之,好事攤不上,麻煩惹一堆。有句古話說得好:“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王!痹诮處煹囊簧,干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣炫目,也沒有白云那樣高遠(yuǎn)。教師,日日在講臺上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績差很多的同學(xué)、朋友,幾年不見,已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時青絲已變成白發(fā),帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時候,我彷徨,我疑惑,也曾動搖:曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

  xx年夏天,報紙上的一篇文章吸引了我,這是一篇來自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報告,報告中,這位來自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍(lán)田,西安市所屬的一個縣,在大詩人王維筆下,它既有“明月松間照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天,它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50 ,在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正,他的妻子因病失去了勞動能力。

  他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個五口人的家庭,生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事:大女兒在西安上大學(xué),母親去看她。在大學(xué)校園里,母親一眼就認(rèn)出了女兒,因為在花枝招展的女大學(xué)生中,他女兒的衣服破舊得很顯眼,腳上穿的還是手工做的布鞋,沒有穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳,母親狠了狠心,從給自己看病的錢中拿出了100元,讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后,女兒回家了,穿著一件花30元錢買來的衣服,依然光著腳穿著布鞋,卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里,哽咽著說:“看著女兒簡樸的衣著,看著老伴瘦弱的身體,看著孩子們用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師,卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請他,他卻拒絕了。

  他幽默地說:“他們又不能給我轉(zhuǎn)正!钡又终f:“咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師!痹趫蟾嬷校@位令人敬重的老師深情地說:“咱干的是塑造人類靈魂的大事,咱的價值,咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念,那就是:為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!同時,我也對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。

  教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師,能設(shè)計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。

  在我工作的身邊,有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師,在我出生那年,18歲的她就走上了教育工作崗位,20xx年來,懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,她一直堅守在教育工作的第一線,清貧與奉獻(xiàn)是她的本色,責(zé)任與使命是她的原則。在工作上,她孜孜不倦地追求著,在生活上,她默默無聞地奉獻(xiàn)著。記得去年夏天,她的

  的兒子高考前一個月,為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力,她每天中午放學(xué)便頂著烈日,騎摩托車到離學(xué)校7、8公里遠(yuǎn)的家里給兒子做飯,下午上課前按時趕回來,從沒耽誤過一節(jié)課,沒有請過一次假。

  如今,她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教,雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師,每當(dāng)我們向她請教問題時,她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。每當(dāng)我們在工作和生活上有不順心的時候,她總是會像長輩一樣,耐心地幫我們排憂解難。20xx年以來,她從來沒有調(diào)整過工作崗位,也從來沒有離開過這所小學(xué)。雖然她的資歷老,但對待工作,她從來都不馬虎:備教案認(rèn)認(rèn)真真,批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說她傻,干工作這樣賣力,有的人說她應(yīng)該“走動走動”,可她總是微微一笑說“干老師這一行,憑的是良心,再說,到哪都是干工作,到哪都得這么干”?此破椒驳脑捳Z,卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。

  印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

  雖說我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?

  驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師,我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  我們的老師不會長篇大論,不會慷慨陳詞,但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮艷的花朵,結(jié)出快樂的果實!边@就是紅燭的生命,也是人民教師神圣而無聲的誓言!

即興演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得我上學(xué)的時候,家里沒有多少書,爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國的四大名著——《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。書中有許多字詞句我都不理解,但那時讀書往往是只看重情節(jié)的發(fā)展,“囫圇吞棗”,不懂的地方,也都跳過去了。盡管如此,我還是喜歡上了讀書,中了讀書的“毒”,而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”,還越讀越有味,越讀越有勁。

  俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。書讀得多了,自然也就能寫出好的文章來。在小學(xué)四五年級的時候,通過多讀書,我的作文水平不斷提高,常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。

  考進(jìn)了中學(xué),隨著年齡的增長,興趣越來越廣泛,讀書的欲望也越來越強(qiáng)。讀書給了我無窮的樂趣,成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間,我就會求著父母去買書。

  讀書,用心地讀,拼命地讀,我就像那“饑餓的人撲在面包上”,像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣,從《愛的教育》到《名人傳》,從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事,而且是一種享受,這種享受,只有不浪費時間,遨游在書海里的人才能真正地體會到……

  讀書是一件非常享受的事情,比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。

  當(dāng)你消極悲觀時,讀書可以使你熱愛人生——寶貴的生命,充滿活力的青春,遠(yuǎn)大的理想?梢宰屇阒匦氯紵稹跋M幕鹧妗,喚起你對未來的信心和對生活的追求。

  當(dāng)你孤獨寂寞時,讀書可以使你活潑開朗,給你鼓勵和寶貴的啟示,使你高興起來。

  這種“樂趣”,只有“享受過讀書的樂趣的人”,才能“享受”的到。

  讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節(jié)”里,我“夢中”與李白談?wù)撛姼,與李清照議論詩詞,與湯姆·索亞盡情的玩耍,又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來后”,我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng),與諸葛亮一起商量國家大事,與武松一起上山打虎,又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢”……

  書,給了我一個進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善的心!

即興演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家晚上好!

  今天我跟大家分享的題目是《愛在左,責(zé)任在右》。

  太陽的責(zé)任是照亮黑暗,雨的責(zé)任是滋潤大地,花兒的責(zé)任是襯托世界。作為教師的我們,責(zé)任是什么呢?說到責(zé)任,我總會有一種沉甸甸的感受。因為作為一名教師,我們所背負(fù)的是孩子的一切。

  家長們把孩子托付給我們,孩子們毫無保留的信任我們,面對家長們信任的目光,面對孩子們天真的眼光,我們不得不小心翼翼,慎重對待。一個有教育責(zé)任感的教師,除了對學(xué)生負(fù)責(zé),對其它事情也是負(fù)責(zé)的。對大事負(fù)責(zé),對小事也負(fù)責(zé)。因此做好每天該做的事情,就是一名教師的責(zé)任!

  老師在校一天,就要肩負(fù)一天的責(zé)任。每天清晨醒來,在心里給自己一天的責(zé)任列個清單。這個責(zé)任可能是上好一節(jié)課,批改好每一份作業(yè),亦或是放學(xué)時送每位孩子到指定地點。責(zé)任有很多,而責(zé)任不應(yīng)區(qū)分大小。把每個應(yīng)盡的責(zé)任做好,便是完美的完成一件事情。

  前人云:德高為師,身正為范。眾所周知,小孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,當(dāng)小孩子來到這個世界上時他們是純潔的一張白紙,我們必須小心的對待我們所畫上的每一筆,作為老師,引導(dǎo)教育好孩子,我們責(zé)無旁貸。責(zé)任是愛心的衍生物。身為教師,個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素能的培養(yǎng)。

  教師的言行舉止,言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生潤物細(xì)無聲效果。如今我也是一名孩子的母親,生活中每每都是謹(jǐn)言慎行,生怕自己的一不小心便給孩子帶來不好的影響,夜晚躺下,也會為孩子的將來憂心忡忡,總是想為孩子做好一切準(zhǔn)備,總是希望自己的孩子能變成最好的那個,希望孩子以后的人生只有快樂再無煩惱。每天看著女兒點點滴滴的變化,心理充滿了激動。

  我想,每天會有多少像我一樣的母親在分享孩子成長的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前,孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想推卸自己的責(zé)任時,我就想:這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,希望孩子的老師能夠愛他,對他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時,也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,安慰他吧。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細(xì)、做好。

  一名責(zé)任感強(qiáng)的教師,是一名不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷充電的教師;是一名給學(xué)生一碗水,自己要準(zhǔn)備一桶水,學(xué)習(xí)不止的教師。是一名只講奉獻(xiàn),不求索取,愛生如子、愛校如家,困難面前不低頭的教師。

  一名責(zé)任感強(qiáng)的教師,是一名時時處處對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),同時也是一位對自己、對家人、對親友負(fù)責(zé)的教師。

  很多人并不理解當(dāng)老師的辛勞,認(rèn)為老師是一個輕松的職業(yè)。每天就那么幾節(jié)課,還有令所有人羨慕不已的寒暑假。其實只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦!袄蠋煶缘檬橇夹娘!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。

  是啊!在這個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!

  愛在左,責(zé)任在右,沒有責(zé)任感的愛就像池塘里的浮萍,沒有根,隨時可能漂移。走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻總覺得幸福。

  我們都是護(hù)花使者,左手握著愛的印章,右手拿著責(zé)任清單,用我們的真誠,將我們的責(zé)任清單上充滿愛,也讓我們以責(zé)任的名義將愛進(jìn)行到底。

  謝謝大家!

即興演講稿8

  你是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;你是船夫,幫別人渡過河,自己卻在岸邊守候; 你是垂柳,將一個個生命放向遠(yuǎn)方,自己依舊蘊(yùn)著生命……

  這就是你——老師。

  我依稀記得,當(dāng)我在媽媽的拖拽下走向您的時候,您用關(guān)愛的眼神撫平我那顆慌亂的心,一邊擦著我那哭成淚人兒的臉,一邊輕輕詢問我?guī)讱q了。從此以后,我便在你的扶持下開始一步步走上生活的道路。

  依舊清楚地記得,一次考試過后,我的成績糟透了。面對您,我慚愧地抬不起頭來。因為成績的慘烈遭到同學(xué)的嘲笑和譏諷,自尊心與信心一點點地磨滅了,連那傲人一等的創(chuàng)作靈感也逃之夭夭了。我無法面對每一個人,包括我自己。是您,老師,用那愛的雙手重新樹立起了我的上進(jìn)心。在我失意、灰暗的日子里,您不止一次地提醒我,勸慰我,您說:“美好的日子,如同平地的車轱轆一般,每小時80邁;煩心的日子,如同陷進(jìn)泥坑里的轱轆一樣,光打轉(zhuǎn)兒轉(zhuǎn)不出來!

  雖然我不太明白意思,但聽后心情好多了,覺得自己有點兒像林妹妹,動不動就哭,值得嗎?于是,我牢牢地記住您的話,將那些煩心的日子統(tǒng)統(tǒng)拋開,每小時80邁。自此,我從黑暗中走出來。同時,又看到您那斑白的雙鬢增添了幾縷銀絲。

  踏上中學(xué)路已經(jīng)三年多了,一直沒有時間去看望您,也不知道您過得好不好,是否還在為淘氣的孩子們生氣,是否還在替學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)?我想一定是的。托友人去看您,您讓友人給我?guī)硪豁摃P,書筆樸素典雅,散發(fā)出一陣陣香味。打開之后,赫然跳出八個字:“選定目標(biāo),堅定信念!

  我知道,一定是友人將我在中學(xué)的種種不如意告訴了您。我是多么渴望我的成績能夠好一點啊,這樣,我才可以去見您,帶著自信與驕傲去見您,可現(xiàn)在……為了這八個字,我鼓起了勇氣,即便通向成功的路上有再多的荊棘,我也不會怕,時時刻刻都不會退縮,一路上有你與我同行。終于,功夫不負(fù)有心人,我在拼搏之后奪得了榮譽(yù),尋找回了我失去的世界,我的眼中盈滿了淚。謝謝您——老師!

  轉(zhuǎn)眼間又該畢業(yè)了,我為自己的前途感到迷茫。心煩意亂中又收到了一頁書筆,上面寫著:“堅持到底,不懈努力。”我明白了其中的含義。從此以后,在黃昏的燈光下時常有我苦讀的身影。在疲憊時,看看那兩頁書筆,嗅一嗅上面的香味,整個人立即精神起來,繼續(xù)鉆研那些琢磨不透的題,堅信自己一定能行,這是您教會我的。

  正當(dāng)我全身心地投入緊張的考前復(fù)習(xí)時,一個突如其來的消息,把我嚇呆了——恩師去世了!消息如同一份遲到的報紙,知道老師去世已經(jīng)是三天后的事情了。說不清心中是什么滋味,仿佛有人在揪自己的心,只覺得好痛好痛。于是,我請了假,想去看看您。但不知道該選哪種花,挑來挑去,終于決定帶一束康乃馨。其實,在我的心中早就有了您這位母親了,也只是母親才這樣關(guān)心自己的女兒,不向女兒索取回報。同時,我靈魂的深處又多了一份不安,未能及時向您報告學(xué)習(xí)情況,未能回報您的恩德,讓您帶著一縷遺憾,魂歸九天。

  不知不覺中,來到了您的墳前,只見幾團(tuán)云霧裊裊環(huán)繞在墓的周圍,幾束鮮花早已擺在了碑前,那是和我一樣受到您無微不至關(guān)懷的學(xué)生送來的。您是因為替我們操太多的心而積勞成疾的,又為了我們?nèi)鍪治魅,我們的心里除了悲痛之外,更多的是深深地譴責(zé)。為什么不多給我們一些時間,讓我們?nèi)蟠鹉亩髑槟?

  太陽將要落山了,林中靜下來了,鳥雀們都已歸巢,它們都有自己的家。而您,卻將要長眠于這冰冷的地下了。緩緩地,我向您鞠了三個躬。我不愿說出“謝謝”這個字,因為這兩個字根本表達(dá)不出我對您的敬意,只在心里默默地祝福您。

  不知何時天空開始下了小雨,仿佛也在為您傷心哭泣。老師,請接受我的敬意!不,恩師,愿您在九泉之下安息。我愿用我的一生來彌補(bǔ)您的遺憾,為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。請你相信,我一定能做到的!

即興演講稿9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持,給我這次難得的展示自我、認(rèn)識自我的機(jī)遇和鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。我是***。我市委辦公室舉行科級干部競爭上崗,是推行干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的重要舉措。今天,我本著提高自己、鍛煉自己的宗旨,站在這里,進(jìn)行競爭上崗的演講,希望能得到大家的支持。

  我參加市這次的競爭,主要是考慮到以下的幾個方面:

  一是具有較為扎實的專業(yè)知識。自己先后在市、縣信息辦工作,有著從事信息化工作的經(jīng)驗和搞好信息化建設(shè)的強(qiáng)烈愿望,比較熟悉基層信息化工作實踐,也有一定的信息化理論知識。同時,在參加全市第一期信息化骨干培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,堅持不斷地學(xué)習(xí)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識,并注意在工作實踐提高了自己的信息技術(shù)水平。

  二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中,自己注意不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),踏實干事,誠實待人,多年的辦公室工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,與人為善、樂于助人的協(xié)作意識。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

  三是具有較強(qiáng)的工作能力。工作以來,自己經(jīng)過多個崗位的實踐鍛煉,培養(yǎng)了自己辦文、辦會、辦事及綜合協(xié)調(diào)等多個方面的能力。先后從事過調(diào)研、文秘、督查及信息化等工作,都取得了一定的成績,曾被評為全國固定觀察點系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)查員、全市黨委系統(tǒng)督查工作先進(jìn)個人,撰寫的調(diào)研文章曾在省級刊物上予以刊登。

  如果這次競爭成功,我將在“深、實、嚴(yán)、新”四個字上下工夫,努力做到“學(xué)習(xí)求深、作風(fēng)求實、自律求嚴(yán)、工作求新”。

  1、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué),以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,以學(xué)習(xí)促提高。一方面,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。

  2、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己,誠實待人,工作上積極主動,成績面前不爭先,困難面前不退縮,堅持大處著眼,小處著手,在小事上見精神,在細(xì)節(jié)上下功夫,無論事情大小,都以極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

  3、作風(fēng)上求實。堂堂正正做人,老老實實做事一直是我人生的座右銘。作為市委辦公室的工作人員,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不斷提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng),在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效。

  總的來說,在今后的工作中,我將與同事們一起,把信息化發(fā)展趨勢與我市實際結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新信息化工作思路,努力推動我市信息化工作再上新臺階。這次的競爭上崗,無論失敗,我將以此為契機(jī),尋找差距,加強(qiáng)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,一如既往地勤奮工作。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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