關于美德少年演講稿匯總7篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的美德少年演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我叫##
我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。
我是一個健康快樂的孩子,自從我上一年級以來,我每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學校上好每一天的課,聽老師的話,做個好孩子。所以每天來到學校后,我都是認真的聽老師的話,上課時認真聽講,積極舉手發(fā)言和動腦,做好老師布置的任務。
在老師的關懷下,我不僅有一封表揚信,我的積分卡上還有22個蓋章,我在班級網(wǎng)站上也有93朵花。我在班級里還主動報名做了文明小天使,看到有同學不遵守紀律時我會上前勸阻,帶領同學做個懂文明講禮貌的學生;同學需要幫助時,我也會主動幫他做事,做到了助人為樂、團結友愛;我做語文小組長時,積極的幫同學們收發(fā)練習本,做好了老師的小助手。
我平時雖然有點害羞,但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎。不管在家里和學校,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,我會主動叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,見到地上有垃圾,會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,看到有不文明的行為我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講,說以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,發(fā)揚我們中國人的傳統(tǒng)美德。
除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經(jīng)考過了1級;我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,在家里有好
多作品是我自己制作的,因為我喜歡看書,在家里我還設了圖書管理臺,專門創(chuàng)作了圖書登記卡,平時還積極參加學校創(chuàng)造類的各項活動,并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,所以我要做創(chuàng)造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個勤奮學習,文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年;還要做個樂觀對待生活,敢于克服困難,面對未來,擁有陽關心態(tài)的好少年!
親愛的同學們,請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
美德少年演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們大家好,我叫程開元,是四(4)班的同學,今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。
在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時,我會在他的旁邊,一會兒給他拿鹽罐,一會兒給他遞盤子,米飯熟了,我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,因為我為每頓飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個“棒兒子”。
在學校, 我是一個懂文明,懂禮貌的孩子,見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中,我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。
在校外,我也力爭做一個人見人愛的好孩子,乘坐公交車時,看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費,我知道一元錢微不足道,但它是一份愛心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院,看到小朋友折花踩草,我會及時制止他們,并告訴他們“花草也是有生命的,我們要愛護他們”,雖然我一個人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么我們生活的地球不就更美好了嗎?
在這次“美德少年”的評比活動開展以后,我會在生活和學習上更嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我,一個富有愛心,樂于助人,懂禮貌的陽光男孩。
美德少年演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好 :
我叫**,是勝利二小二年級一班的學生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個名字很嬌氣,可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,背詩,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學校我時刻以身作則,每天早上都是我為同學們開門,帶同學們早讀,協(xié)助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結識了很多的好朋友,在這里,我跟著老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠的力量,在這里,我的生命之樹茁長成長,
活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的風度,勤奮努力是我一貫的作風,我是一片小小的葉子,但我的脈絡是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的**。
美德少年演講稿 篇4
人才人才,先成人再成長,而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個人的德。
在學校里,我是老師的小助手,同學們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學、老師、學校。每當同學有困難時,我總能伸出援助之手,哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在安排座位時,常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的周圍。我能以身作則,認真地督促他們,對他們負責。課后,我也常常和他們一起做游戲,常借用一些故事和他們講道理。因此,他們也都和我結下了深厚的友誼。我覺得我這樣做很快樂。為使校園環(huán)境更美好,我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學習上就更加積極主動了,聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè),都是大家學習的榜樣。同時我也虛心向周圍的同學學習,影響著大家一起快樂奮進。我還積極參加學校的各項活動,運動場上、舞蹈房里、合唱隊里、紅領巾廣播室內(nèi)都留下我積極訓練,努力奮斗的身影。
在家里,我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我常常能幫著大人做一些力所能及的事。比如:掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當有好吃的,我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學回家,我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話,講講學校里的事情。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩,幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說:孩子,你做得很好!希望你一直這樣保持下去,讓孝行成為你的習慣!我覺得媽媽說的很有道理,做子女的理應孝字當先,我也會努力做得更好。
出了校門,我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上,我若有座位,總能及時地把座位給更需要的人。平時,我能尊重每一個人,遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對我說:婧婧,假如每個人都像你那么遵守交通規(guī)則,那警察同志都得下崗啰!啊,媽媽是在表揚我呢!除了這些,我還能做個稱職的孩子王。在我家周圍,有七、八個孩子,每次放學回到家,他們都愛來我家玩,我總能組織好大家快樂游戲。聽他們開心地叫我姐姐時,我心里真是樂開了花。
我不善于說豪言壯語,我用自己最樸素的行動,用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個伙伴。在以后的求知路上,我會一如既往地真誠待人,以德會友。
美德少年演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫歐陽瑩霓,來自高何九年制學校20xx屆1班初中學生。很榮幸能夠獲得邛崍市第三屆美德少年的稱號,對我來說,這不僅僅是一份榮耀,更多的是期間的責任。
自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責任心、有愛心的人。上學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人、一個有責任心、有愛心的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。
在家里,人人都夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的“開心果”,從懂事時起,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時不讓我做,但我覺得做點事情也是快樂的。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸媽媽有時帶著一身疲憊回家,我就主動地給他們捶捶背,給他們端茶倒水,甚至給他們洗腳,我想以此來表達一點我對他們的尊重和感激。
我明白將來要為更多的人服務,就需要有更多的'本領。因此在學校,我尊敬師長、團結同學,勤奮學習,一點一滴積累著收獲,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們一起進取。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護,我還積極參與各類志愿服務活動,校園內(nèi)、敬老院總能看到我快樂的身影。
在校外,我也力爭做一個人見人愛、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4。20”大地震發(fā)生時,我和村里幾個小伙伴正在一起玩,突然感覺大地在顫抖,我連忙跑出屋外,可是,當我跑到一半時,突然想起還有小伙伴在屋里,連忙跑回去尋找小伙伴,就在找到小伙伴準備再次跑向屋外時,我被突然倒塌的墻壁砸倒,全身受傷住院。住在人民醫(yī)院,我想到在學校的同學們怎么樣呢?他們有沒有受傷呢?我們的學校怎么樣呢?一個個問題纏繞在我心頭,我請媽媽接通了學校老師的電話,當聽到同學們安然無恙時,我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母,自己的醫(yī)藥費,自己家出,因為還有許多受災更厲害的病人需要救治,不能給國家?guī)砀嗟呢摀?/p>
中華民族擁有五千年的悠久歷史,其美好品德更是不計其數(shù),作為炎黃子孫,繼承和發(fā)揚這些美德、這些精神是我們的榮耀,更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結,僅僅是個開始,一個矢志不渝傳承美德美好品德的開始。我將在以后的學習、生活中,自覺將中華美德貫徹在生活中的一點一滴中,并用自己的努力去感染身邊的人,讓中華美德在我們這一代發(fā)揚光大。
在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年“邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
美德少年演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們,今天我演講的題目是《爭當美德少年》。
文明美德是至純至善的結晶,它源于生活融入生活。中華民族是一個重視文明美德的民族,千百年來的文明禮儀之風傳承至今,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,都能融匯成一個個動人心弦的音符。
文明禮儀是自身修養(yǎng),是生活中的點點滴滴的事積累而成的。當你看見垃圾隨風飄蕩的時候,你是否會彎下腰去拾?當你看見朋友有困難是,你是否能夠伸出援手?當你坐在公交車上,上來位白發(fā)蒼蒼的老人,你是否會讓座?雖然這一切都是微不足道的,但這些卻體現(xiàn)了一個人的文明修養(yǎng)。
“香九齡,能溫席”,黃香的母親早逝,黃香九歲時,在夏天便用扇子把涼席、枕頭扇涼,好讓父親睡得踏實。冬天,黃香縮在被子里,用自己的體溫溫暖被子,好讓父親不受嚴寒。黃香九歲便能擁有如此美德,那我們又何償做不到呢?
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。文明美德就如一泓清澈的泉水,可以滋潤我們的心靈;給予我們心靈的慰藉。但文明并不是一朝一夕就能做到的,而是需要長期地積累,需要大家在生活中的一點一點地積累,這才能成為一個美德少年。
事在人為,我相信大家只要從平常的身邊事做起,共同努力,傳承美德,讓文明之花開滿校園,讓文明之河緩緩地流入我們生活空間中每個人的心田。這樣,我們中國“禮儀之邦”的名字才會更加響亮,我們的人生才會更加精彩。
美德少年演講稿 篇7
我叫崔靖萱,是勝利二小一年級一班的學生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個名字很嬌氣,可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表美德美德少年做演講。
從上幼兒園的時候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,背詩,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學校我時刻以身作則,每天早上都是我為同學們開門,帶同學們早讀,協(xié)助老師管理好班級的事情。
我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結識了很多的好朋友,在這里,我跟著老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠的力量,在這里,我的生命之樹茁長成長,
活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的風度,勤奮努力是我一貫的作風,我是一片小小的葉子,但我的脈絡是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。
請大家支持我——來自一年級一班的崔靖萱。
【關于美德少年演講稿匯總7篇】相關文章:
關于美德少年的作文02-21
爭做美德少年演講稿3篇03-18
關于美德少年的作文4篇02-21
關于美德少年的手抄報08-04
身邊美德少年作文(7篇)04-02
身邊美德少年作文7篇04-02
做美德少年作文(4篇)02-28
做美德少年作文4篇02-28
爭當美德少年作文2篇02-17
美德少年事跡作文材料07-17