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安全伴我行演講稿

時(shí)間:2022-11-24 10:39:46 演講稿 我要投稿

安全伴我行演講稿(通用10篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的安全伴我行演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

安全伴我行演講稿(通用10篇)

  安全伴我行演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自xx級(jí)班的xxx。今天,我國(guó)旗下演講的題目是《安全伴我行》。

  快樂(lè)的暑假馬上就要到來(lái)了,每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)重申游泳安全知識(shí)。但是就是這樣仍然有不少學(xué)生溺水死亡。近期以來(lái),由于氣溫日漸升高,一些學(xué)生私自下河(塘)游泳、洗澡或到江邊戲水、玩耍的現(xiàn)象逐漸增多,導(dǎo)致學(xué)生溺水死亡事故接連發(fā)生。同學(xué)們:“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  大家都知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水、食物的需求外,就是安全了。

  生命是何其可貴!有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以,有人說(shuō):“生命是寶藏!”,生命是黃金!”,而我說(shuō):“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

  去年,哈爾濱市兩所學(xué)校先后發(fā)生了兩起惡性事故,致使兩名學(xué)生死亡;一名學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí),一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外,因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、體育鍛煉過(guò)程中的意外傷害等等也時(shí)有發(fā)生。

  面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子,面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇,能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。

  做為一名學(xué)生,一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊環(huán)境里,校園安全與我們每位師生密切相關(guān),也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。

  而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳。反觀我們的校園安全教育,要完善的實(shí)在是太多了。

  我們要深刻認(rèn)識(shí)到:安全工作并不是校長(zhǎng)及后勤老師的事,更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。

  同學(xué)們:大地震為我們敲響了警鐘,我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識(shí)教育問(wèn)卷,但是我們必須知道,當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,如何避免和遠(yuǎn)離傷害。

  因此,我們必須做好安全教育工作,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己,安全教育不僅是活動(dòng)教育,更是習(xí)慣教育;安全教育工作不僅是校長(zhǎng)及后勤老師的事,更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任!

  基于這些認(rèn)識(shí),我認(rèn)為:首先,我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性;其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課時(shí),要做好準(zhǔn)備活動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留,遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。

  我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛生命、安全第一,遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力,進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在安全問(wèn)題上,我們必須防范在先,警惕在前,必須樹立人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的意識(shí),必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。

  所以,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從今天開始,從現(xiàn)在開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時(shí),也是受益者!

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了。期末考試一天天臨近,你們都準(zhǔn)備好了嗎?在過(guò)去的時(shí)間里同學(xué)們收獲著快樂(lè),收獲著成功。祝愿同學(xué)們?cè)谛瞧诹托瞧谔斓钠谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)!

  我的演講完畢!謝謝大家!

  安全伴我行演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家下午好!

  很高興能站在這里!我演講的題目是:牢固樹立安全意識(shí)!

  有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“安全生產(chǎn),你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才平安”。橫批:安全是天!一句“安全生產(chǎn)必須牢固樹立安全意識(shí)”就顯得尤為重要!

  安全,對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全對(duì)于我們就是幸福,對(duì)于企業(yè)就是效益。

  xx年x月x日,皖江人引以自豪的-“兩年機(jī)組無(wú)非!钡挠涗泟澤狭司涮(hào)。x年x月x日,#2機(jī)組在并網(wǎng)過(guò)程中,由于檢修單位擅自拆接重要回路的接線,誤將導(dǎo)線接反引起機(jī)組跳閘。無(wú)非停的記錄再一次歸零……

  震驚之余我們苦苦思索:設(shè)備是原來(lái)的設(shè)備,員工是原來(lái)的員工,我們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤?

  沒(méi)錯(cuò),設(shè)備是原來(lái)的設(shè)備,員工還是原來(lái)的員工,可是人的思想改變了!思想影響著行為,我們知道:一個(gè)人只有牢固樹立安全意識(shí),才會(huì)主動(dòng)地去思考安全,才會(huì)自覺(jué)地去遵守規(guī)程。反之,就算是發(fā)生在身邊的不安全事件,他也會(huì)“事不關(guān)己,高高掛起”,更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語(yǔ),更應(yīng)該深深烙在我們的心里,更應(yīng)該用行動(dòng)去書寫!

  安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān),一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來(lái)隱患,甚至造成無(wú)法挽回的損失。對(duì)待安全工作,我們要有高度的責(zé)任心,檢查要到位,不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位,不放過(guò)一個(gè)漏點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。忽以善小而不為,忽以惡小而為之。只有強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。

  安全靠什么?安全靠人,人必須有一定的安全素質(zhì)、安全知識(shí)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù),不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低,決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力。因此,我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和專業(yè)技術(shù),做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然,由于我們各自專業(yè)限制,每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣,在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、判斷能力上存在差異,這也要求我們必須加強(qiáng)交流與溝通,相互提醒,共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別、判斷和防范能力。

  千里之堤,潰于蟻穴!百尺之室,焚于隙煙!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!“六二八”事件,如果有人用心一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn),如果有人檢查一下、監(jiān)督一下;如果有人按章辦事、走走程序……如果如果都不會(huì)發(fā)生機(jī)組的非停,可是沒(méi)有如果……

  “前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們,必須牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)。必須從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,要有“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè),為了我們的家庭,為了我們自己,讓我們把安全意識(shí)牢牢樹立。

  安全伴我行演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天我要演講的題目是“安全伴我行”。

  都說(shuō)幼兒教師,是塑造人類心靈的工程師,他們用真、善、美啟迪了無(wú)數(shù)顆幼稚的童心,幫助一代又一代人樹起第一塊生命的里程碑。我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任,我必須義無(wú)反顧地去做好我應(yīng)該做的一切,而且應(yīng)該快樂(lè)地去享受這一切。

  盡管我知道做老師難,做個(gè)好老師更難,做個(gè)讓家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡的好老師那是難上加難。但是,我一直在努力,我要做個(gè)好老師,我要做個(gè)以身作則,與孩子們共同成長(zhǎng)的好老師。

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子都有著不同的期望,對(duì)老師自然就會(huì)有不同的要求。有的家長(zhǎng)希望老師讓孩子在各方面能力上都得到提高;有的家長(zhǎng)希望老師能讓自己的孩子在藝術(shù)領(lǐng)域有所發(fā)展;而有的家長(zhǎng)只希望老師保證孩子的安全,以及不生病就行了。的確,不同的家長(zhǎng)有不同的要求,但他們的基本要求是什么?是安全。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?梢姳Wo(hù)幼兒的生命安全是幼兒園健康教育的重要目標(biāo),也是幼兒園教育教學(xué)中的重要任務(wù)。

  安全?當(dāng)然首要的是生命安全。從早晨家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園起,一直到傍晚家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家之前這段時(shí)間,老師就是孩子安全的主要負(fù)責(zé)人。也就是說(shuō)老師除上課、指導(dǎo)學(xué)生外,還要負(fù)責(zé)孩子的活動(dòng)安全,飲食安全,當(dāng)然還要時(shí)刻關(guān)心孩子的身體狀況。比如頭疼腦熱,感冒發(fā)燒等。我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),我想如果多學(xué)點(diǎn)安全知識(shí)、醫(yī)療知識(shí),作為年輕的老師,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件的方法和策略,能夠在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),及時(shí)準(zhǔn)確地處理并及時(shí)告之家長(zhǎng),真實(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),那才是有效的解決辦法。

  安全,伴隨著我們每個(gè)人成長(zhǎng)。“平安”二字值千金!鞍踩保菐Ыo家人的幸福,是人生當(dāng)中最懸的一道生命線!鞍踩,留在每個(gè)人民的心中。說(shuō)一千,道一萬(wàn),只有把安全牢記在心中,幸福才會(huì)在我們自己的手中,安全在我心中,更在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中!讓我們大家牢記安全,共創(chuàng)幸福美好的明天!

  安全伴我行演講稿 篇4

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點(diǎn):“孩子,繞過(guò)前面的石子……”;在我們要出門上學(xué)時(shí),父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀:“兒子,當(dāng)心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安――是人們永恒的祝愿,祝你幸福――是人們共同的期盼。

  如果一個(gè)人失去了生命,那么他所擁有的財(cái)富、所有的幸福也就失去了意義。這句話形象地告訴了我們生命是何等的寶貴!前蘇聯(lián)偉大的作家奧斯特洛夫斯基,在經(jīng)歷了人生的萬(wàn)千磨難后依然贊頌:“人最寶貴的東西是生命,生命只有一次!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫時(shí),當(dāng)我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí),大家是否想到過(guò):安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系?

  我想:在座的各位同學(xué)都清楚的知道交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個(gè)活生生的例子吧。她是一個(gè)和我們的年齡相仿的小女孩,由于一次車禍,她被無(wú)情的奪取了雙腿。從四歲時(shí),她那瘦小的身軀只能坐在半個(gè)籃球里用一個(gè)籃球代替腿,用胳膊艱難的撐著向前挪動(dòng),一直以來(lái)不知磨破了多少籃球。當(dāng)他看到同齡的孩子都高高興興背著書包上學(xué)時(shí),她是多么的渴望自己有一雙腿,和小伙伴一起感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)與充實(shí)。然而留給她的卻是痛苦與無(wú)奈,這一切都是那個(gè)不遵守交通規(guī)則的司機(jī)造成的。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)還不足以給我們大家敲響安全的警鐘嗎?

  下面我還有一個(gè)事例要告訴大家:一天,一位男青年想到馬路對(duì)面去,在他前面不遠(yuǎn)處就是一個(gè)過(guò)街天橋,他完全可以從過(guò)街天橋安全過(guò)去。可是他為了節(jié)省時(shí)間橫穿馬路,她以矯健的步伐飛快的穿過(guò)人行道,來(lái)到了路中央的隔離帶,只見他縱身一躍,跳過(guò)了隔離帶,向馬路對(duì)面飛快的跑去,由于他只看了一面的車輛,另一面疾馳而來(lái)的小轎車毫不留情地將它撞飛兩米多高重重地摔倒地上,當(dāng)場(chǎng)死亡。

  安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。讓血淋淋的事故遠(yuǎn)離我們,讓安全靠近我們。

  安全伴我行演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《校園安全伴我行》。

  校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。

  為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合安全周教育活動(dòng),現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

  2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

  3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

  4、學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  安全伴我行演講稿 篇6

各位老師:

  大家早上好!

  我校保衛(wèi)處專職消防隊(duì)始終堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主、宣傳先行”的工作思路,以消防教育基地為平臺(tái),積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓(xùn)工作。

  在xx年的“綜治宣傳月”活動(dòng)中,保衛(wèi)處采用“走出去”的方法,消防宣傳員還到全校各個(gè)院系和部門開展消防安全知識(shí)培訓(xùn),由學(xué)校后勤部,開展了三次分別以樓道安全、中小學(xué)生安全知識(shí)、幼兒安全教育常識(shí)為主的安全知識(shí)講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓(xùn)活動(dòng)。

  在講座中,保衛(wèi)處專職消防隊(duì)員結(jié)合實(shí)例講解了新《消防法》,并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識(shí)圖片展和消防裝備器材展,用生動(dòng)幽默的消防知識(shí)圖片和觸目驚心的火災(zāi)案例教育師生們“安全用火,安全用電”知識(shí),隨后,在消防裝備展區(qū),種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學(xué)們大開眼界,保衛(wèi)處專職消防員還為同學(xué)們演示了滅火器的`使用、組織逃生演習(xí)和參觀火災(zāi)事故實(shí)地。

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學(xué)們的問(wèn)題,提高了學(xué)生的消防意識(shí)和自防自救的能力。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)讓師生們零距離地接觸消防、認(rèn)識(shí)消防、了解消防,確實(shí)掌握了簡(jiǎn)單的火災(zāi)基礎(chǔ)理論知識(shí)、防火滅火的基本知識(shí)、火場(chǎng)逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識(shí),達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的培訓(xùn)目的。

  安全伴我行演講稿 篇7

同學(xué)們:

  新的學(xué)期,我們有幸成為了同濟(jì)二附中宜昌路新校區(qū)的首批小主人,美麗的校園里建筑、設(shè)施處處彰顯著理工特色元素。學(xué)而樓里,我們探究新知;問(wèn)道樓中,我們動(dòng)手實(shí)踐;菁華樓內(nèi),我們強(qiáng)建體魄......優(yōu)美的環(huán)境帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn),為了讓大家更好地學(xué)習(xí)和生活,我代表學(xué)生會(huì)在此向全體學(xué)生倡議:

  1.校內(nèi)安全不大意。

  相信大家都有注意到我們校區(qū)相比以前,多了許多樓梯,有些雖然矮但排列緊密,一不小心就會(huì)踏空,希望同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要三心二意,盡量減少交流,不要打鬧奔跑,避免發(fā)生受傷事件。

  2.校外安全是保障。

  由于學(xué)校地理位置特殊,位于一個(gè)十字路口,一側(cè)緊鄰居民區(qū),一側(cè)是鎮(zhèn)坪路橋的橋尾處,機(jī)動(dòng)車、電瓶車,來(lái)回穿梭,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該自覺(jué)遵守法規(guī),不應(yīng)抱有僥幸、麻痹心理,不做低頭族,小心地注意來(lái)往車輛,謹(jǐn)慎避讓。我們也應(yīng)該告訴家長(zhǎng)遵守學(xué)校規(guī)定,在指定位置接送上下車,不要因一些小小的便利而給他人造成困擾和麻煩。

  3.愛護(hù)校園是己任。

  學(xué)校的任何一切都是嶄新的,上到樓房建筑,下到腳下的每一塊瓷磚,我們很幸運(yùn)地成為新校區(qū)的第一代主人,應(yīng)該為以后的同學(xué)留下一所美麗依舊的新校園。以前的涂鴉墻雖已經(jīng)被光滑的瓷磚所代替,但真正能保護(hù)它們的,是同學(xué)們熱愛學(xué)校的心,讓我們用文明的行動(dòng),為我們嶄新的校園代言。

  同學(xué)們,新學(xué)期里讓我們一起擼起袖子加油干,共同開啟生命成長(zhǎng)中的里程碑,謝謝大家!

  安全伴我行演講稿 篇8

各位尊敬的老師,各位親愛的同學(xué)們:

  上午好!我今天演進(jìn)的主題是:“安全伴我行”。

  生命是最寶貴的,安全是最重要的,讓我們一起珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  說(shuō)起安全來(lái),學(xué)?墒侵攸c(diǎn)。還記得有一天中午,一個(gè)同學(xué)吃完飯想去樓上拿悠悠球,中午按規(guī)定是不能上樓的,但那個(gè)同學(xué)非常倔強(qiáng),堅(jiān)持要上去。檢查員沒(méi)有辦法只好讓他上去了。那個(gè)同學(xué)拿完悠悠球下樓的時(shí)候,一不小心從樓梯上滑了下來(lái),一下子碰到了窗戶上,結(jié)果窗戶上的玻璃破了。碎片飛到了那個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)的手被劃傷了,鮮血直流。幸虧有個(gè)同學(xué)跑的快,找到老師,老師及時(shí)把他送到了醫(yī)院,這才沒(méi)事了。

  還有一件事,記得我們上一年級(jí)的第一天,我們中午放學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)都來(lái)接孩子了?墒怯幸粋(gè)同學(xué)沒(méi)有看見自己的家長(zhǎng),以為沒(méi)有來(lái)接他,他就自己走著回家了。那位家長(zhǎng)等啊,等啊,等到別人都走完了,還是沒(méi)接到自己的孩子。那位家長(zhǎng)急壞了,趕緊給老師打電話,老師也幫著找,找了一中午,飯都沒(méi)有吃,。最后家長(zhǎng)回家一看孩子早回家了。老師和家長(zhǎng)是又高興又生氣,高興的是孩子沒(méi)出事,生氣的是孩子不打招呼就自己回家了,你說(shuō)能不讓人生氣嗎?

  通過(guò)這兩件事我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),安全是最重要的,我們應(yīng)該遵守校規(guī),應(yīng)該做的做,不應(yīng)該做的千萬(wàn)不能做。上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,一定要注意安全,放學(xué)等家長(zhǎng)來(lái)接,自己坐車回家的,千萬(wàn)不能到處去玩,也不能跟陌生人走。珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們才能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。

  安全伴我行演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。

  如今,世界上的汽車逐日增加,馬路上川流不息的車輛為我們提供了方便,但是同時(shí),也為我們的安全帶來(lái)了極大的隱患,“關(guān)愛生命,安全出行”這八個(gè)大字時(shí)刻提醒我們:注意交通安全。

  也許是行走時(shí)的一次走神,也許是開車時(shí)的一次瞌睡,都有可能致使一個(gè)美麗的生命瞬間轉(zhuǎn)逝,便利的工具瞬間成了吞噬生命的惡魔。

  有這樣的一篇報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就有一個(gè)人死在車輪下!边@并不是天方夜潭,事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。

  我不只一次看到一些風(fēng)華正茂的小伙子,騎著摩托車在公路上

  疾馳而過(guò),光是聽著“隆隆”的聲音就使人心驚膽戰(zhàn)。他們只為了尋求一時(shí)的刺激,卻不想一想,刺激的背后是什么呢?是可能喪失生命的代價(jià)。不僅拿自己的生命開玩笑,還為其他人帶來(lái)了恐慌,他們的腦中是否有“關(guān)愛生命,安全出行”這八個(gè)字呢?等到出車禍了才后悔,是不是為時(shí)以晚了呢?所以,作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德!拔拿餍凶,構(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻!

  安全出行,為我們的生命帶來(lái)了保障,撐起了一片藍(lán)天。就讓安全伴隨我們走遍天下吧!

  同學(xué)們,你們聽了以后,心中一定有數(shù)吧!生命只有一次,讓我們共同關(guān)注安全,關(guān)愛生命!讓安全永伴我行!

  安全伴我行演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展,汽車也就成為了人們出行主要的交通工具。汽車的增多,市交通事故也變的繁多。一件件血一樣的事實(shí),一曲曲未奏完的生命交響曲。還記得一個(gè)節(jié)目中播放的一場(chǎng)交通事故。

  一輛由西向東駛向的電動(dòng)車,它是由一位中年婦女駕駛的,她的身后是她的女兒,女兒看得出來(lái)只有7、8歲,她的臉上掛滿了笑容,肩上還背著一個(gè)書包。正在這時(shí),一輛由東向西駛來(lái)的汽車打破了剛才的安寧,即使這位母親已經(jīng)在很努力的拐彎了,但是這一切都來(lái)不及了,汽車猛烈地撞向電動(dòng)車,電動(dòng)車被甩出好遠(yuǎn),母親和女兒都撞到在地,女兒的書包和鞋子已經(jīng)不見了,母親不管頭上往下流的血瘋狂地叫著自己女兒的名字,女兒的衣服已經(jīng)撕破,還不是的流出血來(lái),母親非常心痛地看著女兒,還一直說(shuō)著鼓勵(lì)的話。旁邊的好心人有的攔住了肇事司機(jī),有的撥打120,坐在車上的女兒不停的喊著媽媽,并困難的說(shuō)道:“媽媽,我疼……”想必每位母親聽到女兒說(shuō)出這句話是無(wú)比的傷心,為自己不能替女兒受苦而傷心。

  這件事也許還算是幸運(yùn)的,但是那些因交通事故而死去的人們,是那么悲慘。

  安全就在我們身邊,但是危險(xiǎn)也同時(shí)在我們腳下,不要再存在著僥幸心理。遵守交通規(guī)則,人人有必要!