【熱門】班長競選演講稿四篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)在社會,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的班長競選演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班長競選演講稿 篇1
大家好,我叫***,是七年(5)班的班長。對于這次的會議,我覺得能在這發(fā)表我的經(jīng)驗是我莫大的榮幸。作為一個班級的班長,他的職責(zé)就是協(xié)助老師管好一個班級,讓班級的秩序好、學(xué)風(fēng)好,同學(xué)之間團結(jié)友愛。讓老師少操心,多放心。
我覺得作為一班之長,我們首先要以德服人,這點是最重要的。不靠氣勢,只靠氣質(zhì),要學(xué)會寬容你才會與眾不同,大家才會信服你,不要有這樣的想法:他們都怎么樣怎么樣,我也可以怎樣怎樣。我想如果你和他們一樣,那班級何來你管呢?你憑什么管他們呢?
第二,我們要一視同仁,因為那都是你的同學(xué),你不能因為一己之私而對某些人有偏見,像我吧:我們班就有些人和我關(guān)系很好,平時有大掃除的什么之類的事,會有人讓我別安排他做,但是我都會拒絕他的這種要求,即使是再好的同學(xué)也不行。因為你總不可能幫每個同學(xué)都開后門把。
第三,我們要不怕困難,在每個班級里都會有一些不聽話的同學(xué),喜歡擺譜的那種,但是,那有什么的,我們不怕他,對于他們,知難而進才是一個班長應(yīng)該有的作風(fēng)。我們班的ⅩⅩ同學(xué),他十分皮,對老師的態(tài)度還不好。老師那是氣在臉上,急在心里?伤褪沁@脾氣,死不改,我也是氣的要命,可我就是不信,我解決不了他,我發(fā)揚我氣而不惱的精神,我對他十分留心,監(jiān)督他做好每件事,F(xiàn)在啊,他看見我就怕,雖然我的形象在他心里轟然倒地,但是他現(xiàn)在可是乖了很多。
第四,一個班長最起碼要起帶頭作用,自己都不正,你有什么資本來要求別人呢。你要是沒這個能力,你領(lǐng)導(dǎo)別人時,底氣就不足了,更別想管理好這個班級。
第五,你是一個班長,這句話要隨時放在心里,但是也不要隨時放在嘴上,做個班長要有強烈的責(zé)任心,時刻以班級的榮譽為主。什么事都沖在最前頭。一定不能退縮,因為你是班長。
我還有一下做好班長的小秘訣:一方面你在他們面前要有威信,另一方面你要多做點事。一定要以朋友的身份與他們交心,平等公開地對待他們,最重要的是要經(jīng)常鼓勵他們,當(dāng)好一個班長不是一件容易的事情,一個班長要在同學(xué)面前做出榜樣還要有威望值,這樣大家才會聽你的指揮。上自習(xí)課時大家在說話你大聲地喊一句“安靜”,組織活動是你的一句“跟我走”大家會跟你走。跟同學(xué)搞好關(guān)系非常重要,如果大家不服你,根本不可能管理好班級紀(jì)律的。班長偶爾的確應(yīng)該發(fā)火,但發(fā)火不要太經(jīng)常,你要是老不發(fā)火,大家會認(rèn)為你很軟,更不會聽你的話。
以上是我做班長的一些經(jīng)驗,希望我的這些經(jīng)驗?zāi)軒偷侥銈,讓你們對班長這個位置有更深的體會,謝謝!
班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學(xué)們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的'缺點;我會與同學(xué)跟睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組,選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分跟平均分高,然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競爭。
同學(xué)們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!
班長競選演講稿 篇3
大家好我是我們初一(4)班的班長候選人之一。
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
我認(rèn)為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
人人都有志向,人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們初一(4)班這個我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
我的演講完畢,謝謝大家!
班長競選演講稿 篇4
親愛的老師,同學(xué)們,大家好。
今天我要進選的職務(wù)是班長,我相信有很多同學(xué)對班長的職務(wù)一定是垂簾已久。但是做一個負(fù)責(zé)人的班長卻很難。
如若說我得到了大家的認(rèn)可,當(dāng)上了這個班長。我一定會認(rèn)真做好這個工作。
我一定會認(rèn)真負(fù)責(zé),每天第一個到校,最后一個回家。每天晚上帶領(lǐng)值日小組認(rèn)真做好值日工作,周周都的文明班,成為最好的班級。
同學(xué)們都有一個共同特點,老師在班,課堂秩序就會很好;老師不在班,課堂秩序就馬上會亂,這時候班干部就要起一個帶頭作用,不能和同學(xué)們一起違反秩序。班長就像家在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,他不是打小報告的,是老師和同學(xué)之間互相了解的橋梁。
如果我落選了,我也不會氣餒。我一定還有許多不足需要改正。我會認(rèn)真聽取同學(xué)們的建議,積極改正,重新競選。
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