小學三年級競選班長演講稿

時間：2020-12-05 10:13:26 演講稿我要投稿

關于小學三年級競選班長演講稿錦集8篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學三年級競選班長演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

關于小學三年級競選班長演講稿錦集8篇

小學三年級競選班長演講稿篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學：大家好！

　　今天我來競選班長這一職務。

　　曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！

　　從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

　　媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？

　　如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

　　同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

小學三年級競選班長演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我來競選班長這一職務。

　　假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！保谇趹⿷�，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

　　同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

小學三年級競選班長演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四（1）中隊的元xx。今天，我競選的職位是大隊長。我從小就是個品學兼優(yōu)的學生。我熱愛集體，關心同學，努力學習，是老師的好幫手，是同學的好榜樣。媽媽常說“動如脫兔，靜若處子”才是最棒的孩子。所以，除了蹦蹦跳跳，我還會彈鋼琴，喜歡畫畫、游泳、一個人靜靜地讀書。

　　假如我能成為大隊長，我一定會熱愛和關心每一個隊員，讓大家在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步；還要給大家做榜樣，學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前；團結和帶領大隊委員，相互學習，共同進步。

　　拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵�！苯裉�，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家服務的元帥——大隊長。

　　我的競選口號是：給我一個機會，還你一個驚喜！

　　請大家把寶貴的一票投給我吧！謝謝！

小學三年級競選班長演講稿篇4

　　老師，同學們，下午好!我今天參加競選的崗位是三(5)班的班長。

　　用媽媽的話來說：“是一名聰明、活潑、好學的好孩子�！睆男∥揖蜔釔蹖W習，熱愛勞動。我的愛好可廣泛了，我最受讀書，每次經(jīng)過購書中心，我都忍不住想跑進去看一會書。我家的書架可真琳瑯滿目啊!各種各類的書都有。我還喜歡跳舞、畫畫和游泳。假期我還參加了羽毛球班的學習呢!我的畫畫曾獲全國、全市的一等獎!我的鋼琴在一年級就通過了三級的考試!在學校，我認真聽課，獨立完成作業(yè)，積極舉手回答問題，每周都被涂老師評為學習小標兵，每學期都被評為“三好”學生。我的英語還榮獲全國比賽一等獎呢!我喜歡當老師的小助手，我愿意為同學們服務!雖然我有這么多優(yōu)點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課時會開小差。我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監(jiān)督和幫助我。

　　如果我這次被選為班長，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手!

　　如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續(xù)努力，爭取下次能當選!

　　請大家投我一票!謝謝!

小學三年級競選班長演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。

　　媽媽曾經(jīng)教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任!班長就是負責督促同學履行這項責任的人�！�

　　拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!

　　我不僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我相信我一定能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

　　假如我當選班長，我一定能履行責任。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，積極發(fā)言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴!

　　如果這次我可以當選，我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛(wèi)生的學習環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班集體!”

　　說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上，爭取當上班長!

小學三年級競選班長演講稿篇6

　　尊敬的.老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是現(xiàn)任班長王怡然。今天我能榮幸地參加班長連任的競選，感到非常的自豪，當然這也少不了同學們的支持和老師的關心和鼓勵!我相信憑著我對學習的努力、對班級的熱愛、對同學們的深厚友情，同學們一定會把手中神圣的一票投給我。

　　有同學可能會想：王怡然，你已經(jīng)當了幾年的班長了，為什么還想繼續(xù)當班長呢?應該把機會留給別人嘛!何必還要來參加競選呢?

　　原因有三：

　　首先，我想繼續(xù)為班級服務。我是一個團結同學、尊敬師長、刻苦學習、全面發(fā)展的學生。我有很強的責任感和使命感，珍惜集體每一份榮譽;更重要的是，我有一顆熱愛集體、愿意為大家服務的心。我有較強的組織能力和協(xié)調能力，能夠較好地把其他班委的積極性充分調動起來，揚長補短、互促互補。

　　其次，我想為老師分憂。我會做好老師的“小助手”，出色地完成老師布置的各項工作，幫助老師分擔一些壓力;當老師不在的時候出現(xiàn)問題時可以替老師管理班級;同時班長還是連接老師和同學之間的橋梁，及時把老師的意見帶給同學們，積極地向老師反映同學們的情況。

　　第三，從小學二年級開始，我就擔任班長的職務，已經(jīng)有三年多的時間了，有了一定的管理班級的經(jīng)驗，在集體中也有了一定威信。如果繼續(xù)由我擔任班長，可以更好地帶領班級，相信在我們的共同努力下，我們的班級必定是一個蓬勃向上、積極健康的集體。

　　假如我能成功連任，我將會以身作則，更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，與同學們打成一片，團結一心，互幫互助。

　　假如我能成功連任，我會和其他班干部一起，共同管理好班級的秩序，維護好班級的榮譽。

　　假如我能成功連任，將開設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋好助手，用自己的實際行動來證明自己的能力。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，假如我有幸繼續(xù)擔任班長一職，我會讓大家看到一個嶄新的我、一個盡職盡責的我、一個奮發(fā)向上的我。我將以最好的態(tài)度管理班級，以飽滿的精神面對同學、幫助同學。

　　我知道，再多誠懇的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長，一定會言必信，行必果。

　　我的演講到此結束，謝謝大家對我的支持!

小學三年級競選班長演講稿篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

　　我叫xxx。今天，我走上講臺，想?yún)⒓痈傔x班長。我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長來為同學服務，為老師分憂。

　　班長，代表著一個職務，更是代表了一份責任。今天，我在這里，我真心希望你們能給我承擔這一份責任的機會。同學們，你們手中的每一票，都是代表著你們的決定。如果，你們能把選票投給我，我一定會盡我最大的努力，來做好班長的工作，當好老師的小助手，做同學最信任的朋友。我的競選口號是：“團結互助，共同進步！

　　最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！

小學三年級競選班長演講稿篇8

敬愛的老師、同學們：

　　今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

　　雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經(jīng)非常了解。我們xx班是一個優(yōu)秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們并不是學不好。那么在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。

　　在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。

　　為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

　　另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

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