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學(xué)前班班主任演講稿

時(shí)間:2020-12-28 13:53:49 演講稿 我要投稿

學(xué)前班班主任演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編整理的學(xué)前班班主任演講稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)前班班主任演講稿

學(xué)前班班主任演講稿1

各位家長,上午好!

  再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。在次,我真誠地對(duì)你們說一聲:“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  首先,我自我介紹一下:由于陳想想老師外出學(xué)習(xí),那么園領(lǐng)導(dǎo)從總園把我調(diào)到三甲這所幼兒園,在這里,我是一名新來的老師——許老師,由于在這里是第一次開家長會(huì),所以有不足之處,請(qǐng)家長們多多指正!

  來到學(xué)前班已經(jīng)有將近2個(gè)月了,也跟孩子們接觸了一段時(shí)間,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂,看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我,真是天真無邪!剛開始帶班的幾天,由于不了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,導(dǎo)致一些誤解,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),我和在座的家長的心愿都是一樣的——與孩子相處這么久以來,我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。

  我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也非常重視,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力。

  下面我要說的是我的`教學(xué)工作情況:我任叫的科目是拼音、識(shí)字、語言和算數(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程,就是漢語拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了,學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音,就象我們學(xué)英語一樣。需要反復(fù)練習(xí),所以下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請(qǐng)家長們不要擔(dān)心。

  識(shí)字寫字方面,我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識(shí)多少字,會(huì)寫多少字,主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字,掌握正確的握筆姿勢和坐姿,讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下,從左到右,從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,但沒有很系統(tǒng)地去學(xué),所以在剛開始是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

  另外我說說語言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過兒歌、看圖講述和將故事,給字組詞造句,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

  接下來是算數(shù),我們的目標(biāo)是:掌握20以內(nèi)的加減法,大部分我們班孩子基本已經(jīng)很熟練,但也存在這個(gè)別,需要加強(qiáng)練習(xí)。這就需要我們家長積極配合我們。在幼兒園所學(xué)的幼兒的回家及時(shí)給她們復(fù)習(xí)練習(xí)。孩子很聰明,進(jìn)步很快的,在看到孩子有進(jìn)步時(shí),我們及時(shí)給予鼓勵(lì)。

學(xué)前班班主任演講稿2

親愛的各位家長,大家晚上好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)前二班的老師和小朋友對(duì)各位家長今天的光臨表示感謝!看到各位對(duì)我期待和信任的眼神,讓我全身都充滿了力量。在此,真心的感謝大家。ň瞎

  聽著這首熟悉的《陽光總在風(fēng)雨后》,我想每一位家長的心中都會(huì)有一份感慨,從孩子剛?cè)雸@艱難的度過分離焦慮期到到升入中班大班后成長中的困惑點(diǎn)滴,一路走來,我們的話題從來沒有離開過孩子,看著他們一天天長大,想象著孩子們升入學(xué)前班升入小學(xué)的情景,可以說有一些遙不可及。然而在家長的期盼和擔(dān)心下,孩子們?nèi)缃褚呀?jīng)順利的升入了學(xué)前班,而且以最快的速度適應(yīng)了學(xué)前班的生活。此時(shí),請(qǐng)大家伸出雙手來為我們的孩子為我們自己互相鼓掌加油!

  結(jié)束語:今天的家長會(huì)馬上要結(jié)束了,很抱歉占用了大家很多時(shí)間,但對(duì)孩子是有益處的。最后我想說:世界上最無私的人只有兩種,那就是父母和老師。唯有父母和老師希望自己的孩子超越自己,并引以為自豪。分?jǐn)?shù)在家庭,幾個(gè)長輩圍著一個(gè)孩子,在幼兒園,一個(gè)老師要伴著幾十個(gè)孩子。家長和老師一樣看到一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉而陽光滿面的時(shí)候,也有遇到一件件棘手難辦的事情而情緒煩躁的時(shí)候;有為孩子取得好成績而歡欣鼓舞的時(shí)候,也有看到孩子的成績總是上不來而一籌莫展的時(shí)候。那么我們就共同來做到:三個(gè)“多一些”和三個(gè)“少一點(diǎn)”,即多一些溝通與交流,少一點(diǎn)批評(píng)與對(duì)立;多一些理解與包容,少一點(diǎn)苛求與抱怨;多一些提醒與建議,少一點(diǎn)偏執(zhí)和詆毀。俗話說的好,“親幫親好,鄰?fù)徍谩薄_@里有大家的期待,期待每一個(gè)孩子的進(jìn)步,觀望每一個(gè)孩子的成長。為所有的孩子驕傲自豪!

  們最后,祝大家身體健康、工作順利、合家幸福!

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