數(shù)學課代表競選演講稿范文5篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的數(shù)學課代表競選演講稿范文5篇,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學課代表競選演講稿范文5篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫李國昊,我今天競選的職位是數(shù)學課代表。我十分想成為數(shù)學課代表,一來是為大家服務,二來是能夠以次來促進我更加努力的學習數(shù)學,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。 如果我當上了這個課代表,我會好好學習,以身作則,同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家善意的批評,不會辜負大家對我的期望和信任。如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力,爭取下學期能夠競選成功。
謝謝大家,我的演講到此結束。
數(shù)學課代表競選演講稿范文5篇2
尊敬的老師、同學們大家好!
我是孫亞楠,競選本班的數(shù)學課代表。
數(shù)學課代表,就是要引導全班同學服務于數(shù)學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學們的認可,引導和幫助周邊的同學對數(shù)學產(chǎn)生學習興趣,以點帶面影響引導全班同學共奮進。
要做到這些工作,不是很輕松容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作,服務于數(shù)學領域;服務于全班同學。其中,以點帶面的方法是:首先要做到上課認真聽講并做好筆錄;對于不會的或有異議的問題,要及時的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論,讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習,再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論,形成點到面的擴散,達到幫助同學的目的,帶動學習高漲的趨勢,對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法,當然還需要在實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持,謝謝!
數(shù)學課代表競選演講稿范文5篇3
敬愛的老師,親愛的同學們,大家上午好:
我是路睿彤,我想競選數(shù)學課代表。數(shù)學是最美的語言,數(shù)學一直是我最喜歡的科目,我對數(shù)學有著濃厚的興趣。
小學六年,我的數(shù)學成績優(yōu)異,每次期中期末考試,成績都在95分以上。今年暑假我認真預習,苦練計算,為初中數(shù)學的學習打下堅實的基礎。
我知道,數(shù)學課代表并不是一個輕松的職位。我知道,初中的數(shù)學比小學難得多,知識面也寬廣許多。但是,我喜歡挑戰(zhàn),我愛思考,我會付出更多的努力,更多的精力投入到學習中去,力爭學習優(yōu)異。
如果我當選數(shù)學課代表,我會盡最大的努力,做好老師的小助手,同學們的好幫手。我會做一架老師和同學們之間的橋梁,及時收發(fā)作業(yè),不讓老師同學們等待。如果同學們有不會的題目,我們可以一起討論,我很希望和大家一起討論數(shù)學題,在思考中互相幫助,共同進步。
如果我當選數(shù)學課代表,我會盡最大努力,做到最好。如果我有什么地方做得不夠,希望同學們及時提出,我會努力改正。
路遙知馬力,日久見人心。請你投我一票,我一定會用辛勤的努力,嚴謹?shù)牟襟E,證明你的選擇是正確的。
請大家投我一票,給我一個和大家一起學習,一起成長,一起進步的機會吧!謝謝大家!
數(shù)學課代表競選演講稿范文5篇4
大家好,今天,我想競選數(shù)學課代表。這個職務要一個數(shù)學成績優(yōu)異且能為班級服務的人來當。我相信我有這個能力。
來到這所學校已經(jīng)快3年了,在老師的教育和同學的幫助下,我已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境。平時,我會踏踏實實的學習,也會幫助老師做一些事情。
如果我當上數(shù)學課代表,我一定會更努力學習,做班中表率。每節(jié)課之前,會幫老師安排課前準備工作。若遇到意外事情,老師不在,我會先安排處理,事后把情況匯報給她。
拿破侖曾說過“不想當將軍的士兵,不是好士兵,”所以,希望大家把手中的一票投給我!如果落選了,我也會做一名好學生!
數(shù)學課代表競選演講稿范文5篇5
尊敬的`老師、同學們大家好!
我是孫亞楠,競選本班的數(shù)學課代表。
數(shù)學課代表,就是要引導全班同學服務于數(shù)學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學們的認可,引導和幫助周邊的同學對數(shù)學產(chǎn)生學習興趣,以點帶面影響引導全班同學共奮進。
要做到這些工作,不是很輕松容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作,服務于數(shù)學領域;服務于全班同學。其中,以點帶面的方法是:首先要做到上課認真聽講并做好筆錄;對于不會的或有異議的問題,要及時的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論,讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習,再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論,形成點到面的擴散,達到幫助同學的目的,帶動學習高漲的趨勢,對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法,當然還需要在實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持,謝謝!
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