擁抱春天演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的擁抱春天演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱春天演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
春天的氣息姍姍而來(lái)，綠了草地，花了人們的眼睛，特別是漫天的風(fēng)箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風(fēng)景。
鳶飛蝶舞喜翩翩，遠(yuǎn)近隨心一線牽。
如此時(shí)光如此地，春風(fēng)送你上青天。
“春風(fēng)三月弄紙鳶”一直是我國(guó)的一大民俗。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。
風(fēng)箏是春的信使，風(fēng)箏更是我們童年的歌唱，是我們理想的翅膀。
在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們?nèi)A波小學(xué)第二屆風(fēng)箏節(jié)隆重舉行啦！
我們愛(ài)風(fēng)箏節(jié)，愛(ài)那些豐富多彩的活動(dòng)！編寫(xiě)風(fēng)箏小報(bào)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，那一張張鮮亮美麗的小報(bào)，是我們心中五彩的風(fēng)箏；親手制作風(fēng)箏，鍛煉了我們動(dòng)手的能力，那一個(gè)個(gè)空中飛舞的精靈，飽含了我們的心血，更承載著我們的夢(mèng)想，是我們心中希望的風(fēng)箏！捕捉難忘的瞬間，給我們留下了美好的記憶，那一張張生動(dòng)活潑的照片，是我們快樂(lè)的見(jiàn)證！
今天，同學(xué)們都興高采烈，帶著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校，使我們美麗的校園更加多姿多彩！
明天，我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的'熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈，將在我們的校園漫天飛舞，它們將使我們校園的天空變得更加歡騰！
同學(xué)們，我們的風(fēng)箏將競(jìng)技藍(lán)天，我們的理想將從這里放飛，我們的歡樂(lè)將迎風(fēng)飛揚(yáng)！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，讓我們把手中的風(fēng)箏放飛藍(lán)天，心跟云走，理想與風(fēng)箏齊飛，去感受春天的歡樂(lè)和美好吧！
擁抱春天演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《擁抱春天，播種希望》。
春歌悄然奏響春天的樂(lè)章，春風(fēng)拂遍復(fù)蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個(gè)人的心。
俗話說(shuō)一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)。春天帶來(lái)了綠色，綠色代表著希望，昭示著生機(jī)，呼喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節(jié)。我們終于度過(guò)了這漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，在春天來(lái)臨之際，為何不牢牢地把握美好的春天？將自己的希望播種，讓它生根發(fā)芽，有朝一日，開(kāi)出最絢麗的花，結(jié)出最甜美的果。
生命如自然，人生如同四季的輪回，如果你忽視了春天，浪費(fèi)掉最美的春光，你將在遺憾中走過(guò)夏天，在悔恨中走過(guò)秋天，最后將一無(wú)所獲的失落帶到了新的一年。如果你失去了人生中的春天，你將失去一切幸福的資本！把握四季，為什么不從把握春天開(kāi)始呢？創(chuàng)造人生，為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始呢？“少壯不努力，老大徒傷悲。”在充滿希望的春天，如果碌碌無(wú)為，匆匆虛度，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，再想補(bǔ)救，已經(jīng)與機(jī)會(huì)失之交臂了。“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！睘槭裁床粡默F(xiàn)在開(kāi)始把握春天呢？
面對(duì)繁重的作業(yè)，許多人選擇了手機(jī)或電腦作為減壓方式�？墒钱�(dāng)坐在電腦桌前或拿上手機(jī)時(shí)，又有一部分人開(kāi)始沉迷于其中，忘記了自己旁邊的作業(yè)，忘記了自己當(dāng)時(shí)的初衷，不能自拔。初二初三是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)都不能放松。在這個(gè)適合播種的時(shí)節(jié)，我們應(yīng)該放下手中的游戲，對(duì)未來(lái)播種希望，努力學(xué)習(xí)，相信在面對(duì)以后種種考試時(shí)，都能取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
或許，每個(gè)人都渴望成功，或許，每個(gè)人都期盼輝煌。可是，總有一部分人收獲成功的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個(gè)適合播種的春天。成功者時(shí)刻為夢(mèng)想而努力，但失敗者與播種的時(shí)節(jié)擦肩而過(guò)。成功與失敗，輝煌與落寞，也許只差那一步之遙，把握春天的關(guān)鍵一步，就可以主宰自己的命運(yùn)。未來(lái)人生路，由自己做主。
當(dāng)新學(xué)期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲在學(xué)校上空冉冉升起，相信我們每一位同學(xué)對(duì)新學(xué)期也都充滿著希望。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，播下美好的希望，放飛夢(mèng)想，激昂青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
擁抱春天演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
新年好！
歡聲笑語(yǔ)同舟鬧元宵，齊聚一堂共濟(jì)譜新篇。雖然春寒料峭，但我們的校園已經(jīng)響起了朗朗的笑聲，洋溢著燦爛的笑容，顯得格外暖意融融。在此，我向老師、同學(xué)們致以新年、新學(xué)期最誠(chéng)摯的祝福！祝全校學(xué)子：取真經(jīng)，降妖除怪金箍棒；酬壯志，拔山涉水我最強(qiáng)！
全體同濟(jì)人帶著奮斗與艱辛的喜悅，滿載著家人和朋友的新春祝�？缛肓诵碌膶W(xué)期。在過(guò)去的一年里，同濟(jì)人本著“綠色同濟(jì)，和樂(lè)共進(jìn)”的辦學(xué)理念，以立德樹(shù)人為根本，把愛(ài)�；韶�(zé)任，把規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，譜寫(xiě)了一篇又一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章。學(xué)校高質(zhì)量通過(guò)第三輪主動(dòng)發(fā)展三年規(guī)劃總結(jié)性評(píng)估和第四輪學(xué)校主動(dòng)發(fā)展三年規(guī)劃論證，加盟市教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)，榮獲多項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù)；十多位教師在省市級(jí)大賽中攬譽(yù)而歸；我校學(xué)生在省作文大賽、市朗誦比賽等各類活動(dòng)中有數(shù)十人次先后獲獎(jiǎng)；在全市招募主播之際，我校將初中組冠軍收獲囊中，并在年度總決賽中喜獲亞軍。學(xué)校深厚的文化積淀，突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)上游的教師團(tuán)隊(duì)和奮勇?tīng)?zhēng)先的學(xué)生集體，充分體現(xiàn)了同濟(jì)人“同舟共濟(jì)”的精神。
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新。擁抱春天，我們有滿懷的激情。
春天是希望的季節(jié)，是播種的季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。春天，帶著微笑，裹著祝福，攜著希望，悄悄地來(lái)了。
春天為我們的健康微笑。愿我們擁有健康的體魄，擁有充沛的精力去學(xué)習(xí)，去生活，去勞動(dòng)，去做對(duì)社會(huì)有益、對(duì)自己開(kāi)心的事。
春天為我們的快樂(lè)祝福。同濟(jì)的校園小草青青、綠樹(shù)婆娑，別忘了給它們送去一點(diǎn)溫馨，一份善良；生活中我們?cè)邮苓^(guò)別人的幫助，別忘了向他們送去一句祝福，一份關(guān)愛(ài)……讓我們用心去尋找快樂(lè)，去感受快樂(lè)，去擁有快樂(lè)，去留住快樂(lè)！
春天為我們的夢(mèng)想放飛希望。今年我們要達(dá)到哪些目標(biāo)，改正哪些缺點(diǎn)，彌補(bǔ)哪些過(guò)失，取得哪些成績(jī)，可以在春天許下承諾。立個(gè)目標(biāo)，訂個(gè)計(jì)劃，作個(gè)打算，使自己的前進(jìn)更有方向，使自己的夢(mèng)想更值得期待。
擁抱春天，我們對(duì)九年級(jí)的同學(xué)懷有特別的期待。這是你們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期，是拼搏決戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，也是人生轉(zhuǎn)折的重要節(jié)點(diǎn)。所以，我想對(duì)你們說(shuō)——朗朗夜空，皎皎啟明，黯淡了閃爍的群星，托起了噴薄的紅日，送走了無(wú)垠的黑夜，迎來(lái)了燦爛的光輝！放飛理想，升起心中的啟明；追逐理想，托起心中的紅日；實(shí)現(xiàn)理想，迎來(lái)萬(wàn)丈光芒！
蒼茫大漠，一位孤獨(dú)者，正趕著駱駝艱難跋涉，風(fēng)撩起他蓬亂的頭發(fā)，滿臉的滄桑依然掩不住那份獨(dú)特的堅(jiān)毅與執(zhí)著。任憑風(fēng)沙肆虐，沒(méi)有什么能阻擋他前行的步伐。我們?nèi)绻惨赃@種執(zhí)著堅(jiān)定的心態(tài)去學(xué)習(xí)，一定會(huì)創(chuàng)造無(wú)愧于心的奇跡。
孩子們，作為教師，我們會(huì)一如既往地本著“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)”的教風(fēng)，以更強(qiáng)的決心、更大的關(guān)心、更好的耐心，夯實(shí)教育過(guò)程，與你們一起風(fēng)雨兼程，共創(chuàng)輝煌！
孩子們！讓理想，黯淡艱難與困苦；用執(zhí)著，沖淡失敗與挫折。這里有不倦的老師為你們吹散云霧、深情守望，而且無(wú)怨無(wú)悔！
老師們，同學(xué)們！同舟共濟(jì)海讓路，只爭(zhēng)朝夕競(jìng)風(fēng)流！讓我們以新一輪學(xué)校主動(dòng)發(fā)展為契機(jī)，開(kāi)啟綠色教育新航程，向“優(yōu)質(zhì)學(xué)校和理想學(xué)�！钡哪繕�(biāo)昂首前行！
謝謝大家！
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