實(shí)用的與感恩演講的演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的與感恩演講的演講稿3篇，歡迎大家分享。
與感恩演講的演講稿 篇1
每當(dāng)靜靜地坐在窗前，獨(dú)自眺望遠(yuǎn)方的無盡長(zhǎng)空，總會(huì)感慨天高地闊、宇宙無窮，世界是如此的浩大，個(gè)人又是多么的渺小，人生的價(jià)值在哪里呢？聯(lián)想浩翰夜空中那無數(shù)淡淡的星辰，雖然它的光很弱很弱，但天空并非只有光芒四射的太陽。恰如滴水聚成大海，微塵凝結(jié)大地，繁星不是也同樣輝映宇宙嗎？
我只是農(nóng)村信合的普通一員，崗位很平凡，沒有太多的浪漫和時(shí)尚，有的只是賬簿、報(bào)表、憑證、方案、底稿、報(bào)告、風(fēng)險(xiǎn)提示、整改建議、處罰建議……“再枯燥不過了”于是有人說，其實(shí)我想對(duì)于工作的選擇，既無所謂好，也無所謂差，只看你是不是真誠的熱愛它，工作自有工作的樂趣，我們天天工作在基層，比如審計(jì)檢查，給他們提出合理化的整改建議、查找風(fēng)險(xiǎn)漏洞等，看起來不過是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面卻包含著無數(shù)的博大精深。所以我總會(huì)樂于其中，每個(gè)人都有屬于自己的空間，讓事業(yè)融于生活，于工作中提煉人生的樂趣，以微薄的力量去做對(duì)信合事業(yè)有益的事情，也是一種崇高的幸福和滿足。
單位就在基層，走在鄉(xiāng)間公路上，每天幾十里的路程猶如一段美麗的畫廊，兩旁有蔥綠的白楊，田里有純樸的農(nóng)民，左看有麥田村莊，右盼是綠野阡陌，頭頂有藍(lán)天白云，近處是鳥語花香……天地間竟有如此的美景，使人心胸豁然開朗，陶醉于其中，世事的煩惱也俱已是昨夜星辰昨夜風(fēng)。生活本來就充滿酸甜苦辣，又何必過于計(jì)較太多的得失呢？無怨的生活使我懂得了奉獻(xiàn)和寬容，我所做的，所努力的一切，都是應(yīng)該的，無需去苛求什么。每天到基層，看著新員工認(rèn)真工作一絲不茍的表情、看到她們信任的目光，我便會(huì)激動(dòng)不已，此時(shí)才會(huì)感到我平凡工作對(duì)她們來說是那么的重要，千言萬語都在寄托著我對(duì)她們的殷切希望。所以，無論工作是日復(fù)一日的平淡還是忙忙碌碌，我都會(huì)大聲的說：“做為信合人我無怨無悔”。
仰頭遙望湛藍(lán)的天空，讓溫暖的藍(lán)色映入心日，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。平淡的生活絕不是安于現(xiàn)狀，也不是好高騖遠(yuǎn)，在暄鬧中保持一種淡泊，在寧靜中執(zhí)著一種理想，牢牢把握住今天，我不是一無所有，我擁有平凡，擁有奉獻(xiàn)，擁有信合人精神海洋的浩翰，將使我永葆青春般的笑臉！
感恩信合
弘揚(yáng)感恩文化，要注意現(xiàn)實(shí)的“土壤”是否具備？是否有充足的“陽光雨露”？
有人說，我們80后是信仰缺失的一代，是社會(huì)的斷層，沒有方向感。
我想說，我們80后并不荒蕪，我們胸中也有溝壑。信合給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，我們將懷著謙卑而平和的心態(tài)，去努力工作，去回報(bào)生活。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不僅是一種品格，更是一種人生的境界、道德的升華�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。
要有感恩之心，一個(gè)不懂得感恩的人是一個(gè)沒有孝心、沒有愛心、沒有良心的人;當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，于工作，運(yùn)用于生活。
想想十月懷胎到嗷嗷待輔、從蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人，父母含辛茹苦的將我們養(yǎng)育成人，教導(dǎo)我們做人的道理，曾經(jīng)我們幼時(shí)父母那雙推動(dòng)搖籃的手，何嘗不是推動(dòng)世界的手；想想我們的老師，嘔心瀝血的教育我們，讓我們成才回饋社會(huì)；想想我們的領(lǐng)導(dǎo)，在工作中給予我們多少的幫助和關(guān)懷，給我們成長(zhǎng)的空間。我們每一個(gè)人，無不是在父母的關(guān)愛、同事的支持以及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下生活成長(zhǎng)，我們?cè)谛藕铣砷L(zhǎng)的每一步軌跡，也都融入了所有人的心血、真情和智慧。
要有感恩之情，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是才是真豁達(dá)、真博大！
感恩就是飲水思源，感恩就是知恩圖報(bào)。
在工作中，總會(huì)遇到各種各樣的情況，有感動(dòng)也有缺憾，要感恩挫折，讓我們?cè)诳部乐刑角笳胬�，在逆境中尋求希望，在悲觀中找尋快樂。沒有經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，就不可能迎接人生燦爛的曙光，人生就不會(huì)有絢麗多彩的篇章。
我相信感恩，會(huì)是一個(gè)永恒而溫暖的話題。
每天上班，看見同事的努力和微笑，我告訴自己，加油。
哪怕只是將自己身邊的小事做好，也會(huì)是一種感恩，也是一種回報(bào)。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
我們懂得珍惜，所以感恩。
我們學(xué)會(huì)銘記，所以感恩。
讓我們的感恩從點(diǎn)滴做起，讓我們的卓越從感恩做起。
每天面對(duì)工作，面對(duì)客戶就像面對(duì)著早上初升的太陽一樣，帶著感恩的微笑，去迎接最美麗的太陽。
世界那么大，我感恩每天看見的，收獲的。
不能正己，焉能正人。要行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)將感恩轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為一種的本能，用自身的行動(dòng)去感化、去引導(dǎo)、去帶動(dòng)周圍的人，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，去回報(bào)和服務(wù)我們身邊的每一個(gè)人，回報(bào)我們的單位、我們的社會(huì)、我們的祖國。
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！
懂得感恩，就會(huì)真情永在；懂得感恩，就會(huì)真愛永存；懂得感恩，就會(huì)斗志不敗；懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的信合事業(yè)變得更加美好、未來變得更加燦爛。
與感恩演講的演講稿 篇2
你們好！
在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂！
我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門向我們敞開。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w高二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了10年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛！
與感恩演講的演講稿 篇3
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的`到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著感恩之心站在了“三育人”演講的講臺(tái)上。
20xx年9月，懷著些許忐忑和憧憬，我來到了黟縣碧陽小學(xué)，感覺自己像遠(yuǎn)行的孩子，覺得眼前的一切都那么陌生。回想著此前在柯村工作的日子，周圍相處的同事大都是自己兒時(shí)的老師，學(xué)生的家長(zhǎng)大都是自己街坊四鄰，他們對(duì)于初出茅廬的我給予了太多的包容與幫助，使我在充實(shí)的八年教學(xué)過程之余，同時(shí)感受著和大家愉悅的相處生活。來到碧陽小學(xué)的教室里，看到烏泱泱的六十多人，我一下傻眼了：這么多孩子，這么嚴(yán)格管理下的學(xué)校，我該如何搞好我的教學(xué)？
學(xué)校的活動(dòng)異彩紛層，也讓我有些手忙腳亂，幸好在同年級(jí)組辦公室里有熟悉的鄉(xiāng)音，有熱情的同事，我們總在一起探討交流教學(xué)中的小困惑，管理班級(jí)的得與失。而我們的好大姐錢老師總是毫無保留地和我們分享著她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以至于我在完成新授課前，經(jīng)常都在想：等錢老師上完了，我再上吧！有時(shí)對(duì)于教學(xué)重難點(diǎn)的突破，經(jīng)她一點(diǎn)撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺。也更是同組老師們對(duì)教學(xué)的一絲不茍，小到一個(gè)字的讀音，一個(gè)字的寫法他們也要鍥而不舍探索究竟，這樣的氛圍，又怎能不讓我倍受鼓舞呢？
每學(xué)年的“青年教師大比武”活動(dòng)讓我又愛又恨，愛是因?yàn)橐还?jié)節(jié)精彩高效的課讓我賞心悅目，有的課堂如潺潺流水，浸潤學(xué)生心靈；有的課堂思想沖破禁錮，震撼人心，而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫，每每這時(shí)，我總能得到我親愛的老師和同事們的指導(dǎo)。記得今年的“青年教師大比武”活動(dòng)，我對(duì)自己設(shè)計(jì)的教學(xué)總感覺不太滿意，思前想后，我想到了我的結(jié)對(duì)老師——謝老師。當(dāng)我走進(jìn)謝老師的辦公室，請(qǐng)她第二天去聽我借班試上時(shí)，謝老師滿臉微笑，毫不猶豫地答應(yīng)了，這一聲應(yīng)答，我的心里著實(shí)溫暖了許久。作為學(xué)校的辦公室主任和六年級(jí)的語文老師，謝老師每天那么行色匆匆，可她為了我這個(gè)“徒弟”的成長(zhǎng)，無私地付出，我又怎能不加倍努力呢？
來到碧陽小學(xué)的三年里，學(xué)校為我搭建了了很多學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，也讓我有了太多刻苦銘心的記憶：我忘不了參加三省十一校授課教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)，錢老師一次又一次地幫我修改教案，大到整體設(shè)計(jì)，小到每一句提問語的設(shè)計(jì)，她都反復(fù)斟酌；我忘不了參加“市農(nóng)遠(yuǎn)新星”選拔時(shí)，施老師在會(huì)場(chǎng)幫我打氣，幫我修改課件的一幕一幕；我忘不了參加蕪湖校際交流活動(dòng)時(shí)，吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案，反反復(fù)復(fù)，無怨無悔，我又有什么理由不好好地站在三尺講臺(tái)上，努力地爭(zhēng)取做好一名優(yōu)秀的語文教師呢？
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！备卸魑矣H愛的老師們，是你們無私的關(guān)愛，讓我不斷堅(jiān)定信心的一路走來，讓我綻放出了屬于自己的光彩。我會(huì)沿著你們的足跡，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)地走下去。
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